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情景交际。
(&&&& ) 1. 当你告诉妈妈你有一个新朋友时应该说：(&&&& ) 2. 当你想询问一个男生的姓名时应该说：(&&&& ) 3. 当你想告诉别人你喜欢运动时应该说：(&&&& ) 4. 当你想询问新来的一名女生是谁时应该说：(&&&& ) 5. 当你向好朋友询问另一个女同学的姓名时应该说：
A. Mom, I have a new friend.B. Who's she?C. I like sports.D. What's his name?E. What's her name?
题型：补全对话，情景问答难度：中档来源：同步题
1. A& 2. D& 3. C& 4. B &5. E
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据魔方格专家权威分析，试题“情景交际。( ) 1. 当你告诉妈妈你有一个新朋友时应该说：( ) 2...”主要考查你对&&情景交际&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
情景交际：常以对话的形式出现。 小学生生活情景英语会话分类举例：1、早间（Morning）&场景一：早上七点Mom: Johnny, get up!Johnny: Oooook.Mom: Hurry up, sweety. It’s late.Johnny: What time is it, Mom?Mom: It’s seven.&场景二：好玩的梦Johnny: Mom, I had a dream.Mom: Oh, really? What was it about?Johnny: Mashi Maro.Mom: How nice!&场景三：刷牙洗脸Mom: Hurry up, Johnny, or you’ll be late.Johnny: O.K, Mom, I’ll brush my teeth.Mom: Don’t forget to wash your face.Johnny: O.K.&场景四：早餐Mom: Johnny, breakfast is ready.Johnny: Mom, please pass me some bread.Mom: Here it is.&场景五：整理书包Mom: Don’t forget your books.Johnny: Let me see, Chinese, English, maths and music. All in, Mom.Mom: Good.&场景六：上学去Johnny: Dad, Mom, I’m going to school.Mom: Take care.Dad: Don’t be late.Johnny: I won’t. Bye, Dad. Bye, Mom.
2、上学（On the Way）&场景一：一起上学Johnny: Good morning.Anny: Good morning.Johnny: What’s your name?Anny: Anny. And you?Johnny: I am Johnny. Let’s go to school together.Anny: O.K, let’s go.&场景二：过马路（红绿灯） Anny: Watch out! The light is red.Johny: O.K. (half a minute later)Anny: It’s green now.Johnny: Let’s go.&场景三：等车Anny: The bus is late.Johnny: Wait a bit.Anny: Look, it’s coming.Johnny: Let’s get on the bus.&场景四：绑好鞋带Anny: Look at your shoe lace, Johnny.Johnny: Oh, it’s loose. Let me tie it up.&场景五：认识新老师 Johnny: Anny, this is my teacher, Miss Lin.Anny: Hello, Miss Lin.Miss Lin: Hello.
3、课前（Before Class）&场景一：今天值日Johnny & Anny: Good morning, Miss Gao.Miss Gao: Good morning. Why so early today?Anny: We are on duty.&场景二：擦黑板Anny: Oh, it’s out of my reach.Johnny: Let me give you a hand.Anny: Thanks.&场景三：打扫教室Johnny: Let’s clean the floor.Anny: See? It’s so dirty.Johnny: Let’s clean it.&场景四：文具盒 Johnny: I have a pen and a ruler. And you?Anny: I have a knife and an eraser.Johnny: May I see it?Anny: Sure.&场景五：早读 Johnny: Excuse me, Anny, can you spell this word for me?Anny: O.K. Which one?Johnny: Apple.Anny: A-P-P-L-E.Johnny: Thanks.
4、课堂（In Class）&场景一：起立问好 Miss Gao: Good morning, class.Class: Good morning, Miss Gao.Miss Gao: Is everyone here?Tome: No, Mary is not here. She’s sick.Miss Gao: Oh, I’m sorry to hear that.&场景二：铃响过后 Anny: Johnny, the bell is ringing.Johnny: Oh, hurry up. Class has begun.Johnny & Anny: Excuse me.Miss Gao: Come in, please.&场景三：加法练习 Miss Gao: What’s six plus four?Anny: Eight!Miss Gao: Are you sure? Think again.Johnny: Let me try. Oops! It’s ten.Miss Gao: Well done.&场景四：减法练习 Miss Gao: What’s five minus three, Johnny?Johnny: Two.Miss Gao: Right.&场景五：乘除法练习 Miss Gao: Anny, what’s eight times two?Anny: It’s sixteen.Miss Gao: Wow, you’re clever! What’s six divided by three?Johnny: I know! Two.& Right?Miss Gao: Yes, you got it.&场景六：借橡皮擦 Johnny: Anny, can I borrow you eraser?Anny: I’m sorry. I don’t have one.Johnny: That’s O.K. Thanks anyway.&场景七：下课 Miss Gao: Class is over.Class: Goodbye, Miss Gao.Miss Gao: See you next time.
5、课间（Break）&场景一：排队 Monitor: Stand in four lines, please!Johnny: Hurry up, Anny.Anny: Ouch, you are stepping on my foot.Johnny: I’m sorry.&场景二：升旗 Monitor: Attention, please! Salute!&场景三：我的红领巾咋不见啦 Miss Gao: Class is over. Time for morning exercises.Johnny: Anny, hurry up.Anny: Wait! Where is my red scarf?Johnny: Gosh! I can’t wait.Anny: Go ahead then! Who cares?&场景四：上厕所 Johnny: I can’t help.Tom: You can’t help what?Johnny: I wanna go to the restroom now.Tom: Too bad! You have to wait.Johnny: Oh, no!&场景五：下节课上什么 Johnny: Anny, what’s for next class?Anny: Music. Can you sing?Johnny: I can sing many songs.Anny: Cool.&场景六：认识新朋友 Johnny: Hi, my name’s Johnny. What’s your name?Nancy: I’m Nancy. Where are you from, Johnny?Johnny: Xiamen. And you?Nancy: I’m form Fuzhou.Johnny: How old are you?Nancy: Seven. What about you?Johnny: Oh, we’re of the same age.情景对话题的解答：常见的题型有：补全对话，给问句选择对应的答语，给下列的句子按正确的顺序排列等。情景交际试题特点： 1、以情景为条件，以对话为主要表达形式； 2、既短小又灵活，前言后语连接紧凑，答语多呈现省略，增加了答案的隐蔽性； 3、主要考察英语的日常用语、习惯用语以及各种场合的交际性语言，并从实际出发，考查交际语言的运用能力。做法：仔细阅读上下文，找出上下文之间的联系。
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出门在外也不愁①国学和周杰伦，两者搭界吗？　　②从歌曲《菊花台》可见一斑，几百字的歌词中，处处凝结中国元素，“谁的江山，马蹄声狂乱，我一身的戎装呼啸沧桑”。而另一曲《青花瓷》，则是一幅江南泼墨山水画，“色白花青的锦鲤跃然于碗底，临摹宋体落款时却惦记着你……犹如绣花针落地”。回首周杰伦的成名作，《东风破》《将军》《本草纲目》《发如雪》，大半与古中国的意象有关。他以“马钱子、决明子、苍耳子”做引，以“牡丹、宣纸、宋体字”入画，追问着“谁在用琵琶弹奏一曲东风破”。吐词不清，又郑重其事，以最时髦的方式“复原”了旧河山。　　③由此引发的潮流，令人惊叹。很多年轻人，之前对国学漠然视之，“所谓中国风，不就是画着脸谱的戏曲唱腔，孔孟之道，太极八卦，四书五经，或一套刚猛的少林拳吗？”可因为周杰伦，他们爱上了国学，发现了流行音乐深藏的“五千年的精髓和传承”。而2009年初在成都举行的北大、清华独立招生考题中，干脆把《青花瓷》的歌词作为考题：“‘素坯勾勒出青花笔锋浓转淡，瓶身描绘的牡丹一如你初妆……’有什么语法错误？”　　④不仅是周董。流行偶像林俊杰的《曹操》，胡彦斌的《诀别诗》，无一走的不是“复古路线”。台上轻轻唱，台下高声和。都是年轻的面孔，眼神稚嫩而投入，叫你动容。　　⑤是好是坏？争论者分成两派：一派认为“媚俗”，把“国学”低俗化了。另一派则认为“刚刚好”，“阳春白雪”早就该和“下里巴人”联姻，青少年不感冒，国学怎么可能兴旺得起来？对这个问题，方文山（台湾金牌词人）这么看：“自五四运动词诗彻底分家后，新诗基本上已经成为纯文学的一员，极少与旋律产生互动。而歌词则完全依附于音乐发展，词意不再讲究文学性。这次将歌词知识化的举动，应该是流行歌词首度对国学领域作较为整体的显着贡献吧！”　　⑥在内地，长期以来国学与流行音乐，被有意无意地分隔。一个居庙堂之高，一个处江湖之远。其实，如今高高在上的《诗经》也曾是“歌集”。古代的高人雅士，从不讳言“诗”可以“歌”，苏轼的《水调歌头》，柳永的《雨霖玲》，都是写来唱的，传播得越远越成功，至于“凡有饮水处，皆能歌柳词”，简直就是最高的赞美了。而近现代，1915年李叔同写下着名的《送别》，“长亭外，古道边，芳草碧连天”，哀而不伤，一时传唱。但它也是古典“诗歌”的“绝唱”。1920年，刘半农作词、赵元任谱曲的《教我如何不想她》，摩登的意象开始替代“长亭”“古道”走上“歌”的殿堂。⑦在内地，一沉默便近90年。而在香港、台湾，一直“文脉未绝”。古典诗词与流行文化的分野，没那么大，二者互相嵌入，彼此滋养，焕发勃勃生机。着名华语作家金庸、梁羽生、琼瑶，很多时候直接以词牌名标注小说的章回。　　⑧对此，内地的教育工作者一直积极思忖如何让国学与时尚元素相结合。教育部一位分管语言文字的司长曾表示：“现在有些地方诵读国学经典要求学生穿古装，甚至手拿戒尺摇头晃脑，太拘于形式了。我们正考虑把经典国学诗文谱写成流行歌曲，让中小学生传唱，这样做是考虑到中小学生的年龄特点和心理需求……”　　⑨秦时明月汉时关，月光今照菊花台。古老庄重的国学，要善于借力时尚轻便的方式做好传播。要知道，年轻人喜欢素坯为胎的青花瓷瓶，也喜欢瓶身上花纹曼妙的牡丹花。　　（选自《中国青年》，有删改）【小题1】联系全文，说说《菊花台》等“中国风”歌曲中包含哪些“中国元素”。（2分）【小题2】结合文章相关内容，说说为什么当今很多年轻人对国学没兴趣，甚至“漠然视之”。（2分）【小题3】仔细阅读下列选项，找出符合文意的一项。（2分）A．作者认为，周杰伦之所以受年轻人追捧，完全是他的歌词吸引人。B．北大、清华独立招生考题中，把《青花瓷》的歌词作为考题，表明在批判周杰伦的歌词。C．专家认为，国学没落主要是因为教育者太拘泥于形式了。D．流行歌曲对国学领域的显着贡献是把音乐旋律与词意的文学性结合在了一起。【小题4】联系全文，简述标题“月光今照菊花台”的含义。（3分）【小题5】读了本文，请围绕“国学与时尚”的话题发表自己的见解，与作者展开讨论。
①国学和周杰伦，两者搭界吗？
　　②从歌曲《菊花台》可见一斑，几百字的歌词中，处处凝结中国元素，“谁的江山，马蹄声狂乱，我一身的戎装呼啸沧桑”。而另一曲《青花瓷》，则是一幅江南泼墨山水画，“色白花青的锦鲤跃然于碗底，临摹宋体落款时却惦记着你……犹如绣花针落地”。回首周杰伦的成名作，《东风破》《将军》《本草纲目》《发如雪》，大半与古中国的意象有关。他以“马钱子、决明子、苍耳子”做引，以“牡丹、宣纸、宋体字”入画，追问着“谁在用琵琶弹奏一曲东风破”。吐词不清，又郑重其事，以最时髦的方式“复原”了旧河山。
　　③由此引发的潮流，令人惊叹。很多年轻人，之前对国学漠然视之，“所谓中国风，不就是画着脸谱的戏曲唱腔，孔孟之道，太极八卦，四书五经，或一套刚猛的少林拳吗？”可因为周杰伦，他们爱上了国学，发现了流行音乐深藏的“五千年的精髓和传承”。而2009年初在成都举行的北大、清华独立招生考题中，干脆把《青花瓷》的歌词作为考题：“‘素坯勾勒出青花笔锋浓转淡，瓶身描绘的牡丹一如你初妆……’有什么语法错误？”
　　④不仅是周董。流行偶像林俊杰的《曹操》，胡彦斌的《诀别诗》，无一走的不是“复古路线”。台上轻轻唱，台下高声和。都是年轻的面孔，眼神稚嫩而投入，叫你动容。
　　⑤是好是坏？争论者分成两派：一派认为“媚俗”，把“国学”低俗化了。另一派则认为“刚刚好”，“阳春白雪”早就该和“下里巴人”联姻，青少年不感冒，国学怎么可能兴旺得起来？对这个问题，方文山（台湾金牌词人）这么看：“自五四运动词诗彻底分家后，新诗基本上已经成为纯文学的一员，极少与旋律产生互动。而歌词则完全依附于音乐发展，词意不再讲究文学性。这次将歌词知识化的举动，应该是流行歌词首度对国学领域作较为整体的显着贡献吧！”
　　⑥在内地，长期以来国学与流行音乐，被有意无意地分隔。一个居庙堂之高，一个处江湖之远。其实，如今高高在上的《诗经》也曾是“歌集”。古代的高人雅士，从不讳言“诗”可以“歌”，苏轼的《水调歌头》，柳永的《雨霖玲》，都是写来唱的，传播得越远越成功，至于“凡有饮水处，皆能歌柳词”，简直就是最高的赞美了。而近现代，1915年李叔同写下着名的《送别》，“长亭外，古道边，芳草碧连天”，哀而不伤，一时传唱。但它也是古典“诗歌”的“绝唱”。1920年，刘半农作词、赵元任谱曲的《教我如何不想她》，摩登的意象开始替代“长亭”“古道”走上“歌”的殿堂。
⑦在内地，一沉默便近90年。而在香港、台湾，一直“文脉未绝”。古典诗词与流行文化的分野，没那么大，二者互相嵌入，彼此滋养，焕发勃勃生机。着名华语作家金庸、梁羽生、琼瑶，很多时候直接以词牌名标注小说的章回。
　　⑧对此，内地的教育工作者一直积极思忖如何让国学与时尚元素相结合。教育部一位分管语言文字的司长曾表示：“现在有些地方诵读国学经典要求学生穿古装，甚至手拿戒尺摇头晃脑，太拘于形式了。我们正考虑把经典国学诗文谱写成流行歌曲，让中小学生传唱，这样做是考虑到中小学生的年龄特点和心理需求……”
　　⑨秦时明月汉时关，月光今照菊花台。古老庄重的国学，要善于借力时尚轻便的方式做好传播。要知道，年轻人喜欢素坯为胎的青花瓷瓶，也喜欢瓶身上花纹曼妙的牡丹花。
　　（选自《中国青年》，有删改）
1.联系全文，说说《菊花台》等“中国风”歌曲中包含哪些“中国元素”。（2分）
2.结合文章相关内容，说说为什么当今很多年轻人对国学没兴趣，甚至“漠然视之”。（2分）
3.仔细阅读下列选项，找出符合文意的一项。（2分）
A．作者认为，周杰伦之所以受年轻人追捧，完全是他的歌词吸引人。
B．北大、清华独立招生考题中，把《青花瓷》的歌词作为考题，表明在批判周杰伦的歌词。
C．专家认为，国学没落主要是因为教育者太拘泥于形式了。
D．流行歌曲对国学领域的显着贡献是把音乐旋律与词意的文学性结合在了一起。
4.联系全文，简述标题“月光今照菊花台”的含义。（3分）
5.读了本文，请围绕“国学与时尚”的话题发表自己的见解，与作者展开讨论。
①国学和周杰伦，两者搭界吗？　　②从歌曲《菊花台》可见一斑，几百字的歌词中，处处凝结中国元素，“谁的江山，马蹄声狂乱，我一身的戎装呼啸沧桑”。而另一曲《青花瓷》，则是一幅江南泼墨山水画，“色白花青的锦鲤跃然于碗底，临摹宋体落款时却惦记着你……犹如绣花针落地”。回首周杰伦的成名作，《东风破》《将军》《本草纲目》《发如雪》，大半与古中国的意象有关。他以“马钱子、决明子、苍耳子”做引，以“牡丹、宣纸、宋体字”入画，追问着“谁在用琵琶弹奏一曲东风破”。吐词不清，又郑重其事，以最时髦的方式“复原”了旧河山。　　③由此引发的潮流，令人惊叹。很多年轻人，之前对国学漠然视之，“所谓中国风，不就是画着脸谱的戏曲唱腔，孔孟之道，太极八卦，四书五经，或一套刚猛的少林拳吗？”可因为周杰伦，他们爱上了国学，发现了流行音乐深藏的“五千年的精髓和传承”。而2009年初在成都举行的北大、清华独立招生考题中，干脆把《青花瓷》的歌词作为考题：“‘素坯勾勒出青花笔锋浓转淡，瓶身描绘的牡丹一如你初妆……’有什么语法错误？”　　④不仅是周董。流行偶像林俊杰的《曹操》，胡彦斌的《诀别诗》，无一走的不是“复古路线”。台上轻轻唱，台下高声和。都是年轻的面孔，眼神稚嫩而投入，叫你动容。　　⑤是好是坏？争论者分成两派：一派认为“媚俗”，把“国学”低俗化了。另一派则认为“刚刚好”，“阳春白雪”早就该和“下里巴人”联姻，青少年不感冒，国学怎么可能兴旺得起来？对这个问题，方文山（台湾金牌词人）这么看：“自五四运动词诗彻底分家后，新诗基本上已经成为纯文学的一员，极少与旋律产生互动。而歌词则完全依附于音乐发展，词意不再讲究文学性。这次将歌词知识化的举动，应该是流行歌词首度对国学领域作较为整体的显着贡献吧！”　　⑥在内地，长期以来国学与流行音乐，被有意无意地分隔。一个居庙堂之高，一个处江湖之远。其实，如今高高在上的《诗经》也曾是“歌集”。古代的高人雅士，从不讳言“诗”可以“歌”，苏轼的《水调歌头》，柳永的《雨霖玲》，都是写来唱的，传播得越远越成功，至于“凡有饮水处，皆能歌柳词”，简直就是最高的赞美了。而近现代，1915年李叔同写下着名的《送别》，“长亭外，古道边，芳草碧连天”，哀而不伤，一时传唱。但它也是古典“诗歌”的“绝唱”。1920年，刘半农作词、赵元任谱曲的《教我如何不想她》，摩登的意象开始替代“长亭”“古道”走上“歌”的殿堂。⑦在内地，一沉默便近90年。而在香港、台湾，一直“文脉未绝”。古典诗词与流行文化的分野，没那么大，二者互相嵌入，彼此滋养，焕发勃勃生机。着名华语作家金庸、梁羽生、琼瑶，很多时候直接以词牌名标注小说的章回。　　⑧对此，内地的教育工作者一直积极思忖如何让国学与时尚元素相结合。教育部一位分管语言文字的司长曾表示：“现在有些地方诵读国学经典要求学生穿古装，甚至手拿戒尺摇头晃脑，太拘于形式了。我们正考虑把经典国学诗文谱写成流行歌曲，让中小学生传唱，这样做是考虑到中小学生的年龄特点和心理需求……”　　⑨秦时明月汉时关，月光今照菊花台。古老庄重的国学，要善于借力时尚轻便的方式做好传播。要知道，年轻人喜欢素坯为胎的青花瓷瓶，也喜欢瓶身上花纹曼妙的牡丹花。　　（选自《中国青年》，有删改）小题1:联系全文，说说《菊花台》等“中国风”歌曲中包含哪些“中国元素”。（2分）小题2:结合文章相关内容，说说为什么当今很多年轻人对国学没兴趣，甚至“漠然视之”。（2分）小题3:仔细阅读下列选项，找出符合文意的一项。（2分）A．作者认为，周杰伦之所以受年轻人追捧，完全是他的歌词吸引人。B．北大、清华独立招生考题中，把《青花瓷》的歌词作为考题，表明在批判周杰伦的歌词。C．专家认为，国学没落主要是因为教育者太拘泥于形式了。D．流行歌曲对国学领域的显着贡献是把音乐旋律与词意的文学性结合在了一起。小题4:联系全文，简述标题“月光今照菊花台”的含义。（3分）小题5:读了本文，请围绕“国学与时尚”的话题发表自己的见解，与作者展开讨论。
阅读蔚岚的《月光今照菊花台》，完成文后题目。（共13分）①国学和周杰伦，两者搭界吗？②从歌曲《菊花台》可见一斑，几百字的歌词中，处处凝结中国元素，“谁的江山，马蹄声狂乱，我一身的戎装呼啸沧桑”。而另一曲《青花瓷》，则是一幅江南泼墨山水画，“色白花青的锦鲤跃然于碗底，临摹宋体落款时却惦记着你……犹如绣花针落地”。回首周杰伦的成名作，《东风破》《将军》《本草纲目》《发如雪》，大半与古中国的意象有关。他以“马钱子、决明子、苍耳子”做引，以“牡丹、宣纸、宋体字”入画，追问着“谁在用琵琶弹奏一曲东风破”。吐词不清，又郑重其事，以最时髦的方式“复原”了旧河山。③由此引发的潮流，令人惊叹。很多年轻人，之前对国学漠然视之，“所谓中国风，不就是画着脸谱的戏曲唱腔，孔孟之道，太极八卦，四书五经，或一套刚猛的少林拳吗？”可因为周杰伦，他们爱上了国学，发现了流行音乐深藏的“五千年的精髓和传承”。而2009年初在成都举行的北大、清华独立招生考题中，干脆把《青花瓷》的歌词作为考题：“‘素坯勾勒出青花笔锋浓转淡，瓶身描绘的牡丹一如你初妆……’有什么语法错误？”④不仅是周董。流行偶像林俊杰的《曹操》，胡彦斌的《诀别诗》，无一走的不是“复古路线”。台上轻轻唱，台下高声和。都是年轻的面孔，眼神稚嫩而投入，叫你动容。⑤是好是坏？争论者分成两派：一派认为“媚俗”，把“国学”低俗化了。另一派则认为“刚刚好”，“阳春白雪”早就该和“下里巴人”联姻，青少年不感冒，国学怎么可能兴旺得起来？对这个问题，方文山（台湾金牌词人）这么看：“自五四运动词诗彻底分家后，新诗基本上已经成为纯文学的一员，极少与旋律产生互动。而歌词则完全依附于音乐发展，词意不再讲究文学性。这次将歌词知识化的举动，应该是流行歌词首度对国学领域作较为整体的显著贡献吧！”⑥在内地，长期以来国学与流行音乐，被有意无意地分隔。一个居庙堂之高，一个处江湖之远。其实，如今高高在上的《诗经》也曾是“歌集”。古代的高人雅士，从不讳言“诗”可以“歌”，苏轼的《水调歌头》，柳永的《雨霖玲》，都是写来唱的，传播得越远越成功，至于“凡有饮水处，皆能歌柳词”，简直就是最高的赞美了。而近现代，1915年李叔同写下著名的《送别》，“长亭外，古道边，芳草碧连天”，哀而不伤，一时传唱。但它也是古典“诗歌”的“绝唱”。1920年，刘半农作词、赵元任谱曲的《教我如何不想她》，摩登的意象开始替代“长亭”“古道”走上“歌”的殿堂。⑦在内地，一沉默便近90年。而在香港、台湾，一直“文脉未绝”。古典诗词与流行文化的分野，没那么大，二者互相嵌入，彼此滋养，焕发勃勃生机。著名华语作家金庸、梁羽生、琼瑶，很多时候直接以词牌名标注小说的章回。⑧对此，内地的教育工作者一直积极思忖如何让国学与时尚元素相结合。教育部一位分管语言文字的司长曾表示：“现在有些地方诵读国学经典要求学生穿古装，甚至手拿戒尺摇头晃脑，太拘于形式了。我们正考虑把经典国学诗文谱写成流行歌曲，让中小学生传唱，这样做是考虑到中小学生的年龄特点和心理需求……”⑨秦时明月汉时关，月光今照菊花台。古老庄重的国学，要善于借力时尚轻便的方式做好传播。要知道，年轻人喜欢素坯为胎的青花瓷瓶，也喜欢瓶身上花纹曼妙的牡丹花。（选自《中国青年》，有删改）【小题1】联系全文，说说《菊花台》等“中国风”歌曲中包含哪些“中国元素”。（2分）【小题2】结合文章相关内容，说说为什么当今很多年轻人对国学没兴趣，甚至“漠然视之”。（2分）【小题3】仔细阅读下列选项，找出符合文意的一项。（2分）&&&&&&&&&&&&&&&&&&【&&&&&】A．作者认为，周杰伦之所以受年轻人追捧，完全是他的歌词吸引人。B．北大、清华独立招生考题中，把《青花瓷》的歌词作为考题，表明在批判周杰伦的歌词。C．专家认为，国学没落主要是因为教育者太拘泥于形式了。D．流行歌曲对国学领域的显著贡献是把音乐旋律与词意的文学性结合在了一起。【小题4】联系全文，简述标题“月光今照菊花台”的含义。（3分）【小题5】读了本文，请围绕“国学与时尚”的话题发表自己的见解，与作者展开讨论。（4分）英语高手来帮忙一篇作文啊.my favourite sport 为题先解释选择哪项运动 以及原因 用这提纲写简短的3段 how you became inferested in that sportyour favourite athletewhat you do to improve your skill结尾说说你希望将_百度作业帮
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英语作文《我的家庭》Our family
There are six people in my family.
My hobby is playing computer games and growing flowers. I play computer games on Saturdays and Sundays. Do I water the flowers every day? Guess! Sometimes I do, sometimes I don’t.
My mother’s hobby is reading newspapers, she reads newspapers every day. My grandfather has the same hobby, but my grandmother doesn’t, she likes watching TV and going shopping.
My uncle’ s hobby is collecting stamps, he has many beautiful France stamps. My aunt likes taking photos, she can take nice photos. There are a lot of photos on the wall. So our home is nice, too.
I like our family very much. How about you?