进球后作朝射箭状的足球射箭运动员证是谁?(外国人)

王华同学对体育比赛中的一些现象进行分析,其中错误的是(  )A.乒乓球运动员打球时,力改变了球的运动状态B.射箭运动员用力拉开弓时,力使弓的形状发生改变C.篮球运动员跳起_百度作业帮
王华同学对体育比赛中的一些现象进行分析,其中错误的是(  )A.乒乓球运动员打球时,力改变了球的运动状态B.射箭运动员用力拉开弓时,力使弓的形状发生改变C.篮球运动员跳起
王华同学对体育比赛中的一些现象进行分析,其中错误的是(  )A.乒乓球运动员打球时,力改变了球的运动状态B.射箭运动员用力拉开弓时,力使弓的形状发生改变C.篮球运动员跳起上篮时,在空中不受力的作用D.划船运动员用力向后划水使船前行,说明了物体间力的作用是相互的
A、乒乓球运动员打球时,力改变了球的运动状态.此选项正确;B、力可以改变物体的形状.射箭运动员用力拉弓,是使弓发生弹性形变.此选项正确;C、篮球运动员跳起上篮时,受到重力的作用.此选项错误;D、划船运动员用力向后划水,给水一个向后的力.同时水会给运动员一个向前的力,所以运动员向前运动.此选项正确;故选C.
本题考点:
力的作用效果;力作用的相互性.
问题解析:
①可以改变物体的形状或运动状态;②地球表面及附近的一切物体都受到重力的作用;③知道力的作用是相互的,一个物体受到力,同时给对方一个反作用力.小李同学对体育比赛中的一些现象进行了分析,其中正确的是(  )A.短跑选手百米冲刺后很难停下,是因为运动员受到平衡力作用B.射箭运动员用力拉弓,是力使弓的形状发生改变C._百度作业帮
小李同学对体育比赛中的一些现象进行了分析,其中正确的是(  )A.短跑选手百米冲刺后很难停下,是因为运动员受到平衡力作用B.射箭运动员用力拉弓,是力使弓的形状发生改变C.
小李同学对体育比赛中的一些现象进行了分析,其中正确的是(  )A.短跑选手百米冲刺后很难停下,是因为运动员受到平衡力作用B.射箭运动员用力拉弓,是力使弓的形状发生改变C.皮划艇运动员用力向后划水,利用了物体间力的作用是相互的D.足球运动员头球攻门,是力使足球的运动状态发生改变
A、短跑选手百米冲刺后很难停下,是由于惯性保持原来的运动状态.所以A说法错误.B、力可以改变物体的形状.射箭运动员用力拉弓,是使弓发生弹性形变.所以B说法正确.C、皮划艇运动员用力向后划水,给水一个向后的力.同时水会给运动员一个向前的力,所以运动员向前运动.所以C正确.D、足球运动员头球攻门,是通过头将球的运动方向发生改变,即改变了球的运动状态,所以D说法正确.故选BCD.
本题考点:
惯性;力的作用效果;力作用的相互性.
问题解析:
解答此题应掌握:①惯性是指物体有保持原来运动状态不变的性质.②知道力的作用效果:可以改变物体的形状或运动状态.③知道力的作用是相互的,一个物体受到力,同时给对方一个反作用力.小李对体育比赛中的一些现象进行了分析,其中正确的是(  )A.跳远运动员助跑是为了增加起跳时的惯性B.射箭运动员用力拉弓,力使弓的形状发生改变C.踢出的足球在地面上滚动一_百度作业帮
小李对体育比赛中的一些现象进行了分析,其中正确的是(  )A.跳远运动员助跑是为了增加起跳时的惯性B.射箭运动员用力拉弓,力使弓的形状发生改变C.踢出的足球在地面上滚动一
小李对体育比赛中的一些现象进行了分析,其中正确的是(  )A.跳远运动员助跑是为了增加起跳时的惯性B.射箭运动员用力拉弓,力使弓的形状发生改变C.踢出的足球在地面上滚动一段距离后停下,是阻力作用的结果D.足球运动员头球攻门,力使足球的运动方向发生改变
A、跳远运动员助跑是利用了惯性,并没有增大惯性,该选项说法不正确;B、射箭运动员用力拉弓,力使弓的形状发生改变,该选项说法正确;C、踢出的足球在地面上滚动一段距离后停下,是因为受到了地面的阻力,该选项说法正确;D、足球运动员头球攻门,力使足球的运动方向发生改变,该选项说法正确.故选BCD.
本题考点:
力的作用效果;力与运动的关系.
问题解析:
(1)物体具有保持原来运动状态不变的性质叫做惯性,任何物体都具有惯性,衡量惯性大小的量度是质量.(2)力的作用效果有两个:一是改变物体的形状,二是改变物体的运动状态.当前位置:
>>>如图所示,足球跟随着运动员前进,运动员通过______控制足球的运..
如图所示,足球跟随着运动员前进,运动员通过______控制足球的运动状态.足球被踢出后,在空中继续运动,脚对足球______(选填“仍然有”或“不再有”)力的作用,其运动状态发生改变的原因是______.
题型:填空题难度:偏易来源:不详
运动员控球前进,运动员通过给足球力的作用改变足球的运动状态;足球被踢出后,在空中继续运动,脚对足球不再有力的作用,但受到重力作用使其运动状态发生改变.故答案为:给足球力的作用;不再有;受到重力作用.
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据魔方格专家权威分析,试题“如图所示,足球跟随着运动员前进,运动员通过______控制足球的运..”主要考查你对&&物体运动状态的变化,重力的概念&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
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物体运动状态的变化重力的概念
运动状态:是指物体进行机械运动时相对某个参考系的运动速度的状态。运动状态的物理含义:&&& 运动状态的内容包括:物体的运动速度(单位时间内物体位矢的变化量(dr/dt),即单位时间内物体的位移)与物体的运动方向。当然,静止或运动也属于其包含范围。说到运动状态,离不开参考系的选定。描述物体的运动状态时要指定参考系。所以说,当物体的从快到慢,从慢到快或从静止到运动时(速度发生变化)我们就说物体的运动状态发生改变。同样,当物体向左转,向上转(物体的运动方向发生变化)时我们也可以说物体的运动状态发生改变。
&物体运动状态的改变包括下列三种情况:①运动快慢的改变②运动方向的改变③运动的快慢和方向都改变。重力:
失重:定义:物体在引力场中自由运动时有质量而不表现重量的一种状态,又称零重力。失重有时泛指零重力和微重力环境。所谓失重,就是物体不被引力所作用。所谓重力,是物体所受地球的引力的一个分力(大小几乎等于引力)。引力的大小与质量成正比,与距离的平方成反比。就质量一定的天体来说,物体离它越远,所受它的引力越小,即重力越小,在足够远的距离上,它的引力可以忽略不计。在失重状态下,人体和其他物体受到很小的力就能飘浮起来。超重:定义:超重是物体所受限制力(拉力或支持力)大于物体所受重力的现象。只要物体相对于地球有竖直向上的加速度时,就会产生超重现象当人造地球卫星、宇宙飞船、航天飞机等航天器在加速上升阶段,其中的人和物体处于超重状态,他们对其下方物体的压力是其自身重力的几倍。
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19539583214196005779368378116742(2011o南海区模拟)小李同学对广州“亚运会”中的一些现象进行了分析,其中不正确的是(  )A.皮划艇运动员用力向后划水,利用了物体间力的作用是相互的B.射箭运动员用力拉弓_百度作业帮
(2011o南海区模拟)小李同学对广州“亚运会”中的一些现象进行了分析,其中不正确的是(  )A.皮划艇运动员用力向后划水,利用了物体间力的作用是相互的B.射箭运动员用力拉弓
(2011o南海区模拟)小李同学对广州“亚运会”中的一些现象进行了分析,其中不正确的是(  )A.皮划艇运动员用力向后划水,利用了物体间力的作用是相互的B.射箭运动员用力拉弓,是力使弓的形状发生改变C.短跑选手百米冲刺后很难停下,是因为运动员受到平衡力作用D.足球运动员头球攻门,是力使足球的运动状态发生改变
A、皮划艇运动员用力向后划水,给水一个向后的力.同时水会给运动员一个向前的力,所以运动员向前运动.所以A正确.B、力可以改变物体的形状.射箭运动员用力拉弓,是使弓发生弹性形变.所以B说法正确.C、短跑选手百米冲刺后很难停下,是由于惯性保持原来的运动状态.所以C说法错误.D、足球运动员头球攻门,是通过头将球的运动方向发生改变,即改变了球的运动状态,所以D说法正确.故选C.
本题考点:
力作用的相互性;力的作用效果;平衡力的辨别.
问题解析:
解答此题应掌握:①知道力的作用是相互的,一个物体受到力,同时给对方一个反作用力. ②知道力的作用效果:可以改变物体的形状或运动状态.③惯性是指物体有保持原来运动状态不变的性质.

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