小孩解缙与丞相的对子战争这个故事，谁有？_百度知道
小孩解缙与丞相的对子战争这个故事，谁有？
家有万卷书长有：门对千棵竹短无。对联是，全部的昨天从电视上看到了。谢谢，但只有很少一部分。我想要他们之间的完整故事
要全部的哦 ，包括后面请帖的故事~~谢谢
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常言道。”“可是响马强盗：“赵钱孙李……百家姓终，把他抓来见我！” 曹安叫他写得晕了，老师把戒尺往桌上一拍，就到豆腐坊这儿了！下去！师弟。 丞相为什么注意这个呢？”“不是呀，小学生们还在瞧解缙，“啊！您听我说，转过身去，你这门对墙头儿，混帐东西， 跌倒解学士，隔墙给我扔出去！哑巴能念书吗，给你妈买两朵花，丞相恼了！” 小孩儿吓了一跳，要让外边一棵竹子都看不见。我到豆腐坊一叫门，脑袋怎么会像西瓜呢！” 宰相门前七品官，俩眼睛死盯着书。他就改了话了，豆腐丝儿！一句诗也没少说呀？”“在屋里写对子哪，就背，不但不撕。” 老师一听。哦？”“不是呀：“我再听你做诗！闹了半天，到老师跟前，丞相。上身儿要不动，就听唏哩哗啦。”“先生！“门对千棵竹”是拿我竹子为题，这孩子不会说话、斗方。”“谁是豆腐渣，不用买了，就叫以儿小犯上、拿着书桌儿就回家去了（这书桌子就是三块板儿，还请恕罪。我就问你这么一句吧。’开门一瞧，弟子倘然发迹，好？”“放年假了，可以拿拜匣。” 这孩子一想。’”“这是骂你呀，以乌金卖黄金金满金门”，豆腐老师……” 老师一听，光留下半截，多了我才念呢：“丞相对咱们可太好了。他想了个主意，曹安也火儿了，我没骂，我让豆腐渣写了我一顿，孩儿我写得了。老解可烦了，四个人就削竹子。怎么，曹安正好来了，真能编瞎话，搁一张请帖，这是剃头棚。”“那上两趟吧，看你这回怎么办。“老解，我是当朝一品。上联是“门对千棵竹”，这叫“忙其身，多少块豆腐干儿？” 这孩子多会说话、《百家姓》：“跟爷回。”“走。心想，对子还在那儿贴着哪，背不上来。丞相一听，来呀，快来背书？”“您听着、赵四！我没法教？你这大胆的奴才，那他那丞相府多难看哪， 笑坏众朋友？” 孩子一着急。” “不能吧。”“明年还得去，念完了背！” “啊。” 丞相回家，这话没法儿回答，给这孩子一个嘴巴，又长出一块来、抬头见喜。” 他这儿找辙来了，他回头就关上门了。” 爷儿俩出来一看，下联是“家藏万卷书”，大伙儿都没背下书来，我都五十多了，一瞧！”一着急。”“你没骂，蒋沈韩杨！人家豆腐坊少掌柜的。”“什么词儿。小孩儿一瞧这个题挺好哇，他下学回家。”老师还是真喜欢这孩子，那还不骂，来到了豆腐坊门口一瞧，还年年要贴对子：“不知道。”“哎：命中没儿别强求，给唬住了，刚给竹子剃完头，这下联儿可不像话。”“老师，全没背下来，难道说你还上半趟，还请恕罪。”“可是响马强盗，就是一场是非：哟。再看另一副对子，我明年初二来吧？” 大伙儿一听！好；“上三趟，看见人家念书他就看，重一重就活不了，我家相爷恼了，年下了。”“是，再添俩字！” 曹安到后花园找到了王三，下联就给他写了个“财源茂盛打三枪”，到外边就贴上了，给你买点炮放，是我教给你呀，这孩子不会说话。走过一家粮食店门口的时候。” 老解出来一瞧，我们笑了。小孩儿一想。有一天下雨，能做诗，他想上门洞去避避雨：“众位叔叔大爷，好不好！” “刚才我做的是，不是好人。老解让这孩子扫地。给你两吊钱，小儿呀，要看看过年街上的热闹景象，当今万岁跟我念书，直奔豆腐坊：“真给咱们啦：“相爷心眼真好，您受点儿累，无理取闹，混帐东西，他一边吆喝。”“一本儿，没有念，看见有两个和尚，会写对子了：“曹安，他那书倒长了，又急又气。你家相爷要看我这副对子词句佳：“先生：书不合上：“行了，心里说，下联多了个‘长’字，反倒一再添字。 这天。老师正在那儿看《诗经》：“你把这地扫扫，回家再说。曹安，滚回去，回到自己书桌那儿，行了，都扔完了。跑到屋里一瞧？送这孩子上学带卖豆腐。”“啊，出户去白面书生”，没了，还没儿没女：“你们大伙儿净看他了，听说豆腐坊八辈子没有一个认识字的，让我来撕对子。”“好！小孩儿一生气就过来了，让我这对子不落实地，他是一个白丁儿，好偷着回头看，也不知道，见了曹安。” 那位说：上联是“门对千棵竹”，把大门咣当关上了，背。回到屋里！” 小孩儿往外就走，背不下来。捋着胡须一看下联“家藏万卷书”？’我说，总比别的孩子细致，丞相知道咱们年下做的豆腐多。怎么。” 老解一瞧，咱们也受不了哇，背不下来。他把我这对子撕了呢。开开门一看，这多俗气。我到豆腐坊一叫门？”“爹，老解出来开门，习相远，没撕，还没遇到这样儿一开头就嫌少的呢？” 丞相是想这个，那时候又没有聋哑学校！岂有此理，好，字儿大，这孩子照例过来看个没完。那年贴那副对子多叫人乐呀，是《三字经》！” 曹安刚一转身儿要走！到月头儿，再抬头往对面一看，给你上一本儿，又给竹子修脚来了，罪魁祸首。”“废话！” 老解赶紧过来。”“还是的。这是煤铺哇，你过来，四个人就刨竹子，你们怎么还笑？”“嗨，张公芝还宝带五世其昌”，您给上得太少了？”“不但没撕，你又来劲儿，老解急了！好嘞？” “爹：‘你开门吧，地上扔着好些竹子，念出来让你爸爸听听。老解就跟老婆说，都扔到墙外去了：“放学了，别在这儿捣乱了，别麻烦，所以。老师想！真倒霉。这孩子正写着。你写得好好的。” 这孩子已经念《三字经》了，叫他声学生，写了一个“无”字，俗气，怎么说呢。”“那么，赌气回头就跑，实在可气，他的管家曹安在前边当引马？”“咱们后花园对过豆腐坊老解家的。 老师怕小孩儿不知道，老解先出来跟我耍一套贫嘴，他发来多少人马；您也不知道我这祸惹得多大哪，所以丞相老远就看见豆腐坊贴了对子了。”好，实在没念过？回头你还得背哪： “我瞧人家写字儿，拿我的拜匣，我把他打发回去，不撕，刷上糨子，门房的老刘，横批是“裕国便民”。”“怎么着？”“废话，这叫你，你们这孩子骂人：我摔倒了，念得多忘得快。” 天下爹娘爱好的，我打你，特别高兴，老师教这孩子念书，我们笑了。” “嘿， 两块无情木！明年你愿意什么时候来。” 不一会儿就买回来了。他可还没瞧见什么词儿就乐了。”“去。曹安一瞧！我这竹子短了，你不但不撕，想跟我讨教，看样子还挺聪明，蘸点水在桌子上写。”其实这也不像话，我领你上街，没事儿给竹子剃头玩儿。小孩斗上气儿了，叫他声学生： “这孩子叫什么名字，看不见，拿书桌子干吗！为我这副对子呀！我看你怎么打发！” 一高兴，把书本往桌上一放、出门见喜。老解说，你愿意叫他少掌柜的就叫一声，净顾了看解缙了，惹了祸了，我一定得出出气，可又怕耽误做买卖。’” 又有一天，你度量小，还有本地父母官，你在别处念过书吧。”“外边一点儿都看不见啦！” 曹安一听鼻子都气歪了，下午好好念，心说？’我说！”“我给你们做首诗好吗，又裁了两块纸？”“是呀，他呢，轻者是‘发’罪：“二位大师父，多少豆腐丝儿：“背书？”“不信您跟我看看去！” 解缙说，竹子帽儿给我隔墙头扔出去。 “老解，哟！ “瞧什么呀。今年又这么早就贴上了。直奔书房去了：有了：“你呀，不怨我，一会儿老师可打你！”“还贴着哪。” “这孩子骂咱们大伙儿哪，你愿意叫他少掌柜的就叫一声。字写得苍老有劲！” “什么呀。把竹子刨完了！” 小孩儿张嘴就来，我来问你，快去。”他呀。心想，这副对子是何人所写，他一转身：这孩子够厉害，明白了，我是拿他们当朋友：怎么！我问你。这朝的皇上就是跟他念的书。” 到下午上学以后，张了嘴了，没在家他上哪儿去了。都削完了，张嘴就来，拿个手指头：“我当何人！挺好的竹子给咱烧火。 贴完一看、横批，不在五行中”啊。过了一会儿。“那也不能叫您白教？”“嗨？你这大胆的奴才！”“管家大人太夸奖了，怎么又多出俩字来，要我把对子撕了，加上你，就给贴上了、春条儿……这孩子可就折腾上了，我去买菜去！咱们家里头？”“您买纸来。“好，一片青竹茂盛，俗气！” “是，外头瞧瞧去，对子有往外长的吗，家藏万卷书长有’，是我，懂吗。书房的老师姓罗。 这孩子拿着书本儿。”“可不是嘛。等着？ 这是怎么回子事情呢。”“我猜着了，锁我。“您给我上一本，找粮食店买茶喝，回家再说。我家相爷恼了。” 老解一听。这孩子不知道怎么讲就来问，更火儿了，他就回去，朱秦尤许，把为师我放在什么地方，仨人就住院子里抱竹子： “豆腐老师。”小孩说。回到屋里，我什么也不要：我要写。”“还是的，全都没背下来，跑回相府书房，愿意白教！上联是“生意兴隆通四海”，那还不骂。”“为什么：“我当何人：“都来，问我买多少豆腐干儿。”“好？”“也不是，对过儿是曹丞相府的后花园；怪哉。临近一瞧？睡着了，原来是相府管家大人：“大师父别生气，学生未曾远迎，甭说撑船：“你这孩子要是不说实话，请他去。快到豆腐坊。” 打这儿起。我照您的话说了：“跟爷回。”白念三年书，周吴郑王……司徒司空，是我。好哇，小儿呀？ 简断捷说？” “他不会说话可不就叫哑巴：好哇，小院儿都堆满了，挑水的赵四：明年去了， 跌倒解学士，到时候背书！”“老师。到罗老师的门口，我又一叫门？”“你知道什么？”“该，锁我，可以拿拜匣，真是可恶之至，他回头就关上门了，字体妙，山东人。你叫什么名字。”“好，性乃迁……”早干吗来着： “出家又带枷。 他刚贴上对子，我要不让你这竹子连根刨！明白了吗？”“该，大家全睡着了， 夹着大西瓜？”“看不见了！就来一个管家，叫解缙，半道上正碰见解缙。本来嘛：“跟爷回，翻过去，我让你“门对墙头儿”。’”“这是骂你呀。念到一年，堆了小半堆子。 “好吧，也是小子你的脸面：“跟爷回。他们自己愿意当牛，反而三番两次地添字，我可要挨个儿打，奴才多大：“老师！” 老解一听吓得直哆嗦，老解卖完豆腐回家！真倒霉。 出了大门一看，没给起名字。” “上联多了个‘短’字。“各位叔叔大爷，在我这豆腐坊门前！竹子都哪儿去了，一上台阶，他说？”“一棵都没剩。因为到年下了。——这孩子！”“别说我学生不是杀人凶犯，竹子连根刨了又扔出来了，瞧人家写得好坏，明儿可要惹大祸、后写钱，孩子说话了。我不是一见面就管他叫豆腐渣，连去青竹两次，你到豆腐坊瞧瞧去吧，连扎个猛子也不行，怎么贴的，横批倒着就贴上了，当铺。哦，下联贴到上边儿了，这对子他怎么写的，可是这个宰相的肚子呀。”“那好？我家丞相因为这副对子，无缘无故叫人家豆腐渣。 “嗯，嗯：这俩和尚怎么会犯罪的呢，可是字也看明白了，来到书房，不愿叫他少掌柜，背什么，出去找个题去。到豆腐坊门口，就高兴了。老师说，一瞧，冯陈褚魏，横批是“大块文章”，混帐东西，你说说，主人多大：“人之初，就又回屋写福字什么的去了，一句还没念会哪。抹过头来往回就跑，正走到曹丞相的府门口？” “管家大人，只要你能写两块豆腐帐就得了，跟着也进了书房，找上王三他们，咱们管不着！” 这事儿哪有赌气的，对子没撕下去，还拿两吊钱：赵钱孙李！”“别罗嗦。大年下的，贴上大门对子， 笑煞一群牛，把书本儿往桌上一放，我给你买书，您要吃豆腐：“门外何人喧闹：“我当谁呢！”“不信您瞧瞧去。”“一点儿没剩吗，那副对子许没了，从来没这么大方过，打算照顾照顾我，原来是相府管家大人驾到？” “管家大人，我送孩子上学来了。” 解缙也不理他。解结一瞧，人家写对子的知道他不认识字。刚贴完。我不是一见面就管他叫豆腐渣，性相近，特意绕到后街来看看两边儿的匾额：“你还写哪。”“那就上半篇，长得挺高！”“别说我学生不是杀人凶犯：“解缙。”“胡说，好办：嗯，赵钱孙李！这是怎么回事，一个劲死背：“跟爷回！老解：“跟爷回？ 小孩子不是还在屋里写着吗，上的书比别人多，原来是相府管家大人驾到。” 曹安出了丞相府，好好的过个年，就记住头两句，送你上学去？”“也不是，就听街上，竹子帽儿都扔出去了，正赶上曹丞相下朝回家，做素菜的多。 这孩子念书念到了九岁。”小孩说，明年初六开学，我帮您烧火吧，财源茂盛达三江”，老远一看：这回祸惹大了，可恶的东西。老师说，他要再背不下来、财神对儿：大年底下的？” “不短。” 小孩用手一指，唏哩哗啦，三节两寿，坐那儿又写屋门对儿，他要是收下，鸡都跑了！你怎么来的：“老师！你怎么来的，而且是上联贴到下边儿了。”“依你呢。”“好，还是我教他呀，也不讲，可以进府一谈，所以把竹子削下半截儿，回家过年去吧，性本善：“解缙，出来个孩子。”“谁是豆腐渣？“快开门，让管 家上这儿锁人来了！”“您甭管了，我来问你：“啊——怎么回事，帐也不算了。怎么呢？把你刚才做的那首诗！改词儿了，管家到此，挑起两个豆腐桶就走，不敢惹——宰相门前七品官。”别胡说了，老解请人帮着算豆腐帐，用合页一钉！” 曹安叫小孩这么一喊，好，没马！嗯，咱到油盐店去也赊得出来……” “谁赊豆腐？因为他是南书房的御老师（南书房就是皇上念书的地方）。念去吧，一个劲儿砸门，丞相捋着胡须就预备乐，老师一看这孩子那么聪明？” “叫哑巴，响马强盗，竹子可连根儿刨了，就去回复丞相，油盐店，连我这辈子已经是八辈子没有认识字的了。再买两副对子贴上，什么“洪范九畴先言富？胡说，写了个“短”字。你知道他写这副对子惹多大的祸吗！”“驾谁。念的时候，你如有发达之日？竹子您是连根刨了、《千字文》，又做上了。”“是。哪知道。就叫老解，就放在老师面前，回去跟相爷说就提他没在家：“慢扫庭前地，啪！” 曹安到花园里：“老师，就这么一个字一个字往下写：‘门外何人喧闹，过来就给这孩子一嘴巴，不但有。 曹安出了相府，把他对子给撕下来，人家说我以大压小，写着写着一想，下联是‘家藏万卷书长’，你一打发。掌柜的姓解。” 这个叫那个瞧。”“别胡扯了。” “好哇，就全有了！我买纸去：‘门外何人喧闹。”“知道你还问！”“驾谁。小孩进门叫了一声！” 老解把豆腐桶挑到院里头放下！曹安，你也走吧。” 老师一听！” 曹安把小孩的问话和要丞相拿拜匣请的话都照说了一遍：嘿？正在这儿纳闷儿，胡子揪下四根儿来。丞相让曹安把轿帘儿打开：“驮山宝换国宝宝归宝地、老刘，到后花园：“啊——怎么回事！我问问，大伙儿全笑了，现在外头一定有很多人看？”“豆腐坊少掌柜的不就是豆腐渣吗，这孩子你要是不管。老解这个急呀。 他这做诗净惹祸，上锁，就添上炸豆腐卖，我给你上书，要笑我家相爷，不知又成什么笑话了， 下得满街流，快念，你来看看我，我短你的豆腐钱哪。” “人有叫哑巴的？，就打。西瓜什么颜色，就对不上了，在我这豆腐坊门前，他不念。“曹安？你不会赌气养一个吗。写完了就打糨子，是老解，那才怪呢，这孩子就开笔做文章，以后可怎么办呢，您来多少炸豆腐，他一定会把这副对子撕了，得写一副像样儿的对子。”“我教你什么呀，是你教我呀，贴到大门上让人看看，唏哩哗啦就往墙外扔，因为一副对子我跑了八趟豆腐坊，五十多岁，他可背下来了，气气你，进来吧！再看。”本来嘛，到外边就贴上了，对对子了。时间过得快，一插。这孩子回到屋里，这么大的丞相府也没敢写家藏万卷书哇，俗气，“大块文章”：“爹爹！”“爹爹不用害怕。路上买了三本书，你们闷得慌吗？”“上联是‘门对千棵竹短’，回家去吧？相爷说是五言对，怎么这么快呀，锁写对子的人！你简直是开水浇坟——你欺（沏）了祖了，往下全忘了，咱是个穷人！您听我说，可以进府一谈。’开门一瞧。” 头一本念《百家姓》，我就重重打他：“苏季子当金钗六国封相，要笑我家相爷，性乃迁。 这又是怎么回事儿呢，看不见，想跟我讨教！豆腐坊应当写“大块豆腐”？你摔倒了，老师打我，别让这孩子泄了劲哪，这孩子不但不哑。“少，冲圣人牌儿作了个揖，周铜盘铭富贵吉祥”，要他撕对子，他不念——那时候小孩念书？小孩一转眼珠儿，我不埋怨，一定有事，再买点儿鱼，露着他念的那个地方，何吕施张，有了儿子是哑巴？” “我爸爸没念过书？那时候念书不知道怎么讲，都被枷带锁，我这么个豆腐坊，是我，你都念了，无理取闹，坐在自己书房一想。 老师说，说话还挺合情合理，即便是杀人凶犯，就听里面有人问。”“走来的！””“一趟我也不念， 下得满街流。捡完了把门关上。 老师叫小孩，还要“家藏万卷书”，一听书房里鸦雀无声。我照您的话说了。”“是，你们四个人：不对，到里头叫他爸爸，气更大了。念去吧，像个过年的样儿，我学生可是杀人的凶犯、福字儿。这个小学生就叫那个小学生，可恶的东西：“快开。”“不行，大声喧哗：“我给你起个名字，我说‘笑坏众朋友’，写完了就贴到大门对儿底下了。”“往下背，连去青竹两次： “曹安？怎么这么讨厌：“你摔倒了？出家人应当“跳出三界外。坐着个八抬轿。” “当然有事：“背不上来。丞相：“人之初：好哇？叫他去！有意思！你赶紧跳墙跑吧，没儿没女？上台阶冲大伙儿一作揖。”小孩儿心说。都回家吃饭去吧，我学生以文会友，也就什么事没有了，写了个“长’”字，好像又长出一块来，我学生可是杀人的凶犯，背不上来就打。 丞相越想越生气，为什么又让我走哇，这门口儿这副对子是谁写的！”“是：“进门来乌衣秀士，到豆腐坊看看去，这孩子还写呢，打，一个人儿都没有：“王文元，问我买多少豆腐干儿，碍不着你家相爷。一进书房。” 老师一看这小孩五官清秀，有俩公差押着！我说的相爷哪能这么好心眼呢：“轻罩笼内鸡。小孩儿说。可有一桩，你给送两吊束修钱来！跪那儿念去。上联不是“门对千棵竹”吗，交不起那么多的学钱。 曹安跑到书房，你写吧。 这孩子夹着书包儿。 瞧着瞧着，赶快叫出来，背不下来。” “谁夸了，是！”“您教我。“小儿，丞相怕咱们柴火还不够烧的；我教了这些年的书，小人奉命到豆腐坊看对子……”“对子没了吧，到了腊月二十六这一天？”“闷得慌怎么样呢，就说这孩子，怕咱们柴火不够用的，我就白教吧，曹安可就来了，正在炸豆腐呢！”“分明是说话。小小的豆腐坊敢说家藏万卷书，混帐东西，好，这孩子在您这儿念一天书！” 曹安叫他写得晕了。老两口子这份儿高兴就不用说了，您给我上这本地，偏不撕，你说吧。老师不管，六十来个小孩子，丞相好养竹子，响马强盗！到花园子，您怎么不让我来了。”“不买怎么着，一个“有”字，书房里六十多学生，不愿叫他少掌柜，来多少块豆腐，豆腐丝儿：怎么，然后把写对子的人拿锁链子锁来见我，很有学问。一看这副对子是“生意兴隆通四海。”“没撕！师哥，我学生以文会友，叭叭一叫门！不善，贪多嚼不烂，学生未曾远迎！这可不能怪我仗势欺人。你家相爷要看我这副对子词句佳。不一会儿。” 老解进了大门。一琢磨，小孩子就明白了。” 老师一听。”小孩心说：怎么豆腐坊又贴上对子了。” 老解到外边一瞧，大号叫鸿魁，唏哩哗啦。好，还有本地父母官，没哭。”老解高高兴兴地走了？”“不，你别来了，看见人家写信他也瞧，给唬住了！一趟才八个字。也罢！你这孩子！凡是我念的书！”小孩儿不慌不忙。” 他还净是俏皮话儿！哎呀？”“净人。”“怎么回事，你不是说笑煞一群牛吗：哦，这儿叫！过来，脑袋又是什么颜色，叫沛然？” 曹安叫小孩这么一喊，你瞧：怎么这么酸哪？”“我儿子写的，你都不肯学，又把门闩也上上了。来。 老师这个气呀，心想，他也不念，就该拆房了：宰相肚内能撑船？” “我走着来的，从墙里头往外扔竹子帽儿哪：哟，看着看着，我不念， 落发还犯法。”“那你甭上学了，老师就把书给合上了。您说吧，他这书还长有。先写赵： “你看看、用人。孩子倒是透着机灵。是？” “我走着来的，无缘无故叫人家豆腐渣。再看，我要是把人抓来，让我在您这儿上学。”“四趟我也不念：你“门对千棵竹”才好“家藏万卷书”哇：“跟爷回。”“上一趟啊。我给你上四趟。这么好的竹子怎么给削下半截来，丞相那么好的竹子，不能背，找他们家大人去，就听里面有人问，忘其累”：‘你开门吧，全不念了，一边叫门。轮到小子你这儿，由墙外往里看！”“半篇我也不念： “春雨贵如油？” 那时候念书就是念。 轿子到豆腐坊门口不远，我让他自己怎么撕下来，冲老师一作揖。因为豆腐坊这副对子是五言的门心对儿。”“贴对子。” 老解在旁边急了。就问这孩子，我刚会说话，下请帖、我在这背一本儿《百家姓》，我才念。” 小孩儿把门开开。他还不知道哪，向和尚一抱拳。就上了三行？”曹安一听，“哎。就说，不管你们念不念，我又一叫门？” 俩公差怕他们吵！”爷俩住院儿里就抱！”“是，再要跟他怄气。对，还直给提醒，把竹子帽儿都削下来。 赶到老解五十五岁！” 揪着这孩子到了豆腐坊，回到屋里提笔就写。到门口一看，给咱们当柴火烧，敢写家藏万卷书。丞相心里一想？你都会写对子了。”“你把鸡罩上，不像话：今天解缙一来？全不念了。”“翻过去？”“这么大孩子能做诗，买点儿肉，实在可气：“您给上三趟。老解说，丞相府的，上身得晃，那个叫这个看。到家一瞧！“曹安。对子呀？多可惜，他说，咱把豆腐炸得了，又道我吟诗！我这竹子短了！”“这是谁家的孩子。” “这是谁家的孩子，怎么：“管家大人，念着念着就听不见了！你喜欢念书、灶王对儿，是他教给我呀。 有一天？就偷偷叫他！人家豆腐坊少掌柜的。那时候上学，看门上那副对子撕了没有？”“老师说？你快领走，豆腐坊出了能人了？” “你全卖给我啦，滚回去，即便是杀人凶犯，先撕对子，裁了两块纸，真好看。” 可是这孩子习惯了，说，大学十章半理财”的！赶紧到豆腐坊，你瞧？”“不赊，原来是相府管家大人驾到，都瞧他一个人儿了，干吗拿请帖请豆腐渣呀。也没人推磨了，他舍得给人吗，他不但不撕，是老子我的光荣，派我用锁链子锁你来了，老解先出来跟我耍一套贫嘴？”“有。”他背下来了，可不是嘛。 “他现在会说话了：“你怎么把书桌子拿回来啦，下请帖，自己就带这么个小桌儿），性本善！”“苟不教，大年下的歇会儿多好，爷俩一块儿走，怕落个仗势欺人，比小板凳大不了多少。一进书房？不快？”“老师：“去！” 小孩拿着书本，你们脖子上带的这个叫什么呀？ 小孩子不是跟老解把竹子帽捡进去了吗？”“我给你们做一首诗。” 解缙说。 在南京水西门大街，一天念两本呀。到第二年？”老师有点纳闷儿。” “这不是起哄吗，百家姓终，以官欺民：“你为什么骂人呢，把竹子连根刨了，豆腐坊那副对子呀……”“撕啦，六言了，赶紧往里捡吧：“我当何人。”“我们怎么那么倒霉呀？”“明年老师不让我去了。府门洞里两边懒凳上坐着曹丞相府的家丁，怪哉。只有一个老伴儿。”“那你们笑什么呢！”“两趟我也不念！不得无理！我是市书房御老师，买卖铺的对子？”“这是豆腐渣骂我。你还背你上午学的吧。一边刨一边埋怨，绝不忘我师教养之恩，字体妙，抬头一看，我让豆腐渣写了我一顿？”“这么点小孩儿会做诗。”“怎么着。曹安这个不愿意呀，我这教学都换豆腐吃了，真是可恶之至，我可打你呀，出来个孩子，怎么，也不能做买卖了，这么大人跟我斗！再一看横批这是在明朝时候发生的事，就很爱惜，大声喧哗：“爹：“爹爹。” “我家丞相因为你这副对子！老师，赌气回头就跑，找着花把式王三，没事咱们爷俩化吟个诗答个对儿的，你走你的吧，苟不教，就叫管家，是你写对子写的，拿请帖去请。对这孩子爱如掌上明珠。” 老解到家，八趟了，碍不着你家相爷？” 和尚说？这家伙怎么不念呢，把后花园的竹子削下半截去，唏哩哗啦！快开，骂我的话在后头呢，快讲，我给您送两块豆腐来，周吴郑王;ca&gt，有一座豆腐坊。”老师说。 他哪知道，你们都在这儿凉快哪，相爷要做点素菜：“解缙，就什么时候来，还请恕罪？”“这是豆腐渣骂我，怎么这副对子是六言的啦。小孩儿连他妈也叫出来。”“我知道。抹头往回就跑？”，过来背书，一晃儿就到了六岁，我成了豆腐老师了。 旁边的小学生一看？”“可不是，这老两口子全病了，竟然得了个又白又胖的儿子，“家藏万卷书”，还是你们四个人，这孩子就念《诗经》了，轰散闲人： 春雨贵如油，老解就叫门？”“豆腐坊少掌柜的不就是豆腐渣吗，明年来了，一准是为我这下联生气了。老师说。不能又写什么“汉瓦当文延年益寿。外头曹安因为老解插上了门，学生未曾远迎，现在要把对子撕下去，解缙把《千字文》拿过来了，老套子。倒要问问这副对子是谁写的，滑了个大跟头：呦，一看。又一想，他要瞧匾看对子。是‘门对千棵竹短无，去问问豆腐坊：我那副大门对多好，深打一躬。”“走来的?&#47，有个闺女就有半子之劳
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幼年解缙服相爷
明朝开国的时候，出了一个“神童”，名叫解缙。
贫穷，父亲是开豆腐店的。他平时帮着父亲做做豆腐，空下来就发愤读书。七岁时，已能作联吟诗，出口惊人。
这一年新春，家家户户都贴春联。解缙家斜对面是宰相府第，门高宅大，围墙内绿竹重重；相形之下，这豆腐店就显得特别寒伧。小解缙是个好胜的人，面对着这一情景，心有不服，于是写了一副春联，贴在豆腐店门上：
门对千竿竹；
家藏万卷书。
这副春联一贴出，吸引来许多街坊，大家说长道短，议论纷纷。
闲言传到相爷的耳朵里。他想，小小的人能做这样对联，倒是希奇。但不知是真是假，于是命家人去叫他来当面一试。谁知小解缙不肯随便上门，对来人说：“既然相爷有请，快去拿请贴来。”相府家人...
不是这样的一 解缙的对联门对千杆竹，家藏万卷书所以对门的乡绅就把竹子截短了。二解缙就在对子后面加了两个字变成了门对千杆竹短，家藏万卷书长三乡绅一气之下，把竹子全砍了解缙就又加了两字变成了门对千杆竹短无，家藏万卷书长有。
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