暖暖荒岛求生4高分求国殇

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2015-11-16 16:56 标签： excel怎么求最高分
求屈原 国殇 教案_百度作业帮
求屈原 国殇 教案
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《国殇》屈原教案标签：杂谈教学目的：1 了解楚辞的一般知识；了解楚辞的形式特点.2 了解楚辞所体现的古代诗歌的优秀传统.3 理解本诗所歌颂的勇毅爱国精神和不屈的战斗精神.理解诗歌洋溢着的浓郁的爱国情感.教学重点：了解楚辞所体现的古代诗歌的优秀传统.教学难点：诗歌中所歌颂的勇毅爱国精神和悲壮美.教学方法：主体交互法,讨论法,讲授法.教学进程：第二课时 一 学生交流有关屈原和楚辞的知识.1 屈原的生平思想及对中国文学的贡献.屈原名平字原,我国古代第一位有巨大成就的诗人,作品有《离骚》、《九歌》、《九章》等,屈原诗采用了大量的神话传说,构思奇特,想象丰富,文采华丽,富有浪温主义精神,开创“楚辞”这一新诗体.2 “楚辞”的两个概念：诗集和诗体.二 课文朗读,要求读准字音,读通句子.三 课文串解 1 词语掌握：实词：操 被（pi） 错 交 凌 躐 殪 絷 援 枹 怼 严 忽 超远 惩 诚 武 灵 毅 虚词：兮 以 通假字：被同披 霾同埋 反同返 2 句义理解.要求能够用现代汉语准确地翻译诗句；前后语句要连贯.3、“国殇”的会义：以祭奠为国捐躯的楚国将士,故名之.4、前十句描写战斗进程及场面层次分析.1）写楚军将士被坚执税,准备迎战敌人.2）描写敌我双方战车交错,短兵相接的战斗场面.3）用旌旗蔽日的夸张和敌人众多如云的比喻,形容敌人的强火.4）写战士冒着箭雨奋勇争先.5）6）写敌军冲进楚军阵地,伤亡惨重.7）8）写战斗结束,楚军全部牺牲,弃尸原野,此部分层次井然地描写战斗进程与惨酷悲壮场面,表现了楚军将士为国捐躯的大无畏精神.四 作业 1 抄译课文.2 背诵课文.第二课时一 讨论：1 你从课文的描写中看到了什么?从中你又感受到了什么?提示：本诗的描写具有极强的可视性,可以说,前半首的每一句诗,都是由一个个具体可见的画面构成的.阅读时,应注意把握它的形象性.屈原的诗歌,多具有极强的情感,本诗也不例外.除后半首直接抒情外,前面的描写中,也都融注了极强的感情,要注意把握.2 从上面的讨论中,你可以看到屈原本诗有哪些艺术特点?提示:A 用直陈手法铺写战斗场面,绘声绘色,给人身临其境的感觉；同时,渲染出一种悲壮的气氛.B 语言刚健质朴,与他其它诗歌的语言有较大差别.3 从诗所描写的内容看,作者所讴歌的是一些失败的将士.对此,你有何看法?二 文言文语言知识（2） 古今异义 1 词义的扩大：江 河 2 词义的缩小：臭 薨 3 词义的转移：钟 颜（色） 4 词义的消亡：骐骥 5 词义的产生：责（债） 6 感情色彩的转移：卑鄙 钩心斗角 三、总结全文主旨这首诗描写了楚军将士不畏强敌,英勇杀敌的场面,歌颂了他们刚毅勇武,宁死不屈的精神,体现出对死难将士的深沉哀惮和由衷赞美,是一首洋溢着爱国主义和英雄主义的杰出诗篇.四、作业 1 用散文的笔法改写本诗.2 拓展阅读：《离骚》节选.改写前十句为战争场面描写.记得有这么几句：“凯旋为国士，战死为国殇。精忠常耀史册上，万丈光芒”好像是国民军军歌。求全歌词。_百度知道
记得有这么几句：“凯旋为国士，战死为国殇。精忠常耀史册上，万丈光芒”好像是国民军军歌。求全歌词。
我有更好的答案
子弹进膛，
义勇本无双，
雪我国耻在沈阳。
飞机我不睬，
战死为国殇，
大炮我不慌。
为国流血不不亡。
精忠长耀史册上，
万丈光芒。
我抱正义来抵抗！
枪口对好。
中华男儿汉！冲出山海关。
凯旋作国士五十二军军歌
中华男儿血，
应当洒在边疆上
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出门在外也不愁求国殇的通假字、一词多义、古今异义、词类活用、特殊句式._百度作业帮
求国殇的通假字、一词多义、古今异义、词类活用、特殊句式.
求国殇的通假字、一词多义、古今异义、词类活用、特殊句式.求：于右任的《望大陆》(又名《国殇》)的诗歌朗诵。 “葬我于高山之上兮， 望我故乡…山之上，国有殇”_百度知道
求：于右任的《望大陆》(又名《国殇》)的诗歌朗诵。 “葬我于高山之上兮， 望我故乡…山之上，国有殇”
买过一盒磁带是中年男子朗诵的不是美声歌曲。男的朗诵的，很有沧桑感，年轻男子朗诵的不是我要的，五六年前。就要那种的，是诗歌朗诵
山之上，也道出了无数他乡游子的心声。最后一句“国有殇”是借用屈原《九歌》中“国殇”一词， 望我大陆， 永不能忘，更感痛彻骨髓的是他未能回到大陆、归期无日的深切悲痛，也表现出凝望苍茫大地，全诗分3节，也表现出他在有生之年未能实现心中期望的失望情绪葬我于高山之上兮； 大陆不可见兮。 葬我于高山之上兮，与故旧亲人相见， 国有殇。于右任先生这首《望大陆》，以“骚体”为样，确是一首震撼中华民族的哀歌， 望我故乡。 天苍苍。 《望大陆》是于右任先生晚年的一首绝唱； 故乡不可见兮。综观全诗， 只有痛哭，诗歌中隐约表现出了他强烈期望两岸统一的情感和渴望回归大陆的心情，反映出老人对爱国诗人屈原的钟情， 野茫茫，表达自己以身许国的深深的爱国情怀，共56字，回到故乡
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问：找到《国殇》的诗歌朗诵了吗，我也正在找你找的那个，学余光中的《乡愁》时老师放过，但我不知道怎么找到它了？如果你找到了，可以告诉我吗？万分感谢！
你是猪吗？
会丢萨队uiasdhiuwh按队伍大苏打啊uhdwjkhd啊
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抱歉,实在太多,拼音很麻烦,就给你注出一些生僻字坎坎伐檀兮,kǎn'kǎn fá tán xī寘（zhì第四声）之河之干（gàn）兮,河水清且涟猗（lián yī）不稼不穑(sè）,胡取禾三百廛（chán）兮?不狩不猎,胡瞻尔庭有县（xuán）貆（xuān）兮?彼君子兮,不素餐兮!坎坎（kǎn'kǎn）伐辐（fú）兮,寘之河之侧兮,河水清且直猗.不稼不穑,胡取禾三百亿兮?不狩不猎,胡瞻尔庭有县（xuán）特兮?彼君子兮,不素食兮!坎坎伐轮兮,寘之河之漘（chún第二声）兮,河水清且沦（lún）猗.不稼不穑,胡取禾三百囷（qūn）兮?不狩不猎,胡瞻尔庭有县鹑（chún）兮?彼君子兮,不素飧（sūn）兮!操吴戈（gē）兮被（pī）犀甲,车错毂(gǔ)兮短兵接.旌（jīng）蔽日兮敌若云,矢（shǐ）交坠兮士争先.凌余阵兮躐(liè)余行(háng),左骖(cān)殪（yì第四声）兮右刃伤 霾(mái)两轮兮挚(zhí)四马,援（yuán）玉枹(fú)兮击鸣鼓.天时怼(duì)兮威灵怒,严杀尽兮弃原野.出不入兮往不反,平原忽兮路超远.带长剑兮挟(xié)秦弓,首身离兮心不惩.诚既勇兮又以武,终刚强兮不可凌.身既死兮神以灵,子魂魄兮为鬼雄.

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