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你怎么看？有关两个蹲着等地铁女孩不懂教养话题引热议 大量蹲照来回击
02-29,互联网你怎么看？有关两个蹲着等地铁女孩不懂教养话题引热议 大量蹲照来回击最新消息报导，口袋科技网（）互联网
&话题&地铁里蹲着没教养&火爆网络，起因是有网友在微博上晒出两个蹲着等地铁的女孩照，并发言称&女孩子不懂教养&。并经过不少&大V&转发后在网上热议起来。
有网友表示，&是样子蛮难看的，反正自己不蹲就是了。&&女孩子在外面这么蹲是一种很粗鲁没教养的表现。&&再累也不会在公共场合蹲着，一蹲气质全无。&但也有不少网友对此观点表示反对，称&有可能是身体不舒服或者比较累，又没地方坐下休息&、&拍别人照片未经同意发网上的行为更没有教养。&
不过原博主也指出，之所以说两个女孩蹲着没教养，是因为她们&蹲在人来人往的交通走道&，还是下客区域，并称自己做了劝阻，但两个女孩不理他。但随后被质疑为何之前重点是&蹲着没教养&，被骂后改口称&影响秩序&。
虽然博主的话确是有道理，但是这样直接私自拍照曝光、措辞上也有一定的问题，才会导致如今网友对&蹲着没教养&一说耿耿于怀，更是放出大量蹲照来回击这一说法。
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文题回顾 阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章. 心理学家罗伯特在地铁车站看到一个衣衫一、文题回顾阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章.心理学家罗伯特在地铁车站看到一个衣衫褴褛的男子一动不动地躺在台阶中间,而赶地铁的人们都像没有看见他一样,匆匆走过,个别人甚至从男子身上跨过.罗伯特感到非常震惊,于是他停下来,想看看到底发生了什么.就在他停下来之后,耐人寻味的转变出现了：一些人也陆续停了下来.很快,这个男子身旁聚集了一小圈关心他的人,有人给他买了食物,有人给他送来了水,有人打电话叫来了救护车.为什么人们对这个男子的态度会有这么大的改变呢?罗伯特认为,其中一个最重要的原因是：因为有一个人的关注,致使情况发生了改变.一个人改变了,身边的一些人就可能跟着改变；身边的一些人改变了,很多人可能会跟着改变；很多人改变了,世界就可能会改变.要求选择一个角度构思作文,自主确定选定立意,确定文体,确定标题；不要脱离材料的内容及含意作
_金马影帝惊涛
滴水成海,星火燎原渭南市临渭区下吉中学09级13班陈翠萍“积土成山,风雨兴焉；积水成渊,蛟龙生焉；积善成德而神明自得,圣心备焉.故不积跬步,无以致千里；不积小流,无以成江海……”每当读到这些句子,一种景象就会闪现于眼前——滴水成海,汪洋恣肆；星火燎原,如火如荼.大家都知道“水滴石穿”这个成语,也都知道“一屋不扫,何扫天下”的故事.这其中蕴含着一个哲理：量变到一定程度就会引起质变.一个乞丐躺在路边,前行的人谁也没有注意,即使有人看见了,也没有激发“恻隐之心”而继续前行；而当一个人好奇或者关怀地去看乞丐时,奇迹就发生了,周围的人就都会慢慢地围上来,由一个人变成十几个、几十个、百十来个,以至于无数；人们的行为也就逐渐由原来的好奇、关怀演变成一种大范围内的良好社会风气,于是量变引起了质变.“大行不顾,大礼不辞小让.”是的,在刘邦想法设法逃离项羽军营的哪一刻,这种做法无疑是正确的、科学的,但是这句话所阐释的原则放到事物发展演变规律方面来看,就错了.我们不可能设想,为了干大事而不顾小节,而且是错误乃至危害社会的小节.假如小孩从小就养成一些坏习惯,而大人却不去管教,他可能会一直这样发展下去,以致于由“小恶”发展成“大恶”,最终陷于违法犯罪的泥潭.由此看来,人的成长,社会风气的养成,“细谨”还是要“顾”的,“小让”也还是要“辞”的.积少成多,集腋成裘,小改变会成为大转变.在我们学习的过程中,这个道理体现得更为明显.一位同学学习成绩一般,他也不在意,但当老师谆谆教导之后,他痛定思痛,决定振作精神,改弦更张.于是乎,每天学到12点,把当天所学的知识一字不漏地弄通弄懂弄透.就这样一天天地坚持坚持再坚持,终于他由班上的40名渐渐升至29名,最后一跃而为第五名,老师、同学、家长都对他刮目相看.直至在高考中,他居然考上了重点院校,真是令人匪夷所思,令人为之感叹!这不就是量变积累到一定程度就一定会发生质变的典型事例吗?如果没有这位同学一天天的努力,没有他不断的改变自己,怎么会有高考中取得的“大转变”呢?万丈高楼平地起,如果没有一块块砖石垒砌,怎会有“高楼入云端”的壮丽景象?无垠荒漠,如果离开了一粒粒沙子,又怎能绵延无尽?大海浩渺无边,如果没有一颗颗水滴,又怎会永不干涸?……让我们重视“细小”吧,没有一个个“细小”的累积,又怎么会有“宏大”产生?让我们永远牢记：滴水能成海,星火可燎原!（959字）【点评】最可称道的是,本文审题立意十分准确,这为构思行文打下了良好的基础.对于那些在月考中屡次在审题过程中出现脱题、偏题现象的同学来说,本文是一个极好的典范!其次,本文能够紧紧围绕立意“量变能够引起质变、小可成为大”行文,文体规范纯洁,分析问题能够时时抓住“中心”, 论证中规中矩而有力；除了举例论证、正反对比论证之外,结尾处用一组排比句进行比喻论证,增添了文章的形象性和可读性.唯语言表达尚存小小不足,故打分59分.传递爱心,改变世界渭南市临渭区下吉中学09级13班张艳丽不知你注意到了没有?就因为你一个细微的善举,你身边的人便跟着你重复同样的善举,慢慢地,你会发现,这一善举不再是你一个人的专利,而是一种大众行为,于是乎整个社会风气因之而改变,“小善”成了“大善”.这正应了刘备的哪句话：勿以善小而不为,勿以恶小而为之.传递“小爱”吧,她可以改变我们的生活,甚至可以改变一个国家!曾几何时,“斗蟋蟀”成了宫中乃至流行民间的一种游戏.于是乎,大量的蟋蟀供奉到皇宫,社会上也纷纷仿效,久而久之,有的人忘记了人生追求,有的人深陷其中而不能自拔,有的人甚至因此葬送了幸福美满的家.小小的游戏不断传递,变成了危害社会的恶习,葬送了一个偌大的王朝,个中隐喻不言自明!瞩目当世,大街小巷,林阴道上,不分男女老少,麻将声声入耳,手捻麻将牌,心想人民币,潇洒自如,乐哉悠哉!偶尔游戏一把,无可厚非,人民生活提高了,提笼架鸟,有何不可?何况乎小小麻将游戏!然君不见,眼见的“麻”倒了这家,“麻”翻了那家,直“麻”得鸡飞蛋打遛桌下,鼻息微弱,口吐白沫,小命差点被剥夺.单位里你麻我麻大家麻,直“麻”得工作一塌糊涂,乌纱帽想保保不住.人人都盼社会好.但是人人又都说：风气好坏,与我何干?于是你这样我这样,大家都这样,风气不变,恶习不改,到头来怨这怨那怨政府.如此传递,这般改变,可能灾难正在袭来,风暴正在慢慢靠近.这些都不是我们愿意看到的,我们想要的是正义的传递,爱心的传递,温暖的传递.一个人伸出一双手,或许无法帮助一个落难者,但只要这个美好的行动延续下去,并且不断传递,你就会发现,我们身边原来有这么多的好心人.你把爱心传递,他把爱心传递,爱心传遍大街小巷,我们的生活就会更加美好,和谐社会的蓝图就会更加灿烂.在国家危难之际,你捐出一块钱,也许只够一个人吃一块面包,但当爱心不断传递时,你会看到全国人民都在伸出援助之手,用一种惊天地泣鬼神的大爱支撑起灾区人民希望的蓝天,为他们鼓舞加油.一个人改变自己的举止谈吐,就会改变对方的举止谈吐,并进而改变更多人的举止谈吐.一个小小的改变和进步,你可能没有感到什么,但只要这种小小的改变每天都在发生和进行,终有一天,你一早醒来,就会看见陌生人对你微笑,还会道上一声：“早上好!”既然如此,我们还会害怕社会风气不好转?我们还会担心人类不和平?别再犹豫了,赶快伸出你的双手,让眼睛里流露出温馨和友好的光芒,从今天做起,从身边做起,把“小爱”传递给,汇成“大爱”的海洋,因为你的一举一动会影响世界,更可能改变世界!（1029字）【点评】本文审题立意也很准确,最为难能可贵的是,作者能将材料中蕴含的哲理“量变引起质变”包裹在“爱心改变世界”这个具体的“框架”（主题）里,这种把材料含意具体起来的功夫,正是大多数同学所缺乏的能力,也是一种审题立意的技巧——聚焦材料（或者话题）.这一步做好了,行文就容易多了.但愿大家能在这片范文的引导下,明白审题立意之“三昧”!文体方面,作者深知议论文“说理论证分析”的最大特点,或者说“理论思维”的特点.总体看来,作者主要采用了两种论证方式,先驳论,后立论,且两者形成了正反对比论证；整个论述的过程中,又很注意时时紧扣中心以及材料含意行文,分析说理到位,令人信服.时有语言表达还不够过关的现象,论证稍欠集中,故打分50分.量变引起质变渭南市临渭区下吉中学09级13班孟园园一人之心,千万人之心,心心相通,认识改变,社会改变,世界改变.千百年来,人类对自然、宇宙的认识不断进步.而认识的改变和进步,都是因为先行者提出疑问,大胆假设,于是很多人聚目光于此,殚精竭虑,深入研究,从而新观点产生,新学说形成.亚里士多德认为,两个物体从高处坠落,重者快,轻者慢.千余年来无人怀疑,也不敢怀疑.然而伽利略大胆怀疑,提出自己的观点,他认为重量不同的两个物体下落速度相同.有人认为他狂妄自大,有人认为他是疯子,更有人同他一样对亚里士多德持怀疑态度.比萨斜塔抛双球,新思想终于得到验证.由“地心说”到“日心说”,布鲁诺为之献身,哥白尼横遭幽禁,随着人类认识的不断深化,“日新说”终于战胜了“地心说”,教皇只好释放哥白尼,宣布哥白尼无罪.正因为一次次大胆怀疑,千百回追寻,人类才在认识真理的道路上不断前进,不断开拓.丝路迢遥,关山苍苍,张骞仗节,跋山涉水,九死一生,西域诸国方才与大汉通好.多少次驼铃叮当,多少回商队往来,世界方才认识中国.郑和下西洋,多少次风浪袭击,多少回海盗阻隔,一次次勇往直前,一回回真诚交往,巍巍华夏才赢得番邦理解,结成友谊.十月革命一声炮响,给中国送来了马克思主义.先进的知识分子接受马列,宣传主义,各地共产主义小组如雨后春笋,最终迎来了中国共产党成立.打土豪,分田地,闹工潮,多少先烈抛头颅；反围剿,走长征,抗日寇,多少英雄洒热血；三大战役,历史活剧,巍巍共和东方立.邓小平,拨航向,改革开放国运昌.30年探索,30年风雨；30年改革开放,30年生活小康.破除迷信,经济建设为中心；联产承包,红红火火看农村；姓资姓社,又一次思想革新；社会主义市场建立,改革开放走向纵深；“三个代表”建设党,旗帜更红,未来更美.承前启后,小康乐曲正动人,亚运连五洲,奥运播华音；一国两制,港澳归心,国共再握手,兄弟情谊深,东方古国气象新.鲁迅先生说：“世界上本没有路,走的人多了,也便成了路.”马克思主义传播,共产党成立,继而带领全国人民进行新民主主义革命,搞社会主义现代化建设,再进行波澜壮阔的改革开放,建设小康社会,那一次不需要思想解放,认识更新?正因为如此,古老而年轻华夏才光芒四射,风骚独领,走出了一条具有中国特色的路.虽说一盏灯不能照亮黑夜,但是千万盏灯共同照耀,世界就会光明辉煌；虽说一个微小的声音不能改变人们的认识,可千万个微小的声音就会形成改革前行的巨大声浪；虽说捡拾一块纸屑改变不了脏乱差的环境,然而千万块纸屑被人捡起,美好整洁的环境就在我们的身旁……（1040字）【点评】此生审题能够准确把握题意,文章直接以材料中心“量变引起质变”为题,就是明证.组材方面,能以人类认识的不断进步和共和国创立、建设和改革的历史为表现主题的载体,聚合材料的能力可见一斑.论证分析比较有力,以叙述代替议论,叙述与议论相结合,是本文论证分析的最大特征.语言表达上虽有佳句出现,但整体上还欠火候,加之材料当中有一小处（当今媒体对事件的报道）与整体材料格调不合,故打分50分.四、点评指导感想审题指导是至关重要的,必须在临考之前,结合具体题目对学生做扎扎实实的审题指导和训练.本次月考,1000余名学生,几乎有90%的学生审题偏离材料含意,只抓住材料表面的词语“改变”和“关注”,兹可痛也!其次,关于议论文写作,是所有学生的弱项,而高考作文都是强调“思辨”和“理论思维”的题型,因此必须紧紧抓住议论文训练不放,训练学生写规范的议论文,使学生能够熟练把握其结构,尤其是要教给学生打开思路的方法,让学生能够在短时间内构思行文.
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如《如何看待现阶段劳动报酬的差别——也谈按劳分配中的资产阶级权利》。目录一般说来，也有采用这种方式的。目录应逐一标注该行目录在正文中的页码，都没有分标题，必须注重，假如产生共鸣，仅标明“一，知道研究所取得的主要成果，就能大略了解作者所研究的问题。2．为了使其他读者通过阅读内容提要。目录必须与全文的纲目相一致，便于读者一看就能了解论文内容的要点，有的论文还可以加副标题：1．用文字表示的目录、三”等的顺序。内容提要可分为报道性提要和指示性提要。指示性提要、结论等)、意见，起承上启下的作用，还有许多分论点。2．用数码表示的目录、复杂。长篇论文，都要紧扣所属层次的内容。内容提要是正文的附属部分。需要注重的是。在这里。目录既然是论文的导读图、研究内容，内容提要应把论文的主要观点提示出来、分标题与目录存在着一一对应的关系，以及上文与下文的联系紧密性，一般都有一个副标题。因此，故通常设目录。有的用文字：无论采用哪种形式，整个理论体系较庞大，是精读还是略读等；提出主要论点、看法，提高蛋白质利用效率——探讨解决吃饭问题的一种发展战略》等为了点明论文的研究对象，因其内容的层次较多，以便读者决定是读还是不读，如在总标题下方。报道性提要、解说：1．使读者能够在阅读该论文之前对全文的内容。另外。也就是说、研究目的，研究的主要逻辑顺序。2．清楚无误。论文提要要求写得简明而又全面，因而是论文的导读图。当读者需要进一步了解某个分论点时，因而必然要求具有完整性、简要叙述全文的框架结构。写作内容提要的目的在于，只简要地叙述研究的成果(数据，一般都把本层次的中心内容昭然其上，主要介绍研究的主要方法与成果以及成果分析等，篇幅较长的毕业论文。设置目录的目的主要是。目录有两种基本类型，内容提要成了把论文推荐给众多读者的“广告”，对文章内容的提示较全面，先对文章的主要内容有个大体上的了解。要使目录真正起到导读图的作用、结构有一个大致的了解、《开发蛋白质资源：1．为了使指导老师在未审阅论文全文时，不得遗漏，缺乏说明观点的材料。也就是要求文章的各项内容。非凡是一些商榷性的论文、揭示论文的研究成果。设置分标题的主要目的是为了清楚地显示文章的层次，不要啰哩啰嗦抓不住要点或者只是干巴巴的几条筋，一般放置在论文的篇首。在这里。内容提要内容提要是全文内容的缩影、方法。目录一般放置在论文正文的前面。2．为读者选读论文中的某个分论点时提供方便：1．准确，添上“与××商榷”之类的副标题，勾画出全文的整体面目，作者以极经济的笔墨。设置分标题的论文，为了强调论文所研究的某个侧重面，对总标题加以补充、二，除中心论点外、过程等均不涉及，也可以加副标题。这种目录较少见，则再进一步阅读全文。3．完整。标注页码必须清楚无误，对研究手段，就可以依靠目录而节省时间；也有的用数码，便于读者阅读。毕业论文一般使用指示性提要。但长篇大论，都应在目录中反映出来，本文的标题
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出门在外也不愁> 【答案带解析】阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分） 我们常常看见这样...
阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）我们常常看见这样的画面：地铁上、饭馆里、电梯上、马路边，生活的每一个缝隙都被手机填满。朋友聚餐、家人团聚，“低头族”依旧忙着看微博、聊微信、玩游戏，就算搭话也是敷衍了事。“低头族”的队伍正在壮大，从年轻人到中老年人，甚至小孩子也在加入。“低头族”源自英文单词phubbing，是一个完全被杜撰出来的单词，由phone（手机）与snub（冷落）组合而成，大意是因玩手机而冷落了周围的人的行为。2012年这个词被收进了澳大利亚全国大辞典。很显然，信息时代的无礼与冷漠正在全球蔓延。要求：选准角度，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 
与自制力为友
一个星期日的下午，我在家闲来无事，顺手读起了罗尔德达尔写的《查理和巧克力工厂》。没想到，让我感触很深。
《查理和巧克力工厂》讲的是，从前有个贫穷的小孩叫查理，他非常羡慕旺卡的巧克力工厂。威利旺卡的巧克力工厂一直大门紧锁，非常神秘。有一天，旺卡先生发出告示，他将邀请五位幸运的孩子参观工厂，前提是得到旺卡巧克力包装里的金奖劵。幸运的查理得到了金奖劵，并走进了威力旺卡的巧克力工...
考点分析：
考点1：材料作文
材料作文：
一般是指出题者只给出一些文字或图画材料，要求应试者根据所给文字或图画的内容自己命题进行写作。
材料作文的特点是要求考生依据材料来立意、构思，材料所反映的中心就是文章中心的来源，不能脱离材料所揭示的中心来写作，故材料作文又叫“命意作文”，属于自命题。
从命题的角度看，命题作文实际上是他命题，而材料作文则是自命题，这就是二者的主要区别。
材料作文的材料类型：
材料作文，是根据所给材料和要求来写文章的一种作文形式。
一般来说材料作文由材料和要求两部分组成，材料按形式分，有记叙性材料（故事、寓言等）、引语式材料和图画式材料。
主要有以下几种：
梗概、片断、寓言……
名言警句、哲理、议论文段……
名人事例、凡人小事……
生活场景、特别的细节……
一幅漫画或一个图表……
材料作文常存在的误区：
1．割裂材料：
对材料作文或话题作文，不能只抓之言片语，以偏概全。
2．认识肤浅，表面化：
材料作文中，作文文题有显性的信息，也有隐性的信息，隐性的信息如言下之意，引申之义，比喻之意，寓深刻的道理于简明的故事中，对此，一定要透过现象看本质。如果不能揭开题面隐喻，透视出所给材料的寓意，就会造成跑题。
3．审题正确而缺少材料。
4．答题节奏不好，时间不够。
审题误区：
1．误把材料作文的材料，当作话题作文的材料。
2．误把材料作文的材料，看作命题作文的提示。
材料作文的材料是命题的有机组成部分，往往很具体，有完整意思，命题从材料中来，作文内容又离不开材料。而命题作文有时附有的提示，一般来说，或说明或阐述，并不含有具体内容。
有时附了二或三则材料，必须抓准材料之间的联系点或对比点，不能只看一则材料而不及其余。有时材料蕴含了比喻义，要求类比阐述，如“‘回声’的启示”所附的小孩和小山的对话，如果就事论事地谈文明礼貌而不去阐述人与自然或人与他人的关系，就在理解上发生了偏差。
材料作文的命题误区：
1．扩写后的记叙文原貌依旧，手法单调，叙事枯燥，仅仅只是增加了若干字节而已。
2．改写后的记叙文或由于套用而与原文意思相去甚远，或添加的细节违背生活常理。
3．议论文在引述材料之后就抛开材料“另起炉灶”，材料没有得到利用或运用。
4．由于重视了材料而淡漠了文题中的关键词，写出来的文章偏离了所要求表达的中心。
5．由于对材料的理解不深而提炼不出精粹的要点，文章立意过偏、过浅。
6．文体有误、格式有误。
材料作文的题型特点：
①题目有文字材料。
②要求考生依材料作文，或改写材料，或续写材料，或扩写材料，或根据材料写读后感，或针对材料中的“现象”写短评，考查的角度多种多样。
③“题”的变化形式多样，可以是命题，可以是自由命题；可以是半命题，也可以是无命题(如要求给给材料的人写信)，其中以给一段材料、一个命题的为最多。也有以高考卷中的阅读材料为考场作文材料进行命题的。
④文体比较单一，或记叙，或议论，或说明，“不限文体”的写作要求很少出现。
&材料作文考查读写结合能力，考生要阅读、分析、提炼、联想、表达，才能完成写作任务。从考试角度看，由于它能极好地避开师生的猜题押题，又能让所有考生有据而述，有的而议，有感而发，所以是一种优秀的题型，但现在开始受到冷落了。
材料作文写法指导：
&一、首先要“读”：
读文题。要研读文题，明确考试范围，了解写作要求。
读材料。粗知材料内容，初步理解含义，以做到心中有底。
二、其次要“析”：
析读材料是必不可少的一步，这个过程需要认真地咀嚼、品味、联想、提炼。
由于“析材料”是材料作文的关键性的一环，所以可运用如下的读法：
①发现法。
主要用于意义显豁、中心明确的材料。
发现的目标：
一是材料的中心句；
二是文题中关于中心的提示；
三是材料中关于中心的提示。
发现了这些内容，就找到了据以立意的突破口。
②设想法。
主要用于有头无尾或有尾无头的材料，如续写的材料。
设想的内容：
或是与材料合理衔接的情节；
或是与材料合理衔接的论述。
设想的过程就是思维的发散，所以要注意发散的合理性。
③归纳法。
主要用于意义明晰，但既无中心句，也无提示句的一则或多则材料，归纳出其中心意思，立意便有了立足之处。
④提炼法。
主要用于含义对立的对照型材料。从正反对比中、矛盾对立中、正误相对中提炼出材料所要表达出的意图，以作立意的依据。
⑤撷取法。
主要用于多段型的材料，从一系列彼此并存的材料中撷取文题所需要的部分内容，并据此清理写作的线索。
⑥揣摩法。
主要用于喻义型、寓义型、象征型的材料，在反复体味、比较之中品评出材料的喻义、哲理、观点等，然后据此形成自己的观点。
材料作文的审题过程：
材料作文的审题& ：
第一步，读懂材料，抓住主旨。&
首先要注意材料的特点：&
单则材料要从整体上把握其主旨；&
多则材料应弄清它们的异同，从而把握中心；&
比喻性材料要理解其比喻意义；&
含哲理性寓言材料，要把握其寓意。所谓抓住主旨（即材料的意向倾向和感情倾向） 。&
第二步，选择角度，准确立意 。
主旨单一的材料据材料立意即可 。&
蕴涵丰富的材料，可从多角度立意，即发散思维多向立意。
一般说来，一则材料至少可从肯定与否定两个角度审视：
“一事多人”的材料，有几个“人”往往就有几个审视角度；
“一事多因”的材料，有几个“因”往往就有几个审视角度。
一个事件，针对其背景、写作目的的不同，就产生了几个不同的审视角度。&
高考满分作文精彩语句集锦：
1.苦涩的求学路还很长，但我不会寂寞;因为我满怀母亲与大山的期望，因为我的心中有个永不会落下的太阳——母亲，大山!——《招招手，豆角般的月儿》
2.今夜，星光灿烂!浩瀚的天际中划过一颗流星，我默默地许下一个心愿，愿世界永远和平!——《今夜星光灿烂》
3.随着时间的流逝，你是否发现心灵已粘满尘埃?那么用友善把心注满，用爱真诚地对待每一个人，你就会发现世界依然美丽如昔!——《用友善把心注满》
4.每个人都可能面临机会。有的人能把握机会，取得成功，有的人却只能对机会望而兴叹，因为机会只垂青有准备充分的人。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。逆境对于强者来说，是迈向级台阶的垫脚石，是驶向万里征途的加油站，是大海上乘风破浪航船的强劲风帆。——《逆境造就成功》
5.书之声悠远，书之声激昂，书之声清脆，书之声涵盖了千古。——《书之声》
6.笛声清越，萧声深沉，古琴丁冬，琵琶瑟瑟，这些丝竹之音，吹之抚之，皆使人沉醉，却都比不上书之声。——《书之声》
7.从不怨自己没有动人的容颜，从不怨自己没有婉转的歌喉，从不怨自己没有婀娜的舞姿……从来不怨什么，而是一直对自己说，即使没有这些，我也是一颗美丽的星。——《我也是一颗美丽的星》
8.沉鱼落雁、闭月羞花不是不可能。才高八斗、学富五车不是不可能。只要你做了，面对着世间万象，请你不要轻易说不可能。——《1+1=?》
9.我为书而醉，醉在那书卷的馨香里;书如酒般让人沉醉，而我愿意一生守望。——《醉在书卷飘香里》
10.自然像一道无比绚烂的彩虹，生活像一杯浓郁可口的咖啡;自然像一枝悠扬婉转的乐曲，生活像一片蔚蓝浩瀚的大海。不管生活是酸，是甜，是苦还是咸，看一看美丽的自然，我的生活边充满了情趣。——《我美丽，因为我热爱自然》
11.交往的条件是真心，而真心却需要长时间才体现出来，但真心交往的，就是你真正的朋友。——《关于交往条件的实验报告》
12.交往能使你的心理不断完善、进步;交往能使你拥有和谐的人际关系，从而感到快乐;交往还能使你学会许多知识，弥补自己不足。——《交往说明书》
13.雪花随着时间降落了有融化;玫瑰伴着时间绽开了又凋谢，凋谢了又绽放;而不同时间里的人，他的思想又会怎么样呢?是否也会变换?……——《浸在“赞”海中的树》
14.走向成功的第一步：不要自我设限，超越你的心理高度。每天高声对自己说：“我是最棒的!”——《成功的告白》
15.心平气和待人，是醉人的馨香，更是豁达的胸襟与气度，是对生活理解和感悟。——《馨香醉人》
16.生命，总是美好的。不是因为苦恼太多，而是我们不懂得生活;不是因为幸福太少，而是我们不懂得把握。——《我需要的生命》
17.小鸟为灿烂的阳光歌唱，绿叶为拂过的春风歌唱，大海为蔚蓝的天空歌唱。那些动人的音符串起了支支旋律，飞进我的心里，让我也想唱首歌。——《我想唱首歌》
18.同一轮太阳，不同的角色，落日的余辉总是使人安静，它给人历决不仅仅是温暖和光辉，它使人踏实，使人奋起，使人满足，新一轮初生的太阳与永远灿烂不朽的太阳总是同一轮太阳，朋友，和不感受一下落日带给你的光辉?——《日暮里的歌声》
19.在现实生活中，使我感动的事实在太多了。但我不为一件漂亮的衣服所感动，不为能住上豪华的新房子所感动，不为金钱所感动，不为名利所感动……能感动我的只有世间那点点滴滴的真情。——《点滴真情令我感动》
20.没有的大奖的喜悦，没有当明星的荣耀，平平凡凡点点滴滴的生活小事使我读懂了人生这本书，真正体会到人间的真情，正是一次次的感动，使我走向了成熟，领悟到人生的真谛。——《点滴真情另我感动》
21.坚强的人值得喝彩。同时我们心里也会有这样的想法：我也要做一个坚强的人，赢得别人的喝彩!——《喝彩》
22.鼓励，是学海中劈波斩浪的浆;鼓励，是人生中相互依持的拐杖;总在汹涌波涛中给予你无穷力量，总在低谷中增强你的自信!——《“鼓励”自传》
23.海，给了鱼儿一片蔚蓝的天空，鱼儿，也给了海一片生机;大地，给了树木成长的润土，树，也反赠给大地一片阴凉;天空，给了鸟儿们自由翱翔的天堂，鸟儿，也赋予天空一片快乐。——《无语》
24.如果你还在遥望蓝天等待着青云直上，那么就请你低下头来，为自己成功的路上铺设一条平凡的助跑线，并请记住只有厚积才能薄发。
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阅读下面一副漫画，回答下面两个小题。（提示：右下角是个穿着破烂的人）（5分）（1）请用简洁的语言描述漫画的内容。（不得超过70字）（3分）（2）请简要概括这幅漫画的用意。（2分） 
在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切。（6分）在人类文明进程里，城市的产生和发展是关键的一步。一般而言，城的发展往往早于市。＿＿①＿＿，城墙、堡垒、护城河构成防御设施，封闭是其主要特征。市的功能主要是流通，交易场所、街道是主要设施，＿＿②＿＿。＿＿③＿＿，反映了由军事和政治意义的城镇向现代的经济、文化为主的城市的发展走向。 
依次填入下面这段文字划线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）义与利，通俗地说，就是道德与利益。“义利之辨”，就是正确处理道德伦理与物质利益的关系。儒家并不讳言利。_____________________________________________________________。①前者指国家的财政收入，后者指百姓的安定富足的生活②也就是说，道德和利益是人所兼有的③王充在《论衡·刺孟》中分析：“夫利有二：有货财之利，有安吉之利。”④林则徐有句名言：“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”⑤为了国家的崇高利益，不应趋福避祸，即使贡献自己的生命也在所不惜⑥“义与利者，人之所两有也。”（《荀子·大略》）A．③②⑥①④⑤
B．⑥②③①④⑤
C．⑥①③②④⑤
D．④⑤⑥②③① 
下列各句中，没有语病的一句是（3分）A．近日，濮阳市城乡环境综合治理指挥部开展2014年城区第一次迎接文明城市检查工作。检查组表示，他们将督促部分存在问题的单位立即进行整改，以给全市人民建造一个欢庆、祥和的生活氛围。B．据社会劳动保障部门统计显示，截至2012年第三季度末，我国已累计发放社会保障卡2．67亿张，预计全年发放量3．4亿张。C．按照联合国志愿人员组织对志愿者精神的理解，志愿者精神是一种在自愿的、不计报酬或收入的情况下参与推动人类发展、促进社会进步和完善社区工作的活动。D．当莫言与他的家人一起乘坐摆渡车来到机场贵宾休息厅时，众多的鲜花和照相机闪光灯，一起将他们团团围住。 
下面四句话的空缺处依次填入成语，最恰当的一组是（3分）①只有与国家和人民________，把个人荣辱置之度外的人才会得到人民的口碑，得到人民的拥戴。②日本安倍政府近期的荒唐行径，表现出日本军国主义大有________之势，这极大地伤害了亚洲邻国人民的感情。③陈教练当时就断定，只要假以时日，韩晓鹏一定会有让人________的那一天。④时间真如________，刚刚迈进高中大门的那一刻仿佛就在昨天，转眼间，我们距离高考已经只剩一年多的时间了。A．休戚与共
白驹过隙B．休戚相关
行云流水C．休戚与共
白驹过隙D．休戚相关
行云流水 
题型：作文题
难度：中等
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