下图是华光小学的运动场,绕这个运动厂跑一圈有多少米?这个运动场占地多少平方米?两端是⌒,中间一个长方形,长100m,宽60m_百度作业帮
下图是华光小学的运动场,绕这个运动厂跑一圈有多少米?这个运动场占地多少平方米?两端是⌒,中间一个长方形,长100m,宽60m
下图是华光小学的运动场,绕这个运动厂跑一圈有多少米?这个运动场占地多少平方米?两端是⌒,中间一个长方形,长100m,宽60m
两端可以看作直径60m的圆.中间当然是长100m,宽60m的长方形.周长：直径60m圆的周长+两条长方形的长　　3.14*60+100*2=188.4+200=388.4(m)面积：直径60m圆的面积+长方形的面积　　3.14*(60/2)^2+100*60==8826(m^2)小明晨练时2/3分钟跑了200米,她15分钟可以跑多少米?急,谁帮我解下,_百度作业帮
小明晨练时2/3分钟跑了200米,她15分钟可以跑多少米?急,谁帮我解下,
小明晨练时2/3分钟跑了200米,她15分钟可以跑多少米?急,谁帮我解下,
200÷2/3×15=300×15=4500（米）答：15分钟可以跑4500米在伦敦奥运会田径比赛中，某运动员在100m赛跑的成绩是10s，冲线时的速度为11m/s，他跑200m的成绩是20s，冲线时的速度为10.m/s,关于这位运动员的情况，下列说法中正确的是（
A．他在100m赛跑的平均速度是10m/s
B．他在200m赛跑的平均速度是10m/s
C．他在100m赛跑的平均速度是5.5m/s,200m赛跑的平均速度是5.m/s
D．他在100m赛跑的冲线速度是瞬时速度，200m的冲线速度是平均速度
试题分析：由平均速度公式，得100m赛跑的平均速度是10m/s，A对，但跑200m时，因跑道是弯的，路程是200m，位移不是200m，平均速度不等于10m/s，故B错，C错，冲线速度都是瞬时速度，D错。
阅读阿来的如花世界（15分）迟子建①阿来与花，是否有着前世的姻缘？至少，我没见过像他那么痴迷于花的男子！我与他多次同行参加中外文学交流活动，无论是在新疆、黑龙江，还是在俄罗斯、意大利或是阿根廷，当一行人热热闹闹地在风景名胜前留影时，阿来却是独自走向别处，将镜头聚焦在花朵上。花儿在阳光和风中千姿百态，赏花和拍花的阿来，也是千姿百态。这时的花儿成了隐秘的河流，而阿来是自由的鱼儿。印象最深的是他屈膝拍花的姿态，就像是向花儿求爱。②未认识阿来之前，读了令他名声大噪的《尘埃落定》，判定写它的人一定是个内心世界极其丰富的人。比起他的小说，阿来不高大，但他气质不俗，面上总是洋溢着平和的微笑，走起路来微微踮脚，富有喜剧色彩，整个人就像一首精短的抒情诗，与他热爱的花朵相得益彰。他幽默、睿智、豪爽、率性，与他同行，就是与快乐同行。记得在阿根廷，一个月色很美的夜晚，在一家乡村旅馆里，阿来请全团的人喝酒，他喝兴奋了，歪戴着帽子，拍手舞蹈着，唱起藏族的《祝酒歌》，那是我那一年听到的最动人的旋律。阿来如果不写小说，一定是个出色的歌手。他的歌声深情而忧郁，把我们深深感染了，大家情不自禁地跟着他唱起家乡的歌谣。那个夜晚的阿根廷的月亮，一定成了扩音器，把来自大地的歌声，播撒到了天庭。③阿来是个会享受生活的人。他常带上钟爱的相机，带上书和茶，独自驾车出游。他的博客和微博，像花园，也像森林氧吧，你走进那里，总能看到花儿的影子，嗅到植物的清新之气。他的作品，也是这样的充满了生机，大气而唯美，绝无顾影自怜的小伤感，更无貌似深刻的装神弄鬼。他有一支开阔而富有韵致的笔。众生在他笔下，都是平等的。如果说好小说是露珠的话，阿来的文字幻化成的就是露珠，熠熠闪亮，有着经典的光泽。《尘埃落定》之于阿来，是一顶沉重的桂冠。如果是一个心在庙堂的作家，可能会就此迷路，不知所向，失去创造力。而阿来是个被山峦照耀着的作家，是被河流滋养着的作家，这样的作家，本身就是一座山，就是一条河，在他自己的疆域驰骋，永不疲倦，留下艺术的脚步。所以我们能在《尘埃落定》之后，仍然能听见《空山》的回音，能看见闪光的《格萨尔王》。④阿来出生于四川省阿坝州的藏区，有藏族血统。记得他在墨西哥，为母亲买了一串珊瑚项链。他提着项链对我说，一串好的珊瑚项链，就是一个藏族女人的梦。阿来写过诗，他的话充满诗意。他对藏族的感情，除了融汇到作品里，还体现在他的言论上。记得他写过一篇关于西藏的文章，没有那种强加于人的说教，他褪去了西藏那层“外人”幻想的神秘色彩，还原了一个历史的西藏，现实的西藏，文化的西藏。按照他的说法，就是把一个越来越形容词化的西藏，客观地厘清，成为一个名词的西藏。这样的西藏立场，深刻，全面，充满人性。⑤阿来喜欢读书，今年我们在意大利参加首届中意文学论坛，在听完阿来的演讲后，同样饱学诗书的清华大学教授格非，高度赞扬他的演讲。说从同行者的发言中，能看出他们的边界在哪里，而阿来的却看不到，他是不可限量的。我想，他骨子里流淌着藏族血液，在山里长大，早年有过“游走”经历，对历史有着独到的认识，对生活有着浓厚的兴趣，对文学有着自觉的审美追求，的确，他的天空是没有边际的。⑥中国能够真正走向世界的作家并不多，阿来是其中的一个。走向世界，在我眼里，并不仅仅是你的作品被翻译的语种多，更不是你的译本多么畅销。因为在这个时代，那往往是政治的投机或是商业的迎合所带来的热闹。真正的文学，还是有它自己的尺度，有它自己的价值。阿来的作品，因为唱诵着本民族独有的歌谣，因为那股与生俱来的神性色彩，因为作品漫溢的人性光辉，真正代表了中国文学。要知道，不论什么样的出版商，在面对着能给读者带来心灵泉水的作品时，都不会无动于衷的，而阿来的作品就具有这种品格。⑦虽然认识阿来很多年了，但交往并不多。相信他也有不为人知的忧伤，有他的脆弱，有他在文学之路上的困惑和彷徨，那是每个好作家都必然经历的。写他的这篇印象记时，恰好读到阿来写果洛的一篇散文，我非常喜欢其中的这段话：“风景从地平线上升起来，敞开，逼近，再敞开……然后，是我这个旅行者，以及载着我的旅行工具，从其间一掠而过。风景从身边一掠而过：缓缓起伏的丘岗，曲折萦回的溪流，星星点点的湖沼，四散开去的草滩，还有牧人，和他们的帐幕，和他们的牛羊……再然后，那些风景在身后渐渐远去，闭合，滑落到天际线下。”⑧阿来不知道，他穿行于这样的风景当中时，自己也成为了风景。他的如花世界，在尘埃与云朵之间，如此绚丽！
—选自《中华读书报》；日。小题1:根据全文的内容，概括介绍阿来其人。（80字左右）（4分）小题2:结合文意，根据要求分析文中画线的句子。（5分）(1)这时的花儿成了隐秘的河流，而阿来是自由的鱼儿。这个句子运用了
修辞手法，其表达效果是
（3分）(2)阿来的文字幻化成的就是露珠，熠熠闪亮，有着经典的光泽。划线词语“经典”的含义是
（2分）小题3:简要分析第⑦、⑧两段在文章中的作用。（3分）小题4:对本文理解和分析不正确的一项是（
A．标题“阿来的如花世界”巧妙道出了作者对阿来其人的总体印象及评价。
B．全文结构安排匠心独运，清晰有序，让读者对阿来的认识由表及里，不断深入。
C．本文熔记叙、描写、抒情、议论于一炉，语言质朴平实，篇章隽永，耐人寻味。
D．“他穿行于这样的风景当中时，自己也成为了风景”化用自卞之琳的《断章》中句子“你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你”。
阅读《你总会和我在一起》（14分）1989年发生在美国洛杉矶一带的大地震，在不到4分钟的时间里，使30万人受到伤害。在混乱的废墟中，一个年轻的父亲安顿好受伤的妻子，便冲向他七岁的儿子上学的学校。他眼前，那个昔日充满孩子们欢笑的漂亮的三层教室楼，已经变成了一片废墟。他顿时感到眼前一片漆黑，大喊：“阿曼达，我的儿子!”跪在地上大哭了一阵后，他猛地想起自己常对儿子说的一句话：“不论发生什么，我总会跟你在一起!”他坚定地站起身，向那片废墟走去。这位父亲心中只有一个念头：“儿子在等着我。”他挖了8个小时、12个小时、24个小时、36个小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，浑身上下破烂不堪，到处是血迹。到第38个小时，他突然听到底下传出孩子的声音：“爸爸，是你吗?”是儿子的声音!父亲大喊：“阿曼达，我的儿子!”“爸爸，真的是你吗?”“是我，是爸爸，我的儿子。”“我告诉同学们不要害怕，说只要我爸爸活着就一定会来救我，也就能救出大家。因为你说过不论发生什么，你总会和我在一起!”“你现在怎么样?有几个孩子活着?“我们这里有14个同学，都活着，我们都在教室的墙角，屋顶塌下来架了个大三角形，我们没被砸着。”父亲大声向四周呼喊：“这里有14个孩子，都活着！快来人！”过路的几个人赶紧上前帮忙，50分钟后，一个安全的小出口开辟了出来。父亲声音颤抖地说：“出来吧!阿曼达。”“不，爸爸先让别的同学出去吧!我知道你会跟我在一起，我不怕。不论发生什么，我知道你总会和我在一起。”这对了不起的父子在经历了巨大的磨难后，无比幸福地紧紧地拥抱在一起。小题1:请用简洁的文字说说选文叙述了一个什么事件? （3分） 小题2:认真阅读下面的文字，说说划线词语体现了人物怎样的心理活动。（4分）①他顿时感到眼前一片漆黑，大喊：“阿曼达，我的儿子!”②父亲声音颤抖地说：“出来吧!阿曼达。”小题3:文章结尾段说这对父子“了不起”,仔细阅读文章，说一说他们各有哪些了不起的地方。（4分）小题4:请你根据文章内容的提示，想像地震刚刚发生、教室刚刚塌陷时阿曼达的处境，写一写他的所见、所想和所做。（3分）
梨一样的苹果（19分）①米哈朵夫是一位出色的小学图画教师，他在这个偏远的小城中教了一年又一年图画课。他一如既往地按照自己的标准评价学生的图画作业，从未出过任何差错。②一天，像以往一样，米哈朵夫翘着有些俏皮的小胡子走上讲台，教学生画苹果。他绕着教室看了一圈，小胡子快活地抖动着，他满意极了。突然，他的目光落在了墙角的课桌上，这里坐的是刚刚转到班里的尤里卡，他的父亲是西伯利亚的护林员，因病调到小城工作。似乎是故意捣蛋，尤里卡的苹果又长又圆，蒂部尖尖的，并且涂上了梨黄色。可以说，他画的根本就不是苹果。“你画的是苹果吗？”孩子回答：“是苹果。”“我看倒有些像梨。”“是的，老师，有些像梨的苹果。”米哈朵夫压着火气告诉那孩子，苹果是扁圆的，应该用浅黄色，再加上一些鲜艳的红色。他的口气非常的温和，他希望用老师惯用的说理、感化方法，使尤里卡放弃这个像梨的苹果。但这个孩子压根儿没在意老师的温和，他说，在西伯利亚大森林里，一棵苹果树和一棵梨树各自被雷劈去了一半，两棵树紧紧靠在了一起，长成了一棵树，上面结的就是这种像梨一样的苹果。他吃过这种苹果。他是这个世界上唯一吃过这种苹果的人，因为，这两棵树只结了一个苹果，后来，两棵树慢慢烂掉，都死了。③专注倾听的米哈朵夫从故事的结尾感到了嘲弄的味道。他“嚓”的一下撕掉了那一页像梨一样的苹果，“要么拿出你所说的苹果，要么就乖乖地画我的苹果。否则，就再也不要来上课了！”④全班同学哄堂大笑。这个从西伯利亚来的土头土脑的小男孩可怜巴巴地缩在墙角，但他仍执拗地坚持：“确实有这种苹果，我吃过这种苹果。”⑤第二天孩子拿着画满了苹果的作业本乖乖地走到他面前。令米哈朵夫吃惊的是，这些苹果比其他学生的苹果都画得好，只是每一个圆润鲜艳的苹果边都洒满了斑斑点点的泪渍。⑥如果尤里卡是一个爱说谎的孩子，事情也就那样过去了。但经过米哈朵夫明察暗访，尤里卡从不说谎。米哈朵夫虽然一如既往地上他的图画课，但是那两撇可爱的小胡子像是患了感冒，再也不会欢乐地抖动了：那些泪渍深深地印在了他的心上。每一节课都是一次折磨——他不敢看缩在墙角的尤里卡，更害怕同学们对尤里卡的嘲笑，那些尖锐的笑声像锥子似的扎在心上。⑦他知道，他必须弄清到底有没有像梨一样的苹果。他到护林员家里打听，他一趟趟到邮电所去发信，他到处询问，但都没有结果。终于有一天，他跳上了一辆破旧的汽车，风尘仆仆地赶到了一千公里外的莫斯科。在国家园林科研所里，园艺家米丘林听完他的故事，突然疯了似的跳起来拿出了伏特加酒，为他的故事、为他身上一千公里的尘土、为他令人尊敬的痛苦与他一次次干杯。米丘林激动地说：“亲爱的米哈朵夫，我的确不知道世界上有没有这种苹果，但我必须感谢你回答这个问题至少需要三年，也许，三年之后的秋天我会送你一个像梨一样的苹果。” ⑧三个秋天过去了。突然有一天，教室的大门被猛地撞开了，一个披着厚厚尘土的人走了进来。这正是伟大的米丘林，他的手里握着两个神奇的金黄金黄的苹果。米丘林走上讲台，向同学们讲述了他从米哈朵夫讲述的故事中得到的启示，采用嫁接术获得梨苹果的经过：“这是植物界的一场真正的革命，有了嫁接术，我们就有了成千上万种没有见过没有吃过的神奇水果。而开始这场伟大革命的两个人，一个是图画老师米哈朵夫，一个是十几岁的学生尤里卡。”⑨像三年前一样，米哈朵夫神气地站在讲台上，小胡子再次快活地抖动着：“同学们，让我们再画一次苹果，我要说的是，请画出和我不一样的苹果。尤里卡同学，请务必再画一幅梨苹果。”⑩尤里卡画好的苹果上，又一次洒满了泪渍。不过，那是米哈朵夫老师不小心弄上去的。（选自《读者》，有删改）小题1:请以“梨苹果”为线索，概括故事的主要情节。（4 分）起因：
经过：米哈朵夫老师怀疑错怪了尤里卡，内心很痛苦；为弄清有没有梨苹果，他到处询问，甚至找到国家园林科研所。结果：______________________________________________
___小题2:文中画线的三个句子运用了什么描写方法？对刻画人物有什么作用？(4分）小题3:结合语境，品味下面加线文字的表达效果。（3 分）每一节课都是一次折磨——他不敢看缩在墙角的尤里卡，更害怕同学们对尤里卡的嘲笑，那些尖锐的笑声像锥子似的扎在心上。小题4:结合文意，谈谈你对第⑦段中加线词语“令人尊敬的痛苦”的理解。（请从“痛苦”的含义、“令人尊敬”的原因两方面阐述）(4分）小题5:批注是一种很好的读书方法，它用简洁的语言及时记录我们阅读时的思考与感悟。批注的角度有赏语言、写理解、谈感悟、作评价等。请参考摘录内容（1）的批注任选一个角度批注摘录内容（2 ）。（4分）
摘录内容（1 )
我的确不知道世界上有没有这种苹果，但我必须感谢你。回答这个问题至少需要三年，也许，三年之后的秋天我会送你一个像梨一样的苹果。
示例：“的确”“必须”，语气坚定，表现出米丘林作为科学家的实事求是的态度和对科学无比热爱的精神。
摘录内容（2 )
① 要么就乖乖地画我的苹果。② 请画出和我不一样的苹果。
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小学六年级数学试题？
我有更好的答案
若四边上每两棵树间距相等公约公倍问题 【含义】
一张硬纸板长60厘米，乙车行一周要30分钟，宽56厘米，现要在四角和四边植树。问正方形的边长是多少，4个4个地数多1个、丙三辆汽车在环形马路上同向行驶，不许有剩余，丙车行一周要48分钟，现在需要把它剪成若干个大小相同的最大的正方形。又知棋子总数在150到200之间，甲车行一周要36分钟，三辆汽车同时从同一个起点出发，84米，问至少要多少时间这三辆汽车才能同时又在起点相遇，至少要植多少棵树？例3
一个四边形广场？例4
一盒围棋子，6个6个地数还多1个，边长分别为60米，72米，96米，5个5个地数多1个，求棋子总数？例2
1．三个不同的三位数相加的和是2993，那么这三个加数是______.
2．小明在计算有余数的除法时，把被除数472错看成427，结果商比原来小5，但余数恰巧相同．则该题的余数是______．
3．在自然数中恰有4个约数的所有两位数的个数是______．
4．如图，已知每个小正方形格的面积是1平方厘米，则不规则图形的面积是______．
5．现有2克、3克、6克砝码各一个，那么在天平秤上能称出______种不同重量的物体．
6．有一个算式：
五入的近似值，则算式□中的数依次分别是______．
7．某项工作先由甲单独做45天，再由乙单独做18天可以完成，如果甲乙两人合作可30天完成。现由甲先单独做20天，然后再由乙来单独完成，还需要______天．
8．某厂车队有3辆汽车给A、B、C、D、E五个车间组织循环运输。如图所示...
圆的面积提高练习
1、计算并记住得数：
3.14×102=
3.14×0.82=
3.14×0.52=
3.14×1.52=
2、两圆半径的比是4:3，它们直径的比是（
）；周长的比是（
）；面积的比是（
3、一个圆的半径扩大到原来的2.5倍，这个圆的直径就扩大到原来的(
)倍，周长就扩大到原来的(
)倍，面积就扩大到原来的(
4、已知半圆形的半径为r，则这个半圆形的周长是(　　)。
5、小方拿一张长方形的纸，长18 cm,宽16 cm，用这张纸剪...
1、读作（五十亿六千零八万六千五百四十）。
二百零四亿零六十万零二十写作（）。
3、5009000改写成用“万”作单位的数是（500.9万）。
4、用“亿”作单位写作（9.60074亿）；用“亿”作单位再保留两位小数（9.60亿）。
把3/7、3/8和4/7从小到大排列起来是（
6、0，1，54，208，4500都是（自然数）数，也都是（整数）数。
分数的单位是1/8的最大真分数是（7/8），它至少再添上（1）个这样的分数单位就成了假分数。
8、0.045里面有45个（0.001）。
把0.58万改写成以“一”为单位的数，写作（5800）。
把一根5米长的铁丝平均分成8段，每一段的长度是这根铁丝的（1/8），每段长（5/8）米.
11、6/13的分数单位是（1/1...
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小学六年级数学毕业模拟试题
　　　　　　　　　学校＿＿＿＿＿＿ 　班级＿＿＿＿＿＿　姓名＿＿＿＿＿
一、填空：（共21分 每空1分）
)，改写成用“万”作单位的数是（
），省略万位后面的尾数约是（
2、2010年第16届广州亚运会的举办时间为日——11月
27日，那么这届亚运会要经历（
）个星期还多（
3、把2 18 ∶1 23 化成最简整数比是(
)，比值是(
5、如图中圆柱的底面半径是（
），把这个圆柱
的侧面展开可以得到一个长方形，这个长方形的
），这个圆柱体的体积是（
一、填空：（共21分 每空1分）
)，改写成用“万”作单位的数是（
），省略万位后面的尾数约是（
2、2010年第16届广州亚运会的举办时间为日——11月
27日，那么这届亚运会要经历（
）个星期还多（
3、把2 18 ∶1 23 化成最简整数比是(
)，比值是(
5、如图中圆柱的底面半径是（
），把这个圆柱
的侧面展开可以得到一个长方形，这个长方形的
），这个圆柱体的体积是（
(圆周率为π)
2011年湛江经济技术开发区小学六年级学生学业水平调研测试
数学学科练习试卷
（全卷100分，90分钟完成）
一、 认真审题，仔细填空。（27分）
1、我们学过的长方形、正方形、平行四边形、等腰三角形、等边三角形、等腰梯形、圆、半圆都是轴对称图形，只有一条对称轴的是（
），有两条对称轴的是（
），有三条对称轴的是（
），有四条对称轴的是（
），有无数条对称轴的是（
）是正数， （
）是负数，（
）是自然数，（
）是整数。
3、0.375＝（
）÷8＝ ＝（
）％＝12：（
4、20. 8米3＝（
）分米3 ；
600米2＝（
年六年级数学综合练习卷
一、选择题。（把符合题目要求的打男的字母序号填在括号里）
1、对称轴只有三条的图形是（
C、等边三角形
2、在下面这几个分数中，不能化成有限小数的是（
3、下列说法不正确的是
A、0小于所有的正数
B、0是最小的正整数
C、0大于所有的负数
D、0既不是正数也不是负数
4、比3小比-3大的整数有（
5、把10克盐放入200克水中，盐和盐水的质量比是（
2012年小升初数学模拟试卷
　一、填空：(2.5×12=30)
　　1、34768.5万四舍五入到亿位记作__________.
　　2、两个连续自然数的和乘以它们的差，积是99，这两个自然数中较大的数是_______.
　　3、24可以分为几对不同质数的和，这几对质数是__________.
　　4、一个两位数，个位上和十位上数字都是合数，并且是互质数，这个数最大是_____.
　　5、在 中用阴影部分表示 。
　　6、有甲乙两家商店：如果甲店的利润增加20%，乙店的利润减少20%，那么两店的利润相等。原来甲店利润是乙店利润的__________%。
　　7、小华今年1月1日把积蓄下来的零用钱50元存入银行，定期一年，准备到期后把利息和本金一起捐给希望工程，支援贫困山区的儿童。如果年利率按2.25%计算，利息税按20%计算，到明年1月1日小华可以...
1、 1,8,27 （ ），125、、、、、、这排数第 10 个数是（ ）
　　2、小强做一个无盖的圆柱体垃圾桶，桶高 35 厘米，直径是 30 厘米。他找来一块 长方形铁皮开始画图，请你算算铁皮至少长（ ）厘米，宽（ ）厘米才够用。
　　3、一汽车从甲城开往乙城，第 1 小时行 76 千米，第 2 小时行全程的 1/4（四分之一）， 这时候到全程中点还有 8 千米、求甲乙两城相距多少千米？
　　4、校果园要植梨树 180 棵，以及植一定数量的批把树、学校把植批把树的任务按 5:6 分配给五年级和六年级、六年级实际植 156 棵批把树，超过远分配任务的 30‰、原 计划五年级植批把树多少棵？
　　5、某山区小学要栽 253 棵松树，分给三个年级。六年级分到的 1/5 等于五年级 分到的 1/4，又等于四年级分到的 1/2，三个年级各...
1、有盐水25千克，含盐20%，加了一些水后含盐8%，加了多少水？
2、小明要买不同档次的文具盒。高档的5个，中档的占总数的75%，低档的占总数的。你知道小明一共要买多少个文具盒吗？
3、某饲养场，养鸡500只，比鸭的只数多150只，这个饲养场中鸭的只数是鸡的百分之几？
4、有一个直径是8米的圆形花坛，现在要沿着花坛埔设一条宽 2米的水泥道，这条水泥道的面积是多少平方米？
5、一项工程，单独做，甲队要用8天完成，乙队要用12天完成，如果甲乙两队合做3天后，余下的工程由乙队继续做，还要几天才能完成？
6、甲乙两地相距250千米，客车和货车从甲乙两地同时出发，客车每小时行60千米，货车每小时行55千米，2小时后两车相距多少千米？（有几种情况都...
一、填空题。（每空1分，共20分）
l.一个数的亿位上是5、万级和个级的最高位上也是5，其余数位上都是0，这个数写作（
），省略万位后面的尾数是（
2.0.375的小数单位是（
），它有（
）个这样的单位。
3.6.596596……是（
）循环小数，用简便方法记作（
），把它保留两位小数是（
4. ＜ ＜ ，（
）里可以填写的最大整数是（
5.在l——20的自然数中，（
）既是偶数又是质数；（
）既是奇数又是合数。
6.甲数=2×3×5，乙数=2×3×3，甲数和乙数的最大公约数是（
）。最小公倍数是（
7.被减数、减数、差相加得1，差是减数的3倍，这个减法算式是（
8.已知4x＋8=10，那么2x＋8=（
1. 甲、乙、丙三人在A、B两块地植树，A地要植900棵，B地要植1250棵.已知甲、乙、丙每天分别能植树24，30，32棵，甲在A地植树，丙在B地植树，乙先在A地植树，然后转到B地植树.两块地同时开始同时结束，乙应在开始后第几天从A地转到B地？
2. 有三块草地，面积分别是5，15，24亩.草地上的草一样厚，而且长得一样快.第一块草地可供10头牛吃30天，第二块草地可供28头牛吃45天，问第三块地可供多少头牛吃80天？
3. 某工程，由甲、乙两队承包，2.4天可以完成，需支付1800元；由乙、丙两队承包，3+3/4天可以完成，需支付1500元；由甲、丙两队承包，2+6/7天可以完成，需支付1600元.在保证一星期内完成的前提下，选择哪个队单独承包费用最少？
4. 一个圆柱形容器内放有一个长方形铁块.现打开水龙头往容器中灌水.3分钟时...
六年级数学复习题
一．填空题：
　　1、长方体货仓1个，长50米，宽30米，高5米，这个长方体货仓最多可容纳8立方米的正方体货箱（
　　2、有一根20厘米长的铁丝，用它围成一个对边都是4厘米的四边形，这个四边形可能是（
　　3、一项工程，甲乙两队合作20天完成，已知甲乙两队的工作效率之比为4：5，甲队单独完成这项工程需要（
　　4、一座钟的时针长3厘米，它的尖端在一昼夜里走过的路程是（
　　5、在一块长10分米，宽6分米的长方形铁板上，最多能截取（
）个直径是2分米的圆形铁板。
　　6、3/4吨可以看作3吨的（
），也可以看作9吨的（
　　7、两个正方体的棱长比为1∶3，这两个正方体的表面积比是（
），体积比是（
试题不是主要的，重要的是把书上基础知识掌握了什么题都不怕
六年级的试题在网上都很多 你可以去下栽后自己整理下！！不能蒙目的用人家的题，不同地方所用的课本也不同 所以试卷也有不同
请参看《小学数学试卷》文辑，网址为：
某学校原定9时来车接六年级学生去春游，为了争取时间，8时同学们就从学校步行向春游地点出发，9时在途中遇到来接他们的大巴，于是乘大巴去春游地点。这样比原定时间早到12分钟，汽车每小时行48千米，同学们步行的速度是每小时多少千米？
某学校原定9时来车接六年级学生去春游，为了争取时间，8时同学们就从学校步行向春游地点出发，9时在途中遇到来接他们的大巴，于是乘大巴去春游地点。这样比原定时间早到12分钟，汽车每小时行48千米，同学们步行的速度是每小时多少千米？
只做题用处不大，如果能从题目中找到是哪些基础知识没有掌握，就完美了，去一个网站——知识典，上面就是智能分析并定位哪些没有掌握
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