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你可能喜欢1, 湖畔，逮住，参差，邮差，狂风怒号
湖畔的晚风吹拂着岸边参差的小草，下班回家的邮差看着追逐的孩子逮住飞舞的萤火虫，仿佛忘记了昨天暴风来临时的狂风怒号。
2暖， 困乏，琵琶，指尖，太阳
伸开手指，太阳从指尖流泻下来，暖洋洋的照在冬日午后的人们的肩头和脸上，像一只琵琶轻轻弹唱，催使困乏的人们几近入眠。
3 &夜空，寄托，一塌糊涂，王子，小矮人
晴朗了夜空寄托了太多的童年往事，在差不多忘记的一塌糊涂的回忆里，小矮人和王子总会在熟悉的梦乡中浮现。
4 回忆，闪现，苦恼，诗情画意，差距
往昔的回忆里总是闪现着成长的苦恼和梦境般纯真的诗情画意，让人不禁想念今夕之间跳跃的差距。
5，花骨朵，鸟鸣，馈赠，迫不及待，阳台
春天在某一个夜晚突然来临，我迫不及待的奔向阳台，想念在鸟鸣中花骨朵熟悉的味道，仿佛大自然的馈赠般令人回味悠长。
6.黄昏，浮躁，养料，依依不舍，书桌
十月的黄昏告别了夏日的浮躁显得更加的清凉而温柔，甚至对田野依依不舍孩子此刻也坐在书桌旁，汲取他们成长的养料。
7 &朴素，对称，弄堂，扇子，闷热
多少年后，她依旧记得放学回家的孩子蹦蹦跳跳在对称排列的弄堂之间的石板路上，路边竹椅板凳上摇着扇子的老人，在闷热中抽着烟管，仿佛觉得童年都随着那一缕青烟而去了。
8 &老师，同桌，作业，黑板，电脑
他已经不再看着黑板，也不管老师还有什么重要的问题，不管同桌在笔记上记下了什么，他只是觉得暑假来的时候不会再有作业了，而他也可以伴随着电脑度过一个愉快的假期了。
9 &操场，身影，渐行渐远，运动鞋，帽子
多少年后，当他再次响起那些奔跑的运动鞋和帽子，响起那些渐行渐远的身影在操场上远远离去，他甚至来不及想就突然觉得这一切真的就那样走了，而如今却令他如此怀念。
10 冬瓜，笔直，听课，叶子，英语
看着窗外阳光下壁笔直的电线杆，和底下的禾苗的叶子，想念着将要到来的收成还有冬瓜清香的味道，他不在觉得听课如此重要，而英语也早已在他心门之外了。
11 倾听，愚蠢，富人，诉苦，幸福
愚蠢的富人以为穷人只能无奈的诉苦，无论如何也无法倾听他们的幸福。
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& & 萧瑟的风雨中你走在我身旁陪我穿过那深深黑夜微微的光陌生的路途中点燃我的心房你脸上羞涩泛起红红的光萧瑟的风雨中等待我的心情像有无限的缠绵飘过窗前的云挥洒你的笑容挥手一摆溶解我昨夜已悄悄凝固的冰冷的心世人都知晓那人情犹如昙花隐现潇洒地攀附在红尘的表面翻云覆雨闪烁的面孔飘忽之间我看到依然是原来的你温柔的脸萧瑟的风雨中凝视我的双眼看我昨日的忧愁飘去越来越远挥洒你的笑容回身一转别了我年少的烦恼寂寞与过眼云烟 & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & &罗大佑——《思念》此刻，窗外下着淅淅沥沥的秋雨，大佑哥的声音，穿越迷雾重重的黑暗，萦绕在我的耳旁，如泣如诉的向我述说。在蓉城这样一个欲走还留，骤寒还暖的季节里，不知为什么，泪水突然模糊了我的双眼。我知道，您并不认识我，我也知道，您也不需要认识我，但是没有关系，这并不妨碍我对您的诉说。在这样一个理想主义匮乏的年代，在这样一个物欲横流的年代，在这样一个道德沦丧的年代，在这样一个无法用语言描述的年代，您作为中国高等教育改革史上举足轻重的人物，在万人瞩目中浓墨重彩的登场，又在毁誉参半的争议中黯然离场。我知道，那些欢呼与掌声，白眼与谩骂，赞誉与表扬，嘲笑与讽刺，对您来说都已不再重要。重要的是，您已经参与了一段历史，创造了一段历史，尽管，这段历史是如此的让您百转千回，愁肠寸断，非议漫天。朱老先生，我想对您说：“您有四不该！”一不该，您不该在花甲之年还只身南下，义无反顾的一头扎进高等教育改革的巨大漩涡之中，去创办这样一所充满巨大争议的大学。您知道，中国人做事，讲究顺势而为，不可逆流而上，您应该心里很清楚，您此行会有多难，您面临的困难会有多大！您本该顶着校长，院士的帽子，享受着众星捧月的待遇，您何必去趟这趟浑水？中国的高等教育，就算烂到底了，又与您何干？可是，尽管如此，您还是义无返顾的去了，“明知山有虎，偏向虎山行”，为您这种知其不可而为之的精神，我敬您！二不该，您不该提“去行政化”，高唱“教授治校”的调子。这是您被人诟病最多，指责最多的地方，也是您做的最不好的地方。南科大的行政人员不设级别，教师基本面向全球招聘……，从这些方面来说，南科大似乎已经少了许多“官办”的色彩。而事实上呐？深圳市公开选拔正局级副校长，理事会一半以上的理事是政府官员……。朱老先生，按照谁出钱，谁管理的原则，您应该很清楚，您的去行政化怎么能绕得开深圳市委，市政府？既然绕不开官方，那您所谓的去行政化又有何实质意义？您梦想中的“教授治校”只能依稀停留在西南联大已经逝去的南柯一梦里，当无数对南方科大报以巨大期望的海内外学人对您翘首以盼时，您留下的却是一地鸡毛。您说，您是妥协最多的校长，而我说，有些妥协不叫妥协，那叫放弃。为此，我既理解您，又怪您。三不该，您不该空许承诺，过犹不及。朱老先生，我不知道今日的南方科大，和您<span style="font-size:19font-family:&#39;arial&#39;,&#39;sans-serif&#39;;color:#年前心中所想的南方科大有多大的区别？我只知道，您梦想中的南方科大，是以香港科技大学为蓝图和样板，如果真是以这样的标准来看，您的南方科技大学可谓是败的一塌糊涂。从您个人的履历和声望来看，在中国内地高校遴选校长，无人能出您右，但是从全球范围来看，您和吴家纬校长相比，也还是逊色不少。但这些都不是办学成败的关键原因，香港科技大学的创立，不但有港英政府，香港本土贤达的大力支持，更有已经完备成熟的办学模式和蓝图样本，吴家纬校长所需要做的，就是动用自身的影响力，搭台唱戏而已，您与他相比，不知要为难多少倍？所以，您说你曾经瘦了<span style="font-size:19font-family:&#39;arial&#39;,&#39;sans-serif&#39;;color:#多斤，需要大把的安眠药才能入睡，我完全能够理解并且相信，在那些理想与现实碰撞，在那些您选择妥协甚至放弃的日子里，如果您没有一个四川人的坚韧与执着，恐怕您早已放弃。我说您空许承诺，过犹不及。我是怪您口无遮拦，不懂保全自己，反而给人留下笑谈与把柄。但是，我还是佩服您！四不该，您不该不懂“人言可畏，众口铄金，积毁销骨”的道理。朱老先生，您不该一意孤行，用您后半生的名誉做这个毫无胜算的赌注。这是一场根本不可能打赢的战争，但是又是一场不得不进行的战争，不管怎样，为了您心中的理想和信念，为了我们许多人的信任和期盼，为了这个国家的将来和希望，您还是义无返顾的来了。您不怕别人说您是沽名钓誉，不怕别人说您是不自量力，不怕别人说您是投机取巧，您一个人跳入这深不见底的大海，想要摸索出中国高等教育改革的下一步方向，朱老先生，这<span style="font-size:19font-family:&#39;arial&#39;,&#39;sans-serif&#39;;color:#年来，您离您当初出发的起点有多远，下一步的方向又在那里？我不知道您有没有答案。我不可能对您求全责备，更不可能对您指手画脚，我遗憾的是，当您在海里扑腾和挣扎的时候，我甚至都无法为您点燃一把火炬，给您一束阳光，我只有写下这点无足轻重的文字，分享给一些志同道合的朋友。我知道，您并不完美，您还有许多的缺点和毛病，但是没有关系，为了您的理想主义，为了中国高等教育改革的希望和明天，我宁愿以您为旗手，支持您，鼓励您，尽管许多人认为您不配。为您这种敢为天下先的精神，我喜欢您！鲁迅先生说，翻遍了中国几千年的历史，只看到<span style="font-size:19font-family:&#39;arial&#39;,&#39;sans-serif&#39;;color:#个字：“仁义道德”。中国的历史，就是一部“吃人”的历史，就是一部“假仁假义”的历史。朱老先生对当下中国的意义，已经超越了一个普通校长的含义，在某种程度上，朱老先生的步伐象征着高等教育改革的下一步方向和趋势。南方科大的成败与否，即使改变不了我国高等教育现状，但是它的示范和样本意义，对于如今千疮百孔，举步维艰的高等教育来说，无论怎样形容其重要性都不为过。对于朱老先生这个孤独的老人而言，我请大家要多多的宽容他，理解他，支持他，不必把他放在显微镜下细细观察，不必纠结他的身份和过去，不用去太在意他这几年的成败与得失。我们更多需要关注的，是这样一个时代人物在这样一个历史背景下对中国高等教育的意义。你尽可以批评他的不好，但是一定要记得，中国从来就不缺乏我们这些围观的看客，而从来就缺乏身体力行的实践者，当他一个人踽踽独行的时候，我们无法给他鲜花与掌声也就罢了，在他跌倒与彷徨的时候不能给予支持也就罢了，我们千万不要，一定不要再给他冷漠与讽刺，一定不能再给他白眼与谩骂，一定不要在他快要跌倒的时候大声的嘲笑：“看啦！这个人！”请我，请你，请我们所有的人要相信：心中有爱，世界就不会坍塌！所以，请我，请你，请我们所有的人衷心的祝福：朱老先生，您慢慢走好！
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Copyright &凝望那渐行渐远的身影——班长李慈健印象片断--《河南教育(高校版)》2006年11期
凝望那渐行渐远的身影——班长李慈健印象片断
【摘要】：正一那件栽绒领的蓝棉袄已褪成了灰白色,袖口、肘弯、肩部星星点点露出了棉花。刚进校的那个春天,无论是上课还是班级开会,李慈健总是穿着或披着这件棉袄。以至于多年后同学见面,还会拿“列宁同志的小大衣”和他打趣。
【关键词】：
【分类号】：I267【正文快照】：
那件栽绒领的蓝棉袄已褪成了灰白色，袖口、肘弯、肩部星星点点礴出了棉花。刚进校的那个春天，无论是上课还是班级开会，李慈健总是穿着或披着这件棉袄。以至于多年后同学见面，还会拿“列宁同志的小大衣”和他打趣。十年“文革”结束，我们走进了大学校门。全班39个人，有
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