没有一个人不为世界杯欢呼的否定句怎么改为肯定句句

没有一个人不认为他的画画得好.改为肯定句_百度作业帮
没有一个人不认为他的画画得好.改为肯定句
没有一个人不认为他的画画得好.改为肯定句
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突然发现今天首发队员,没有一个人是参加过世界杯的!
满分10分,LZ会发一些自...
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一共也就二人参加过
别忘了,就是上一届世界杯崭露头角的!
内&&容:使用签名档&&
保存至快速回贴1、是;因为他能为之神魂颠倒,对着电视中期待已久的球赛拍手跺脚,如此忘情。
2、非常惋惜但不怪罪,能够看到足球的无常和残酷,表现出对球星的理解和同情。
3、它有雄浑的气势,瞬息万变的场面和不可预知的结局,使人陶醉,使人兴奋,使人紧张。
4、对中国的足球队,我一向抱宽容的态度。和欧洲和南美的足球相比,我们差得太远,这是客观现实,你必须得承认,而且一时半载决不可能改变。
5、①比喻事物或人的发展处于兴盛阶段。②形容满腔怒火。
6、抱宽容的态度,和欧洲和南美的足球相比,我们差得太远,一时半载决不可能改变,应寄希望于未来。
7、言之有理即可。
请选择年级七年级八年级九年级请输入相应的习题集名称(选填):
科目:初中语文
来源:福建省期末题
题型:阅读理解与欣赏
阅读下列短文,做1—6题。
躺在母亲身边(王晓明)  (1)母亲病了,躺在床上,我就坐在母亲的床边玩电脑。  (2)母亲大多数的时候是悄无声息地躺在床上的,但是有时候也会试探着想跟我说话。说她又觉得哪个地方不太舒服了,说她又做了一个可怕的梦了,说她年轻时有多么健康,一个人能干多少活了。这时我总是很不耐烦。  (3)有一次,母亲突然探过身来凑近电脑说:“你一直在电脑上干什么?不累吗?”&  (4)“聊天。”我不耐烦地说。&  (5)“聊天?跟谁聊啊?”母亲又问。  (6)“一个外地的,不认识。”  (7)“不认识?”母亲好像很是不解,“那说什么呀?”  (8)“反正也无聊,随便说什么都行。”我说。  (9)“哦。”母亲若有所思地看了一会儿,又像很累似的长叹一口气,重新躺回到床上。&  (10)我又聊了一会儿,无意中转头看看母亲,她正睁着眼看着天花板出神。我心里突然一动。我名义上是在这里陪伴母亲,可除了能为她做点饭倒杯水外,还做了什么?  (11)母亲是生我的时候落下了病根,多年来一直&&A(倍受、备受)疾病的折磨,近年又添上了许多老年病。也许因为母亲常年生病,她自己不在乎了,我们也习以为常了,有时周末回家,也很少想着要主动帮她干点什么,总是她一个人里里外外地干这干那。  (12)母亲这次犯病,就是累病的。她病了,不但得不到我们的同情,反而谁见了她都会抱怨,都觉得她把自己累病了,害得我们也跟着受累。每当我们抱怨的时候,母亲总是一声不吭,仿佛她真的做错了什么一样。  (13)我关掉电脑,给母亲倒上一杯水。还没等我说什么,母亲却说:“看电脑累眼睛吧?快躺下闭着眼歇一歇。”  (14)我答应着,拉了一床被子就躺在母亲身边。我说:“妈,你给我说说你以前的事,我看看能不能写篇文章。”  (15)母亲&&B(惊喜、欢喜)得一时不知该说什么。我静静地躺着,耐心地等着她说。  (16)突然觉得,原来躺在母亲身边,就是这样的感觉——暖暖的。  (17)我却已经遗忘多年了。1、根据文意,选择括号中恰当的词语填到A、B两处A:_________B:_________&&&&&&&&&&&& 2、请结合语境,分析下列句子中加粗短语运用的妙处。突然觉得,原来躺在母亲身边,就是这样的感搅——暖暖的。_________________________________________________3、阅读第(2)段画线的句子,说说其运用了什么修辞手法,有何作用。_________________________________________________ 4、试分析第(10)(11)两段在文中的作用。_________________________________________________ 5、结尾“我却已经遗忘多年了”这句话该如何理解?_________________________________________________ 6、从小我们听着“孟母三迁”、“岳母刺字”的故事入睡;伴着《世上只有妈妈好》的歌声、《游子吟》的吟诵声长大。母亲,一个人世间最亲切的名字。她们用甘甜的乳汁滋养着子女成长,她们将生命热血全部奉献给她的孩子。如果,“中国母亲”这个伟大的群体能获得央视“感动中国”年度人物特别奖,请你为她们写一段颁奖词。_________________________________________________
科目:初中语文
题型:阅读理解
阅读下列短文,做1—6题。
躺在母亲身边& (王晓明)
①母亲病了,躺在床上,我就坐在母亲的床边玩电脑。
②母亲大多数的时候是悄无声息地躺在床上的,但是有时候也会试探着想跟我说话。说她又觉得哪个地方不太舒服了,说她又做了一个可怕的梦了,说她年轻时有多么健康,一个人能干多少活了。这时我总是很不耐烦。
&&& ③有一次,母亲突然探过身来凑近电脑说:“你一直在电脑上干什么?不累吗?”
&&& ④“聊天。”我不耐烦地说。
&&& ⑤“聊天?跟谁聊啊?”母亲又问。
&&& ⑥“一个外地的,不认识。”
&&& ⑦“不认识?”母亲好像很是不解,“那说什么呀?”
&&& ⑧“反正也无聊,随便说什么都行。”我说。
&&& ⑨“哦。”母亲若有所思地看了一会儿,又像很累似的长叹一口气,重新躺回到床上。
&&& ⑩我又聊了一会儿,无意中转头看看母亲,她正睁着眼看着天花板出神。我心里突然一动。我名义上是在这里陪伴母亲,可除了能为她做点饭倒杯水外,还做了什么?
&&& ⑾母亲是生我的时候落下了病根,多年来一直& A& (倍受、备受)疾病的折磨,近年又添上了许多老年病。也许因为母亲常年生病,她自己不在乎了,我们也习以为常了,有时周末回家,也很少想着要主动帮她干点什么,总是她一个人里里外外地干这干那。
&&& ⑿母亲这次犯病,就是累病的。她病了,不但得不到我们的同情,反而谁见了她都会抱怨,都觉得她把自己累病了,害得我们也跟着受累。每当我们抱怨的时候,母亲总是一声不吭,仿佛她真的做错了什么一样。
&& &⒀我关掉电脑,给母亲倒上一杯水。还没等我说什么,母亲却说:“看电脑累眼睛吧?快躺下闭着眼歇一歇。”
&&& ⒁我答应着,拉了一床被子就躺在母亲身边。我说:“妈,你给我说说你以前的事,我看看能不能写篇文章。”
&&& ⒂母亲& B& (惊喜、欢喜)得一时不知该说什么。我静静地躺着,耐心地等着她说。
&&& ⒃突然觉得,原来躺在母亲身边,就是这样的感觉——暖暖的。
&&& ⒄我却已经遗忘多年了。&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&& 1、根据文意,选择括号中恰当的词语填到A、B两处A:&&&&&&& &B:&&&&&&&&&
2、请结合语境,分析下列句子中加点短语运用的妙处。
(1)母亲若有所思地看了一会儿,又像很累似的长叹一口气,重新躺回到床上。
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(2)突然觉得,原来躺在母亲身边,就是这样的感搅——暖暖的。
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3、阅读第②段画线的句子,说说其在语言表达上的特点及作用。
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4、文章运用了大量的笔墨描写人物对话,试分析文章是如何运用语言描写刻画“母亲”这一人物形象的?
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5、第⑩⑾两段运用了哪种叙述方法(叙述顺序)?试分析这两段在文中的作用。
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6、结尾“我却已经遗忘多年了”这句话该如何理解?
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&&& 7、从小我们听着“孟母三迁”、“岳母刺字”的故事入睡;伴着《世上只有妈妈好》的歌声、《游子吟》的吟诵声长大。母亲,一个人世间最亲切的名字。她们用甘甜的乳汁滋养着子女成长,她们将生命热血全部奉献给她的孩子。如果,“中国母亲”这个伟大的群体能获得央视“感动中国”年度人物特别奖,请你为她们写一段颁奖词。
“中国母亲”颁奖词:&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
科目:初中语文
题型:阅读理解
阅读下列短文,做1—6题
&&& 他生活宽裕,爱好旅游.前不久,他又驾着他的帕萨特远赴2000多公里外的西藏旅游.
经过半个多月的奔波,他到达平均海拔3000米的青藏高原地区。①只身旅游,难免孤寂,但在那片地广人稀的地域,人声、炊烟都不多见。他打开车里的收音机,却收听不到任何节目.
车子一路深入,他也一路上领略着奇特的高原风光,不料他赖以行进的车子却出了故障.他赶忙检查了一下,竟然没找到原因。他想起以前听别人说,那种情况下唯一能做的事就是一一等待过往车辆,请别的司机帮忙修理,或者拖着坏了的车子离开这里.
&&& 只有等待,他一直等了三天.糟糕的是,三天里没有任何车辆从这里经过,甚至连一个人影都没看见.他准备的食物和水已所剩无几,他知道,自已的处境非常险恶.如果等不到过往的车辆或者能够帮助他的人,等待他的只有死亡。
&&& 又过了两天,一场雪已将他的帕萨特慢慢覆盖。他又冷又饿,他的食物已完全用尽了.
&&& 迷迷糊糊中,蜷缩在车内的他被一种声音惊醒。爬出车来。他看见车项上站着一只不知名的小鸟.那只鸟也许是在寻觅食物,看起来同样无助,纤弱地不停地呜叫着。霎时间,他涌出泪水……这是五天来,他第一次听到来自生命的声音!
&&& 他伸出手,轻轻地捉住了那只小鸟,将它放进相对暖和的车厢中.他开始打起精神,试着努力自救.反复检查车子,他终于发现了故障原因,是化油器上的一个零件阻塞了油路.车子修好了,他用虚弱的身体开着车向前行驶了40多公里,驶抵一牧民聚居区,他终于得救了.只是,那只惊醒他的小鸟在他疾驶途中却不幸死去了。
&&& 这个经历,他常常谈起。他说:“是那只小鸟求生的叫声挽救了我的生命.”今天,那只风干的比拳头还小的小鸟还被他保存着。
&&& 但我想说,那只误入高原的小鸟,它不曾想到过救人,救他的还是他自己.小鸟的叫声点燃了他求生的欲望,他的生命因此得到唤醒。②被唤醒的生命才会有激情和生命力,才能够征服无望的困境和厄运。
(选自2006第3期((知识窗》,作者祁文斌。有删改。)
1.请为本文拟写一个恰当的标题: __________________________
2.请分析文中画线句子①的作用:
______________________________________________________________________
3.“他”听到小鸟的叫声,为什么泪水禁不住的涌出?请简要写出你的理解。&
__________________________________________________________________________
4.你如何理解“他”至今还保存着那只小鸟的做法?
__________________________________________________________________________
5.请写出两个有关“生命”的名言警句。
__________________________________________________________________________
6.请结合画线句子②,说说你读完文章后得到哪些启示?
_________________________________________________________________________
科目:初中语文
题型:阅读理解
阅读下列短文,做1—5题
幽默的叫卖声
&&& ①住在都市里,从早到晚,从晚到早,不知要听到多少种类多少次数的叫卖声。深巷的卖花声是曾经入过诗的,当然富于诗趣,可惜我们现在实际上已不大听到。寒夜的“茶叶蛋”“细纱粽子”“莲心粥”,等等,声音发沙,十之七八似乎是“老枪”的喉咙,困在床上听去颇有些凄清。每种叫卖声,差不多都有着特殊的情调。
&&& ②我在这许多叫卖声中,发现了两种幽默家。
&&& ③一种是卖臭豆腐干的。每日下午五六点钟,弄堂日常有臭豆腐干担歇着或是走着叫卖,担子的一头是油锅,油锅里现炸着臭豆腐干,气味臭得难闻。卖的人大叫“臭豆腐干!”“臭豆腐干!”态度自若。
&&& ④我以为这很有意思。“说真方,卖假药”,“挂羊头,卖狗肉”,是世间一般的毛病,以香相号召的东西,实际往往是臭的。卖臭豆腐干的居然不欺骗大众,自叫“臭豆腐干”,把“臭”作为口号标语,实际的货色真是臭的。言行一致,名副其实,如此不欺骗别人的事情,怕世间再也找不出来了吧!我想。
&&& ⑤“臭豆腐干!”这呼声在欺诈横行的现世,俨然是一种愤世嫉俗的激越的讽刺!
&&& ⑥还有一种是五云日升楼卖报者的叫卖声。那里的卖报的和别处不同,没有十多岁的孩子,都是些三四十岁的老枪瘪三,身子瘦得像腊鸭,深深的乱头发,青屑屑的烟脸,看去活像个鬼。早晨是看不见他们的,他们卖的总是夜报。傍晚坐电车打那儿经过,就会听到一片发沙的卖报声。
&&& ⑦他们所卖的似乎都是两个铜板的东西,如《新夜报》《时代号外》之类。叫卖的方法很特别,他们不叫“刚刚出版的XX报”,却把价目和重要新闻标题联系在一起,叫起来的时候,老是用“两个铜板”打头,下面接着“要看到”三个字,再下去是当日的重要的国家大事的题目,再下去是一个“哪”字。“两个铜板要看到十九路军反抗中央哪!”在福建事变又起来的时候,他们就这样叫。“两个铜板要看到日本副领事在南京失踪哪!”在藏本事件开始的时候,他们就这样叫。
&& &⑧在他们的叫声里任何国家大事只要花两个铜板就可以看到,似乎任何国家大事都只值两个铜板的样子。我每次听到,总深深地感到冷酷的滑稽情味。
&&& ⑨“臭豆腐干!”“两个铜板要看到XXXX哪!”这两种叫卖者颇有幽默家的风格。前者似乎富于热情,像个矫世的君子;后者似乎鄙夷一切,像个玩世的隐士。
&&& 1、第①段画线句子中的“从早到晚,从晚到早”说明什么?
2、“我”从都市里时时处处的叫卖声里,发现了哪两种幽默家?他们各是怎样叫卖的?&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
3、“我”从两种幽默家的叫卖声中分别听出了什么?
4、透过全文,作者对两种幽默家分别寄寓怎样的情感态度?
5、吆喝其实是一种广告,作为一种文化遗产,自然有其独特的魅力。你留心身边的吆喝声了吗?请用30字左右描述你曾听到过的独特韵味的吆喝。句子练习_百度文库
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