在实验中,敲击A、B两个音叉,它们发音时示波器所显示的波形如图7所示,由图可知A、B两个音叉的(
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)音叉发出的声音音调高._百度作业帮
在实验中,敲击A、B两个音叉,它们发音时示波器所显示的波形如图7所示,由图可知A、B两个音叉的(
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在实验中,敲击A、B两个音叉,它们发音时示波器所显示的波形如图7所示,由图可知A、B两个音叉的(&&&&&)不同.此时,两音叉振动的(&&&&&&)相同,(&&&&&&&)音叉发出的声音音调高.
在实验中,敲击A、B两个音叉,它们发音时示波器所显示的波形如图7所示,由图可知A、B两个音叉的( 频率 )不同.此时,两音叉振动的( 波形 )相同,( A )音叉发出的声音音调高.图A；频率高.图B；频率低.第一章声 相关说明性文字来自网络收集，欢迎下载
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3秒自动关闭窗口乒乓球弹跳起来，它说明了发声体在振动．此探究中悬挂着的乒乓球的作用是将音叉的振动放大．（2）如图②所示，为了验证（1）中的探究结论，小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是：在桌面上撒一些纸屑．（3）如图③所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起．该实验能说明空气可以传声．（4）如图④所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，将听到铃声越来越小，并由此推理可知：真空不能传声．
分析：（1）声音是物体振动产生的；物理实验中常遇到一些微小物理量的测量．为提高测量精度，常需要采用合适的放大方法，选用相应的测量装置将被测量进行放大后再进行测量，这种方法叫放大法．常用的放大法有累计放大法、形变放大法、光学放大法等．（2）利用转换法解答，把发声体的振动转换成一些较明显的小物体的振动；（3）（4）声音的传播需要靠介质，真空不能传声；解答：解：（1）用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到乒乓球弹跳起来；它说明发声体在振动；音叉的振动不能直接观察，乒乓球起的作用是将音叉的振动放大，更容易直观观察；（2）桌子是较大的物体，发声振动不易观察，可转换成桌面上小纸屑的振动，所以可在桌子上放一些小纸屑；（3）敲击右面的音叉，左面的小球跳起来了，说明空气可以传声；（4）瓶内空气越来越少，声音就越来越小，是声音传播的物质（空气）逐渐减少造成的，由此可以推出：真空不能传声．故答案为：（1）乒乓球弹跳起来；发声的物体在振动；将音叉的振动放大；（2）在桌面上撒一些纸屑；（3）空气；（4）铃声越来越小；真空不能传声．点评：此题是一道验证声音的产生、传播的科学探究题，体现了科学探究的基本过程．注意转换法在物理实验中的科学运用．
请选择年级七年级八年级九年级请输入相应的习题集名称(选填)：
科目：初中物理
如图所示，小明同学在探究“声音的产生与传播”的实验中，进行了以下活动，请你帮他完成实验记录或归纳实验结论：（1）小明首先用手触摸发声的音叉时，感觉到音叉在振动，当他用手握紧音叉时，发声就停止了，这说明了振动停止，发声也停止．（2）小明再轻敲桌子的一端，耳朵贴紧桌子的另一端能听到很响亮的声音，这说明了固体可以传声．（3）小明又把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，发现声音越来越小，最后几乎听不到任何声音，这说明了真空不能传声．
科目：初中物理
题型：解答题
在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验：（1）如图①所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到________，它说明了________．此探究中悬挂着的乒乓球的作用是________．（2）如图②所示，为了验证（1）中的探究结论，小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是：________．（3）如图③所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起．该实验能说明________可以传声．（4）如图④所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，将听到________，并由此推理可知：________．
科目：初中物理
来源：学年江苏省泰州市兴化市八年级（上）第一次月考物理试卷（解析版）
题型：解答题
在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验：（1）如图①所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到______，它说明了______．此探究中悬挂着的乒乓球的作用是______．（2）如图②所示，为了验证（1）中的探究结论，小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是：______．（3）如图③所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起．该实验能说明______可以传声．（4）如图④所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，将听到______，并由此推理可知：______．
科目：初中物理
题型：阅读理解
i河南省开封市尉氏博文学校八年级第一次月考试题物 & 理1.男同学说话声音“低沉”，是指男同学声音的________ 低，这是因为男同学说话时，声带振动较________的缘故。2.音乐会上人们听到优美的小提琴声是由琴弦的________产生的，并通过________这种介质传到人耳的。3.在音乐大厅里，乐团正演奏着雄壮的交响乐，各种乐器的形状虽然不同，但它们发声都是由于________产生的；各种不同乐器发出声音的________、________不同，但它们演奏乐曲的音调相同。4.夏秋时节来到太阳岛上，耳边会传来悦耳的鸟叫和蛙鸣，青蛙“呱呱”的叫声是由于它的鸣囊在________，我们根据________能分辨出鸟叫和蛙鸣。5.在狭窄的空间燃放鞭炮比在野外燃放鞭炮时的响度明显大，这是因为在狭小空间声波经过多次________造成的。6.噪声是当代社会的四大公害之一，它是由发声体的________产生的。有资料显示，噪声每经过一条100m宽的林带可降低20dB～25dB，从减弱噪声的途径看，这是在________中降低噪声的。7.如下图所示，是声音输入到示波器上时显示振幅与时间关系的波形。其中，声音音调相同的是________图和________图，响度相同的是________图和________图。& & & & & & & & &A & & & & & & & & & & & & B & & & & & & & & & & & & & & & C & & & & & & & & & & & & & & & & D8.小明同学自己制作了一个哨子，在筷子上缠一些棉花，制成一个活塞，用水蘸湿棉花后插入两端开口的塑料管，吹管的上端，可以发出悦耳的哨音，此哨间是由于管内空气柱________产生的。上下拉动活塞，可以改变声音的。（选填“单调”、“响度”或“音色”）9.钓鱼时不能大声喧哗，因为鱼听到人声就会吓走，这说明（ & & &）A.只有空气能传播声音B.空气和水都能传播声音C.声音在水中的速度比在空气中的速度小D.声音从空气传入水中，音调发生了变化10.声音从水中传入空气中，它的速度将（ & & &）A.变大 & B. 变小 & C. 不变 &D. 不能确定11.控制噪声是城市环保工作主要的项目之一，下列措施不能减弱噪声的是（ & & &）A.市区内禁止机动车鸣笛 & & & & &B.减少二氧化碳气体的排放C.在汽车的排气管上装消声器 & & & & D.在城市街道两旁和空地多种草，多植树12.下列说法正确的是（ & & &）A.声音是由振动而发生，发声的物体不一定振动B.声音在空气中的传播速度小于在铁轨中的传播速度C.声音在真空中也能传播 & & D.声音在液体中不能传播13.几名同学在室外聊天，室内同学听声音可以分辨出每句话是谁说的，这主要是因为各人发声的（ & & &）A.音调不同 & B.音色不同 & &C.频率不同 & &D.响度不同14.一场大雪过后，人们会感到外万籁俱静，究其原因，你认为正确的是（ & & &）A.可能是大雪后，行驶的车辆较少，噪声减小B.可能是大雪后，大地银装素裹，噪声被反射C.可能是大雪蓬松且多孔，对噪声有吸收作用D.可能是大雪后气温较低，噪声传播速度较慢物质 & & & &空气 & & & &氧气 & & & &铝 & & & &铁 & & & &铅物质的密度kg/m31.291.432700790011300声音传播的速度m/s3303165100500030015.下表列出了相同条件下不同物质的密度及声音在其中传播的速度。根据上表提供的信息，可以得出的结论是（ & & &）A.声音传播的速度随着物质密度的增大而增大B.声音传播的速度随着物质密度的增大而减小C.声音在金属中传播的速度大于它在气体中传播的速度D.声音在金属中传播的速度随着金属密度的增大而增大16.说女同学比男同学的声音尖，这是指 & & & & & & & & & &（ & & & ）A.响度 & & B.音调 & &C. 音色 & & D.音准17.凭你的生活经验，说出下列环境中噪声最大的是（ & & & ）A.图书阅览室 & &B.自由市场 & &&C.“英模报告”会场 & D.校园的林阴路上18.下列建筑不属于声音的利用的是 & & & & & & & & & & & & &（ & & & ）A.北京天坛的回音壁 & & & & & & & &B.录音棚墙壁做成凸凹不平关 & & & &C.北京天坛的三音石 & & & & & & & & & D.北京天坛的圜丘19.科学家在对蝙蝠的研究中，曾经用黑布将蝙蝠的双眼蒙上,发现蝙蝠也可以很正常地飞行，没有受到一点影响，这是因为 & & & （　　）A.蝙蝠在飞行时会发出次声波，根据回声定位原理来飞行B.蝙蝠的眼睛会发出超声波，能穿透黑布，清楚地看到黑布外面的目标C.蝙蝠在飞行时会发出超声波，根据回声定位原理来飞行D.黑布太薄会透光，蝙蝠可以很清楚地看到黑布外面的目标20.一般来说，大礼堂的四周墙壁做成凸凹不平的形状，这是为了（　　）A.减少声音的反射 & & B.增强声强的反射C.增强声音的响度 & & D.只是为了装饰美观21.下列不属于超声波应用的是 & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & （　　）A.利用声波清洗精密的机械B.外科医生利用声波的振动除去人体内的结石C.医生给病人做“B超”检查D.医生用“叩诊”法给病人诊病22.吹笛子时笛子发声主要是 & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & &（　　）A.笛子本身（竹管）振动发声B.笛子（竹管）中的空所术振动发声C.演员的嘴唇振动发出的声音D.以上说法都不正确23.我们对远处的人大声喊话时，常用双手在嘴边围成喇叭状，这是为了（　　）A.增大喊话频率 & & B.增加传入对方耳朵的声音响度C.改变讲话的音色 & D.增大讲话人的肺活量24.一列停靠在站台的甲列车发出一声长鸣，另一列飞驰而过的乙列车也发出一声长鸣。站在铁路旁边的人听到的两声长鸣，其音调相比（　　）A.甲列车的高 & B.乙列车的高 & & C.相同 & &D.无法比较25.下列关于声源的说法错误的是（　　）A.一切声源都在振动 & B.声源的振动如果停止，它就停止了发声 &&C.不发生振动的物体也可能发声 & &D.不发生振动的物体一定不是声源26.人们常用推理的方法研究问题，如在“探究声音的传播”实验中，现有的抽气设备总是很难将玻璃罩内抽成真空状态，在这种情况下，你怎样通过实验现象推理得出“声音不能在真空中传播”这一结论？7.图1-4是探究声现象时常用的装置。1.图中所示的实验现象说明_______________。2.乒乓球在实验中起什么作用？3.加大力度敲音叉，根据发生的现象，你又得出什么结论？28.小宇在阅读《科海奇闻》一书时，看到这样一条奇闻：20世纪60年代初，美国空军在俄克拉荷马上空做音速飞行实验，飞机每天在10000的高空飞行8次，半年以后，当地一个农场饲养的10000只鸡中，有6000只被飞机轰鸣声杀死，幸存的4000只鸡，有的羽毛全部掉光，有的干脆不下蛋了。这则奇闻引起了小宇他们学习小组对噪声探究的好奇心。于是，小组内的各位同学又分头查阅了许多资料，得到了如下的一些信息。29请你根据小宇他们提供的信息资料，回答他们提出的问题：1.有些不法商贩，为了销售劣质产品，就在店铺内通过高音喇叭播放音乐，他们是想利用噪声能够损害__________，从而对产品产生错觉这一危害，来使顾客上当。2.由上述信息资料，我们可以归纳出消音材料的两个作用是：__________和__________。3.小宇要将家中隔音墙的材料由棉布换成瓷瓦，晓丽认为不妥。他们由此引出一个新的探究课题，请根据他俩提出的探究课题，写出简要的探究报告。课题：棉布与瓷瓦哪种材料的隔音效果更好实验器材和步骤：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ & & & &4.为了减小噪声污染，我们在日常生活中应该这样做（请写出两条）：①②（1）如图1所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球会多次被弹开．这个实验是用来探究______A_百度知道
提问者采纳
（1）用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球会多次被弹开．这个实验是用来探究声音是由于物体的振动产生的，故选B；（2）除了这种方法来显示音叉的微小振动便于观察外，还可以把正在发声的音叉放入水中，通过观察被溅起的水花，就能判断音叉发生了振动；（3）小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，可以在桌子上放一些碎纸屑；（4）将刻度尺的一端紧压在桌面上，拨动伸出桌面的一端会听到声音，这说明声音是由于物体振动产生的；如果尺子伸出桌面的长度不变，用与上次不同的力拨动，能够听出声音的响度发生了变化；尺子伸出桌面超过一定长度，振动得很慢，即尺子振动的频率小于20Hz，所以人耳听不到．故答案为：（1）B；（2）正在发声的音叉放入水中，通过观察被溅起的水花，就能判断音叉发生了振动；（3）在桌子上放一些碎纸屑；（4）物体振动；响度；尺子振动的频率小于20Hz．
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出门在外也不愁敲击音叉,音叉发出声音此时若在音叉旁边放置一个悬挂着的乒乓球发现乒乓球在跳动（1）在这个实验中乒乓球还可用其他物品来替代,这些替代物品的共同特点是?（2）乒乓球在这个实验中_百度作业帮
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敲击音叉,音叉发出声音此时若在音叉旁边放置一个悬挂着的乒乓球发现乒乓球在跳动（1）在这个实验中乒乓球还可用其他物品来替代,这些替代物品的共同特点是?（2）乒乓球在这个实验中的作用是?
（1）轻（2）放大微小的振动
就是起到一个放大的作用。
因为音叉的震动是肉眼不容易看到的。
乒乓球只是让我们的肉眼看出音叉在震动而已。