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阅读下面的文字，完成下列小题。种族隔离制度绝无前途纳尔逊·曼德拉①今天，大多数南非人，无论黑人还是白人，都已认识到种族隔离制度绝无前途。为了确保和平与安全，我们必须依靠自己的声势浩大的决定性行动，来结束这种制度。我国各个团体和我国人民的大规模反抗运动和其他行动，终将导致、也只能导致民主制度的确立。②种族隔离制度给我们这片大陆造成了难以估量的破坏。成千上万个家庭的生活基础遭到了摧毁。成千上万人流离失所，无法就业。③我们的经济濒临崩溃，我们的人民卷入了政治冲突。我们在1960年采取了武装斗争方式，建立了非洲人国民大会的战斗组织——“民族之矛”，这纯属为反抗种族隔离制度的暴力而采取的自卫行动。④现在需要把我国人民团结起来，这是一项一如既往的重要任务。任何领导人，都无法独自承担起所有这些重任。作为领袖，我们的任务是向我们的组织阐明观点，并允许民主机制来决定前方的道路。⑤关于实行民主问题，我感到有责任强调一点：运动的领导人要由全国性会议通过民主选举而产生。这是一条必须坚持、毫无例外的原则。⑥要谈判消灭种族隔离制度问题，就必须正视我国人民的压倒一切的要求，即建立一个民主的、不分肤色的和统一的南非。白人垄断政权的状况必须结束。⑦还必须从根本上改造我国的政治制度和经济制度，以便使种族隔离制度造成的不平等问题得到解决，并保证我们的社会彻底实现民主化。⑧现在放松努力将铸成大错，我们的子孙后代将不会原谅这个错误。地平线上萌现的自由奇观，应该激励我们付出加倍的努力。只有通过有纪律的群众运动，胜利才有保障。我们呼吁白人同胞加入我们的行列，来共同创造一个新南非，自由运动也是你们的政治归宿。我们呼吁国际社会继续采取行动，来孤立这个实行种族隔离制度的政府。⑨最后，我想回顾一下我在1964年受审时说过的话。这些话在当时和现在都一样千真万确。我说过：我为反对白人统治而斗争，也为反对黑人统治而斗争；我珍视民主和自由社会的理想，在这个社会中，人人和睦相处，机会均等。我希望为这个理想而生，并希望实现这个理想。但是如果需要，我也准备为这个理想而死。（有删改）小题1:种族隔离制度给南非造成了什么样的危害？小题2:作者认为面对目前的情况，需要采取哪些措施进行理想斗争？小题3:怎样理解“我为反对白人统治而斗争，也为反对黑人统治而斗争”这句话的含意？小题4:作者为了理想，可以献出自己的生命，请你谈谈读了本文后，对理想有何认识。
题型：阅读理解与欣赏难度：中档来源：不详
小题1:无数个家庭被破坏，人民流离失所；人民卷入政治冲突，国家经济濒临崩溃。小题2:①团结人民，通过全国性会议民主选举领导人。②改造政治、经济制度，以便使种族隔离制度造成的不平等问题得到解决。③取得白人同胞和国际社会的帮助。小题3:作者主张建立民主和自由的社会，在这个社会中，人人和睦相处，机会均等。小题4:纳尔逊·曼德拉是南非著名的黑人领袖，为了反对种族隔离制度的黑人革命斗争，他宁愿献出自己的生命，这种理想是伟大的、崇高的。伟大的理想可以鼓舞人、塑造人，我们一定要树立远大的理想。试题分析：小题1:解答此题要根据题目的要求，找准信息所在的段落加以筛选概括。通观文章，“种族隔离制度给南非造成的危害”主要集中在文章的第②③两段，可以从百姓生活和经济发展等方面概括。小题2:解答此题需要从第④⑤⑥⑦⑧段中找出表明作者观点主张的语句，再进行提炼概括。作者在文中提出了一些具体的措施和做法。从国民（包括黑人、白人）、国际社会等不同方面提出了自己的希望，力求孤立乃至改变这个实行种族隔离制度的政府。小题3:关键在于准确把握作者的观点和文章的中心。作者反对的是专制制度，而不在于某一类人。可结合最后一段文字的相关语句概括。小题4:本题属于开放性试题，可结合文中曼德拉为理想而不懈奋斗的誓言和实现这个理想的态度，再结合自己的现实生活进行分析评价，提出要求，言之成理即可。
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据魔方格专家权威分析，试题“阅读下面的文字，完成下列小题。种族隔离制度绝无前途纳尔逊·曼德..”主要考查你对&&现代文阅读&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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现代文阅读
现代文阅读掌握内容：各种文体有不同的命题规律和答题技巧，不能一概而论。相对来说说明文和议论文命题方向更集中，答题的格式也相对固定，规律性更强些。解题注重技巧。记叙文题型更丰富些，答案也更灵活。重在感悟和语言的表达。一、首先：表达方式、修辞手法、常见写作方法、表现手法、描写方法、说明方法、说明顺序、论证方法这些重要要素一定要把握住。　　二、其次：（1）语句在文章篇章结构上的作用：总起全文、引起下文、打下伏笔、作铺垫、承上启下（过渡）、前后照应、首尾呼应、总结全文、点题、推动情节发展。　　（2）语句在表情达意方面的作用：渲染气氛、烘托人物形象（或人物感情）、点明中心（揭示主旨）、突出主题（深化中心）。　　（3）语句特色评价用词：准确、严密、生动、形象、深入浅出、通俗易懂、语言简练、简洁明了、言简意赅、富有感染力、节奏感强、委婉含蓄、意味深长、发人深省、寓意深刻、引发阅读兴趣、说理透彻、有说服力。　　（4）文段中关键词语、短句的分析：在题目的题干中出现了加引号的词语或句子，往往表明分析的对象源出于原文，在分析时应贯彻这样的原则：词不离句→句不离段→段不离篇。也就是说一定要结合具体语境来考虑。　　（5）理解词语在选文中的意思和在语境中的含义：解答这类题目，要注意两点：一是这个词可能不再具有词典中的含义，而是特定语境中的特殊含义。二是要理解词语的语境含义首先必须正确理解词语所在的语境。如《藤野先生》一文中“实在是标致极了”一句中的“标致”。　　（6）语句作用、含义分析题：①评价、赏析一句话：应从两个方面入手，先评写作特色、语言特色，如用了什么修辞手法、表现手法，语言或生动或优美或讲求对称或准确　严密……再评思想内涵，即阐明这一句表达了什么观点，给你什么感受、启迪、教育…… ②分析一句话的含义也可从分析关键词入手，着重体会关键词在特定语境中的含义。　 ③说明文语段中分析一句话，要紧扣住说明内容、说明对象的特征和说明文语言的特色（准确、生动）。记叙文语段中分析一句话，要紧扣住文章所渲染的特定气氛、表达的感情、人物形象的特点等。议论文语段中分析一句话要紧扣住论点（或是全文的中心论点，或是所在段的分论点）以及议论文语言的特色。 ④关键句子主要包括五个方面：点明题旨的句子；描写、议论、抒情的句子；总结全文的句子；起承转合的句子（如相互照应的句子和起承上启下作用的过渡句）；运用各种修辞手法的句子（如比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、反语、设问、反问，特别是引用的句子）。理解关键句子主要是指能体味句子所表达的思想感情。如作者在字里行间流露出的喜怒哀乐、褒贬态度及思想倾向等。同时要理解句子在文中的功能、作用、特点。　（7）指明语句所用的写作方法：一定要注意文体特征和名词使用的准确性。　　①社会环境描写的主要作用：交代作品的时代背景。在回答时必须结合当时当地的时代背景，指出文段中环境描写的相关语句揭示了什么样的社会现实。　　②自然环境描写（景物描写）句的主要作用：表现地域风光，提示时间、季节和环境特点；推动情节发展；渲染气氛；烘托人物形象（或人物心情、感情）；突出、深化主题。　　（8）用自己的话回答问题：①这种题目往往就是限定不能直接原文中的语句来回答，从另个层面上来说，也就是暗示你原文中有相关语句，所以首先应该找出原文中的相关语句；②其次要考虑的就是如何将原文中的语句变成自己的话，可以采用下列方法：概括大意法，适用于原文相关句子较长的情况；解释重点词法，适用于原文语句中有生僻词；变换句式法，适用于原文使用的是疑问、设问、反问的语意未能完全明确的句子，而题目又要求作出明确表达的情况。　（9）根据阅读短文的感受谈自己的看法或体会：用第一人称；采用1+2或1+3的形式，先用一句话概括出自己的看法或体会，再用两三句话谈谈理由，可以摆事实、也可以讲道理，如题目有相关要求，还要注意结合自己的亲身经历。 ①说明方法：常见的说明方法有举例子、分类别、列数字、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌。 ②说明顺序：所谓合理的说明顺序，是指能充分表现事物或事理本身特征的顺序，也是符合人们认识事物、事物规律的顺序。常见的说明顺序有：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序等。 ③论证方法：指的是运用论据来证明论点的过程和方法，是论点、论据之间逻辑关系的纽带。常用的论证方法有：举例论证、道理论证（引证法）、喻证法（打比方）、对比法。 ④论点：论点，又叫论断，是作者所持的观点。在较长的文章中，论点有中心论点和分论点之分。　　中心论点，是作者对所论述的问题的最基本看法。是作者在文章中所提出的最主要的思想观点，是全部分论点的高度概括和集中。　　分论点是从属于中心论点并为阐述中心论点服务的若干思想观点。各分论点也需要加以论证。中心论点和分论点的关系是被证明与证明关系。凡经证明而立得住的分论点，也就成为论证中心的有力论据。　　⑤论据：提出论点必须有根据，即必须举出足够的事实或正确的道理，证明论点的正确性。用来证明论点的事实和道理叫做论据。　　论据，依据其本身的性质和特征，可分为事实论据和道理论据（也称事理论据）两类。事实论据是对客观事物的真实的描述和概括，具有直接现实性的品格，因此是证明论点的最有说服力的论据。所谓“事实胜于雄辩”就是这个道理。事实论据包括具体事例、概括事实、统计数字、亲身经历等等。理论论据是指那些来源于实践，并且已被长期实践证明和检验过，断定为正确的观点。 ⑤记叙顺序：顺叙：按照客观事物的发生发展的先后次序进行叙述，从开端、发展、高潮写到结局。倒叙：把事情的结局或后面发生的事情先写出来，然后再按事件的发展顺序进行叙述。插叙：在顺叙的过程中，由于某种需要，暂时把叙述线索中断一下，插进有关的另一件事情的叙述。插叙的作用是补充交代或说明，使叙述更加充分，弥补单凭顺叙难以交代清楚的必要内容，使文章更充实、更周密，在结构上更紧凑。 ⑥描写方法：是用生动形象的语言把人物、事件、景物具体描绘出来的一种手法，给读者以身临其境的感觉。描写是文学创作的基本手法之一。按不同的分类标准描写可以有不同的分法：从描写对象的自然属性来分，可以分为人物描写、环境描写和带综合性的场面描写（兼写人物和场景）。环境描写又分为：自然环境描写和社会环境描写。人物描写还可细分为语言描写、动作描写、肖像描写（外貌描写和神态描写）、心理描写、和细节描写。从描写的角度来分，可以分为正面描写和侧面描写。 ⑦表达方式：表述特定内容所使用的特定的语言方法、手段，是表达方式。它是文章构成的一种形式要素。记叙（叙述）、描写、抒情、议论、说明。 ⑧表现手法：表现手法从广义上来讲也就是作者在行文措辞和表达思想感情时所使用的特殊的语句组织方式。分析一篇作品，具体地可以由点到面地来抓它的特殊表现方式。注：又因为现代的语文已不太注重表现手法与表达技巧的区分，可认为二者是统一的。但如果要严格区分表现手法从属于表达技巧。托物言志、写景抒情、叙事抒情、直抒胸臆、对比、衬托、烘托、卒章显志、象征、想象、联想、照应、寓情于景、反衬、托物起兴、美景衬哀情、渲染、渲染环境、虚实结合、点面结合、动静结合、以动衬静、伏笔照应、设置悬念、侧面描写、正面描写、直接抒情、间接抒情、修辞格、字词锤炼、以小见大、句式选择等。 现代文阅读实用解题技巧：一、解答现代文阅读题应分三步走：
第一步，纵观全文，把握主旨一是理清文章的思路。
文章的每一段、每句话归根到底都是为阐明中心服务的，都归向文章的主旨。平时要学会为文章标段，归纳每段意思，归纳中心思想。往往行之有效。二要找寻、读懂文章中关键的词句。特别是那些体现作者立场观点、反映文章深层次内容、内涵较丰富、形象生动的词句。尤其是文章的开头句、结尾句、独立成段的句子、比喻句、连问句、过渡句、抒情议论句，文章的主旨常常隐含其中。 ①不要急着去做题，在进入题目之前，必须读两遍文章。第一遍速读，作快速浏览，摄取各段大概意思，建立起对文章的整体认识，集中解决一个问题——选文写的是什么？第二遍精读，仔细阅读每句话，揣摩、参悟一些重要的句子、段落，对文章的主旨产生一定的认识。②画出在文章的结构上起过渡、连接作用的词语、句子、段落，画出各段落中的中心句，尤其注意段首、段尾，这些词句往往就是回答问题时需要重点研读的，通过找重要的词句进一步理解文章的思路，结构层次。③心中要有文体意识，找出画龙点晴的句子。作为托物言志类的哲理性散文，在叙述和描写中总有一些议论和抒情的语句，阅读时一定要善于抓住议论抒情的句子去把握文意，尤其注意文章结尾的议论抒情，它们往往就是全文的主旨所在。牢记：欲速则不达。一定要读懂文章再做题，坚决杜绝走马观花式的阅读。
第二步，认真审题，定向扫描做现代文阅读主观题的关键在于准确地审题，抓住了审题这个关键，就找到了答题的诀窍。
现代文阅读的审题，就是要仔细分析题干，把握题目要求，即把握题干中包含的与答案相关的各种信息。这是答题的第一步，也是最关键的一步。题干一般由两个部分组成，一是文章作者的话，一是命题者的话。设置题干的目的，主要是限定答题内容；同时，命题者为了使考生不至于茫然无绪，往往又会在题干中提示答题内容在文中的位置，甚至限定了在哪一段或哪个句子中。这样我们就可以根据题干的提示，找出每一道题的出题点，锁定答题区间，具体到段、句、词。只要找准了原文中的相关区域，认真揣摩上下文的文意，准确抓住关键词句，准确地把握住答案的有关信息，大多数题目的答案是能够在原文中找到的。牢记：题干提示了答题范围，题干规定了答题角度，题干提供了答题思路，题干隐含了答题信息，题干体现了答题规律。
第三步，筛选组合，定向表述文学作品阅读多为主观题，其题干不仅能显示答题的区域，还能显示答题的方式。
要站在命题人所“问”的角度回答问题，问什么答什么，使所答充分、到位、准确、有条理。整合时一定要确保文通句顺。牢记： 1、弄清题干中所具有的态度或倾向遇到的题干如果是否定形式，就采用先反后正的答题方式，避免遗漏要点；遇到的题干如果是肯定形式，就采用正面的答题方式。2、弄清题干语言的构成形式，确定答题语言形式。题干的结构，是表意的外在形式，暗示着语句含义由哪些方面构成，分析结构可以提示考生答题时如何组织好语言。3、弄清题干中作者的话和命题者的话题目中出现作者的语句，一般是学生要理解和分析的对象，而命题者的话一般起到引导学生明确解答重点或者提供限制条件的作用。4、变含蓄为直接，变分说为概括。高考中现代文阅读材料多为散文，语言不仅有丰富的内涵，还很讲究艺术技巧。有的含蓄委婉，有的生动细腻，有的形象具体。具有这些特点的语句在高考中历来成为考查的重点。组织答案的时候首先要整合文中的相关信息，在原文中找出相关段落所传达的信息的共同点，然后利用文中附着信息共同点的那些具体的、形象化的语句，把这些具体形象化的语言转换为抽象，概括性的语言，即为所需答案。5、多从原文中筛选、提炼、整合语句作答。现代文阅读的考查目的在于把握并理解作者在文中所要传达的信息，因此，要依照作者的思路来理解作品，多从原文中寻找答案。但并不是直接摘抄，有时以文章中的词或句为基础略作改写来作答，有时要求综观全文，从各段中提取相关信息加以整合。这类题在高考中出现最多。二、另外，要弄清试题中常用的名词术语。1、表达方式，常用的表达方式有记叙、描写、议论、抒情、说明等。写作手法，考生要清楚，狭义的写作手法即“表达方式”，广义的是指写文章的一切手法，诸如表达方式、修辞手法，先抑后扬、象征、开门见山、托物言志等。2、修辞手法，常用的有比喻、拟人、反复、夸张、排比、对偶、对比、设问、反问等。3、语言特点，一般指口语的通俗易懂，书面语的严谨典雅，文学语言的鲜明、生动、富于形象性和充满感情色彩的特点。分析时，一般从修辞上进行分析。感悟，多指发自内心的感受、理解、领悟等。4、说明文的类型，事物、事理说明文(内容角度)；平实、生动说明文(语言表达角度)。5、说明方法，一般有举例子、分类别、列数据、作比较、下定义、作诠释、打比方、画图表、摹状貌等(一般是三个字)。说明顺序，时间顺序(程序顺序)、空间顺序、逻辑顺序。在答题时，可答得具体些，如：空间顺序(从上到下，从里到外等)，逻辑顺序(先结果后原因，层层递进等)。说明对象，指文章说明的主要人或事物(一般不必答人或事物的特点)。6、论证方法，中学要求掌握的有道理论证、事实论证、对比论证、比喻论证、归谬法。论证方式，立论和驳论。理论论据，包括名人名言、俗语谚语、公式定律等。事实论据，一切事实、史实、数据等。简明，语句简洁、明了，一般有字数上的限制。得体，文明礼貌，人性化。7、有何作用，回答文章中某一内容的作用或好处可从三个方面考虑，一是内容方面，如深化主题、强调感情等；二是结构方面的，如过渡、呼应等；三是语言方面，如引人入胜、生动活泼等。8、思想内容，基本是指文章的中心思想或主旨。9、思想感情，作者或作品中人物所表现出来的思想倾向，如善恶、好恶、褒贬等。以上各“常用术语”，暗中考查语文基础，同时也是题目赋分点所在，考生理解清楚，可很好地根治“答非所问”的弊病。解题方法：
1.纵观全篇把握主旨一篇文章是一个有机的整体。读一篇文章如果没有着眼于全篇的目光，没有整体把握的意识，其结果只能是事倍功半，甚至徒劳无益。因此，阅读效率的提高取决于对文章内容的主旨是否能正确把握。那么，如何把握文章的主旨呢？首先要着眼于文章的整体，注意理清内部的相互关系，从宏观上居高临下地驾驭文章，领会文章的主旨内涵。其次还要看文章的作者、写作时间和文后的注释等，特别要浏览一下后面问了哪些问题，从题目的选项中揣测文章的主旨，明确作者的主要写作意图，这样解题就心中有数了。
2.理清脉络划分层次《报秋》全文共九个自然段，一至六段为第一部分，这一部分的感情脉络是：由玉簪花“探出头来”“报秋”引得作者“一惊”写起，随即“怅然”，又想到玉簪花的顽强、谦让、洁净和特有的芳香，归结到“秋是收获的季节，我却是两手空空”的失落、不安和焦虑。七至九段为第二部分：从兄长寄来的词中有所领悟，悟出“只在心中领取，便得逍遥”的人生哲理，从而坚定“领取生活”的人生态度。
3.检索范围准确摘取良好的阅读素质不仅体现在对文章的整体把握上，还体现在对局部的确认。阅读时，先看题目涉及到文中哪些段落或区域，确定对应的语句，再仔细分析这一段里每一句话的意思，理清段落之间的关系，了解行文思路。阅读题一般是从选文里有可能被学生忽略且又不一定真懂的地方抽出来编成各种形式的问题，用来考查学生的理解能力。因此，答案要从选文里找，只要认真揣摩上下文意，准确抓住关键语句，大多数题目的答案在原文中是能够“抠”出来的。
4.综合分析全面考察有些阅读题要求学生用自己的话把答案意思说出来，且往往有字数限制。这种题对学生语言表达能力的要求比较高，题目难度也大。解答此类试题，要吃透答案的内容要点，吃准表述的范围、角度和方式，用规范的语言表达。
5.认清手法明确作用现代文阅读，命题者常常从文章的表现手法和修辞手法方面出题对考生进行考查。因此，掌握常用的表现手法和修辞手法，明确它们的修辞作用，对理解和鉴赏文章很有帮助。近几年高考现代文阅读大致考查了如下几种修辞手法： (1).比喻比喻要贴切，必须有相似点。本体与喻体的相似点越明显，越突出，比喻就越贴切。(2).拟人搜索(3).反衬(4).对比(5).反复(6).排比(7).象征象征是文艺创作的一种表现手法，用具体的事物表现某种特殊意义，或通过某一特定的具体的形象以表现与之相似的或相近的概念、思想和感情。
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与“阅读下面的文字，完成下列小题。种族隔离制度绝无前途纳尔逊·曼德..”考查相似的试题有：
159664252625286447231384147981230204种族隔离政策解除&南非白人处境悲惨
南非白人分为两种，一种是讲南非荷兰语（Afrikaans）的，约占白人之总人口的50%至55%，一种是说英式英语的白人约占35%，讲南非荷兰语的白人多从事于政府部门的职业，如公务员、军方和务农等职业，性格比较保守，因为他们的荷兰祖先来到南非的时候只有圣经、牛车和火铳这三件宝，他们和祖籍国（荷兰）已经没有丝毫的联系，这个族群对黑人比较强硬和歧视。
英语白人来的比较晚，都是1 9世纪末2
0世纪初南非挖出金矿和钻石后才大举涌入的淘金者，多半从事商业，掌握经济命脉，比较有国际观，讲民主与科学，和祖籍国（英国）有密切的联系，也对黑人比较宽容，主张谈判和解。
另外10%到15%的白人有犹太人、葡属马德拉群岛人、塞浦路斯的希腊裔、东欧巨变前后移入的匈牙利等国的先进人士、台湾来的“名誉白人”等等。这批人来到南非后，一般有自己的社团，在家讲母语，在外根据自己习得的语言讲南非两种官方语言之一，南非荷兰语或英语，不过以选择学习和使用英语的居多。
曼德拉在1 9 9
9年主动退位以后，新任的南非黑人总统们对白人族群很不好，引起白人反弹与厌嫌。这些年来，各部级单位里的白人一般干到处长的位置就升不上去了，所谓“黑人经济振兴法案”其实是清算和剥夺白人利益与权益的另一种种族歧视，白人现在对黑人的意见愈加加深。
自种族隔离制度被废除十多年来，南非出现过两次白人移民浪潮。一次发生在1994年前后，主要是一些前政府官员等担心黑人上台后“反攻倒算”；另一次发生在2003年前后，“黑人经济振兴法案”实施得如火如荼，大批有技术、高学历的白人或失业、或无法升职而选择移民。另一类白人既无特殊技能又没钱，没有能力离开南非，甚至最终无家可归。
而一个国家的高科技行业，比如计算机，生物医药，航天科技，军事科技，纳米技术，工业制造等等。目前的南非黑人根本玩不转。笔者比想说各个人种和民族之间差异有多大，但事实就是这样。也许用不了多久，南非这个曾经号称彩虹之国，有非洲美国之称的国家，将彻底沉沦下去，变得越开越平庸。南非经济停滞和黑人掌权有很大的关系。
中国人一直很仇视欧美白人，因为我们曾经饱受他们的侵略和压迫，所以在每当涉及有西方白人牵扯的种族问题时，我们就会很自然的偏袒另一方，在这里不想牵扯过多的种族的问题进来，只是本着同情已沦为弱势群体的“南非白人”的心态来写这篇文章。
更为可怕的是，南非白人从种族隔离前的21%迅速下降到目前占全国的9%。大量的南非白人要离开这个国家。从医生，工程师，教授，会计，熟练的技术工人等等大量的技术岗位，等等大量的南非白人精英离开了这个国家。而这些国家的支柱岗位，目前南非黑人很难跟上。大量南非白人的离开，也让白人之间通婚更加困难。
Anna Snyders是一个金发蓝眼的漂亮的南非白人姑娘。 Anna
Snyders说：父亲早逝，自己还要照顾老弱多病的母亲，她不得不早点打算嫁人。而她的那些白人邻居，全部都搬走了。随后，大量南非的黑人住进了曾经的白人社区。她们家成了这个社区的唯一一个白人家庭。她现在在一个商场当营业员，她说有很多黑人青年追求她。最后，她不得不嫁给了一个黑人。确切的说，她是被那个黑人给强奸的。最后，她也只好忍受侮辱的嫁给了这个黑人。
南非，曾是非洲大陆上最为璀璨的明珠，被人们喻为彩虹国度。近些年来因政权更迭后，社会的动荡和经济的衰退，它的光芒正在悄然逝去。大多数南非白人很清楚的认识到如果他们什么都不去做，那么这个国家和他们将没有未来可言。十几年前，南非曾是一个由白人主导的国家，现如今它被黑人所统治。当年南非白人因对黑人采取种族隔离制一度被欧美国家所排挤，并饱受各种制裁数十年。种族隔离制度使得南非黑人失去了很多与白人对等的权利，于此同时给南非白人带来了更加优越的生活环境。上世纪九十年代初期，迫于欧美和来自本国动荡局势的压力，当时的白人总统戴克拉克宣布废止种族隔离制度，并在91年6月，废除人口登记法、原住民土地法等法律，在法律上彻底的废除了种族隔离制度。戴克拉克还因此与曼德拉一同获颁了诺贝尔和平奖。种族隔离制度废除后，南非黑人也获得了与白人相同的选举权，人口占绝对优势的他们，通过选票将纳尔逊.曼德拉成功推上了总统的宝座。94年5月10日，曼德拉成为了南非有史以来的一位黑人总，戴克拉克也毫无疑问的成为了南非最后一任白人总统，而南非白种人从此也走上了一条看不到尽头的路……
根据09年南非统计局最新统计资料显示南非人口将近5000万，黑人人口为3941万，占总人口的79％；白人人口为447万；其他有色人种为571万。这里关于资料里所提到的447万白人，我坚信其数量如果与上世纪90年代白人总人口相比较，肯定锐减了数十万。黑人执政15年来，大肆削减政府部门中白人的数量，议会中的白人声音已经变的越来越小，军队和警察中的白人数量也逐年递减。白人并非情愿的离开了那些岗位，而是无法在忍受来自黑人政权的排挤和歧视。这里说到歧视，现在完全反过来了，饱受歧视的不再是黑人而是白人。现在的南非白人想在黑人政权下获得与黑人平等的政策和待遇那比登天还难，白人遭受政府部门刁难的报道以屡见不鲜，不堪忍受不公待遇的数万南非白人选择了移民他国。这种状况已经给年轻的新南非带来影响。根据美国《新闻周刊》报道：南非的2.5万名注册会计师中，目前已有四分之一居住在海外。工程师、医生、护士和会计师越来越供不应求。专业人才的缺乏又加剧了政府的危机。
把南非和美国相比较，原因是两个国家有着相似的历史。它们都有着300多年的历史，它们的先民都来自欧洲，它们在新大陆上都经历过艰苦的迁徙，它们都曾是奴隶制度的收益国，它们都曾被大英帝国所统治，并一度与他们对抗最终于摆脱了英国的统治宣告独立，总之太多的相似之处。而两国间最大的不同则是人口比例，南非白人占总人口13%，黑人占70%多，其余为有色人种；美国黑人占总人口13%，白人占70%多，其余为有色人种，两者恰巧相反。美国在09年迎来了他们历史上的第一位黑人总统，很多人认为奥巴马的当选是个奇迹。如果只依靠占总人口比例不过百分之十几的黑人族群的选票，那么美国黑人永远不可能当上总统，所以美国白人的贡献是伟大的，他们放弃了种族偏见将选票投给了奥巴马。然而我想说的是，将来的南非如果能再出现一名白人总统，那么才称得上是真正的奇迹。南非黑人当权后，将白人统治时期的国旗、国歌、国徽全部换掉，并在97年颁布了全新的宪法，也就是说曾经的南非已不复存在，现如今的南非只是一个没有经过战争而建立起来的完全由黑人统治的全新的国家。人口总数上处于极度劣势的白人种群，永远都不要妄想再通过他们手中的选票换来一名白人总统。
看到这里，可能已经有人开始抱怨我这是种族主义思想，你们也许会说南非由黑人执掌为什么就不行，为什么偏偏还要去幻想白人重夺政权，下面我就告诉你这是为什么。在这片土地上生活已满十年的我，切身体会到了南非社会状况的变迁。十年间，南非的经济和治安状况都是在逐年下滑；政府赤字、失业率、犯罪率、人才流失、外资减少，电力短缺一系列的问题困扰着每一个南非人，而造成诸多问题的元凶就是执政不利的黑人政府。从曼德拉到祖玛，南非已历经了三位总统和一位代总统，这四位黑人总统对南非最大的贡献就是去白人化。曾经一手被白人建造起来和命名的城市、机场、道路现如今都换上了一个个响亮的黑人名称。这些浩大的更名工程也花去了不少南非纳税人的钱，看着耳熟能详的名称被逐个替换，南非白人的心中在滴血。黑人政权在短短十几年间，把曾经高效有力的南非政府变得腐败无能，贪污腐化充斥着每一个政府职权部门。逐渐退出政坛的南非白人，手上仅存的也只是当年所积攒下来的经济基础。而黑人在拥有权力之后，开始慢慢变的有钱，政府不断出台着有利于黑人的政策和法案，黑人的福利和待遇是越来越高，黑人的政治和社会地位是越来越高。白人在南非社会的各个领域被慢慢的踢出，白人曾经掌管的农业用地面积，现今已经缩减大半；城市中生活的普通白人也只能在商业领域找到工作；国有企业，工矿，金融等行业白人的身影已经越来越少。以至于很多还在大学学习的白人青年，在未毕业前就开始努力寻找一份可以移民海外的工作。白人虽然不属于非洲这块土地，但南非白人他们没有自己的祖国，300年来他们的祖祖辈辈都是生在南非长在南非。但严峻社会形式迫使一些人选择离开他们的故土，不过这也正是黑人政府所希望看到的，他们很乐意所有的白人都离开这个国家，让南非变成一个彻彻底底的黑人国家。
黑人根本不懂得如何治国兴国，大大小小的几十个非洲国家就是最好的例子。在这些国家相继独立之后，都无一例外的陷入了战乱和饥荒，人民的生活水平，还远不如被西方国家殖民时期。津巴布韦，一个曾经被白人统治过的国度，在黑人获得其独立之后，津巴布韦白人被驱逐出这个国家。他们的政府也实行了类似中国的土改政策，将白人农场主的土地没收充公，并重新划分给黑人。讽刺的是，在白人被赶出这个国家后，他们的经济状况开始恶化，货币也开始贬值，纸币面额最后发行到惊人的50亿。土改后因为耕地的荒废，津巴布韦陷入了大饥荒，如果不是欧盟的粮食援助，不知道要饿死多少人。可能有人要问了他们不是分到土地了么，怎么还会出现饥荒，对啊，因为他们吃惯了白人种植的粮食，自己还没回过神来去种地，就发现他们的粮仓已经被吃空了。如果南非黑人真的也学习了津巴布韦政府的做法，那么南非人迟早有一天也会饿肚子的！白人和黑人之间做到共荣，在我看来是天方夜谭。黑人恨透了白人，他们会想尽办法消弱白人的优势。政治上白人以不存在任何优势可言，他们大部分已经退出了政府的各个职能部门，仅存的少数白人，也不过是黑人政府特意留下来做的面子工程。
曾经在南非生活过的人，都会深深的爱上这里。这里有着舒适的气候，宜人的自然环境，完善的基础设施，这里的一切都让你留恋。但这些美好的一面，远不如凶杀、抢劫、绑架、强奸等暴力犯罪来的刻骨铭心。每当想起南非的未来，我就心中一通酸楚，曾被誉为彩虹国度的南非，现以成为世界上犯罪率最高的国家之一。南非最大城市约翰内斯堡，国家的金融和经济中心，现如今被誉为“凶杀之都”真不是一个光彩的名称。作为少数族群的华人，我们只能眼巴巴的看着却什么也做不了，而有着500万人口的白人族群，貌似和我们一样也持观望的态度，他们最多也只是在嘴上抱怨罢了。2009年10月，南非两大安全部门各自公布了人员结构调整的目标。其中南非警察服务署计划把黑人雇员的比例由70.7%提高到79%，把白人雇员的比例由15.6%缩减到9.6%。此外是有色人种。这与南非总人口中黑人和白人的比例更趋一致。
这样，一边是白人在政府中的重要性被降低，另一边是已经有部门因缺乏专业人才而不得不提高白人的比重。
近年来南非陷入经济困境，失业率高达40%，贫困人口占总人口43%，传统的“非洲工厂”地位因印度等新兴大国产品的冲击而削弱。对此，右翼黑人将其视为白人统治的后遗症。
而右翼白人则认为，当年白人统治下的南非是非洲唯一的发达国家，如今的状况正好证明黑人不具备治国能力。
相互指责和对越来越少财富的争夺，正使一度缓和的种族对抗变得激烈---但此时，黑与白所对应的，不仅仅是种族的分野，更多的却是阶层的隔膜。
“政府花了10多年时间，采取了一系列的经济政策，却换来了更高的失业率和贫富差距的继续恶化。”曼巨说，这是南非面临的最急迫的挑战。
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