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本帖最后由 苏苏晓羽 于
12:21 编辑
大家帮帮我啊！怎么在背景图/远景图上写字？谢谢了！
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直接码字，点一点显示对话框的勾勾，点到变成叉叉，就可以了
我只想安安静静地做一个小作者。
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直接打字就行啦，要是想要没对话框的话就把上面显示对话框的绿色的√点一下变成红色的×就行啦。对话框的位置可以变换哦~亲、
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啊啊这么快就有回复？？？？？？？？？我试了试可以耶！谢谢！！！！
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C.C.とるるしゅ魔王与魔女凡柔幽蛮红尘●追梦人穹之扉
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上面说的是比较简单的。
你真的要在背景远景图上写字，做一张图上有字然后弄到背景或者远景上就好了。
在论坛新手区累计得到50个认可答案求教一道数学经济的题目问题我发在图片里，各位大神帮帮忙，这道题真做不来，各位大神能否帮我解答下，多谢了_百度作业帮
求教一道数学经济的题目问题我发在图片里，各位大神帮帮忙，这道题真做不来，各位大神能否帮我解答下，多谢了
郑轻许愿墙195
还真没听过technology matrix这种叫法。不过你的意思，我明白的。a) 这是一个3*3的matrix。假设该matrix为A。[0.2
b) this matrix is nonsingular, as its determinant is nonzero. c) we create a consumer demand vector B = [125][ 85 ][ 80 ]假设生产的产品vector为C。那么A*C + C = B
, (A+I)*C = B , C = (A+I)^{-1}*B = [
104.1667][
10.9848 ][
44.7285 ]C中的3个数分别对应good 1, good2, good 3.
谢谢你的回答，我还想请教一道题目可以吗？非常感谢
a) 很基础很简单。参造reflexive 和 antisymmetric的定义就可以。而且有很多符号，我就不写了。b) we can just follow the hint. 假设 {2,5,8} in R，5>=2, 8>=5,但是 8并不 >= 2，因为8-2是个偶数。c) 首先看lattice 的定义。这个你可能要去查一下教材，因为教材和教材也不一样。我熟悉的定义是In mathematics, a lattice is a partially ordered set in which every two elements have a supremum (also called a least upper bound or join) and an infimum (also called a greatest lower bound or meet). An example is given by the natural numbers, partially ordered by divisibility, for which the supremum is the least common multiple and the infimum is the greatest common divisor.X中只有两个element，根据定义，8>=1。并且两者有greatest lower bound and least upper bound。所以是lattice。
你能翻译成中文吗？经济由第三产业。每一个产生一个单一的输出作为输入使用产品产生的其他行业。生产一个单位商品1需要0.2个单位的商品1。生产一个单位商品2的0.7和0.1商品1和2,分别。和生产一个单位的商品3需要0.2,0.5和0.2单位的商品1、2和3,分别。消费需求是125 1,85 85 2,和3。发现经济技术矩阵。这是矩阵非奇异的吗?生产数量的每个商...
扫描下载二维码1．春天；夏天；秋天；冬天2．“略”3．“略”
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科目：小学语文
来源：最新小学AB卷100分　五年级语文　上　双色版（人教新课标） 双色版（人教新课标）
读短文，回答问题。
家乡的小河
　　家乡的小河日夜流淌在一片盛开野花和青草的大地上；家乡的小河岁岁年年唱着那首歌；家乡的小河朝朝望着头顶上的白云和丹顶鹤。儿时的我和小伙伴不知在这里得到了多少乐趣。我们常常坐在小河边的青草地上，手里捏着刚采的野花，坐在绿阴下，闻着河中水草的幽香，光着脚丫打着水花，唱起那首歌。
　　小河无论什么时候都是美的，而我最爱的是夏季的小河。
　　夏天，河水是蓝蓝的，清澈极了。水底的小螃蟹爬来爬去，馋得孩子们直流口水，水性好的扎个猛子抓几只上来，烤着吃，味道很鲜美。小河两边的大青石，是我们嬉戏的好地方，那上面滑溜溜的，坐在上面能打滑梯。我们常常从村子里溜出来，从青石上跳到水里游泳、吵闹，尽情宣泄我们的快乐。
　　可是，到了夏末就有些“危机”了，因为天旱，满地的小麦、玉米渴得有气无力，在这节骨眼上，小河来了：“你们别怕，有我呢。”过了两天，一场“小洪水”便冲了过来。地里的庄稼得救了，小河却累坏了，跑不动了，大家便盼着，快下雨呀，快下雨呀。过了处暑，雨水多了，小河又欢腾起来。
　　过了处暑。这时的夏夜是最美的。蝉儿们鸣叫着，月亮姐姐躺在半空里，星星们呢，它们呀正在天上眨呀眨呀看着我们玩耍呢。闷热的夏夜里，凉爽的河水则是我们向往的圣地，脱光衣服跳进水里，来回扑腾几下，好凉快啊。爸爸妈妈，爷爷奶奶，在岸边下棋的下棋，喝茶的喝茶，聊天的聊天，真惬意啊。
　　斗转星移，如今，我们这些爱吵、爱闹的小娃娃都长大了，不能再陪小河了。可它并不寂寞，你看——匆匆赶路的云留下给小河的祝福，忙忙奔跑的风留下给小河的信件，急急游过的鱼留下给小河的贺卡，河边的垂柳，望着小河笑，笑弯了腰；河边的野花，为小河散发着阵阵清香；河边的青草，聆听着小河的歌。即使是长大了离开了家乡的孩子们，也在日夜思念着心中的小河。
　　哦！可爱的小河，你给我的童年增添了无限欢乐，你给家乡增添了无限美丽，你养育了这个村庄的祖祖辈辈。
　　我爱你，家乡的小河！
1．写出下列词的近义词。
惬意——（　　）　　增添——（　　）
清澈——（　　）　　宣泄——（　　）
2．你认为短文中运用了哪些修辞手法？举例说明。
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3．想想文中哪些自然段以静态描写为主？哪些自然段以动态描写为主？
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4．读读最后两个自然段，说说你的理解。
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5．短文主要写了什么？表达了作者怎样的思想感情？
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科目：小学语文
来源：手把手　语文　二年级上册
读短文，回答问题。
你喜欢这封信吗？
　　有一年，俄国作家高尔基在意大利的一个岛上休养，他十岁的儿子（z!　zi）跟着妈妈来看望爸爸。儿子在爸爸住的院子里栽（z1i　c1i　zh1i）了一些花，不久就回去了。
　　春天，儿子栽下的花开了。高尔基看着窗下怒放的花朵，心里很高兴，就给儿子写了一封信，意思是这样的：
　　“你走了，但你栽的花留下来了。我望着它们，心里想，我的儿子在岛上留下了一样美好的东西——鲜花。
　　“要是你不管在什么时候，什么地方，留给人们的都是美好的东西，像鲜花啦，美好的意思啦，还有对你的非常好的回忆啦，那你的生活是多么愉（y*　y)）快呀！
　　“那时候，你会感到所有的人都需要你，要知道，给永远比拿愉快。”
　　小朋友，你喜欢这封信吗？我愿每个小朋友都能通过随时随地做好事，给别人留下像鲜花一样美好的回忆。
1．在加粗字的正确读音下画“√”。
2．第三自然段中，“我望着它们”中的“它们”指的是什么？
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3．“给永远比拿愉快”这句话的意思是
A．给人东西比拿人东西愉快。
B．送给人家东西比要人家的东西愉快。
C．留给别人美好的东西，随时随地做好事，永远比得到给予要愉快。
4．抄写文章中对你启发最大的一句话。
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科目：小学语文
来源：语文教研室
读短文，回答问题。
郊游的故事
　　夜深了，月亮姑姑看见一扇窗还亮着灯。她透过窗帘，看见一个女孩，正在照顾生病的妈妈。
　　“孩子，早点睡吧，不要累着了，明天你们还要去郊游呢。”妈妈说。
　　“不，医生说您明天还得再躺一天。”小女孩边说边给妈妈垫了枕头。
　　月亮姑姑悄悄离开了窗户，想了想说：“明天还是下雨吧！”
　　两天以后，太阳出来了，小孩子妈妈的病也全好了。孩子们排着整齐的队伍去郊游，一个也不缺，一个也不少。瞧，小女孩排在第一个，笑得多甜！
读了短文，你想对小女孩和月亮姑姑说什么呢？
1．我想对小女孩子说：“____________________。”
2．我想对月亮姑姑说：“____________________。”
科目：小学语文
来源：语文教研室
读短文，回答问题。
　　寒假里的一天，天阴沉沉的。不一会儿，洁白的雪花，悄然无声地落下来了。
　　雪花，像鹅毛，像柳絮，像蒲公英的种子，飘飘悠悠地落下来。
　　雪花，像烟一样轻，银一样白，玉一样润，亲吻着久别的大地。
　　大地一片银白，房屋上、地上，都铺满了厚厚的雪，光秃秃的树枝上开满了一朵朵白花，常青的松柏，也戴上了雪冠。公园的围墙上落满了雪，蜿蜓曲折，像一条银蛇。
　　雪花给过冬的麦苗盖上棉被。勤劳的农民看着纷纷扬扬的雪花，一定会喜笑颜开地说：“瑞雪兆丰年啊！”
1．在括号里填上合适的词语。
（　　）的冬天（　　）的雪花
（　　）的松柏（　　）的农民
2．根据短文内容，把句子写完整。
雪花飘落下来，像________________________________。
3．农民喜笑颜开，是因为____________________________。
4．摘抄一句你觉得写得最美的句子。
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科目：小学语文
读短文，回答问题。
　　蓝蓝的天上，飘着几朵棉花似的白云，小鸟在天空中自由自在地飞呀飞！马儿、母牛和山羊在绿绿的草地上津津有味地吃着青青的草。鱼儿在清清的河水里快活地游来游去。
　　草原的景色真美呀！
1．这篇短文共有（　　）个自然段。
2．在文中把表示颜色的词语画上“_____”。
3．“蓝蓝的天上，飘着几朵棉花似的白云”这句话把______比作了______。
4．天上、地上、水里各有些什么？
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__________________________________________________材料力学问题画出图中结构的剪力弯矩图.感觉这应该是一个超静定问题,但是不会找协调方程,而且不懂杆上的小圈圈是什么,感觉应该是绞支点.但是不知道这道题有它和没有它有什么区别.求_百度作业帮
材料力学问题画出图中结构的剪力弯矩图.感觉这应该是一个超静定问题,但是不会找协调方程,而且不懂杆上的小圈圈是什么,感觉应该是绞支点.但是不知道这道题有它和没有它有什么区别.求详解
血刃迷茫m30
中间的那个圆圈要拆开来做,相当于先做左右两部分受力分析,再合起来画图.中间的圆圈等效力为一上一下的平衡力,分别就左半部分和右半部分进行受力分析.明白不?可以的话就采纳哦~
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