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解决作者们的焦虑:7 款优秀 Markdown 编辑工具推荐 - 少数派
解决作者们的焦虑:7 款优秀 Markdown 编辑工具推荐
解决作者们的焦虑:7 款优秀 Markdown 编辑工具推荐
什么是 ?简单地说,它就是一种语法,一门适合用于写作的简单语言。用过 Markdown 的人都知道,它的高效在于能有效避免不规范的行高、行距、首行缩紧等格式要求,以及繁乱复杂的字体,这样用户就能专注于写作本身,抛开杂项带来的烦恼。如果你从来没用过 Markdown,那我可以非常明确地告诉你&&学习入门级的 Markdown 用法只需要 10 分钟,就足够了!
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那么 Markdown 是通过什么方法去避免发生这些问题的呢?答案其实也并没有那么复杂,通俗地说就俩字:转码。
是的,不要单纯地以为只有多媒体文件才能用「转码」形容,在计算机的世界里,任何东西都不是我们肉眼凡胎,直接看到的那个样子。比如说文字,从像素到一个完整的字体库,期间经历的是数不尽的设计、再设计,再加上软件工程及硬件工程的完美协作,最终才能获得一个在计算机中最常见的元素:文字。
而在文字创作领域,Markdown 的作用就是把一篇纯文本文章转换为&,让读者得到清晰明了的阅读体验。当然,由于各平台对于「格式」的兼容性不同,有时也会发生一些不那么「友善」的事情。比如用 OS X 上的 Chrome 浏览器阅读「两端对齐」格式的文章时,为了符合要求,在遇到中英文交替出现的段落,很有可能导致「大空格」现象的发生,继而在一定程度上影响了读者的阅读体验,但 OS X 的 Safari 和 Windows 的 IE 就可以轻松避免。所以针对这种问题,你既可以理解为这是 Markdown 转码富文本的不够完善,也能看作是浏览器的兼容性问题。总之,在这个越来越多人选择自己写文章的年代,Markdown 语法一定是该群体独一无二的选择。
有了想法,接下来要做的就是付诸实践,而这其中,最让人头疼的问题就是 Markdown 编辑器的选择,因为有的人喜欢在移动平台上创作文字,比如 iPhone、iPad 等,但更多的人会选择在(便携式)电脑上完成这项工作。说实话,我个人属于电脑撰稿用户,理由很简单:
第一,就目前而言,虚拟键盘在文字输入的体验上远不及实体键盘来得有效率。
第二,支持的格式范围广,保存、导出、备份、发布的方法简单又便捷。
第三,大多数人在使用电脑时,周围的场景会是家里、办公室、咖啡厅、图书馆,至少不会是非常吵闹的地方,这样有助于保持专注的思维;而习惯用手机码字的人,很多都是因为受到环境的限制,不得已出此下策,而非「情怀」作祟。
或许现在的你有千万种理由可以反驳我,但本文的目的不在于此,只是要分享 7 款我使用过,及正在使用的 Markdown 编辑器,它们有不同的分类、定位、售价,也涵盖了 Mac、iOS、Windows 平台,它们都是让笔者留下深刻印象的选择。所以,为了尽可能避免「独立观点」的干扰,希望大家以技术探讨为优先,相互推荐更多、更有价值的选择。
一款由国外开发商&&制作的 Markdown 编辑器。与其它同类应用相比,Ulysses 最大的不同在于,它能根据内置的文件管理器,以及与 iCloud 云服务器的实时同步方案,达到最的文章整理效率。这么说可能不够细致,那我们不妨简单试想一下:当你正在写一篇文章,突然由于外在原因(比如出门),干扰了原本的写作计划,那么很有可能也就同时打断了思路,继而最终影响到文章的完成。对于作者而言,这丝毫不亚于「冬天洗澡没热水」的混蛋事,但你又能怎么办呢?
所以,云同步的好处在此时就能体现出来了!记得&&在刚回归苹果的一次开发者大会演讲上,着重强调了「云」在未来计算机发展领域的重要性。在综合现代环境的因素,我得出了以下结论:
如果有一天,我们电脑里的数据可以随时保存在云端服务器,并做到随用随取,那么就可以解决当下科技领域几大严重的先天缺陷,第一,设备丢失导致的数据损失;第二,使用内置硬盘带来无法避免的厚度和重量,导致便携式电脑的「便携性」降低;第三,不同的数据转换方式,导致文件结构的分裂,继而影响到操作系统的稳定性和数据相关行为的有效性。
话虽如此,但要具体的实现,还需要等到全球网络环境的大进步,软硬件水准提升到相当高的阶段才行。不过,在当下数不尽的解决方案面前,我认为 Apple 作了一个不算最好,但合理可行的选择:。iCloud 是个涉及领域颇广的话题,这里不适合分类讨论,读者请自行联想,但针对 Markdown 编辑器,我认为及时的云同步确实可以部分实现上文提到的目标,即数据找回、随用随取、多平台覆盖等。这就是我推荐 Ulysses 的理由。
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一款轻量级的 Markdown 编辑器,人称 Markdown 写作新手的必选,不过我个人不是非常同意这一观点。回想较早面世的几款 Markdown 工具,大多都会加入「实时预览」特性,(笔者推测)这是因为当时的 Markdown 语法还没有形成一个合理规范的体系,这些应用的开发者为了保证用户体验,不得已而加入了这一特性,可在此之后,大多数 Markdown 编辑器则又都反其道而行之(例如本文的介绍对象 Ulysses,Byword 和 Typed),这不禁要引起用户的怀疑:难道「实时预览」不是 Markdown 编辑器应有的功能?当然不是,因为这类应用的目的就是要帮助作者生产出高质量的文章,也就是说,只要你会写,并且能通过 Markdown 来完成自己的工作,这就足够了,与选择 Markdown 编辑器无关,与用户能力的强弱无关!所以我的观点非常简单:能达到目的的应用就是好应用。
开发商除了制作 Mac 平台的版本,同样也带来了 iOS 客户端。很多人建议已经在使用 &的人应该首选 &而不是其它(可能更好的)编辑器,是因为它能经由 OS X 10.10 Handoff 特性实现文档编辑环境的无缝切换,这种畅快淋漓的感觉是无法在不同的应用间体验到的。
(未上架 Mac App Store)
一款由国人独立开发者&&开发的实时预览型 Markdown 编辑器,也因此成为(目前)同类应用中,对汉字兼容性最好的代表作。不信?你一用便知。反过来讲,要论它有多人性化,我有点说不上来,毕竟每个人都有自己的偏好、习惯和审视角度,任何文章作者都不能以偏概全,但有一点是为大众认可的&& 是目前最好用的免费 Markdown 编辑器,没有之一!顺便也恭喜下不久前 Mou 1.0 版本开发资金的成功众筹,也衷心希望国内能有更多靠个人实力登上国际舞台的独立开发者。罗晨,好样的!
(未上架 Mac App Store)
一款由国外软件开发商&&制作的 Markdown 编辑器,于 2014 年 12 月份刚刚发布。对于这款应用,笔者的评价是:噱头大于亮点。这么说可能有些刻薄,但我却丝毫没有自己有一张「毒舌」的感觉,因为事实即是如此。在看了其特性列表后,大多数人都认为 &的最大亮点就在于 Zen Mode(姑且解释为「禅模式」),号称能让用户更加专注于写作,而实际体验下来我发现,这一功能倒不如形容为「背景音乐播放」来得直接,因为它只是用来播放一些从自然界采集到的声音(例如鸟鸣、水流、风刮、雨打),但我却丝毫没有从中体会到写作应有的环境氛围。个人认为,码字就是要安安静静,才能更全面地发挥逻辑思维和想象空间,以进一步充实文章的内涵,保证内容的连贯有序,提高可读性。安静,是一个要求相当高的环境,不是所谓的「自然之声」就能做到,或者说弥补得了的。如果您同意笔者的愚见,那么从现在起,我建议读者不要(再)相信任何带有类似「禅模式」功能的写作工具,都是忽悠人的!否则,烦请三思而后行呀。
Sublime Text 3
(未上架 Mac App Store)
一款基于 &开发的跨平台代码编辑器,支持 OS X、Windows、 等 UNIX 及 Linux 操作系统,并由于其功能的多样性而广受好评,在代码工作者圈内相当出名!关于 Vim,《MacTalk 人生元编程》一书的作者 &是这么评价的:
操作系统、编程语言和编辑器是程序员永恒的吐槽话题,技术发展了几十年,争论起来依然是「此恨绵绵无绝期」。在本文编辑器领域,Vim 和 Emacs 是永恒的焦点。Vim 号称编辑器之神,Emacs 则是神的编辑器;Vim 编程唯快不破,插件遍天下,Emacs 则宣称自己是伪装成文本编辑器的操作系统。
既然是「神的编辑器」,那么基于它开发的 &又会有怎样的表现呢?仅目前来看,它原生支持的编程语言就能多达十几种,其中包括大家熟知的 C、C++、C#、Objective-C、AppleScript、HTML、Java、Python 等。通过第三方插件,Sublime Text 还能实现更多语法的支持,这之中的代表就是 Markdown。其实,Sublime Text 在老版本中就已经支持 Markdown 了,但苦于没有像样的「预览」功能,其用户大多只是通过一种叫 &的插件实现对 Markdown 的预览,而且还必须要有浏览器的支持。所以,笔者不推荐大家首选 Sublime Text 作为 Markdown 编辑器,但如果读者已经是一名代码工作者,并且正在使用它,那么考虑到这部分群体的使用习惯和口味,将就着用也是可以的。
一款 iOS 平台上支持 Workflow 的纯文本编辑器。论性质,倒确实与 Sublime Text 有那么几分相似,因为它也支持脚本代码的编译,比如说 。但这并不属于本文的介绍对象。更让我印象深刻的是它对 Markdown 语法的支持,主题体现在这三方面:界面、键盘和预览模式。
&的界面非常简洁,完全是按照 iOS 7 的扁平化风格设计的,可不少人在 App Store 中第一眼看到它的时候,都立刻失去了兴趣,理由竟然是:太单调了!好吧,这让我感到无言以对... 作为一款本文编辑器,尤其是 Markdown 编辑器,应该且必须以文字为核心,其它元素皆为陪衬或补偿,而不是代替前者的价值和意义,所以笔者觉得 Editorial 在用户界面的设计上还是很符合主流需求的。键盘方面,基本的语法符号很全,再配合文字输入辅助应用 &可以让码字变得更有效率,此外,Editorial 还内置了 Snippets 功能。这是一个相当实用的功能,它可以直接代替 TextExpander touch,实现基于基本语法的输入,举两个简单的例子:[Clipboard] 能提取剪贴板内容,[yyy]-[MM]-[dd] 能提取实时日期等。这方面的例子有很多,这里不做扩展,感兴趣的读者可以自行研究一下。关于「预览」模式,一句话就可以概括:请往左划!
不同于上文介绍的对象,&是一家由国内初创团队建立的在线文字创作及发布平台,而非客户端,所以相对来说,我更加建议 Windows 用户可以着重考虑一下。仔细想想,其实笔者个人接触它的时间不多,但很快就发现自己已经上瘾了,虽然这其中的因素有很多,可主要还是因为它有两个方面做得非常到位:后台、专题。回顾发展史,简书从一开始就已经支持 Markdown 和富文本编辑,对于像我这样的 Markdown 控而言是绝对的好事!另外,每位作者都可以通过连续撰稿和收集建立自己的专题、文集,甚至是一本看得见也摸得着的纸质作品。所以综合评定下来,它注定就是一个为作者打造的平台。
摸着良心说,推荐「简书」完全是因为它作为初创团队的成果,能做到如此精良的水准实属不易!就像我喜欢 Mou 一样,只要东西好,无论它来自国人之手,还是「进口」海外,每个人都有选择它的理由。因此我还是那句话,体验过后你就知道了。
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论数量,Markdown 编辑器早就可以用「千军万马」去形容;论质量,无论是纯粹的 Markdown 编辑器、纯文本编辑器、代码编辑器还是在线 Markdown 撰写平台,称得上优秀的作品也远不是本文介绍的这么几个,例如:、、 等。个人有个人的看法、偏好和审视角度,如果读者有与笔者不同的观点,欢迎大家至下方回复栏中积极讨论!
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单项选择题在使用Word文本编辑软件时,要把文章中所有出现的“计算机”都改成“computer”,可选择()功能。
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D、单击&确定&按钮,插入图片微课怎么制作 微课制作方法介绍及软件推荐_东坡下载
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作者:专题点击:1799次评论:0次标签:
v6.0.1.7 绿色免费版
类型:教育相关大小:1004KB语言:中文 评分:5.0
“微课”是指按照新课程标准及教学实践要求,以视频为主要载体,记录教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点(重点难点疑点)或教学环节而开展的精彩教与学活动全过程。掌握了制作微课的方法,无疑就意味着学会了一门新的“手艺”,那么微课怎么制作呢?其实也不是什么难事,下面小编就为大家带来微课制作方法介绍,希望对大家有所帮助!微课制作方法介绍一、准备(1)教师要熟悉教材和学情。对某一课时的教学,教师必须熟悉教材的整体规划,重、难点,课标要求,还要根据平时积累的教学经验,充分研究学情,明确在实际的课堂实践中,学生的困惑点和障碍点在哪里。(2)基于教材和学情,充分挖掘课时教学中的难点,准确把握教学难点,找到教学的难点,也就明确了微课程的设计思?。(3)有好的教学策略或创意。如何站在学生的角度,以好的策略或创意解决教学中的难点,就是微课程的内容。可以Χ绕微课程的内容进行材料的准备,文字的组织----等等。也就是说录制前要先对实验的操作进行详实的语言组织。比如要录制给试管里的固体加热的实验,要提前组织好下一步的操作语言,是成功录制的前提。二、录制有了微课程的设计内容,接下来的就是借助手机、照相机、手持DV、录像机等进行录制。最常用的还是借助于录屏软件直接录制,以下是几款值得推荐的微课制作软件,一起来看看吧:
类型:电子阅读大小:926KB语言:中文时间:评分:5.0
类型:学习办公大小:4.2M语言:中文时间:评分:5.0
类型:学习办公大小:2.5M语言:中文时间:评分:5.0
类型:大小:1004KB语言:中文时间:评分:5.0
1、前期准备屏幕设置开始录制时除了要在本软件中设置有关录制属性外,一个很重要的设置就是设置显示的颜色值。一般情况下要将颜色值设成16位,这样速度比较快,录制时占用的系统资源也比较少。现在的电脑一般默认用32位色,如果电脑性能好,也没有什么关系,如果电脑性能不是很好,本软件会提示建议设置成16位色。另外一个问题,就是如果你需要进行全屏录制的话,还需要注意屏幕的分辨率,如果你录制录象后是在本机上自己看,那随便什么分辨率都没有关系。如果是制作教程,会在很多电脑上观看的话,就需要注意分辨率,我们建议将分辨率设置到800*600,这样在所有的各种分辨率的电脑上才能都比较容易地播放,而且文件也比较小。为什么呢,我们举个例子,比如你的电脑是宽屏的,的分辨率,录制好教程后,放到800*600分辨率的电脑上播放,这样画面就会显示不全,而缩放后效果也不好。所以,如果是宽屏的显示器,这种情况下建议将分辨率改成800*600,这样录制时虽然画面变形了,但是录制好后,将分辨率改回原来的,播放效果和在普通800*600显示器上录制的是一样的,而且到其他电脑上播放也有最好效果。设置方法如下,在电脑桌面上空白处按鼠标右键,在弹出的菜单中点击“属性”,到“设置”页面,会弹出以下窗体:在这里就可以设置颜色和区域大小。声音:如果录制时要同时录制声音要注意将话筒连好,并用WINDOWS附带的“录音机”程序测试正常。如果测试发现噪音很大,这是硬件(声卡和话筒)的关系,如果要降低噪音,就要使用比较专业的话筒和专业的声卡。也可以录制好动画后,在声卡比较好的电脑上进行后期配音。2、基本设置窗口在此页面中可以设置录像文件的文件名,本软件会自动根据编号产生文件名,当然你也可以自己定义文件名,如果文件名和临时文件夹中的文件同名,则开始录制时候,软件会发现并停止录制,要求修改文件名。在此页面中可以设置录制的频率,录制频率的意思是每秒录多少个画面,频率越高动画越连续,文件也将越大,录制时占用系统资源也越多。所以频率不是越高越好,而是应该在满足要求的情况下用尽量低的频率。如果选中“自动”,那么软件会根据电脑系统性能产生一个比较合适的录制频率。当然你也可以自己设置此值,但是最好不要超过建议值,频率设置得太高会使系统速度大大减缓。一些特殊情况下,如果确实需要录制比较高的帧数,可以将“帧数过大,自动停止录制”前面的选中标记去掉,这样软件将被强制按照输入的帧数进行录制。录制软件操作动画、网上教程等一般录制频率设置成5左右就有很好的效果了,没有必要设置得太高,甚至设置为2也可以。录制电影、聊天视频等一般设置到15左右会有比较好的效果。如果要录制屏幕上的视频内容(比如电影、聊天视频、网络电视)等,需要选中“录制视频”,同时要确保先打开专家,再打开要录制的软件(如果被录制软件已经打开,先关闭被录制软件(一定要关闭,不是停止,比如要录电影,就把播放电影的软件先关闭),再关闭(一定要关闭)。然后再打开屏幕录像专家),如果操作顺序正确就可以录制到画面,否则会录制到黑屏。如果已经严格按照上面的顺序打开软件还是录不到视频的话,请到&其它设置&页,选中&启用特殊设置确保能够录到视频&这样可以确保能够录到视频,注意使用此方法会牺牲一些性能并可能会造成一些游戏无法运行,所以应该只有在没有办法的情况下才使用。如果发现录制过程中有一些半透明窗体没有能够录下来,需要选中“录制透明窗体”选项,那么这些特殊窗体都会被录下来,选中此选项录像时会占用更多的系统资源,录制时光标可能会闪(录好后的文件播放时不会),建议确实有需要时再选中,不要一直都选中。如果选中“直接录制生成”(一般都建议用此方式)则可以在录制时直接生成AVI、WMN和。注册后可以选中“自设信息”设置版权信息,像制作人及单位等等。(1)直接录制生成EXE录像: EXE格式的文件必须用专用的视频播放软件,本软件自带EXE和LXE播放器。(2)直接录制生成AVI录像: AVI视频文件小,但是不够清晰(3)直接录制生成WMV录像:视频清晰,大小合适,建议采用WMN格式。(4)如果要直接录制生成WMV动画,那么选中“直接录制生成”,再选中WMV。选中WMV选项时,会弹出如下设置窗体:一般都应该选中“此录像录制的内容是视频”,自己制作软件教程和翻录播放的软件操作教程时,才不要选中。如果是自己制作软件教程,我们推荐用EXE格式,如果需要用WMV格式,可以录好后,使用“编辑/EXE转成WMV”来得到WMV,如果需要制作软件教学DVD或制作可以上传到视频网站的软件教程都应该先录制成EXE,然后使用“EXE转成WMV”功能。“声音使用语音编码”选项一般不需要选中,声音是没有音乐等其它声音的单纯说话声时才需要选中(一般是自己制作软件教程和翻录播放的软件操作教程时),选中此选项可以让说话声尽可能地保持清晰。一般应该选“动态码率”选项,这样得到的录像图像质量比较好,文件也不会太大。如果你对WMV比较熟悉,可以考虑使用其它设置。如果选了“固定码率”的话,需要设置比特率,比特率如果不是很明白是什么意思,可以选“自动”,软件会自动根据要录制的范围大小和录制频率自动计算得到一个合适的比特率。如果用自动的方式试录得到的文件感觉不清晰的话,可以在主窗体录像文件列表中选中此文件,然后在主窗体最下部的状态栏中可以看到此文件使用的比特率,然后在上面的设置窗体中使用“设置为”选项,手工设置一个更大的值再录。录制视频时,一般是用原大小播放视屏(千万不要放大全屏播放了录),输出图像尺寸也选“原始大小”。视情况也可以用“按倍数缩小”和“设置为”方式,比如要上传到视频网站,可以在“常用”里选“480*360”。录视频时录制频率一般设置为15、20或25,能满足连续性要求的情况下,应该用小的值。设置好后按确认即可。设置好后如果要修改设置,只要按“WMV”选项后的“设置”按钮就可以进行修改。3、录制目标窗口在本页面中可以设置录制的目标,录制目标有三种方式:全屏、窗口、范围。如果要选定全屏,直接单击“全屏”单选框就可以了。同时录摄像头功能:此功能用于录制屏幕画面时,同时录制摄像头画面。目前暂时只支持AVI和WMV格式,目前暂时只支持全屏和范围方式使用此功能(选择窗口后,可以切换成范围模式就可以使用此功能)。为了直观和调整方便,录制时会在屏幕上显示出一个摄像头显示窗体。选中“同时录摄像头”选项后,软件会自动弹出摄像头设置窗体,设置分辨率。录制过程中摄像头显示的分辨率可以调节(在摄像头显示窗体中通过右键菜单设置),这里设置的是录制过程中用到的最大分辨率。一般情况下,选择320*240即可。预览时如觉得摄像头显示窗体还是太大,可以通过摄像头显示窗体右键菜单将分辨率改成160*120。如果录制过程中某一段需要用到摄像头以最大分辨率重点显示摄像头中的内容,则需要修改分辨率成最大分辨率,预览时先通过摄像头显示窗体右键菜单将分辨率改成低的分辨率,当需要最高分辨率时,暂停录制,通过摄像头显示窗体右键菜单将分辨率调到最高、居中,然后继续录制。一般应该设置好其它所有设置后,按 预览 按钮,在预览时可以在摄像头显示窗体中点鼠标右键,在弹出的右键菜单中对摄像头显示窗体的大小和显示位置进行调整,调整好后直接开始录像(不需要先停止预览)录制时,摄像头显示窗体有手动控制和自动切换两种模式。手动控制时(如上图),可以直接拖动窗体来控制显示位置,也可以通过点击右键菜单中的“左上角”、“左下角”、“右上角”、“右下角”、“居中”等菜单来控制位置。如果是在录制过程中调整的,而又不想把调整过程也录制进去,只要暂停后再调整就行了。边距设置:用于设置窗体靠近某个角显示时,离开角顶点的距离,单位是像数如果是直接从摄像头录制视频,点“摄像头”选项,软件会弹出摄像头设置属性窗体,有的电脑上可能会慢一点。在设置窗体中,除非明确知道某项设置的作用,否则不要去修改,直接按&确定&或&关闭&。分辨率一般用320*240,电脑性能好的话可以用640*480。像数深度应该设置成RGB24(一般默认就是这个不需修改),如果没有RGB24选项的话可以选YUV2、I420或MJPG。录像时如果要看到视频内容,请选择'录像时显示本软件'选项。这样在录像时图像会实时显示在帧图像浏览区,如果显示不全,可以把软件最大化。可以先按“预览”按钮,预览可以后直接开始录制。录制过程中本软件的隐藏功能同时在此页面中提供了录制时此软件本身如何被显示的设置。如果选中“录像时本软件最小化”,那么开始录制时,本软件窗体会被隐藏,只在系统托盘区显示一个图标。如果选中“录像时隐藏本软件”,那么开始录制时,本软件窗体会完全被隐藏。选定“录像时提示录像范围”可以在录制过程中在录制对象的边框绘制矩形以提示录像的范围,此选项对全屏方式不起作用。4、声音窗口由于录音来源和录音音量等是系统共用的,在录制过程中,如果其它软件修改了设置,会造成本软件不能按照你原先的设置录音。可以选中“使用过程中尽量保持设置不变”,这样在录制过程中如果设置被其它软件修改,那么本软件会自动改回来。5、快捷键窗口运用好F2、F3窗口可以实现分阶段,分部录制。三、编辑与后期制作录制好的视频,可以从录像模式中点击右键“另存为”导出,然后可以通过剪辑、整合、修饰、包装等等,形成完整的微课程。老师们可以运用合成截取中的功能选项,按照自己的要求整合录制好的视频材料。还可以运用转换工具窗口中的功能,进行视频格式的转换。
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