在学校组织的打排球中，孩子正常乒乓球怎么发球图解，对方没有接好球，把镜架打坏了，是否赔偿

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-03-12 00:04 标签： 乒乓球怎么发球图解
下列是与打排球有关的物理问题，其中说法不正确的是（　　）
A．发球后，球在运动过程中，仍受重力作用
B．传球后，球在上升到最高点时，处于平衡状态
C．扣球时，手感觉有点痛，说明力的作用是相互的
D．拦网时，球被弹回，说明力可以改变物体的运动状态
A、由于地球附近的任何物体都受重力作用，故A选项说法正确；B、传球的过程中，球在最高点时，既不是静止状态也不是匀速直线运动状态，因此不是平衡状态，故B选项说法错误；C、因为力的作用是相互的，扣球时，手对球施加力的作用，反之球也对受同样大小的反作用力，因此手会感到疼痛，故C选项说法正确；D、拦网时，球被弹回，球的运动方向发生改变，说明力改变了物体的运动状态，故D选项说法正确．故选 B．
在2011年6月的法国网球公开赛中，李娜荣获冠军．比赛实况通过通讯卫星传回国内．电视机是通过接收______波来获取图象和声音信息的．在比赛中，李娜发球时，手将球向上抛的过程，手对球______，球的机械能______，离手后的球在上升的过程中，球的动能转化为______能，随着球拍猛击球这一瞬间，球拍给球的力改变了球的______和______，球飞向对方．
下面关于信息和能源中说法不正确的是（　　）
A．煤炭、石油、天然气、海洋能都是不可再生能源
B．电磁波的波长与频率有关
C．3G手机使用电磁波传输数字信号
D．同样质量的核聚变释放的能量比核裂变要多
下列说法中不正确的是
A．电磁继电器解决的是用控制低压电路的通断间接控制高压电路的通断问题 B．通电螺线管又可称为电磁铁 C．电话听筒内的铁芯是永磁体D．电磁铁在电铃、自动控制方面都有应用
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旗下成员公司下列是与打排球有关的物理问题，其中说法不正确&的是（　　）A．发球后，球在运动过程中，仍受重力作用B．扣球时，手感觉有点痛，说明力的作用是相互的C．传球后，球在上升到最高点时，处于平衡状态D．拦网时，球被弹回，说明力可以改变物体的运动状态
Cloud灬150
A、因为地球附近的物体都要受到重力作用．球在运动过程中仍受重力作用．故A正确．B、扣球时，手对球施加了力，力的作用是相互的，球也对手施加了力，手受到了球的作用力，故手感觉有点痛．故B正确．C、传球时，球在上升到最高点时，只受重力作用，因此受到的力不是平衡力，即非平衡状态．故C错误．D、拦网时，球受到了力，球被弹回，运动状态变了，是力的作用改变了球的运动状态，说明了力可以改变物体的运动状态．故D正确．故选C．
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①重力是指地球附近的任何物体都受到地球引力的作用；②处于平衡状态的物体受到平衡力作用，平衡状态表现为静止或匀速直线运动；③力的作用是相互的；④力可以改变物体的运动状态；从以上四个知识点对各选项逐一进行分析．
本题考点：
平衡状态的判断；力的作用效果；力作用的相互性；重力．
考点点评：
解答本题需掌握：重力的概念、平衡力的辨别，力作用的相互性以及力的作用效果的具体表现；本类题型涉及的考点众多，但都属于基础知识．
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下列是与打排球有关的物理问题，其中说法不正确的是
A．发球后，球在运动过程中，仍受重力作用B．传球后，球在上升到最高点时，处于平衡状态 C．扣球时，手感觉有点痛，说明力的作用是相互的D．拦网时，球被弹回，说明力可以改变物体的运动状态
题型：单选题难度：偏易来源：江苏中考真题
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据魔方格专家权威分析，试题“下列是与打排球有关的物理问题，其中说法不正确的是[]A．发球后，..”主要考查你对&&力的作用效果，平衡力与平衡状态，重力的概念&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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力的作用效果平衡力与平衡状态重力的概念
力的作用效果：1．力可以改变物体的运动状态2．力可以改变物体的形状对作用效果的理解：1．力可以改变物体的运动状态&(1)物体运动状态的改变分为三种情况：一是物体运动方向不变速度大小发生改变，如物体从快到慢、从慢到快、从静止到运动和从运动到静止都是速度大小在改变；二是物体运动的速度大小不变，运动方向发生改变，如左转弯、右转弯等都是说明其运动方向在改变；三是物体运动速度大小和运动方向同时发生了改变。(2)力可以改变物体运动状态并不是说物体只要受力，其运动状态就一定要改变，“可以”不是“一定”。如放在水平面上的物理课本，受到重力和支持力的作用处于静止状态。 2．力可以改变物体的形状用手拉弹簧使弹簧变长了；揉面时，面团形状不断变化；刀片能划破纸；射箭时，拉弯了的弓等等都表明力可以使物体的形状发生改变。
3. 说明：(1)一个物体只要发生了运动状态的改变或形状的改变，这个物体就一定受到力的作用；(2)一个物体若受到了力(合力不为0)的作用，则物体要么改变了形状，要么改变了运动状态，要么两者都发生了改变。要根据题意判断是哪一种情况，不能盲目地下结论.控制变量法研究力的作用效果：在探究力的作用效果与哪些因素有关时就用到了控制变量法。例1：如图所示，使一薄钢条的下端固定，现分别用不同的力去推它，使其发生(1)、(2)、(3)、(4)各图所示的形变，如果F1=F3=F4&F2，那么能说明力的作用效果跟力的作用点有关的是(& ) A．图(1)和(2)B．图(1)和(3) C．图(1)和(4)D．图(2)和(3)解析：力的作用效果跟力的大小、方向、作用点有关。当力的方向和作用点相同时，力的作用效果跟力的大小有关，见图(1)和(2)；当力的大小和力的作用点相同时，力的作用效果跟力的方向有关，见图(1) 和(3)；当力的大小和方向相同时，力的作用效果跟力的作用点有关，见图(1)和(4)，因此本题选C。答案：C例2：为了探究力能否使物体发生形变，小林把玻璃瓶装满水，然后用带有细玻璃管的橡胶塞塞紧瓶口，组装好的实验装置如图所示。其中，细玻璃管上有刻度，便于观察细玻璃管内水面的变化。小林用力挤压玻璃瓶壁，发现细玻璃管内水面上升了。于是他得出结论：细玻璃管内水面上升，表明是由于手挤压玻璃瓶壁时，瓶内水的温度升高所致，因此不能说明力使玻璃瓶发生了形变。要求只利用如图所示的装置，通过实验证明力能使玻璃瓶发生形变。请你写出主要实验步骤和相应的实验现象。解析：用力挤压玻璃瓶壁，可以看到细玻璃管内的水面上升，水面上升的高度记为h1，松手后细玻璃管内的水面迅速回到原位置。再用较小的力挤压玻璃瓶壁，可以看到细玻璃管内的水面也上升，水面上升的高度记为h2，且h2小于h1。这说明力的作用使玻璃瓶发生了形变。定义：平衡状态：物体保持静止状态或匀速直线运动状态；悬挂着的电灯、放在桌面上的书、在平直公路上做匀速直线运动的汽车、在空中匀速直线下降的降落伞都处于平衡状态。如下图：平衡力：物体在受到几个力作用时，如果保持静止状态或匀速直线运动状态，这几个力称为平衡力。即这几个力的合力为零，作用效果相互抵消。悬挂着的电灯能保持静止，是因为电灯受到的重力和灯绳对它的拉力是一对平衡力(图甲)；在平直公路上做匀速直线运动的汽车，受到向前的牵引力和地面、空气对它的向后的阻力，这时牵引力和阻力是一对平衡力(图乙)。桌面上的书保持静止，书受到的重力和桌面对书的支持力是一对平衡力(图丙)。平衡力和相互作用力：
失重：定义：物体在引力场中自由运动时有质量而不表现重量的一种状态，又称零重力。失重有时泛指零重力和微重力环境。所谓失重，就是物体不被引力所作用。所谓重力，是物体所受地球的引力的一个分力（大小几乎等于引力）。引力的大小与质量成正比，与距离的平方成反比。就质量一定的天体来说，物体离它越远，所受它的引力越小，即重力越小，在足够远的距离上，它的引力可以忽略不计。在失重状态下，人体和其他物体受到很小的力就能飘浮起来。超重：定义：超重是物体所受限制力（拉力或支持力）大于物体所受重力的现象。只要物体相对于地球有竖直向上的加速度时，就会产生超重现象当人造地球卫星、宇宙飞船、航天飞机等航天器在加速上升阶段，其中的人和物体处于超重状态，他们对其下方物体的压力是其自身重力的几倍。
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在学校组织的打排球中，孩子正常发球，对方没有接好球，把镜架打坏了，是否赔偿
提问者采纳
;2， 要赔也是让学校组织方来赔偿,这是学校组织的团队活动！1这个不肯定不用赔偿的嘛，属于意外事件
可学校让发球的孩子赔
可学校让发球的孩子赔
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