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七年级生物期末复习提纲（上册） 第一单元 生物和生物圈 ▲生物的特征：1、生物的生活需要营养 2、生物能进行呼吸 3、生物能排出体内产生的废物4、生物能对外界刺激做出反应 5、生物能生长和繁殖 6、由细胞构成（病毒除外） ▲调查的一般方法 步骤：明确调查目的、确定调查对象、制定合理的调查方案、调查记录、对调查结果进行整理、撰写调查报告 ▲生物的分类 按照形态结构分：动物、植物、其他生物 按照生活环境分：陆生生物、水生生物 按照用途分：作物、家禽、家畜、宠物 ▲生物圈是所有生物的家 ▲生物圈的范围：大气圈的底部：可飞翔的鸟类、昆虫、细菌等 水圈的大部：距海平面150米内的水层 岩石圈的表面：是一切陆生生物的“立足点” ▲生物圈为生物的生存提供了基本条件：营养物质、阳光、空气和水，适宜的温度和一定的生存空间 ▲环境对生物的影响 非生物因素对生物的影响：光、水分、温度等 ▲光对鼠妇生活影响的实验P15 ▲探究的过程：1、提出问题 2、作出假设 3、制定计划 4、实施计划 5、得出结论 6、表达和交流 ▲对照实验 P15 ▲生物因素对生物的影响： 最常见的是捕食关系，还有竞争关系、合作关系 ▲生物对环境的适应和影响 生物对环境的适应P19的例子 生物对环境的影响：植物的蒸腾作用调节空气湿度、植物的枯叶枯枝腐烂后可调节土壤肥力、动物粪便改良土壤、蚯蚓松土 ▲生态系统的概念：在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体叫生态系统。一片森林，一块农田，一片草原，一个湖泊，等都可以看作一个生态系统。 ▲生态系统的组成： 生物部分：生产者、消费者、分解者 非生物部分：阳光、水、空气、温度 ▲如果将生态系统中的每一个环节中的所有生物分别称重，在一般情况下数量做大的应该是生产者。 ▲植物是生态系统中的生产者，动物是生态系统中的消费者，细菌和真菌是生态系统中的分解者。 ▲食物链和食物网： 食物链以生产者为起点，终点为消费者，且是不被其他动物捕食的“最高级”动物。 ▲物质和能量沿着食物链和食物网流动的。 营养级越高，生物数量越少；营养级越高，有毒物质沿食物链积累（富集）。 ▲生态系统具有一定的自动调节能力。 在一般情况下，生态系统中生物的数量和所占比例是相对稳定的。但这种自动调节能力有一定限度，超过则会遭到破坏。 例如：在草原上人工种草，为了防止鸟吃草籽，用网把试验区罩上，结果发现，网罩内的草的叶子几乎被虫吃光，而未加网罩的地方，草反而生长良好。原因是：食物链被破坏而造成生态系统平衡失调。 ▲生物圈是最大的生态系统。人类活动对环境的影响有许多是全球性的。 ▲生态系统的类型p29 森林生态系统、草原生态系统、农田生态系统、海洋生态系统、城市生态系统等 ▲生物圈是一个统一的整体p30 ▲ 注意DDT的例子 （富集）课本26页。 ▲ 课本27页1题33页生物圈2号 ▲ 生物的生存依赖于环境，以各种方式适应环境，影响环境。 第二单元 生物和细胞 ▲ 显微镜的结构 镜座：稳定镜身； 镜柱：支持镜柱以上的部分； 镜臂：握镜的部位； 载物台：放置玻片标本的地方。中央有通光孔，两旁各有一个压片夹，用于固定所观察的物体。 遮光器：上面有大小不等的圆孔，叫光圈。每个光圈都可以对准通光孔。用来调节光线的强弱。 反光镜：可以转动，使光线经过通光孔反射上来。其两面是不同的：光强时使用平面镜，光弱时使用凹面镜。 镜筒：上端装目镜，下端有转换器，在转换器上装有物镜，后方有准焦螺旋。 准焦螺旋：粗准焦螺旋：转动时镜筒升降的幅度大；细准焦螺旋。 转动方向和升降方向的关系：顺时针转动准焦螺旋，镜筒下降；反之则上升 ▲显微镜的使用 P37-38 的图要掌握 ▲观察的物像与实际图像相反。注意玻片的移动方向和视野中物象的移动方向相反。 ▲放大倍数=物镜倍数X目镜倍数 ▲ 放在显微镜下观察的生物标本，应该薄而透明，光线能透过，才能观察清楚。因此必须加工制成玻片标本。 ▲观察植物细胞：实验过程P43－44 ▲切片、涂片、装片的区别 P42 ▲植物细胞的基本结构 细胞壁：支持、保护 细胞膜：控制物质的进出， 细胞质：液态的，可以流动的。细胞质里有液泡，液泡内的液泡内溶解着多种物质（如糖分） 细胞核：贮存和传递遗传信息 叶绿体：进行光合作用的场所， 液泡：细胞液 ▲观察口腔上皮细胞实验P47 ▲动物细胞的结构 细胞膜：控制物质的进出 细胞核：贮存和传递遗传信息 细胞质：液态，可以流动 ▲ 植物细胞与动物细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核 ▲ 植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞有细胞壁和液泡，动物细胞没有。 ▲细胞的生活需要物质和能量 ▲ 细胞是构成生物体的结构和功能基本单位。 ▲ 细胞是物质、能量、和信息的统一体。细胞通过分裂产生新细胞。 ▲细胞中的物质 有机物（一般含碳，可烧）：糖类、脂类、蛋白质、核酸，这些都是大分子 无机物（一般不含碳）：水、无机物、氧等，这些都是小分子 ▲细胞膜控制物质的进出，对物质有选择性，有用物质进入，废物排出。注意课本52页图叫什么 ▲细胞内的能量转换器： 叶绿体：进行光合作用，是细胞内的把二氧化碳和水合成有机物，并产生氧。线粒体：进行呼吸作用，是细胞内的“动力工厂”“发动机”。 二者联系：都是细胞中的能量转换器 二者区别：叶绿体将光能转变成化学能储存在有机物中； 线粒体分解有机物，将有机物中储存的化学能释放出来供细胞利用。 ▲动植物细胞都有线粒体。 ▲细胞核是遗传信息库，遗传信息存在于细胞核中 ▲ 多莉羊的例子p55， ▲ 57页1题 ▲细胞核中的遗传信息的载体——DNA DNA的结构像一个螺旋形的梯子 ▲基因是DNA上的一个具有特定遗传信息的片断 ▲DNA和蛋白质组成染色体 不同的生物个体，染色体的形态、数量完全不同 同种生物个体，染色体在形态、数量保持一定 ▲染色体容易被碱性染料染成深色 染色体数量要保持恒定，否则会有严重的遗传病 ▲细胞的控制中心是细胞核 ▲细胞通过分裂产生新细胞 ▲生物的由小长大是由于：细胞的分裂和细胞的生长 ▲细胞的分裂 1、染色体进行复制 2、细胞核分成等同的两个细胞核 3、细胞质分成两份 4、植物细胞：在原细胞中间形成新的细胞膜和细胞壁 动物细胞：细胞膜逐渐内陷，便形成两个新细胞 ▲新生命的开端---受精卵 ▲经细胞分化形成的各种各样的细胞各自聚集在一起才能行使其功能，这些形态结构相似、功能相同的细胞聚集起来所形成的细胞群叫做组织。 ▲不同的组织按一定的次序结合在一起构成器官。 ▲动物和人的基本组织可以分为四种：上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织。 四种组织按照一定的次序构成，并且以其中的一种组织为主，形成器官。 ▲ 能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组成在一起构成系统。 ▲八大系统：运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统，神经系统、内分泌系统、生殖系统。 ▲动物和人的基本结构层次（小到大）：细胞→组织→器官→系统→动物体和人体 ▲植物结构层次（小到大）：细胞→组织→器官→植物体 ▲P65题3 第二节 植物体的结构层次 ▲绿色开花植物的六大器官 营养器官：根、茎、叶 ； 生殖器官：花、果实、种子 第三节 只有一个细胞的生物体 ▲单细胞生物：草履虫、酵母菌、、衣藻、眼虫、变形虫 ▲草履虫见课本70页图，71页2题 ▲单细胞生物与人类的关系：有利也有害 第三单元 生物圈中的绿色植物 ▲ 蕨类植物出现根、茎、叶等器官的分化，而且还具有输导组织、机械组织，所以植株比较高大。 ▲孢子是一种生殖细胞。 ▲蕨类植物的经济意义在于：①有些可食用；②有些可供药；③有些可供观赏；④有些可作为优良的绿肥和饲料；⑤古代的蕨类植物的遗体经过漫长的年代，变成了煤。 ▲苔藓植物的根是假根，不能吸收水分和无机盐，而苔藓植物的茎和叶中没有输导组织，不能运输水分。所以苔藓植物不能脱离开水的环境。 ▲苔藓植物密集生长，植株之间的缝隙能够涵蓄水分，所以，成片的苔藓植物对林地、山野的水土保持具有一定的作用。 ▲苔藓植物对二氧化硫等有毒气体十分敏感，在污染严重的城市和工厂附近很难生存。人们利用这个特点，把苔藓植物当作监测空气污染程度的指示植物。 ▲ 藻类植物的主要特征：结构简单，是单细胞或多细胞个体，无根、茎、叶等器官的分化；细胞里有叶绿体，能进行光合作用；大都生活在水中。 ▲藻类植物通过光合作用制造的有机物可以作为鱼的饵料，放出的氧气除供鱼类呼吸外，而且是大气中氧气的重要来源。 ▲ 藻类的经济意义：①海带、紫菜、海白菜等可食用②从藻类植物中提取的碘、褐藻胶、琼脂等可供工业、医药上使用 第四章 没有细胞结构的生物——病毒 ▲病毒的种类 以寄主不同分：动物病毒、植物病毒、细菌病毒（噬菌体） ▲病毒结构：蛋白质外壳和内部的遗传物质 种子植物 ▲种子的结构 蚕豆种子：种皮、胚（胚芽、胚轴、胚根）、子叶（2片） 玉米种子：果皮和种皮、胚、子叶（1片）、胚乳 ▲种子植物比苔藓、蕨类更适应陆地的生活，其中一个重要的原因是能产生种子。 ▲记住常见的裸子植物和被子植物。 ▲课本84页表和85页图，课本88页2题 ▲种子的萌发环境条件：适宜的温度、一定的水分、充足的空气 自身条件：具有完整的有生命力的胚，已度过休眠期。 ▲测定种子的发芽率（会计算）和抽样检测 ▲种子萌发的过程 吸收水分——营养物质转运——胚根发育成根——胚芽胚轴发育成茎、叶，首先突破种皮的是胚根，食用豆芽的白胖部分是由胚轴发育来的 ▲植株的生长 根尖的结构和各部分的功能 ▲幼根的生长 生长最快的部位是：伸长区 ▲根的生长一方面靠分生区增加细胞的数量，一方面要靠伸长区细胞体积的增大。 ▲枝条是由芽发育成的，植株生长需要的营养物质：氮、磷、钾 ▲花由花芽发育而来 ▲花的结构（课本102） ▲传粉和受精（课本103-104） ▲果实和种子的形成 子房——果实 受精卵——胚 胚珠——种子 子房壁----果皮（与生活中果皮区别）。 ▲课本105页1题 ▲人工受粉 当传粉不足的时候可以人工辅助受粉。 ▲被子植物的生命周期包括种子的萌发、植株的生长发育、开花、结果、衰老和死亡。 ▲ 生物圈中的绿色植物包括藻类、苔藓、蕨类和种子植物。` ▲ 绿色植物的生活需要水 ▲水分在植物体内的作用 水分是细胞的组成成分 水分可以保持植物的固有姿态 水分是植物体内物质吸收和运输的溶剂 水分参与植物的代谢活动 ▲水影响植物的分布 ▲植物在不同时期需水量不同 P109 ▲水分进入植物体内的途径 根吸水的主要部位是根尖的成熟区，成熟区有大量的根毛。 ▲根的结构 从外到里：树皮：韧皮部（有筛管）、形成层；木质部（有导管） ▲运输途径 导管：向上输送水分和无机盐 筛管：向下输送叶片光合作用产生的有机物 ▲绿色植物参与生物圈的水循环 ▲叶片的结构 表皮（分上下表皮）、叶肉、叶脉、气孔 ▲气孔的结构：保卫细胞吸水膨胀，气孔张开；保卫细胞失水收缩，气孔关闭。 白天气孔张开，晚上气孔闭合。 ▲蒸腾作用的意义： 可降低植物的温度，使植物不至于被灼伤 是根吸收水分和促使水分在体内运输的主要动力 可促使溶解在水中的无机盐在体内运输 可增加大气湿度，降低环境温度，提高降水量。促进生物圈水循环。 ▲绿色植物是生物圈中有机物的制造者 绿色植物通过光合作用制造有机物 ▲天竺葵的实验 暗处理：把天竺葵放到黑暗处一夜，目的：让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉全部转运和消耗。 对照实验：将一片叶子的一半的上下面用黑纸片遮盖，目的：做对照实验，看看照光的部位和不照光的部位是不是都产生淀粉。 脱色：几个小时后把叶片放进水中隔水加热，目的：脱色，溶解叶片中叶绿素便于观察。 染色：用碘液染色 结论：淀粉遇碘变蓝，可见光部分进行光合作用，制造有机物 ▲光合作用概念：绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中合成了淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中，这个过程叫光合作用。 ▲光合作用实质：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程。 ▲光合作用意义：绿色植物通过光合作用制造的有机物，不仅满足了自身生长、发育、繁殖的需要，而且为生物圈中的其他生物提供了基本的食物来源、氧气来源、能量来源。 ▲绿色植物对有机物的利用 用来构建之物体 为植物的生命活动提供能量 ▲呼吸作用的概念：细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用。 ▲呼吸作用意义：呼吸作用释放出来的能量，一部分是植物进行各项生命活动（如：细胞分裂、吸收无机盐、运输有机物等）不可缺少的动力，一部分转变成热散发出去。 ▲光合作用和呼吸作用的区别和联系（见课本最后） ▲光合作用（130页）和呼吸作用（125页）公式 ▲绿色植物与生物圈中的碳—氧平衡 绿色植物通过光合作用，不断消耗大气中的二氧化碳，产生氧气，维持了生物圈中的碳氧平衡。 ▲呼吸作用与生产生活的关系：中耕松土、及时排涝都是为了使空气流通，以利于植物根部进行呼吸作用。植物的呼吸作用要分解有机物，因此在储存植物的种子或其他器官时，要设法降低呼吸作用，降低温度、减少含水量、降低氧气浓度、增大二氧化碳浓度等都可抑制呼吸作用。 ▲光合作用与生产生活关系：要保证农作物有效地进行光合作用的各种条件，尤其是光。合理密植。使作物的叶片充分地接受光照。 ▲爱护植被，绿化祖国 ▲我国主要的植被类型 草原、荒漠、热带雨林、常绿阔叶林、落叶阔叶林、针叶林 ▲我国植被面临的主要问题 植被覆盖率低， 森林资源和草原资源破坏严重 ▲我国森林覆盖率16.55%， ▲我国每年3月12日为植树节 ▲热带雨林-----地球的肺， ▲生物圈的“绿色工厂”----绿色植物。 ▲如果将绿叶比做制造有机物的“工厂”，它的机器是叶绿体，动力是光，原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧气，条件是光和叶绿体。场所是叶绿体，具体部位是叶绿体的细胞。
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[初一下册地理知识点]最新人教版七年级下地理复习提纲(完整版)
作者：唐浩文摩羯&&时间： 06:16:35
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七年级下地理复习提纲第六章 我们生活的大洲――亚洲 第一节 位置和范围一、世界第_一__大洲1. 地理位置：① 半球位置：绝大部分位于_北 半球和_东_半球。② 海陆位置：北临_ 北冰_洋，东临_太平_洋，南临_印度_洋；东北以_白令_海峡与北美洲为界，东南隔海与_大洋_洲相望，西南以_苏伊士_运河与非洲为界，西北以_乌拉尔_山脉、_河、里海、大高加索山脉、黑海和土耳其海峡与欧洲为界。③ 纬度位置：跨_热带_带、_温带_带、_寒带_带，大部分属于_温带_带。2. 亚洲是世界上面积____的洲，也是世界上跨_纬度_最广、_东西 距离最长的洲。3. 亚洲按照地理方位分为东亚、东南亚、南亚、西亚、中亚、北亚6个地区。4. 会解释亚洲不同地区居民的生活差异与环境的关系。第二节 自然环境二、地形和河流1. 地形特点：_类型多样_，以_高原_、_山地_为主；地势起伏大，_中部_高、_四周_低。2. 河流特点：大多发源于中部_高原_、_山地_，呈_放射 状流向周边的海洋。注入_北冰洋_洋的河流：鄂毕河、叶尼塞河、勒拿河；注入_太平洋_洋的河流：长江、黄河、黑龙江、湄公河等；注入_印度洋_洋的河流：恒河、印度河等；这些河流的流向都受_地势_的影响，亚洲的中部多内流河如塔里木河、阿姆河、锡尔河最终不入海而是消失在沙漠中或注入内陆湖泊的原因是因为那里距海洋远，降水少）3. 亚洲的地理之最：_喜马拉雅_山脉――世界最高的山脉； _珠穆朗玛_峰――世界最高峰； _青藏_高原――世界最高的高原，有“_世界屋脊_”之称； _里海_――世界最大的湖泊；_贝加尔湖_――世界最深和蓄水量最大的淡水湖；_死海_――世界陆地最低点； _阿拉伯_半岛――世界最大半岛； _马来_群岛――世界最大群岛。_西西伯得亚_平原――亚洲最大的平原；_长江_――亚洲最长河流；湄公河――亚洲_流经国家_最多的河流。三、复杂的气候1. 气候特点：①_复杂多样_ ②_大陆性气候分布广_ ③_季风气候显著_2. 形成亚洲气候特点的主要影响因素：①_纬度_位置：亚洲地跨热带、北温带和北寒带②_海陆 位置：东、北、南三面濒临大洋，西面深入到亚欧大陆内部③_地形_因素：地形以山地、高原为主，地势起伏大。3.亚洲_东_部和_南_部世界上季风气候分布面积最广、季风特点最为典型的地区4. 夏季风和冬季风的差异：5. 季风气候的有利和不利影响： 有利影响：_雨热同期_，对农业生产有利。不利影响：降水很不稳定易发生_水旱_灾害（夏季风过强易形成_洪涝_灾害；夏季风过弱易形成_旱_灾）。第七章 我们邻近的地区和国家 第一节 日本一、多火山、地震的岛国1. 地理位置：海陆位置：位于亚洲_东_部、_太平洋_洋西北部的岛国，东临_太平洋_洋，西临日本海。2. 领土组成：由_本洲 、_北海道_、_四国_、_九洲_等四个大岛及其附近的小岛组成。 领土评价：国土南北狭长，海岸线_曲折_，多优良_港湾_，对日本的渔业、造船业、海上运2014地理会考复习资料03 第 1 页 共 7 页输和对外经济联系十分有利。3.地形特点：以__山地、丘陵_为主，_平原_面积狭小，多分布在_沿海_。4.多火山、地震。（富士山是日本象征，是活火山。）日本位于_环太平洋_火山、地震带上。多火山、地震的原因是：位于_亚欧_板块和_太平洋_板块之间，地壳活跃。二、与世界联系密切的工业1. 经济特点：加工贸易经济（进口原料―加工―出口工业产品型经济，对外依赖严重，要从国外进口原材料，出口制成品。）2. 日本经济与世界联系密切（眼光瞄准海外市场）的原因：优势：便利的海运条件，先进的科学技术劣势：地域狭小，资源贫乏，国内供给严重不足，对外依赖十分严重。3. 工业分布特点：集中在_太平洋_沿岸和_濑户内海_沿岸。形成这种分布特点的最主要原因：4. 主要工业区和工业城市： 按自东向西的顺序：京滨工业区（首都东京和横滨），名古屋工业区，阪神工业区（大阪和神户），濑户内工业区，北九州工业区。三、东西方兼容的文化（会举例说明）既有浓厚的大和民族的传统色彩，又有强烈的西方气息。第二节 东南亚一、“十字路口”的位置1. 组成：_中南_半岛和_马来_群岛2. 海陆位置：位于_亚洲_洲和_大洋_洲、_太平_洋和_印度洋_洋之间的“十字路口”。 位于马来半岛与苏门答腊岛之间的马六甲海峡是欧洲、非洲与东南亚、东亚各港口最短航线必经之路，是西亚、非洲石油运输到东亚的主要通道，被称为“海上生命线”。二、热带气候与农业生产1. 纬度位置：大部分位于热带。2. 主要气候类型及特点：热带雨林气候、热带季风气候,具有_全年高温、降水丰沛_特点。3. 主要粮食作物_水稻_,同时也是世界重要的热带经济作物生产基地之一，是世界上_天然橡胶、棕榈、油棕、椰子、蕉麻_的最大产地。4.理解日常消费行为与东南亚热带雨林保护三、山河相间与城市分布1.山河相间与城市分布中南半岛上的山脉、大河多_由北向南_延伸，具有_山河相间，纵列分布_的特点。2.河流与城市的关系：中南半岛的城市主要分布在_河流沿岸及河口三角洲__。3.城市分布在河流沿岸的好处与弊端：好处：A河流沿岸地形平坦，为城市提供建设用地；B河流是水运通道。对外交通便捷；C为城市工业生产和居民生活提供充足水源；D土壤肥沃，灌溉便利，农业发达；弊端：A丰水季节容易发生洪涝灾害，对人民生活造成威胁；B城市污水会污染河流。四、热带旅游胜地缅甸仰光的_大金塔_，_印尼_的婆罗浮屠，柬埔寨的_吴哥窟_，泰国曼谷的__水上市场__，__越南__的下龙湾，花园城市__新加坡_。第三节 印度一、世界第二人口大国1.印度是南亚面积_最大_的国家。2.2011年，印度人口达到_12.1_亿，居世界第二位，目前，印度的人口还以较快的速度增长。二、热带季风气候与粮食生产：1.绝大部分位于热带和亚热带，以_热带季风_气候为主。2.热带季风气候特点：全年高温，分旱雨两季.（每年10―次年5月为旱季，盛行东北季风；每年6―9月为雨季，盛行西南季风。）3. _西南_季风很不稳定，_水旱_灾害频繁：西南季风来得_早_、退得_晚_或风力强盛，易引2014地理会考复习资料03 第 2 页 共 7 页起水灾；西南季风来得晚、退得早或风力太弱，易引起_旱_灾4. 主要粮食作物：水稻和小麦地形：北部―山地―喜马拉雅山脉；中部―平原―恒河平原；南部―高原―德干高原。 粮食生产与自然条件的关系：水稻主要分布在降水较多、气温高的平原地区；小麦主要分布在降水较少、气温低的高原地区。三．迅速发展的服务外包产业1. 印度利用本国人力资源丰富、劳动力成本较低、英语普及，信息技术发展较早等优势，积极承接国外服务外包订单，发展了信息技术服务外包产业。服务外包产业具有信息技术含量_高_、利润_大_、资源消耗_少_等特点。2.软件外包业务占全球软件外包市场的2/3，有世界办公室之称。班加罗尔是印度软件外包产业的发源地。第四节 俄罗斯一、横跨亚欧大陆北部1. 世界上面积__最大__的国家2. 地理位置：1）经纬度位置：大部分位于50°N―70°N之间，领土大部分在_北温_带，北部有一小部分在_寒_带；经度介于20°E―180°之间，是世界上跨经度最_广_的国家。2）海陆位置：位于亚欧大陆北部，北临北冰洋，东临太平洋，西濒波罗的海，东北隔白令海峡与北美洲相望；陆上与芬兰、白俄罗斯、乌克兰、哈萨克斯坦、中国、蒙古、朝鲜等国为邻。3. 俄罗斯是跨亚、欧两洲的欧洲国家，但传统上被视作的_欧_洲国家4. 地形以平原为主，西部平原为主，东部多高原、山地。5. 河流域湖泊：_伏尔加_河是欧洲最长河，被誉为俄罗斯母亲河；俄罗斯的_贝加尔__ 湖是世界上最深的淡水湖。6.气候：以_温带大陆性气候_为主。特点：冬季寒冷漫长、夏季温暖短促，年温差大，降水少。二、自然资源丰富，重工业发达1. 自然资源种类齐全，储量丰富，是世界上少数几个资源能够自给的大国之一。（石油、天然气、煤、铁、有色金属、等的储量和产量，森林的蓄积量，水能的蕴藏量都在世界名列前茅。俄罗斯是世界上最大的_能源_出口国之一，被称为“_世界加油站_”）2. 工业基础雄厚，部门较齐全。_重工业_发达，_轻工业_发展相对滞后。_核_工业和_航天_工业在世界上占有重要地位。3. 主要工业区：圣彼得堡工业区（俄罗斯食品、纺织工业最发达的地区）、莫斯科工业区（俄罗斯工业最发达）、乌拉尔工业区、新西伯利亚工业区。4. 用实例说明俄罗斯因地制宜发展工业.工业区形成与发展，与周边分布的自然资源有密切关系。（工业分布_靠近原料产地_）三、发达的交通1. 交通部门齐全，铁路、公路、航空、内河、海洋和管道运输均发达。交通运输线在欧洲部分和亚洲部分分布不平衡：欧洲部分铁路密集，形成以莫斯科为中心的放射状铁路网；亚洲部分稀疏，西伯利亚大铁路，被称作“_亚欧大陆桥_”。2. 亚洲部分西伯利亚铁路主要分布在南部山区的原因：①从地形上看，俄罗斯亚洲部分南部多山，增加了修建铁路的难度，同时，也增加了铁路建设的成本。②北部纬度高，气候寒冷，土壤结冰期长；而南部纬度较低，气候较温暖。③从资源、工业、人口和城市的分布来看，南部矿产资源丰富，在此修建铁路，有利于资源的开发和工业的发展。且南部人口城市更集中，且邻国众多，便于发展经济。2014地理会考复习资料03 第 3 页 共 7 页3. 俄罗斯客运以_铁路_和_公路 运输为主，货运以铁路和管道运输为主。4. 五海通航：伏尔加河连接波罗的海、白海、黑海、亚速海、里海。5. 首都莫斯科是公路、铁路、内河和航空运输的枢纽；圣彼得堡是俄罗斯第二大城市和波罗的海沿岸重要港口。第八章 东半球其他的地区和国家第一节 中东一、“三洲五海之地”1.位于亚洲西南部和非洲东北部，包括西亚的大部分和非洲的埃及。2.地处联系_亚_、_欧_、_非_三大洲，沟通_太平洋_洋和_印度洋_洋的东西方交通枢纽。掌握三洲、五海、两洋，波斯湾、霍尔木兹海峡、土耳其海峡、苏伊士运河的位置，说明土耳其海峡、苏伊士运河在东西方联系方面的作用）二．世界的石油宝库1.世界上_石油_储量最大、生产石油最多的地区。2.中东石油集中分布在_波斯湾_及其沿岸地区,主要产油国：_沙特阿拉伯_、__伊朗__、_伊拉克__、_科威特_、_阿拉伯联合酋长国_。3.石油绝大部分通过海洋运往_东亚_、_欧洲_西部和_北美_洲，是世界上输出石油最多的地区。主要石油输出路线：三、匮乏的水资源1.水资源紧张的原因：主要以__热带沙漠_气候为主，气候炎热干燥。2.该地区解决水资源短缺的办法：海水淡化、节水农业、收集雨水。四、多元的文化1.中东是_基督_教、_伊斯兰_教、以及_犹太_教的发源地，居民大多信仰_伊斯兰_教。2.耶路撒冷是_基督_教、_伊斯兰_教、_犹太_教的圣城。3.中东人们的生活与自然环境的关系。第二节 欧洲西部一、工业密集，发达国家集中1.欧洲西部指欧洲西半部，北临北冰洋，西临大西洋，南临地中海。2.人口稠密、国家众多。3.工业革命的发源地，世界工业发达的地区，是世界著名的工业密集地带。4. _服务_业成为国家的经济支柱。5．是世界最_发达_国家最集中的地区。二、现代化的畜牧业1.多数国家农业以畜牧业为主，农业生产高度机械化、自动化。2. 饮食结构深受畜牧业的影响，以牛羊肉和乳产品为主要食物。3．自然条件对农业生产的影响，及地形对气候的影响。三、繁荣的旅游业1.世界上旅游业最_发达_的地区2. 发展旅游业的优势① 丰富的旅游资源：② 欧洲的旅游胜地：_英国_白金汉宫，_挪威 峡湾风光，荷兰_风车，波兰华沙肖邦雕像、2014地理会考复习资料03 第 4 页 共 7 页法国巴黎_卢浮宫_博物馆，瑞士阿尔卑斯山滑雪，__意大利罗马_古斗兽场，西班牙地中海沿岸_阳光沙滩_，希腊奥林匹克公园。③统一货币：欧元④《申根协定》规定对持有其成员国旅游签证的旅游者，即可合法到达其他成员国旅游。第八章 东半球的其他国家和地区 第三节 撒哈拉以南的非洲一、黑种人的故乡1. 地理位置：绝大部分位于__（纬线）线之间，地处_带；位于___ 沙漠以南，东临_印度洋_洋，西濒_大西_洋。2. 地形以_为主。3. 气候：_（类型）气候分布最广。茅草屋是非洲典型民居，与气候的关系是：__草原广布、原料丰富、气候干热、逐水草而居__。4. 独特的文化：击鼓、制作木雕、编织工艺品。二、快速发展的经济1．矿产资源的宝库，不仅种类多，而且储量大，_、_的储量和产量均居世界首位。2. 热带经济作物的原产地：_3. 经济落后的原因：历史上长期受到殖民主义者的占领和掠夺，出口_，价格_，进口_，价格_4. 进入21世纪，撒哈拉以南非洲经济增长迅速，成为世界经济发展最快的地区之一。商业的发展，消费的增长，成为推动撒哈拉以南非洲经济迅速发展的主要动力。三、人口、粮食与环境1．世界上人口_最高的地区，__是这里常见的自然灾害。粮食不足成为本区普遍遇到的问题。2. 人口、粮食与环境问题：人口增长过快，需要更多的_和肉类，于是人们砍伐_、开垦_草原_，以扩大耕地面积，或过度_放牧_，导致_土地肥力下降和草原退化，加剧了水土流失和土地荒漠化，使_生态环境_逐步恶化。3. 解决措施：控制_；提高农业生产水平，增加_产量；保护_。第四节 澳大利亚（独占整个大陆的国家）一、世界活化石博物馆1.地理位置：①纬度位置：_南回归线_（纬线）线穿过中部，大部分在热带和南温带；②海陆位置：东濒_太平洋_洋，西临_印度洋_洋，西北与亚洲隔海相望，南与_南极大陆_大陆遥遥相望。2. 特有生物：动物_、考拉、_、琴鸟；植物：_、金合欢等。二、“骑在_羊背_上的国家”：世界上放养_绵羊_数量最多和出口_羊毛_最多的国家。1.澳大利亚充分利用不同地区的自然条件，因地制宜发展养羊业,形成了三个不同的牧羊带。由东南和西南沿海向内陆依次为羊、牛与经济作物混合经营带，绵羊与小麦混合经营带和粗放牧羊带。2.发展农牧业的有利条件：①西部是宽广平坦，海拔较低的_高原_，中部是_平原__，有丰富的_地下水_，适宜牲畜饮用；②气候_热带草原、热带沙漠_气候为主，气温普遍较高，适宜四季露天放牧。3.澳大利亚养羊业产业化、机械化程度高，耗用劳动力少。所产羊肉和羊毛主要用于出口，商品率很高。四、“坐在_矿车 上的国家”：矿产资源丰富，品种多，矿产品出口占商品出口总额的比重大。五、_服务业_发展迅速，已经成为澳大利亚的经济支柱。第九章：西半球的国家 第一节 美国一、民族大熔炉1．领土组成：本土个州和哥伦比亚特区，个海外州（__州和__州）。地跨北美洲、大洋洲两洲的国家。2014地理会考复习资料03 第 5 页 共 7 页2. 地理位置：①半球位置：美国位于北半球和西半球。②纬度位置：跨_热带_、_温带_、_寒带_三带。（北回归线穿过_夏威夷_州，北极圈穿过_阿拉斯加_州）③海陆位置：美国本土三面临海，东临_大西洋_洋，西临_太平洋_洋，东南临_墨西哥_湾，美国北与_加拿大_相邻，西南与_墨西哥_相邻。（阿拉斯加州北临_北冰_洋）3. 人口：美国是世界第三人口大国，西半球人口最多的国家，_是美国人口增长较快的主要原因，以_白色_人种为主。二、美国农业1. 地形：分南北三大纵列带：西部是高大的_山系，主要山脉是落基山脉等；中部为面积广大的_平原_，东部是低缓的__阿巴拉契亚__山脉。2. 气候：以__气候为主，降水自_向_递减。3. 河流和湖泊：世界第四长河-------__；世界最大的淡水湖群-------__4. 美国发展农业的有利条件：①地形：_平原_面积占全国总面积的一半以上，_耕地面积_广大，土壤肥沃。②气候：本土以__温带大陆性气候_为主，三面临海，受海洋影响，气候温暖湿润。 ③美国河湖众多，密西西比河和五大湖为灌溉、航运提供了良好的条件。5.农业地区_①专业化的好处：农业生产的各个过程和环节都实现了_机械化_和_专业化_，效率高，产量大。②主要农业带（会看图说出农业带的名称、分析形成原因）三、世界_最发达_的工业国家1．美国拥有完整的工业部门体系，生产规模大，技术先进，是世界上最发达的工业国家，其中，军事工业和尖端技术领域处于世界领先地位。2. 三大工业区及主要城市：东北部工业区、南部工业区和西部工业区，其中_工业区是美国，也是世界上最大的工业区。3. 高新技术产业（__技术产业、_技术产业、__技术产业）有利的促进了经济的增长，美国是世界最大的高新技术产业基地。旧金山东南的“_硅谷”是世界兴起最早、规模最大的的高新技术产业中心。第二节 巴西一、自然环境1. 地理位置：_（纬线）穿过北部，_（纬线）穿过南部，大部分在_带。位于_南美_洲东部，东临_大西洋_洋。2. 地形：北部是__平原，是世界_的平原；南部是__高原，是世界面积最大的高原。3. 气候：亚马孙平原是_气候，分布着世界面积最大的__（植被）。巴西高原是_热带草原_气候。4. 河流：_河，是世界上流域面积最广、水量最大、长度第二的河流。二、大量混血种人的社会1. 人种：_人为主，_2. 具有特色的巴西文化：狂欢节、桑巴舞、足球三、发展中的工农业1. 农产品众多：_、_、_等农产品产量居世界首位。2. 巴西逐渐发展成为工农业大国，钢铁、汽车、飞机制造等跻身于世界重要的生产国之一。3. 工业分布_沿海，靠近_产地。四、热带雨林的开发与保护1. 热带雨林的经济效益和环境效益：(1)提供木材；(2)提供新鲜空气；(3)涵养水源；(4)保护土壤，防止土壤侵蚀；(5)提供良好的生物生存环境，维护生物的多样性等环境效应；(6)调节全球气候。2014地理会考复习资料03 第 6 页 共 7 页2. 雨林破坏的原因：修建公路、采矿，开辟农牧场、办工厂、建城镇等。产生的后果：(1) _水土流失_加剧，(2) _生物多样性_锐减，(3)影响全球的_气候_等。3. 解决的措施：对雨林应该开发与保护相结合，走可持续发展的道路。第十章 极地地区1.2南极地区①丰富的自然资源：矿产资源、淡水资源、生物资源。②原始的自然环境。从而为科学家进行地质、冰川、海洋、生物、气象、天文等学科的科学研究，提供了领域广阔的天然实验室。3、极地地区的环境保护1）①乱捕滥杀，破坏生物多样性。②人类活动（石油、天然气资源开采和加工活动，突发的重大污染事件），破坏极地地区生态环境。2）《南极条约》《北极环境保护战略》2014地理会考复习资料03 第 7 页 共 7 页 欢迎您转载分享：
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