视频： （图文伴奏）《沙家浜》祖国的好山河寸土不让-京剧伴奏 热门
索尼近日正式公布了自2013年底发布至11月22日，次世代家用主机PlayStation 4的销量已突破3020万台。“PS4继续表现出强劲的增长，在PlayStation硬件历史上都是最快的。”微软仍然未公布具体销售数字，而在去年 11月微软曾经公布XB1向零售商的发货量已近1000万台。在10月份，由于受独占大作《光环5》的拉动，北美区微软XB1主机首次超越了PS4。
compLexity Gaming这支新近出现在玩家视野中的的DOTA2战队如今确定了他们的阵容。在五名成员中有四名来自于传奇的超神英雄(HON)战队stayGreen。当前位置：
祖国的好山河寸土不让 （锡剧《沙家浜》选段）
歌谱：祖国的好山河寸土不让 （锡剧《沙家浜》选段）(简谱)
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fiona2005(333230) 　 09:23:21
我很喜欢这首祖国的好山河寸土不让 （锡剧《沙家浜》选段），虽然我唱歌要人命。。。。嘿嘿
五档起步(307525) 　 20:50:49
这简谱挺好的，谢啦！
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北京版四年级上册《祖国的好山河寸土不让》1PPT课件
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《古诗三首》（二）《寓言二则》《祖国的好山河寸土不让》《围魏救赵》教学案
作者：佚名 文章来源： 点击数： 更新时间：【】
《古诗三首》（二） （一）教学要求： &&1.&学会本课8个生字及新词，认读2个字。 &&2.&能看注释理解诗句的意思，提出不懂问题。 &&3.&有感情地朗读课文。背诵并默写课文。 &&4.&了解诗句描绘的景物，体会诗人表达的思想感情。理解“不识庐山真面目，只缘身在此山中”含义。 & （二）教学重点、难点 &&1.&教学重点是通过朗读，了解诗句描写的景物，体会诗人表达思想感情。 &&2.&教学难点是理解“不识庐山真面目，只缘身在此山中”含义。 & 《寓言二则》 （一）教学要求： &&1.&学会本课8个生字及新词，认读2个字。 &&2.&理解“滥竽充数”和“狐假虎威”这两个成语意思。 &&3.&学习朗读古文，能正确处理句子中自然停顿。 &&4.&能背诵这两则寓言。默写《狐假虎威》。 &&5.&能理解寓言内容，懂得寓言揭示的不会充会、不懂装懂和倚仗别人的势力欺侮他人道理。 & （二）教学重、难点： &&1.&教学重点：理解寓言内容，掌握两个成语。 &&2.&教学难点：懂得寓言所揭示道理。 & 《祖国好山河寸土不让》 （一）教学要求： &&1.&学会本课9个生字及新词。 &&2.&能体会反问句与陈述句表达情感不同。 &&3.&能有感情地朗读课文，背诵并默写课文。 &&4.&能理解课文内容，能体会新四军伤病员保卫祖国河山、消灭日本侵略者壮志豪情。 & （二）重点、难点 &&1.&教学的重点是通过朗读课文内容，体会课文表达思想感情。 &&2.&教学难点是有感情地朗读课文。 & *《围魏救赵》 （一）教学要求： &&1.&认读9个字。 &&2.&能复述课文。复述时能用上“迷惑不解”、“恍然大悟”、“猝不及防”、“以逸待劳”、“落花流水”等成语。 &&3.&能从课文内容和课外资料中了解孙膑是我国古代的军事家，是一个善于运用计谋战胜敌人人。 & （二）教学重点 &&1.&通过自学理解课文内容，能够复述课文，在复述时用上指定词语。 &&2.&了解孙膑这个历史人物智慧。 & 二.&学习过程 《古诗三首》（二） &&1.&易读错、写错字： &&&&庐&&&&&&&&&&&幽&&&&&&&&&&&曛 & &&2.&形近字： &&&&庐（&&&&）&&&&&&&&&&&除（&&&&）&&&&&&&&&&&间（&&&&） &&&&沪（&&&&）&&&&&&&&&&&滁（&&&&）&&&&&&&&&&&涧（&&&&） & &&&&度（&&&&）&&&&&&&&&&&董（&&&&）&&&&&&&&&&&秋（&&&&） &&&&踱（&&&&）&&&&&&&&&&&懂（&&&&）&&&&&&&&&&&愁（&&&&） & &&3.&字词义： &&&&岭－－高大山脉。 &&&&峰－－高而尖山头。 &&&&缘－－因为。 &&&&庐山－－在江西北部，是长江中游鄱阳湖平原上的一座高山。长约25千米，宽约10千米，最高峰海拔1474米。山峰雄奇挺秀，云海瞬息万变，泉瀑飞流直下，盛夏凉爽如春，是我国著名风景区和避暑胜地。 &&&&庐山真面目－－这是一个成语，也可以写成“庐山真面目”。用来比喻一件事情、一件事物的真相，或者是一个人本来面目。 &&4.&理解三首诗： &&&&《题西林壁》的作者是宋代诗人苏轼。诗中“不识庐山真面目，只缘身在此山中”成为千古佳句，流传至今。 &&&&全诗道出了一个平凡的哲理，包括了全体与部分、宏观与微观、分析和综合等耐人寻思的概念。苏轼慨叹身在山中反不识山的真面目之时，其实是识了庐山真面目之后的见道之言。是经过了横看、侧看、远看、近看、高看、低看，在胸中凝聚了局部的诸认识因而对庐山的全貌有了深刻的印象之后，才悟到“身在山中”，即在山的某一局部时反而不识其真面目事理。 &&&&这样，山水诗就具有了哲理性，不仅赢得了读者的广泛传诵和吟味，同时也成了人们讽喻某种社会现象的熟语。能产生这样的作用，就证明了这首诗具有强大生命力。 &&&&《滁州西涧》是山水诗的名篇，也是韦应物代表作之一。诗写于唐德宗建中二年（781）诗人出任滁州刺史期间。唐滁州治所即今安徽滁县；西涧在滁州城西郊野。这首诗写春游西涧赏景和晚雨野渡所见。 &&&&诗可以译为：涧边丛生的青草特别让人喜爱，密林中还有黄鹂鸟在放声啼鸣。带雨春潮在傍晚水势更加湍急，荒郊野渡寂无人影只有船空横。 &&&&诗人以情写景，借景述意，写自己喜爱与不喜爱的景物，说自己合意与不合意事情，而其胸襟恬淡，情怀忧伤，便自然流露出来。但是诗中有无寄托，寄托何意，历来争论不休。有人认为它通首比兴，是刺“君子在下，小人在上”；有人认为“此偶赋西涧之景，不必有所托意”。实则各有偏颇。 &&&&诗的前两句，在春天繁荣景物中，诗人独爱自甘寂寞的涧边幽草，而对鸣声诱人的黄莺儿却表示无意，置之陪衬，以相比照。幽草安贫守节，黄鹂居高媚时，其喻仕宦世态，寓意显然，清楚表露出诗人恬淡的胸襟。后二句，晚潮加上春雨，水势更急。郊野渡口，本来行人不多，此刻更是无人。连船夫也不在了，只见空空的渡船自在浮泊，悠然、漠然。水急舟横，由于渡口在郊野，无人问津；倘使在要津，则傍晚雨中涨潮，正是渡船大用之时，不能悠然空泊了。因此，在这水急舟横的悠闲景象里，蕴涵着一种不在其位、不得其用的无奈而忧伤的情怀。在前后两句中，诗人都用了对比手法，并用“独怜”、“急”、“横”这样醒目的字眼加以强调，应当说是有引人思索的用意。 &&&&由此看来，这首诗是有寄托的。但是，诗人为什么有这样寄托呢？ &&&&在中唐前朝，韦应物是个洁身自好的诗人，也是个关心民生疾苦的好官。在仕宦生涯中，他“身多疾病思田里，邑有流亡愧俸钱”（《寄李儋元锡》），常处于进仕退隐的矛盾。他为中唐政治弊败而忧虑，为百姓生活贫困而内疚，有志改革而无力，思欲归隐而不能；进退两为难，只好不进不退，任其自然。庄子说：“巧者劳而知者忧；无能者无所求，饱食而遨游。泛若不系之舟，虚而遨游者也。”（《庄子?列御寇》）韦应物对此深有体会，曾明确说自己是“扁舟不系与心同”（《自巩洛舟行入黄河即事寄府县僚友》），表示自己虽怀知者之忧，但自愧无能，因而仕宦如同遨游，悠然无所作为。其实，《滁州西涧》就是抒发这样的矛盾无奈的处境和心情。思欲归隐，故独怜幽草；无所作为，恰同水急舟横。所以诗中表露着恬淡的胸襟和忧伤情怀。 &&&&说有兴寄，诚然不错，但归结为讥刺“君子在下，小人在上”，也失于死板；说只为赋景，毫无寄托，则割裂诗、人，流于肤浅，都与诗人本意不合。因此，赏奇析疑，以知人为好。 &&&&在唐人赠别诗篇中，那些凄清缠绵、低回流连的作品，固然感人至深，但另外一种慷慨悲歌、出自肺腑的诗作，却又以它的真诚情谊、坚强信念，为灞桥柳色与渭城风雨涂上了另一种豪放健美的色彩。高适的《别董大》便是后一种风格佳篇。 &&&&这首诗可以译为：千里尘云笼罩天暗日昏，北风吹雁南飞大雪纷纷。不用发愁前边没有知心朋友，普天之下哪有不赏识你人？ &&&&关于董大，各家注解，都认为可能是唐玄宗时代著名的琴客，是一位“高才脱略名与利”的音乐圣手。高适在写此诗时，应在不得意的浪游时期。他的《别董大》之二说：“六翮（hé）飘u私自怜，一离京洛十余年。丈夫贫贱应未足，今日相逢无酒钱。”可见他当时也还处于“无酒钱”的“贫贱”境遇之中。这首早期不得意时的赠别之作，不免有“借他人酒杯，浇自己块垒”之意。但诗人于慰藉中寄希望，因而给人一种满怀信心和力量感觉。 &&&&前两句，直写目前景物，纯用白描。以其内心之真，写别离心绪，故能深挚；以胸襟之阔，叙眼前景色，故能悲壮。曛，即昏黄，指夕阳西沉时昏黄景色。 &&&&落日黄云，四野苍茫，唯北方冬日有此景象。此情此景，若稍加雕琢，即不免斫（zhuó）伤气势。高适于此自是作手。日暮黄昏，且又大雪纷飞，于北风狂吹中，唯见遥空断雁，出没寒云，使人难禁日暮天寒、游子何之之感。以才人而沦落至此，几使人无泪可下，亦唯如此，故知己不能为之甘心。头两句以叙景而见内心之郁积，虽不涉人事，已使人如置身风雪之中，似闻山巅水涯有壮士长啸。此处如不用尽气力，则不能见下文转折之妙，也不能见下文言辞之婉转，用心之良苦，友情之深挚，别意之凄酸。后两句于慰藉之中充满信心和力量。因为是知音，说话才质朴而豪爽；又因其沦落，才以希望为慰藉。 &&&&这首诗之所以卓绝，是因为高适“多胸臆语，兼有气骨”（殷[《河岳英灵集》）、“以气质自高”（《唐诗纪事》），因而能为志士增色，为游子拭泪！如果不是诗人内心的郁积喷薄而出，如何能把临别赠语说得如此体贴入微，如此坚定不移？又如何能以此朴素无华之语言，铸造出这等冰清玉洁、醇厚动人诗情！ & 《寓言二则》 &&1.&易读错，写错字。 &&&&滥&&曰&&逆&&遂&&皆 &&2.&形近字： &&&&监（&&&&）&&&&&&&&&&&迂（&&&&）&&&&&&&&&&&比（&&&&） &&&&滥（&&&&）&&&&&&&&&&&竽（&&&&）&&&&&&&&&&&皆（&&&&） &&3.&字词义。 &&&&滥竽充数－－比喻没有真正的才干而混在行家里充数，或拿不好的东西混在好里面充数，有时也表示自谦。 &&&&使－－让。 &&&&必－－一定、总是。 &&&&三百人－－概指很多人。 &&&&请－－请求。 &&&&悦－－高兴。 &&&&之－－他，这里指南郭。 &&&&好－－喜欢。 [1]&&&
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