小学四年级健身日记学生代表学校参加健身比赛,人如果站成15行，每行有20人，小学四年级健身日记有多少学生参赛？如果站成12

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-02-20 05:45 标签： 参加代表团审议讲话
学校举行体操表演,四年级学生排成方阵,最外层每边站了15人,最外层共有多少人?整个_百度知道
学校举行体操表演,四年级学生排成方阵,最外层每边站了15人,最外层共有多少人?整个
最外层共有多少人,最外层每边站了15人,四年级学生排成方阵学校举行体操表演?整个方阵一共有多少人
提问者采纳
每边:15x4—4=56人 整个:15x15=225人
其他类似问题
为您推荐：
体操的相关知识
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁为迎接六一儿童节,学校举行团体操表演.四年级学生排成方阵,最外层每边站15人,外层有多少人?共有几个人?共有几个人的理由是什么?我们用两种方法一个算出来224,一个算出来225,老师说我们_百度作业帮
为迎接六一儿童节,学校举行团体操表演.四年级学生排成方阵,最外层每边站15人,外层有多少人?共有几个人?共有几个人的理由是什么?我们用两种方法一个算出来224,一个算出来225,老师说我们的方法都对,算的也对,为什么不一样?理由是什么
唯一绿色139
主要是有两种算法：1）最外层每边站15人,
这样就是一个15*15的方阵,
总共有15*15=225人2）也可以这样理
最外层是：
15+13+15+13=56人
再往里一层是： 13+11+13+11
再往里一层是： 11+9+11+9
倒数第二层是： 3+1+3+1 人
按这样算法, 最里面的只有一人, 不能组成方形, 不能算进去总人数中
总人数为 224人
？？？怎么你的答案都是相反地？？？总共有15*15=225人，然后你又答因此，
总人数为 224人，能说准确点吗
主要是对题目的理解和算法不同，
才会得出两个不同的答案。
第一种你应该会理解
第二种是把它解成最外层是一圈方形的人，然后再往里站一层一层的方形的人，
这也是一种方形的阵列
那按照225的方法对224做出理解好吗，就是说224是错的理解，225是对的理解
这主要是题目不够清楚才会导致有两种理解。 应该说两种理解都不能算错， 只不过225的是大家的共识，因为既然是方阵，中间就不能有空的没站人的地方。
其他类似问题
扫描下载二维码当前位置：
＞＞＞为了迎接城市运动会，清泉小学的学生举行团体操表演。四年级的学..
为了迎接城市运动会，清泉小学的学生举行团体操表演。四年级的学生排成一个方阵，最外层每边站了16人。&&&（1）最外层一共有多少名学生？（2）如果最外层的学生每相邻两人之间要共握一条彩带，一共需要准备多少条彩带？
题型：解答题难度：偏难来源：同步题
解：（1） 16×4-4=60（人）&&&&&& （2）（16-1）×4=60（条）答：最外层一共有60人，一共需要60条彩带。
马上分享给同学
据魔方格专家权威分析，试题“为了迎接城市运动会，清泉小学的学生举行团体操表演。四年级的学..”主要考查你对&&整数的四则混合运算及应用题，排列与组合&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
现在没空？点击收藏，以后再看。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
整数的四则混合运算及应用题排列与组合
加、减、乘、除四种运算统称四则运算。加法的意义：把两个（或几个）数合并成一个数的运算叫做加法。减法的意义：已知两个加数的和与其中的一个加数求另一个加数的运算叫做减法。减法中，已知的两个加数的和叫做被减数，其中一个加数叫做减数，求出的另一个加数叫差。乘法的意义：一个数乘以整数，是求几个相同加数的和的简便运算，或是求这个数的几倍是多少。除法的意义：已知两个因数的积与其中一个因数求另一个因数的运算叫做除法。在除法中，已知的两个因数的积叫做被除数，其中一个因数叫做除数，求出的另一个因数叫商。四则运算分为二级，加减法叫做第一级运算，乘除法叫做第二级运算。方法点拨：运算的顺序：在一个没有括号的算式里，如果只含有同一级运算，要从左往右依次计算；如果含有两级运算，要先算第二级运算，再算第一级运算。在有括号的算式里，要先算括号里的，再算括号外的。 排列组合：所谓排列，就是指从给定个数的元素中取出指定个数的元素进行排序。组合则是指从给定个数的元素中仅仅取出指定个数的元素，不考虑排序。排列组合的中心问题是研究给定要求的排列和组合可能出现的情况总数。解决排列、组合问题的基本原理：是分类计数原理与分步计数原理。分类计数原理（也称加法原理）：指完成一件事有很多种方法，各种方法相互独立，但用其中任何一种方法都可以做完这件事。那么各种不同的方法数加起来，其和就是完成这件事的方法总数。如从甲地到乙地，乘火车有3种走法，乘汽车有2种走法，每一种走法都可以从甲地到乙地，所以共有3+2=5种不同的走法。分步计数原理（也称乘法原理）：指完成一件事，需要分成多个步骤，每个步骤中又有多种方法，各个步骤中的方法相互依存，只有各个步骤都完成才算做完这件事。那么，每个步骤中的方法数相乘，其积就是完成这件事的方法总数。如从甲地经过丙地到乙地，先有3条路可到丙地，再有2路可到乙地，所以共有3×2=6种不同的走法。
发现相似题
与“为了迎接城市运动会，清泉小学的学生举行团体操表演。四年级的学..”考查相似的试题有：
65130100801898586560773747402596524为迎接六一儿童节，学校举行团体操表演，四年级学生排成下面的方阵．最外层每边站了15个人，最外层一共有多少名学生，整个方阵一共有多少名学生？_百度作业帮
为迎接六一儿童节，学校举行团体操表演，四年级学生排成下面的方阵．最外层每边站了15个人，最外层一共有多少名学生，整个方阵一共有多少名学生？
15×4-4=56（人），15×15=225（人），答：最外层人数有56人，整个方阵一共有225名同学．
其他类似问题
最外层人数=每边人数×4-4；实心方阵中总人数=每边人数×每边人数；代入数据即可解答．
本题考点：
方阵问题．
考点点评：
此题考查了方阵问题中：最外层点数=每边点数×4-4；实心方阵中总点数=每边点数×每边点数的灵活应用．
扫描下载二维码学校举行体操表演，四年级学生排成方阵，最外层每边站20人，最外层一共有多少名学生？整个方阵一共有多_百度知道
学校举行体操表演，四年级学生排成方阵，最外层每边站20人，最外层一共有多少名学生？整个方阵一共有多
最外层每边站20人，四年级学生排成方阵，最外层一共有多少名学生？整个方阵一共有多少个名学生学校举行体操表演
提问者采纳
400怎么得来的
提问者评价
太给力了，你的回答完美地解决了我的问题，非常感谢！
其他类似问题
为您推荐：
其他2条回答
20×4－4＝76
20×20＝400
怎么计算的
分两边，一边20，两边就是40，方阵肯定是一个方形，40×40=1600
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁

我要回帖

更多关于 参加代表团审议讲话 的文章

 

随机推荐