报了个电大行政管理，电大会计专科毕业论文文咱写？急！

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2015-11-24 17:34 标签： 电大法学专科毕业论文
报了个电大行政管理，毕业论文咱写？急！_百度知道
报了个电大行政管理，毕业论文咱写？急！
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线帮写份难毕业论文泛指专科毕业论文、本科毕业论文（士位毕业论文）、硕士研究毕业论文（硕士位论文）、博士研究毕业论文（博士位论文）等即需要业完前写作并提交论文教或科研重要组部其主要目培养综合运用所知识技能理论联系实际独立析解决实际问题能力使事本专业工作进行相关基本训练其主要目培养综合运用所知识技能理论联系实际独立析解决实际问题能力使事本专业工作进行相关基本训练毕业论文应反映作者能够准确掌握所专业基础知识基本综合运用所知识进行科研究所研究题目定体论文题目范围宜宽般选择本科某重要问题侧面 毕业论文基本教要求：1、培养综合运用、巩固与扩展所基础理论专业知识培养独立析、解决实际问题能力、培养处理数据信息能力；2、培养确理论联系实际工作作风严肃认真科态度；3、培养进行社调查研究；文献资料收集、阅读整理、使用；提论点、综合论证、总结写作等基本技能毕业论文毕业总结性独立作业运用校习基本知识基础理论析、解决两实际问题实践锻炼程校习期间习综合性总结整教缺少重要环节撰写毕业论文于培养初步科研究能力提高其综合运用所知识析问题、解决问题能力着重要意义 毕业论文进行编写程需要经题报告、论文编写、论文交评定、论文答辩及论文评五程其题报告论文进行重要程论文能否进行重要指标撰写意义1.撰写毕业论文检验校习重要措施提高教质量重要环节毕业前都必须完毕业论文撰写任务申请位必须提交相应位论文经答辩通取位说毕业论文结束习走向社介桥梁毕业论文才华第显露向祖民所交份份量答卷投身社主义现代化建设事业报书篇毕业论文虽能全面反映才华定能社直接带巨效益专业产拓性影响实践证明撰写毕业论文提高教质量重要环节保证才重要措施2.通撰写毕业论文提高写作水平干部队伍四化建设需要党央要求适应现代化建设需要领导班员应逐步实现革命化、轻化、知识化、专业化四化要求包含干部写作能力写作水平要求3.提高写作水平社主义物质文明精神文明建设需要新历史期论提高全族科文化水平掌握现代科技知识科管理培养社主义新都要求我干部具较高写作能力经济建设作领导员机关办事员要写指示、通知、总结、调查报告等应用文；要写说明书、广告、解说词等说明文；要写科论文、经济评论等议论文今信息社信息于加快经济发展速度取良经济效益发挥着愈愈作用写作语言文字信号传达信息式信息源、信息收集、信息储存、整理、传播等等都离写作
你好，能帮我写一下吗？3500字
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太给力了，你的回答完美地解决了我的问题，非常感谢！
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要求：、选题范围：要选行政管理面论文注意：选题要具体要切合实际要太要选自熟悉领域便答辩二、写作具体要求：第部：目录具体内容包括：内容摘要、文（列二级标题即）、参考文献
第二部：内容摘要（300-500字）
第三部：文（字）文需要段标题序号依：、（）、1其级标题加粗并另起行
第四部：参考文献（少于10）注明作者、文章题目、源、版间
注：每部另起页三、其：标题黑体2号文宋体<img class="word-replace" src="/api/getdecpic?picenc=0af,1.5倍行距四、另外写篇关于行政管理面调查报告字数少于3000.
我有更好的答案
电行政管理本科毕业论文
前写现保留住
本科的毕业论文是什么时候需要呢？？？可以的哦。。。
电大的L文跟调查报告，我可以给你发一套参考的
电大 行政管理方面的，我有资料的
题范围：要选行政管理方面的论
3K字的，这个好的，还是，能，帮助，的
是的，么问题的，原创的
具体要求呢？
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出门在外也不愁电大行政管理论文提纲
> 电大行政管理论文提纲
电大行政管理论文提纲
&#160;&#160;&#160;&#160;来源:毕业论文网
　　是电大各专业每位学员都必须完成的集中实践性教学环节，不能免修。要求每位学员在学校指定的指导教师的指导下，独立完成论文的写作，希望考生通过本文的学习，能对您的有所帮助。
　　一、论文选题的要求和范围
　　(一)要求
　　(1)论文的选题范围限定在行政管理专业的范围内;(2)要尽可能选择具有一定探索性和创新性的课题;(3)要尽可能结合自己的工作，选择行政管理实践中急待解决的问题;(4)选题要考虑论文所要求的理论性和深刻性：(5)选题宜小不宜大，要确保在规定时间内能够按要求完成，切忌选择内容空泛、大而无当的问题。
　　(二)范围
　　从行政管理专业的研究范围上看毕业论文的选题范围
　　1.从领域上看包括政府管理、非政府公共组织管理与企业行政管理(如企业内部人事管理问题、绩效管理、企业招聘等)。
　　2.从对象上看包括组织内部自身管理与对外管理。组织内部自身管理，如国家公务员制度、非政府组织管理、企业的人事、工资、职称改革等。对外管理，如政府对社会的管理、政府对维持社会秩序的管理等。
　　3.从功能上看包括计划、决策、领导、执行、控制、绩效评估、组织与人力资源、行政改革，等等。
　　(三)几种选题的方法
　　1、寻求科研中的空白点。如：公车应如何改革?
　　2、寻找学术的争鸣点。如：交警能否暗中执法?
　　3、寻找社会实践的需求点。如：电动自行车能否上路?政府应如何祝到经济适用房建设?
　　4、寻找知识的概括点。如：政府机构改革的历史沿革。
　　5、寻找科学定论的矛盾点。如：干部异地任职的利与弊。
　　6、寻找个人的兴趣点、熟悉点。
　　(四)选题中应注意的问题
　　l、避免过于宽泛。如：中外公务员制度研究。
　　2、避免人云亦云，敢于涉略新领域。如：市场经济条件下的官员腐败。
　　3、避免选题偏颇，与实践脱离。如：生搬硬套西方的行政管理理论。
　　二、论文程序
　　以下是具体程序和时间分配建议：
　　1.确定一个适当的选题(x月x日至x月x日)。所谓&适当&，是指符合选题要求，在规定的范围内选题，保证能在规定时间内完成。论文选题的程序和方法是：首先在一个比较大的课题范围内尽可能广泛地浏览相关研究资料，了解这一范围的研究状况，同时进行积极思考，从中选出一个合适的研究课题。真正选好课题的标志是形成解决这个课题的设想。选题要得到指导教师的指导并经指导教师认可。要求写出选题报告。选题报告的内容包括：(1)本课题的意义(理论价值或实践价值)，(2)前人对本课题的研究情况，(3)本课题预期研究结果和基本思路;(4)本课题的主要参考资料。
　　2.收集资料和写出提纲(x月x日至x月x日)。在选题阶段广泛浏览的基础上，确定重点阅读的资料，对有的资料要精心研读。需要记录的资料，要根据资料的性质、特点和重要程度，采用摘录、提要、心得札记、复印、网上下载等形式随时记录下来。收集资料的过程也是对课题进行积极思考的过程，这个过程结束，就应该形成解决课题的思路，就应该知道怎样运用这些材料，就应该能写出。提纲须经指导教师审阅并认可。如果指导教师对提纲提出修改意见，要认真修改后方可进行下一程序。提纲的内容包括：题目、论点、论述思路的逻辑架构，主要论据(资料)。提纲应分条列项，并尽可能详细：提纲的详细程度反映思路的成熟程度。
　　选题和收集资料是整个作业过程中两个最关键环节，只要确定一个好的选题并获取充足的资料，在此基础上写成一篇是水到渠成之事，不要误认为写作成稿是最主要过程。
　　3.撰写初稿、修改定稿(x月x日至x月x日)。首先写出初稿，交指导教师审阅;按指导教师提出的修改意见进行修改后，再交指导教师审阅。如果指导教师认可，就可定稿。如果指导教师不认可，就要继续修改，直到指导教师认可后，方能定稿。
　　三、要求
　　论文应符合通行的格式规范，要求必须具备如下格式：题目、署名、完成日期、摘要、关键词、正文、。
　　题目要明确地揭示论文内容，切忌摸棱两可或不知所云。
　　摘要是论文内容不加注释和评论的简短陈述，宜控制在200字以内。不要分段，也不要分条列项。
　　关键词是从论文中选取出来用以标示论文主要内容的专业术语或具有专业术语性质的词语。最少三个，最多7个。
　　正文一般包括引言、本论、结论三部分。文中一般不出现&引言&、&本论&、&结论&字样，但一般应有引言段和结论段。本论是论文的主体，一般要分几个部分和几个论述层次，要求加上小标题和数字序号，以显示文章清晰的思路。
　　论文要有一定的理论深度，不能仅停留在经验和操作层面。论文是研究成果的表达，表述必须客观、冷静，不带感情色彩。论文要求使用准确、简洁、规范、平易的书面语言，不要口语化，尽量不用文学修辞。
　　论文正文不得少于3000字。
　　参考文献是指作者所收集到的对本文的论述有重要参考价值并足以支撑本文论述的资料。格式如下：
　　期刊类：序号、作者、篇名，刊名，期号和出版时间。
　　专著类：序号、作者、书名，出版社，出版时间。
　　网页类：序号、作者、篇名，网址，发表年月。(如果网上文章来自期刊或专著，应以书面文献为准)
　　论文完成后，要通过答辩确认论文的真实性，评定论文成绩。为使论文能够顺利通过，应充分做好答辩准备。答辩分论文介绍和回答问题两个部分，做答辩准备要从这两个方面着手。
　　论文介绍主要是三个方面：一是选题原因，说明自己为什么选择这个论题，这个论题的意义何在。二是研究背景，说明前人对这个论题作了哪些研究，有哪些重要的研究成果，提出了什么重要观点等。对研究背景的介绍能够直接反映出论文的真实性和对论题的研究程度，因此应是论文介绍的重点。三是对论文本身的介绍，主要介绍论文的的创新之处、基本观点和论述思路，以及本文的不足之处等。在准备论文答辩时，应该就这三个方面准备一份介绍提纲。
　　对回答问题的准备包括熟悉论文与熟悉相关资料和知识两个方面。首先要认真地反复阅读论文，弄清楚文中使用的每一概念、尤其是重要概念的涵义，能够准确地解释每一条引用资料，发现论文中的不足之处，设想答辩中可能提出的问题，并设想，如果老师提出这个问题，我怎样回答，这就要熟悉与论文相关的资料和知识。
　　五、特别提示
　　严禁抄袭。如果指导教师发现论文为抄袭，将退回并要求重写;如果答辩中发现论文为抄袭，将判为不及格。如果论文为抄袭，将百分之百被发现!
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