喜羊羊参加杨村的定点投篮比赛规则 ,根据远近投中一球可得5分,3分或2分.每人只许投两

甲乙两人参加投篮比赛,根据规定每投进一球加5分,投不中一球扣5分.两人个投10球共得51分,甲比乙多得7分.甲投中几个球?_百度作业帮
甲乙两人参加投篮比赛,根据规定每投进一球加5分,投不中一球扣5分.两人个投10球共得51分,甲比乙多得7分.甲投中几个球?
甲乙两人参加投篮比赛,根据规定每投进一球加5分,投不中一球扣5分.两人个投10球共得51分,甲比乙多得7分.甲投中几个球?
51—7=44 44除于10等于4
这个题肯定没答案
2y+7=51,乙y=22分,题目好像有点问题
这个题肯定没答案 题目好像有点问题 上传我的文档
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【精品】第十一章
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【精品】第十一章
官方公共微信(难)小明与小凯进行投篮比赛,约定跨步上篮投中一个得3分,还可以在罚球线上罚球一次,投入再加一分.而如果上篮未投中,那么就要扣一分,结果小明跨步上篮10次,得27分,已知小明罚球得了5_百度作业帮
(难)小明与小凯进行投篮比赛,约定跨步上篮投中一个得3分,还可以在罚球线上罚球一次,投入再加一分.而如果上篮未投中,那么就要扣一分,结果小明跨步上篮10次,得27分,已知小明罚球得了5
(难)小明与小凯进行投篮比赛,约定跨步上篮投中一个得3分,还可以在罚球线上罚球一次,投入再加一分.而如果上篮未投中,那么就要扣一分,结果小明跨步上篮10次,得27分,已知小明罚球得了5分,问小明跨步上篮投中多少次?(二元一次方程解)
设上篮得分次数为X,上篮不中为10-x,则可得方程3x+5-(10-x)=27.;解出x=8.所以最后得出,小明上篮成功8次,罚球8罚5中,得分29分;上篮失败2次,扣分2分.总分29-2=27分,某中学为丰富教工生活,国庆节举办教工趣味投篮比赛,有
两个定点投篮位置,在
点投中一球得2分,在
点投中一球得3分.其规则是:按先
的顺序投篮.教师甲在
点投_百度作业帮
某中学为丰富教工生活,国庆节举办教工趣味投篮比赛,有
两个定点投篮位置,在
点投中一球得2分,在
点投中一球得3分.其规则是:按先
的顺序投篮.教师甲在
某中学为丰富教工生活,国庆节举办教工趣味投篮比赛,有
两个定点投篮位置,在
点投中一球得2分,在
点投中一球得3分.其规则是:按先
的顺序投篮.教师甲在
点投中的概率分别是
两点投中与否相互独立.(1)若教师甲投篮三次,试求他投篮得分X的分布列和数学期望;(2)若教师乙与甲在A、B点投中的概率相同,两人按规则各投三次,求甲胜乙的概率.
(1)分布列详见解析,
试题分析:本题主要考查独立事件、随机事件的分布列和数学期望等基础知识,考查学生的分析问题解决问题的能力和计算能力.第一问,先分析出教师甲投篮得分的不同情况,利用独立事件的概率的计算公式
计算每一种情况的概率,列出分布列,利用
求出数学期望;第二问,先分析出甲胜乙的情况,包括甲得2分,3分,4分,5分,7分的情况,利用第一问的分布列的表格,第一种情况:甲得2分,乙得0分;第二种情况:甲得3分,乙得0分或2分;第三种情况::甲得4分,乙得0分或2分或3分;第四种情况:甲得5分,乙得0分或2分或3分或4分;第五种情况:甲得7分,乙得0分或2分或3分或4分或5分,求出每一种情况的概率再相见得到所求结论.试题解析:设“教师甲在
点投中”的事件为
,“教师甲在
点投中”的事件为
.(1)根据题意知X的可能取值为0,2,3,4,5,7
所以X的分布列是:<img一次投篮比赛,小明投两分球和三分球共8个,2分球比3分球多2个,他共可得多少分?要列方程解 只设x_百度作业帮
一次投篮比赛,小明投两分球和三分球共8个,2分球比3分球多2个,他共可得多少分?要列方程解 只设x
一次投篮比赛,小明投两分球和三分球共8个,2分球比3分球多2个,他共可得多少分?要列方程解 只设x
假设2分球为X个,3分球为(8-X)个则:X-(8-X)=2X=5得分=5×2+3×3=19

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