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按要求填空。（6分）小题1:《陈涉世家》中表明陈胜少有大志的语句是：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&！小题2:词人笔下的愁绪总是风姿别样，温庭筠的《望江南》中的 “&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&” 用夸张手法直接表达愁肠寸断的强烈相思之情；李清照更是语意新奇，她的“&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&”化虚为实，生动地写出了女主人公内心的哀愁之多之重，简直无法排解。小题3:辛弃疾在《破阵子&为陈同甫赋壮词以寄之》中表达爱国激情和雄心壮志的句子是：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。
题型：默写题难度：偏易来源：不详
小题1:燕雀安知鸿鹄之志哉小题1:肠断白蘋洲&&&只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁小题1:了却君王天下事，赢得生前身后名此类题主要考查学生对诗词文名句的背诵与填写能力。直接填写更考查了突破书写障碍字的能力，理解填写还考查了学生的理解诵读能力。填写名句漏填和错填均不得分，学生填写时应重点突破“鸿鹄、蘋、洲、舴艋、赢”等这些重点字词的书写。
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据魔方格专家权威分析，试题“按要求填空。（6分）小题1:《陈涉世家》中表明陈胜少有大志的语句是：..”主要考查你对&&古诗词鉴赏&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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古诗词鉴赏
古典诗词：作为中华民族的优秀文化，当代学生更要学习、汲取古代智慧，加强自身修养，达到“正心、修身、齐家、治国、平天下”的思想内涵，担负起时代赋予我们的历史重任。古诗词鉴赏也成为一门必修的能力，它直接或间接培养一个人的思想底蕴，因此在语文科目中占有的比重比较大，当然学习古诗词鉴赏更需要把握其核心的时代背景与表达感情，循序渐进地学好古诗词鉴赏。古诗分类：绝句：五言绝句七言绝句律诗：五言律诗七言律诗律诗：首联（1,2）、颔联（3,4）、颈联（5,6）、尾联（7,8）
方法指导：1、从作者入手，联系已知作者的生活经历，风格知识理解内容；2、借助于诗词的标题、注释、写作背景，理解诗人写作意图；3、从语言入手，抓住诗词中关键词句（动、形容词、议论和抒情的词句）4、词表现手法的赏析（情景交融、托物言志、化静为动&静结合& 对比映衬、虚实明暗 、含蓄委婉、直抒胸臆、引用典故等）。
诗词题材和作者的风格特点：田园： 对田园生活的向往和热爱之情，归隐田园的渴望。（陶渊明、王维、孟浩然）边塞：反映边塞的苦寒，寂寞生活和思念家乡亲人，渴望国家安宁和报效祖国、为国建功立业的爱国情怀。（王昌龄、高适、岑参、范仲淹）忧国：（民）:表达强烈的爱国之情；或对劳动人民的深切同情，对统治者的担忧、不满。（陆游、杜甫（沉郁顿挫）、辛弃疾、文天祥、）咏史：感慨历史,希望统治者以史为鉴，吸取教训.（刘禹锡、杜牧、李商隐、张养浩、）送别：诉说友情,表达依依不舍的思念之情和对友人的劝慰、祝愿.（李白、王勃、）思乡：抒发自己在他乡的孤独、寂寞、凄凉，对家乡、亲人的思念之情。（马致远、崔颢、苏轼、）咏（物）志：借歌咏自然事物来表达志向、心愿，抒发愤慨、不满。（曹操、李白、韩愈、 ）写景： 对大自然、对生活的热爱之情，对祖国大好河山的赞美和热爱之情。叙事： 通过所见闻的事情来抒发自己的喜悦（同情、愤慨、痛恨、悲伤之情）。（白居易《观刈麦》、杜甫《石壕吏》）爱情：写男女爱慕之情和爱情生活，抒发一种相思、离别之苦。（温庭筠、李商隐、李清照）怀古：对古人、物、事发出感慨，抒发自己的怀才不遇（壮志难酬），不满，或对。。。寄予。。.的愿望。
古诗歌题材分类：题材不同,表达的思想感情就不同,而且在表现手法、抒情方式上，也会有所不同。因此，要很好地鉴赏古诗词，就必须对题材分类有清楚的了解，并能对具体的诗词作出准确地判断。常见的题材如下:1、爱情诗：这是以爱情（包括悼亡）为题材的诗，也称“情歌”、“闺怨诗”。爱情诗自《诗经》起，源远流长，主要描写男女爱慕之情和爱情生活，或抒发离别相思之情。如《兼葭》、《迢迢牵牛星》、《无题》（“相见时难别亦难”李商隐）、《鹊桥仙》（“纤云弄巧”秦观）等等。2、讽刺诗：这是以嘲讽或劝喻手法，揭露社会黑暗、世态炎凉，表达人民或正人直士呼声的诗歌，亦称“讽喻诗”，有时也称“政治讽刺诗”。讽刺诗同样源远流长，自《诗经》起直到现代从未消失。如《硕鼠》、《伐檀》、《蜂》（唐·罗隐）、《题临安邸》（南宋·林升）、《醉太平》（“讥贪小利者”元代无名氏）等等。3、哲理诗：这是一种通过对具体事物的描述、议论，来寄寓或阐发某种哲理的诗歌。有的点明主题，有的含而不露，引人思考。著名的如苏轼的《题西林壁》、《琴诗》，朱熹的《观书有感》等。此外，有些诗虽不是哲理诗，但其中有的诗句富有哲理（如“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，“青山遮不住，毕竟东流去”等），也应注意。4、送别诗：这也是最早出现、最为常见的题材之一，主要抒写离情别恨，或用以激励劝勉，或用以表达深情厚谊，或用以抒发别离之愁。因为送别常与登山临水相联系，故又称“山水送别诗”。如《送杜少府之任蜀川》（王勃）、《送孟浩然之广陵》（李白）、《别董大二首》（高适）等。5、记行诗：又称记游诗、行旅诗。或描述个人游历见闻感受，或表现思亲怀乡之情，叙事与抒情相结合。这类诗离不开山水景物描写，所以又称“山水记行诗”。这与纯粹的山水诗略有区别，是“以记抒情”为主的。如杜甫的《旅夜抒怀》、马致远的《秋思》，便不可视作山水诗。6、边塞诗：这是以描写边塞风光，反映边疆将士生活为基本内容的诗歌。唐代著名的边塞诗人有高适、岑参、王昌龄、王之涣、李颀等。高适的《燕歌行》、岑参的《白雪歌送武判官归京》、王之涣的《凉州词》、王昌龄的《出塞》以及宋代范仲淹的《渔家傲》（“塞下秋来风景异”）等，均是脍炙人口的名篇佳作。7、咏史诗：这是以吟咏或评论历史故事、历史人物为题材，借此抒发情怀、讽刺时事的诗歌，一般是先叙事后议论；也有一些只叙述对比而不加议论，让读者思考的。咏史为题的诗以班固的《咏史》、西晋左思的《咏史八首》为早期著名代表作。此后不断发展，出现了更多的咏史诗，如章碣的《焚书坑》、李商隐的《贾生》、杜牧的《题乌江亭》（王安石与之曾唱反调）、温庭筠的《经五文原》等，均为名篇。8、咏物诗：这是借吟咏自然或社会事物，来表达思想感情的诗歌，托物言志，象征比拟是其常用手法。这类诗先秦两汉已出现，唐以后佳作渐多。如王维的《相思》（“红豆生南国”）、李白的《白鹭》、杜甫的《归雁》、陆游的《卜算子·咏梅》、于谦的《石灰吟》、王冕的《墨梅》等等，都是借自然之物，抒自己心志的名篇。9、咏怀诗：这是以吟咏个人抱负，反映或讽刺社会为题材的诗歌，比兴、象征、联想等是其主要手法。咏怀诗也源自《诗经》，是古诗中最重要的诗歌之一。如屈原的《离骚》、《涉江》、李白的《行路难》、《将进酒》、陈子昂的《登幽州台歌》、苏轼的《定风波·沙湖道中遇》，陆游的《书愤》等等，都是令人感动的咏怀名作。10、怀古诗：由凭吊古迹而产生联想、想象，引起感慨而抒发情怀抱负，这类诗就是怀古诗。怀古诗可归入咏怀诗大类之中，但独有特色；怀古诗与咏史诗略有不同，怀古诗是身临旧地古迹而抒情言志，而咏史则不必亲到历史遗址，在书房中就可以写作。怀古诗如杜甫的《蜀相》、刘禹锡的《乌衣巷》、《石头城》、李白的《登金陵凤凰台》、苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》、辛弃疾的《永遇乐·京口北固亭怀古》、张养浩《山坡羊·潼关怀古》等等，都遗响千古。古诗歌鉴赏常见考点及技巧：古诗词的鉴赏中古诗词表达的思想感情是考察重点。古诗词的考察包括诗眼、炼字以及意象等。“诗眼”一词最早见于北宋。苏轼诗云：“天工忽向背，诗眼巧增损。”诗眼是诗歌中最能开拓意旨和表现力最强的关键词句。诗眼是理解诗歌的一把钥匙，抓住了诗眼，明白了主旨，可以有效地帮助解题。古人作诗，常常出现“吟安一个字，捻断数茎须”的意境。所谓意象，就是客观物象经过创作主体独特的情感活动而创造出来的一种艺术形象。简单地说，意象就是寓“意”之“象”，就是用来寄托主观情思的客观物象。
古诗词鉴赏技巧：1、鉴赏作品的形象、语言、表达技巧 2、评价作品的思想内容 鉴赏作品的形象、语言、表达技巧，在命题上可以是综合要求，也可以就某一方面提出问题，也可能和评价作品的思想内容结合起来考查。因此，我们要全面提高鉴赏能力，不能有偏废。一、鉴赏诗歌的形象鉴赏诗歌的形象就是通过分析诗歌意象的个性特征，感悟其中所包含的作者的思想感情和诗歌的社会意义。1、意象的色彩（字面和暗示）。 色彩传递着诗人不同的情感体验。暖色—热烈活泼、积极向上、意气风发； 冷色—冷漠低沉、消极颓唐、孤寂凄凉。如：“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”（杜甫《绝句》）诗中“黄、翠、白、青”四种鲜明的色彩，织成一幅绚丽的图景，传达出无比欢欣的心情。2、通过动静结合，相互映衬的手法开拓诗境，传达情感。如：“人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。”（王维《鸟鸣涧》）诗中“花落、月出、鸟鸣”这些动态的景物，既使诗显得富有生机，又突出显示了“春涧” 的幽静。3、诗歌的形象有时与民族历史文化、传统风俗习惯、生活方式、心理特点等各方面发生联系，被赋予某种特殊意义。我们在鉴赏时要优先考虑这些具有象征意义的特殊意象。特殊意象：“望月怀远” 、“伤春悲秋”、“见流水则思年华易逝，梧桐细雨则凄楚悲凉”。鸿雁——思乡，信使；杜鹃——薄命佳人，忧国志士，哀惋，至诚；鹧鸪——思乡，凄情；东篱——山尘脱俗之境；菊花——高洁品质；杨柳——依依离别；岁寒三友（松、竹、梅）——傲骨;桃花——美人；鸟——自由。分析诗歌形象应注意景和情、物与 情；景和人，物与人之间的关系。a.借景抒情 “明月松间照，清泉石上流。”（王维《山居秋瞑》）b.托物言志 “零落成泥碾作尘，只有香如故。”（陆游《卜算子·咏梅》）c.感物伤怀 “谁怜一片影，相失万重云？”（杜甫《孤雁》）d.情景交融 “迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。” （杜甫《绝句》）
&二、鉴赏诗歌的语言1、熟记常用术语，如：准确、生动、形象、传神、凝练、精辟、简洁、明快、清新、隽永、新奇、优美、绚丽、工丽、含蓄、质朴、自然、奔放等。2、注意“诗眼”（“炼字”）如：“红杏枝头春意闹”；“春风又绿江南岸”；“映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音”；“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”；“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。” ——明显用了拟人手法，既是曲中之情，又是吹笛人之心。“感时花溅泪，恨别鸟惊心。” ——用字新鲜，突出了诗人内心的痛苦。3、注意 “炼句”。由于诗歌篇幅、韵脚的约束或修辞的需要，诗人往往会对诗句进行特殊的处理，所以我们必须掌握一些古诗词的语法知识，才能读懂诗歌，进而鉴赏诗歌。a.词类活用：如：李商隐《无题》：“晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒”；常建《题破山寺后禅院》：“山光悦鸟性，潭影空人心”悦，使……欢快；空，使……空明。b.互文见义：如：杜牧《泊秦淮》“烟笼寒水月笼沙” ——烟月笼罩着寒水，烟月笼罩着沙。杜甫《客至》“花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开”——花径不曾缘客扫而今始为君扫，蓬门不曾缘客开而今始为君开。c.倒装如：王维《山居秋暝》“竹喧归浣女，莲动下渔舟”杜甫《秋兴八首》“香稻啄余鹦鹉粒，碧梧栖老凤凰枝” 杜甫在这里主要写京城长安的风物之美，强调那里的稻米和梧桐的非同寻常。d.省略：“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”;鸡声茅店月，人迹板桥霜”
&三、鉴赏诗歌的表达技巧1、表现手法：托物言志、情景交融、寓理于事、联想、想象、渲染、对比、衬托、虚实结合、动静结合、正侧面结合、直抒胸臆、卒章显志、借古讽今、欲扬先抑、欲抑先扬等；寓理于事：诗歌分抒情诗和叙事诗两大种，其中还有一种说理诗，虽数量不多，但影响颇大。这些诗都是通过具体事物来说理。几大诗人如杜甫、陆游、苏轼的作品中经常可以看到深含理趣的句子。“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。”（《题西林壁》苏轼）——说明陷在里面不能跳出来，往往被各种现象所迷惑，看不到事件的真相。2、修辞手法：诗文中运用修辞手法，其作用大体和其它文体中的修辞作用一样。要发现修辞，直接说明作用。比喻、比拟、借代、对偶、夸张、象征、对比、衬托、双关、设问、反问、反语、通感、互文、用典、化用、叠词等；比喻——更形象生动（忽如一夜春风来，千树万树梨花开。）拟人——把事物人格化（羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。）反问——强调（两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮？）夸张——强调和突出（白发三千丈，缘愁似个长）对偶——增强诗词的音乐美，表意凝炼，抒情酣畅，增强诗歌外在形式美（无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来）巧用典故：前人诗句——精炼含蓄；扩展内容；富有文采。王实甫《长亭送别》中的“淋漓襟袖啼红泪，比司马青衫更湿。”明显化用了白居易《琵琶行》中的“座中泣下谁最多，江州司马青衫湿。”修辞中有一点尤其要引起注意，即反衬。专用术语“以静衬动”，“以响衬静”。如：“鸟宿池边树，僧敲月下门”。正衬（白居易《长恨歌》“回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色”，以美衬美。）对比——（李白《越中览古》前三句与最后一句）通感——感觉器官的沟通。（李白“瑶台雪花数千点，片片吹落春风香。”此时的雪花仿佛是春风中盛开的梨花，香飘万里。视觉与嗅觉沟通，诗人的情意饱含其中。）3、表达方式：叙述、描写、抒情、议论。四、评价作品的思想内容评价是鉴赏的最后一步：由对诗的“感受”上升到理性的概括。评价作品的思想内容，就是分析评价作品主题的社会意义、作者的思想感情和观点态度。分析评价要实事求是、要中肯，既不贬低也不拔高。杜牧《泊秦淮》：“烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。”（从字面上看，此诗似在指责酒家卖唱女的无知和无心。但商女所唱得由听者来点，可见这不过是曲笔。真正“不知亡国恨”的该是座中的豪绅、贵族、上层官僚。他们才是作者实际抨击的对象。）古诗词鉴赏其他必备的知识和能力：1、诗词流派——山水诗、田园诗、边塞诗、咏物诗；词有豪放派、婉约派。2、诗歌的个人风格大而言之有现实主义和浪漫主义两种。各诗家在自己的创作实践中又呈现出不同的特点，形成各自的艺术风格。陶渊明—朴素自然、李白—豪迈飘逸、杜甫—沉郁顿挫、白居易—通俗易懂、杜牧—清健俊爽、王维—诗画一体、王昌龄—雄健高昂、李商隐—朦胧隐晦、苏轼—旷达豪放、柳永—柔美婉丽、陆游—悲壮爱国。3、鉴赏诗歌应懂得“知人论世”。“知人论世”最早由孟子提出，他认为要理解作品，一定要对作者和作者所处的时代有所了解。4、鉴赏诗歌应善于联想、想象表面上，读者阅读诗歌时似乎跟着诗的形象走，处于被动地位。事实上，读者可以根据自己的经验积累、审美习惯和美学理想等，通过联想和想象进入诗的意境，给诗的形象和诗人意到而笔未到的艺术空白加以补充和丰富。如：“红杏枝头春意闹”——不仅使读者看到杏花盛开的情状，而且还可想象出花丛中鸟儿的嬉闹，鸟语花香，有声有色，把春的意境写活了。
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某班举办历史知识竞赛，有一题要求在规定时间内说出“中国新民主主义革命进程”中重大事件的关键词，下面四名同学的答案与主题相符的是 
试题分析：答题时一定要结合题目所给的时间范围“新民主主义革命”，结合所学，中国新民主主义革命的开端是五四运动，时间是1919年，再对选项进行刷选。在中国近代史上，具有思想解放性质的事件有戊戌变法、新文化运动，还有中国现代史的十一届三中全会等，故“思想解放”这一说法不够准备，排除。选择B项。
考点：人教新课标八年级上册·新民主主义革命的兴起·五四爱国运动和中国共产党的...
考点分析：
考点1：五四运动和中国共产党成立
& & &1919年爆发的五四运动成为新民主主义革命的开端，并直接促成日中国共产党的成立，新民主主义革命拥有了坚强的领导核心。此后，中国共产党不断发起工人暴动，反抗统治。1924年国民党“一大”后，国民党与共产党实现第一次合作，促成1926年开始的的胜利进行。1927年，在国民党右派的破坏和中共内部右倾错误思想的影响下，接连出现和，第一次国共合作破裂，国民大革命宣告失败。
知识点拓展
一、★★五四爱国运动
①背景：十月革命胜利的影响；中国无产阶级队伍的壮大；北洋军阀的黑暗统治。
②P.46导火线：中国在巴黎和会的外交失败。
③P.46时间和地点：日 & 北京
④P.46口号：“外争国权，内除国贼”、“还我青岛”、“取消二十一条”等。
⑤P.47经过概况：五四运动以6月3日为界分为前后两个时期，前期以北京为中心，以学生为主力，主要是学生的罢课斗争；后期以上海为中心，以工人为主力，形成了工人罢工、学生罢课、商人罢市的“三罢”斗争.
⑥P.47结果：运动取得初步胜利，北洋政府被迫释放被捕学生，罢免了卖国贼的职务，并拒绝在对德和约上签字。
⑦P.47意义：五四爱国运动是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动（性质），标志着中国新民主主义革命的开始，是中国现代历史的开端。
⑧五四精神：爱国、进步、民主、科学。
二、★★P.47中国共产党的成立-----中共一大的召开( &上海 &浙江嘉兴南湖的游船)
（1）条件：思想基础：马克思主义在中国的传播；阶级基础：无产阶级队伍的壮大；组织基础：共产主义小组的建立。
（2）P.48主要内容:
①确定党纲和党的奋斗目标:推翻资产阶级政权,建立无产阶级专政,实现共产主义。
②确定党的中心任务:领导工人运动。
③选举党的中央领导机构:陈独秀为中央局书记。 & &&
（3）★★P.48中国共产党的成立意义: 中国共产党的诞生是中国历史上开天辟地的大事，自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新了。
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题型：选择题
难度：简单
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满分5 学习网 . All Rights Reserved.,一定质量的气体压强越大,温度不一定高,则分子的平均动能不一定越大.分子间的距离增大,分子间的作用力可能做负功,也可能做正功,分子势能增大,也可能减小.达到热平衡的系统内部各处都具有相同的温度.悬浮在液体中的微粒越大,在某一瞬间撞击它的液体分子数越多,布朗运动越不明显.等容变化的图线是过原点的倾斜直线,根据热力学第一定律分析热传递情况.求出空气分子的摩尔数增加量,乘以阿伏伽德罗常数,即可求出多吸入空气的分子数.,在光的双缝干涉实验中,干涉条纹的间距与波长成正比,红光的波长比绿光长,若仅将入射光由绿光改为红光,干涉条纹间距变宽.调谐是电磁波接收过程中的一步骤.两列水波发生干涉时,如果两列波的波峰在点相遇,质点的振幅最大.超声波的波长较短,不易发生衍射.屏自上而下分布的色光的波长由大到小.在各种色光中,红光通过棱镜时间最短.若入射白光绕入射点顺时针旋转,在屏上最先消失的是紫光.若在棱镜和屏间放置与完全相同的棱镜,相对面平行(如图乙所示),则在屏上形成的是彩色光谱.由图读出波长,确定出周期,求出波速.由求出波传到处的质点时间,再求解路程.,图甲:普朗克通过研究黑体辐射提出能量子的概念.图乙:玻尔理论指出氢原子能级是分立的,所以原子发射光子的频率也是不连续的.丙:卢瑟福通过分析粒子散射实验结果,提出了原子的核式结构学说.根据电子束通过铝箔后的衍射图样,可以说明电子具有波动性.光子的能量为.由求出光子数.根据爱因斯坦光电效应方程求解光电子的最大初动能.根据动量守恒定律求出碰撞后乙的速度,现作出图象.
解:.,一定质量的气体压强越大,温度不一定高,则分子的平均动能不一定越大.故错误.,分子间的距离增大,若分子力为引力时,分子力做负功,分子势能增大;若分子力为斥力,分子力做正功,分子势能减小.故错误.,达到热平衡的系统内部各处都具有相同的温度.故正确.,悬浮在液体中的微粒越大,在某一瞬间撞击它的液体分子数越多,受到的冲力越平衡,合力越小,布朗运动越不明显.故错误.故选等容变化的图线是过原点的倾斜直线,则知,表示等容变化的是,根据热力学第一定律可知,气体不做功,而温度升高,内能增大,一定吸热.个.,在光的双缝干涉实验中,干涉条纹的间距与波长成正比,红光的波长比绿光长,若仅将入射光由绿光改为红光,干涉条纹间距变宽.故正确.,调谐是电磁波接收过程中的一步骤.故错误.,两列水波发生干涉时,如果两列波的波峰在点相遇,质点的振幅最大,位移始终在变化.故错误.,超声波的频率比普通声波高,波长比普通声波短,不易发生衍射.故正确.故选,屏自上而下分布的色光是红光到紫光,波长由大到小.故错误.,在各种色光中,红光在玻璃中传播速度最大,通过棱镜时间最短.故错误.,紫光的临界角最小,若入射白光绕入射点顺时针旋转,紫光最先发生全反射,在屏上最先消失.故正确.,若在棱镜和屏间放置与完全相同的棱镜,相对面平行(如图乙所示),在屏上形成的是彩色光谱.故正确.故选由题得知,周期为,波长为,则波速为波由从原点到质点处的时间为,则在内质点通过的路程为.,图甲:普朗克通过研究黑体辐射提出能量子的概念.故正确.,图乙:玻尔理论指出氢原子能级是分立的,原子发射光子的频率也是不连续的.故正确.,丙:卢瑟福通过分析粒子散射实验结果,提出了原子的核式结构学说.错误.,根据电子束通过铝箔后的衍射图样,可以说明电子具有波动性.故错误.故选光源每秒钟发出的光子数为.光电子的最大初动能为.由图得到,碰撞前两物体的速度为,,碰撞后甲的速度为由动量守恒定律解得作出图象如图.故答案为:.,吸热
质点通过的路程是...,
本题是选修部分,考查的是基本知识,识记是基本的学习方法.对于光电效应,波动图象,碰撞的规律等等是考试热点,要加强学习.
4214@@3@@@@动量守恒定律@@@@@@282@@Physics@@Senior@@$282@@2@@@@动量@@@@@@56@@Physics@@Senior@@$56@@1@@@@力学@@@@@@8@@Physics@@Senior@@$8@@0@@@@高中物理@@@@@@-1@@Physics@@Senior@@$4246@@3@@@@阿伏加德罗常数@@@@@@285@@Physics@@Senior@@$285@@2@@@@分子热运动和热机@@@@@@57@@Physics@@Senior@@$57@@1@@@@热学@@@@@@8@@Physics@@Senior@@$8@@0@@@@高中物理@@@@@@-1@@Physics@@Senior@@$4251@@3@@@@分子势能@@@@@@285@@Physics@@Senior@@$285@@2@@@@分子热运动和热机@@@@@@57@@Physics@@Senior@@$57@@1@@@@热学@@@@@@8@@Physics@@Senior@@$8@@0@@@@高中物理@@@@@@-1@@Physics@@Senior@@$4288@@3@@@@理想气体的状态方程@@@@@@286@@Physics@@Senior@@$286@@2@@@@固体、液体和气体@@@@@@57@@Physics@@Senior@@$57@@1@@@@热学@@@@@@8@@Physics@@Senior@@$8@@0@@@@高中物理@@@@@@-1@@Physics@@Senior@@$4450@@3@@@@光的折射定律@@@@@@294@@Physics@@Senior@@$294@@2@@@@光@@@@@@59@@Physics@@Senior@@$59@@1@@@@光学@@@@@@8@@Physics@@Senior@@$8@@0@@@@高中物理@@@@@@-1@@Physics@@Senior@@$4478@@3@@@@爱因斯坦光电效应方程@@@@@@295@@Physics@@Senior@@$295@@2@@@@光的波粒二象性@@@@@@59@@Physics@@Senior@@$59@@1@@@@光学@@@@@@8@@Physics@@Senior@@$8@@0@@@@高中物理@@@@@@-1@@Physics@@Senior@@$4485@@3@@@@玻尔模型和氢原子的能级结构@@@@@@296@@Physics@@Senior@@$296@@2@@@@原子、原子核与核技术@@@@@@60@@Physics@@Senior@@$60@@1@@@@原子物理学与相对论@@@@@@8@@Physics@@Senior@@$8@@0@@@@高中物理@@@@@@-1@@Physics@@Senior@@
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第三大题，第3小题
求解答 学习搜索引擎 | 选做题(请从A,B和C三小题中选定两小题作答,并在答题卡上把所选题目对应字母后的方框涂满涂黑,如都作答则按A,B两小题评分.)12A,(选修模块3-3)(1)下列叙述中正确的是___A,一定质量的气体压强越大,则分子的平均动能越大B,分子间的距离r增大,分子间的作用力做负功,分子势能增大C,达到热平衡的系统内部各处都具有相同的温度D,悬浮在液体中的微粒越大,在某一瞬间撞击它的液体分子数越多,布朗运动越明显(2)若一定质量的理想气体分别按图所示的三种不同过程变化,其中表示等容变化的是___(填"a→{b}'',"b→{c}''或"c→{d}''),该过程中气体___(填"吸热","放热"或"不吸热也不放热").(3)已知潜水员在岸上和海底吸入空气的密度分别为1.3kg/立方米和2.1kg/立方米,空气的摩尔质量为0.029kg/mol,阿伏伽德罗常数{{N}_{A}}=6.02×{{10}^{23}}mo{{l}^{-1}}.若潜水员呼吸一次吸入2L空气,试估算潜水员在海底比在岸上每呼吸一次多吸入空气的分子数.(结果保留一位有效数字)B,(选修模块3-4)(1)下列说法中正确的是___A,在光的双缝干涉实验中,若仅将入射光由绿光改为红光,则干涉条纹间距变宽B,调谐是电磁波发射过程中的一步骤C,两列水波发生干涉时,如果两列波的波峰在P点相遇,质点P的位移始终最大D,超声仪器使用超声波而不用普通声波,是因为超声波不易发生衍射(2)如图甲所示,现有一束白光从图示位置射向棱镜Ι,在足够大的光屏M上形成彩色光谱,下列说法中正确的是___A,屏M自上而下分布的色光的波长由小到大B,在各种色光中,红光通过棱镜时间最长C,若入射白光绕入射点顺时针旋转,在屏M上最先消失的是紫光D,若在棱镜Ι和屏M间放置与Ι完全相同的棱镜\setcounter{fofo}{2}\Roman{fofo},相对面平行(如图乙所示),则在屏M上形成的是彩色光谱(3)如图,质点O在垂直x轴方向上做简谐运动,形成了沿x轴正方向传播的横波.在t=0时刻质点O开始沿Y方向运动,经0.4s第一次形成图示波形,则求该简谐波波速和x=5m处的质点B在t=1.8s时间内通过的路程.C,(选修模块3-5)(1)下列四幅图涉及到不同的物理知识,其中说法正确的是___A,图甲:普朗克通过研究黑体辐射提出能量子的概念,成为量子力学的奠基人之一B,图乙:玻尔理论指出氢原子能级是分立的,所以原子发射光子的频率也是不连续的C,图丙:卢瑟福通过分析α粒子散射实验结果,发现了质子和中子D,图丁:根据电子束通过铝箔后的衍射图样,可以说明电子具有粒子性(2)一点光源以功率P向外发出波长为λ的单色光,已知普朗克恒量为h,光速为c,则此光源每秒钟发出的光子数为___个,若某种金属逸出功为W,用此光照射某种金属时逸出的光电子的最大初动能为___.(3)在光滑的水平面上有甲,乙两个物体发生正碰,已知甲的质量为1kg,乙的质量为3kg,碰前碰后的位移时间图象如图所示,碰后乙的图象没画,则求碰后乙的速度,并在图上补上碰后乙的图象