1和4以撒的结合8号球胜出

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2015-12-16 10:36 标签： 以撒的结合魔法8号球
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两个人做游戏：轮流报数，报出的数不能超过8（也不能是O），即是1，2，3，4，5，6，7，8中的一个，把两个人报出的数连加起来，谁报数后能使他们报出的数和为88，谁就获胜．如果让你先报数，那么你如何报数才能一定获胜？
题型：解答题难度：中档来源：不详
因为每人每次至少报1，最多报8，所以当某人报数之后，另一人必能找到一个数，使此数与某所报的数之和为9．依照规则，谁报数后使和为88，谁就获胜，于是可推知，谁报数后和为79（=88-9），谁就获胜.88=9×9+7，依此类推，谁报数后使和为16，谁就获胜．进一步，谁先报7，谁就获胜．于是得出先报者的取胜对策为：先报7，以后若对方报K（l≤K≤8），你就报（9-K）．这样，当你报第10个数的时候，就会取得胜利．
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据魔方格专家权威分析，试题“两个人做游戏：轮流报数，报出的数不能超过8（也不能是O），即是1，..”主要考查你对&&探索规律&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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探索规律的题目，通常按照一定的顺序给出一系列量，要求我们根据这些已知的量找出一般规律。揭示的规律，常常包含着事物的序列号。所以，把变量和序列号放在一起加以比较，就比较容易发现其中的奥秘。掌握探究的一般方法是解决此类问题的关键。 （1）掌握探究规律的方法，可以通过具体到抽象、特殊到一般的方法，有时通过类比、联想，还要充分利用已知条件或图形特征进行透彻分析，从中找出隐含的规律； （2）恰当合理的联想、猜想，从简单的、局部的特殊情况到一般情况是基本思路，经过归纳、提炼、加工，寻找出一般性规律，从而求解问题。 探索规律题题型和解题思路:1.探索条件型:结论明确,需要探索发现使结论成立的条件的题目;探索条件型往往是针对条件不充分、有变化或条件的发散性等情况，解答时要注意全面性，类似于讨论；解题应从结论着手，逆推其条件，或从反面论证，解题过程类似于分析法。2.探索结论型:给定条件,但无明确的结论或结论不唯一,而要探索发现与之相应的结论的题目;探索结论型题的特点是结论有多种可能，即它的结论是发散的、稳定的、隐蔽的和存在的；探索结论型题的一般解题思路是：（1）从特殊情形入手，发现一般性的结论；（2）在一般的情况下，证明猜想的正确性；（3）也可以通过图形操作验证结论的正确性或转化为几个熟悉的容易解决的问题逐个解决。3.探索规律型:在一定的条件状态下,需探索发现有关数学对象所具有的规律性或不变性的题目；图形运动题的关键是抓住图形的本质特征，并仿照原题进行证明。在探索递推时，往往从少到多，从简单到复杂，要通过比较和分析，找出每次变化过程中都具有规律性的东西和不易看清的图形变化部分。4.探索存在型:在一定的条件下,需探索发现某种数学关系是否存在的题目.而且探索题往往也是分类讨论型的习题,无论从解题的思路还是书写的格式都应该让学生明了基本的规范,这也是数学学习能力要求。探索存在型题的结论只有两种可能：存在或不存在；存在型问题的解题步骤是：①假设存在；②推理得出结论（若得出矛盾，则结论不存在；若不得出矛盾，则结论存在）。&解答探索题型，必须在缜密审题的基础上，利用学具，按照要求在动态的过程中，通过归纳、想象、猜想，进行规律的探索，提出观点与看法，利用旧知识的迁移类比发现接替方法，或从特殊、简单的情况入手，寻找规律，找到接替方法；解答时要注意方程思想、函数思想、转化思想、分类讨论思想、数形结合思想在解题中的应用；因此其成果具有独创性、新颖性，其思维必须严格结合给定条件结论，培养了学生的发散思维，这也是数学综合应用的能力要求。
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19750513980723418491596212811443592网球中7：6（6）是不是表示抢七中8比6胜?如题,若7：6（8）是10比8胜,那么7：6（2)为什么不是4比2胜,而是7比2胜,不是什么净胜两分吗.括号里是1,3,4,5,则是7比1,7比3,7比4,7比5胜,为什么括号里是6,_百度作业帮
网球中7：6（6）是不是表示抢七中8比6胜?如题,若7：6（8）是10比8胜,那么7：6（2)为什么不是4比2胜,而是7比2胜,不是什么净胜两分吗.括号里是1,3,4,5,则是7比1,7比3,7比4,7比5胜,为什么括号里是6,
网球中7：6（6）是不是表示抢七中8比6胜?如题,若7：6（8）是10比8胜,那么7：6（2)为什么不是4比2胜,而是7比2胜,不是什么净胜两分吗.括号里是1,3,4,5,则是7比1,7比3,7比4,7比5胜,为什么括号里是6,就是8比6胜呢?
因为网球抢七一局只打7分,但是打成6-6就要延长到8分,打成7-7就要延长到9分,也就是在6-6后净胜两分,以此类推.而抢七比分7-6（2）,并不是抢七4-2的意思,刚才讲了抢七至少要打到7分才能结束,所以抢七比分是7-2.括号里是6,已经说过6-6平后要净胜两分才能赢下抢七,所以当然要达到8分啦,也就是8-6.明明和亮亮各有5张数学卡片,分别是1,2,3,4,5,和6,7,8,9,10,两张同时出一张卡片?如果积是大于24的数明明获胜，积是小于24的数亮亮获胜，你认为这个游戏公平吗？_百度作业帮
明明和亮亮各有5张数学卡片,分别是1,2,3,4,5,和6,7,8,9,10,两张同时出一张卡片?如果积是大于24的数明明获胜，积是小于24的数亮亮获胜，你认为这个游戏公平吗？
明明和亮亮各有5张数学卡片,分别是1,2,3,4,5,和6,7,8,9,10,两张同时出一张卡片?如果积是大于24的数明明获胜，积是小于24的数亮亮获胜，你认为这个游戏公平吗？
解:总的5*5=25种.大于24:3*9
5*10共11种小于24:1*6
共12种所以不公平

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