大运实验学校国际比赛足球场尺寸比赛

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求翻译:下周六我们学校将有一场足球比赛是什么意思?
下周六我们学校将有一场足球比赛
问题补充:
Next Saturday we will have a school football game
Next week we have 6 schools will have a football match
Next our school will have a soccer competition on Saturday
Next Saturday we will have a football match
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请输入您需要翻译的文本!(2014o龙东地区)今年学校举行足球联赛,共赛17轮(即每队均需参赛17场),记分办法是:胜1场得3分,平1场得1分,负1场得0分.在这次足球比赛中,小虎足球队得16分,且踢平场数是所负_百度作业帮
(2014o龙东地区)今年学校举行足球联赛,共赛17轮(即每队均需参赛17场),记分办法是:胜1场得3分,平1场得1分,负1场得0分.在这次足球比赛中,小虎足球队得16分,且踢平场数是所负场数的整数倍,则小虎足球队所负场数的情况有(  )A.2种B.3种C.4种D.5种
雪少ENdh07
设小虎足球队胜了x场,平了y场,负了z场,依题意得,把③代入①②得,解得z=(k为整数).又∵z为正整数,∴当k=1时,z=7;当k=2时,z=5;当k=16时,z=1.综上所述,小虎足球队所负场数的情况有3种情况.故选:B.
设小虎足球队踢平场数是所负场数的k倍,依题意建立方程组,解方程组从而得到用k表示的负场数,因为负场数和k均为整数,据此求得满足k为整数的负场数情况.
本题考点:
二元一次方程的应用.
考点点评:
本题考查了二元一次方程组的应用.解答方程组是个难点,用了换元法.
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下个月我们学校有一场足球比赛
我有更好的答案
我有一个男闺蜜,他是足球小王子
那你们加油~~~
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出门在外也不愁翠屏区举办第16届中小学生球类运动会-翠屏新闻网
翠屏区举办第16届中小学生球类运动会
【】 【】 【来源:宜宾新闻网】
中学女子足球
日前,一年一度的体育盛会――翠屏区第16届中小学生篮球、排球、足球运动会落下帷幕。
各学校精心挑选了最优秀的选手,组成了最强大的阵容,全区中小学共86支篮球队在大运实验小学、81支排球队、28支足球队参加了此次盛会,共有近2240名运动员分别在高中、初中、小学三个组别中角逐。
在大运实验小学、宜宾二中、黄冈实验学校三个比赛场,场上奋力拼搏的健儿如同跃动的音符,校园里起伏的呐喊助威声组成了欢乐的海洋。历经为期两周的运动会,共决出金牌23项、银牌19项、铜牌14项。
一些学校的体育优势项目在此次盛会中得到充分展示,如宜宾四中、宜宾二中、李端中学等校的篮球,李庄中心校、沙坪中心校、西郊中心校等校的排球以及黄桷庄小学的足球。
翠屏区教育局副局长鲍媛媛表示,举办区域性的中小学生运动会,是对该区全面推进素质教育的一次大检阅,同时让每一个孩子都参与到体育锻炼中来,练就健康体魄,享受运动的乐趣。
据介绍,翠屏区近年来大力实施“121”体艺教育促进行动、学校体育教育三年行动计划,常态开展丰富多彩的群体运动以及各项体育竞技活动,带动学生人人参与体育锻炼,发展学生体育特长,积极培育学校品牌体育项目。
(区教育局:陈楠、代静;编辑:吴柯蓉)当前位置:
>>>同学们,你们会用画多边形的对角线来解决生活中的数学问题吗?比如..
同学们,你们会用画多边形的对角线来解决生活中的数学问题吗?比如,学校举办足球赛,共有5个班级的足球队参加比赛,每个队都要和其他各队比赛一场,根据积分排列名次.问学校一共要安排多少场比赛?我们画出5个点,每个点各代表一个足球队,两个队之间比赛一场就用一条线段把它们连接起来.由于每个队都要与其他各队比赛一场,这样每个点与另外4个点都会有一条线段连接(如图).现在我们只要数一数五边形的边数和它的对角线条数就可以了.由图可知,五边形的边数和对角线条数都是5,所以学校一共要安排10场比赛.同学们,请用类似的方法来解决下面的问题:真真、明明、可可、飞飞、红红和娜娜六人参加一次会议,见面时他们相互握手问好.已知真真已握了5次手,明明已握了4次手,可可已握了3次手,飞飞已握了2次手,红红握手1次,请推算出娜娜目前已和哪几个人握了手.
题型:解答题难度:偏易来源:不详
娜娜目前已和真真、明明、可可握了手。(3分)先画出6个点,各个点依次代表真真、明明、可可、飞飞、红红和娜娜,凡是两人之间握过手,就把代表他们的这两点用1条线段连接起来即可得到答案
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据魔方格专家权威分析,试题“同学们,你们会用画多边形的对角线来解决生活中的数学问题吗?比如..”主要考查你对&&相似多边形的性质,相似三角形的判定,相似三角形的性质,相似三角形的应用&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
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因为篇幅有限,只列出部分考点,详细请访问。
相似多边形的性质相似三角形的判定相似三角形的性质相似三角形的应用
相似多边形:如果两个边数相同的多边形的对应角相等,对应边成比例,这两个或多个多边形叫做相似多边形,相似多边形对应边的比叫做相似比。(或相似系数)判定:如果对应角相等,对应边成比例的多边形是相似多边形.如果所有对应边成比例,那么这两个多边形相似相似多边形的性质:相似多边形的性质定理1:相似多边形周长比等于相似比。相似多边形的性质定理2:相似多边形对应对角线的比等于相似比。相似多边形的性质定理3:相似多边形中的对应三角形相似,其相似比等于相似多边形的相似比。相似多边形的性质定理4:相似多边形面积的比等于相似比的平方。相似多边形的性质定理5:若相似比为1,则全等。相似多边形的性质定理6:相似三角形的对应线段(边、高、中线、角平分线)成比例。相似多边形的性质定理7:相似三角形的对应角相等,对应边成比例。相似多边形的性质定理主要根据它的定义:对应角相等,对应边成比例。相似三角形:对应角相等,对应边成比例的两个三角形叫做相似三角形。互为相似形的三角形叫做相似三角形。例如图中,若B'C'//BC,那么角B=角B',角BAC=角B'A'C',是对顶角,那么我们就说△ABC∽△AB'C'相似三角形的判定:1.基本判定定理(1)平行于三角形一边的直线和其他两边相交,所构成的三角形与原三角形相似。(2)如果一个三角形的两条边和另一个三角形的两条边对应成比例,并且夹角相等,那么这两个三角形相似。(简叙为:两边对应成比例且夹角相等,两个三角形相似。)(3)如果一个三角形的三条边与另一个三角形的三条边对应成比例,那么这两个三角形相似。(简叙为:三边对应成比例,两个三角形相似。)(4)如果两个三角形的两个角分别对应相等(或三个角分别对应相等),那么这两个三角形相似。2.直角三角形判定定理(1)直角三角形被斜边上的高分成两个直角三角形和原三角形相似。(2)如果一个直角三角形的斜边和一条直角边与另一个直角三角形的斜边和一条直角边对应成比例,那么这两个直角三角形相似。3.一定相似:(1).两个全等的三角形(全等三角形是特殊的相似三角形,相似比为1:1)(2).两个等腰三角形(两个等腰三角形,如果其中的任意一个顶角或底角相等,那么这两个等腰三角形相似。) (3).两个等边三角形(两个等边三角形,三个内角都是60度,且边边相等,所以相似) (4).直角三角形中由斜边的高形成的三个三角形。相似三角形判定方法:证两个相似三角形应该把表示对应顶点的字母写在对应的位置上。如果是文字语言的“△ABC与△DEF相似”,那么就说明这两个三角形的对应顶点可能没有写在对应的位置上,而如果是符号语言的“△ABC∽△DEF”,那么就说明这两个三角形的对应顶点写在了对应的位置上。一、(预备定理)平行于三角形一边的直线截其它两边所在的直线,截得的三角形与原三角形相似。(这是相似三角形判定的定理,是以下判定方法证明的基础。这个引理的证明方法需要平行线与线段成比例的证明)二、如果一个三角形的两个角与另一个三角形的两个角对应相等,那么这两个三角形相似。三、如果两个三角形的两组对应边成比例,并且相应的夹角相等,那么这两个三角形相似。& 四、如果两个三角形的三组对应边成比例,那么这两个三角形相似五(定义)对应角相等,对应边成比例的两个三角形叫做相似三角形六、两三角形三边对应垂直,则两三角形相似。七、两个直角三角形中,斜边与直角边对应成比例,那么两三角形相似。八、由角度比转化为线段比:h1/h2=Sabc易失误比值是一个具体的数字如:AB/EF=2而比不是一个具体的数字如:AB/EF=2:1相似三角形性质定理:(1)相似三角形的对应角相等。(2)相似三角形的对应边成比例。(3)相似三角形的对应高线的比,对应中线的比和对应角平分线的比都等于相似比。(4)相似三角形的周长比等于相似比。(5)相似三角形的面积比等于相似比的平方。(6)相似三角形内切圆、外接圆直径比和周长比都和相似比相同,内切圆、外接圆面积比是相似比的平方(7)若a/b =b/c,即b2=ac,b叫做a,c的比例中项(8)c/d=a/b 等同于ad=bc.(9)不必是在同一平面内的三角形里①相似三角形对应角相等,对应边成比例.②相似三角形对应高的比,对应中线的比和对应角平分线的比都等于相似比.③相似三角形周长的比等于相似比
定理推论:推论一:顶角或底角相等的两个等腰三角形相似。推论二:腰和底对应成比例的两个等腰三角形相似。推论三:有一个锐角相等的两个直角三角形相似。推论四:直角三角形被斜边上的高分成的两个直角三角形和原三角形都相似。推论五:如果一个三角形的两边和其中一边上的中线与另一个三角形的对应部分成比例,那么这两个三角形相似。推论六:如果一个三角形的两边和第三边上的中线与另一个三角形的对应部分成比例,那么这两个三角形相似。相似三角形的应用:应用相似三角形的判定、性质等知识去解决某些简单的实际问题(计算不能直接测量物体的长度和高度)。
发现相似题
与“同学们,你们会用画多边形的对角线来解决生活中的数学问题吗?比如..”考查相似的试题有:
711825346477740411680292713145680948

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