小强同学用如图所示的装置，探究“电流通过导体时产生的热量多少与什么因素有关”．图中两个密封的烧瓶内盛满质量和温度都相同的煤油，瓶中插有两端开口的细玻璃管．两瓶煤油中都浸泡着一段金属丝，已知烧瓶A中的金属丝的电阻比较小，烧瓶B中的金属丝的电阻比较大．（1）本实验应用了液体（煤油）的____特性，通过比较煤油的体积变化来间接反映煤油的____变化．在盛满煤油的烧瓶内插入玻璃管，作用是放大了煤油的____变化．该装置相当于一个____．（2）将两瓶中的金属丝串联起来接在电源上，通电一定时间后，B中细玻璃管内煤油液面较高，它表明在____和____相等的情况下，____．（3）单独给烧瓶A中金属丝通入大小不同的电流，在通电时间相同的情况下，电流较____（填“大”或“小”）时煤油中产生的热量越多．-乐乐题库
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小强同学用如图所示的装置，探究“电流通过导体时产生的热量多少与什么因素有关”．图中两个密封的烧瓶内盛满质量和温度都相同的煤油，瓶中插有两端开口的细玻璃管．两瓶煤油中都浸泡着一段金属丝，已知烧瓶A中的金属丝的电阻比较小，烧瓶B中的金属丝的电阻比较大．（1）本实验应用了液体（煤油）的热胀冷缩&特性，通过比较煤油的体积变化来间接反映煤油的温度&变化．在盛满煤油的烧瓶内插入玻璃管，作用是放大了煤油的体积&变化．该装置相当于一个温度计&．（2）将两瓶中的金属丝串联起来接在电源上，通电一定时间后，B中细玻璃管内煤油液面较高，它表明在通电电流&和通电时间&相等的情况下，导体的电阻越大产生的热量越多&．（3）单独给烧瓶A中金属丝通入大小不同的电流，在通电时间相同的情况下，电流较大&（填“大”或“小”）时煤油中产生的热量越多．
本题难度：一般
题型：填空题&|&来源：网络
分析与解答
习题“小强同学用如图所示的装置，探究“电流通过导体时产生的热量多少与什么因素有关”．图中两个密封的烧瓶内盛满质量和温度都相同的煤油，瓶中插有两端开口的细玻璃管．两瓶煤油中都浸泡着一段金属丝，已知烧瓶A中的金属丝的电阻...”的分析与解答如下所示：
（1）掌握转换法在实验中的应用，通过煤油热胀冷缩的程度来判断温度的变化；温度计就是根据液体热胀冷缩的性质制成的；（2）在电流相等和通电时间相等时，根据Q=I2Rt，电阻越大，产生的热量越多；（3）根据公式Q=I2Rt，通电时间和电阻相等，电流越大，产生的热量越多．
解：（1）本实验中应用了煤油热胀冷缩的特性；煤油液面上升得越高，说明温度变化越大，根据这个特点制成了温度计；（2）图中，两电阻串联，通过的电流和通电时间相等，B的电阻较大，B中细玻璃管内煤油液面较高，它表明在通电电流和通电时间相同时，导体的电阻越大产生的热量越多；（3）单独给烧瓶A中金属丝通入大小不同的电流，这样电阻大小不变，在通电时间相同的情况下，通电时间不变，电流不同，根据Q=I2Rt，电流越大，产生的热量越多．故答案为：（1）热胀冷缩；温度；体积；温度计；（2）通电电流；通电时间（两者可对调）；导体的电阻越大产生的热量越多；（3）大．
此题是探究“电流通过导体时产生的热量多少与什么因素有关”的实验，考查了转化法及控制变量法在实验中的应用，同时考查了对焦耳定律的掌握，涉及到了温度计的制作原理．
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小强同学用如图所示的装置，探究“电流通过导体时产生的热量多少与什么因素有关”．图中两个密封的烧瓶内盛满质量和温度都相同的煤油，瓶中插有两端开口的细玻璃管．两瓶煤油中都浸泡着一段金属丝，已知烧瓶A中的金...
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经过分析，习题“小强同学用如图所示的装置，探究“电流通过导体时产生的热量多少与什么因素有关”．图中两个密封的烧瓶内盛满质量和温度都相同的煤油，瓶中插有两端开口的细玻璃管．两瓶煤油中都浸泡着一段金属丝，已知烧瓶A中的金属丝的电阻...”主要考察你对“焦耳定律”
等考点的理解。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
【知识点的认识】（1）内容：电流通过导体产生的热量跟电流的二次方成正比，跟导体的电阻成正比，跟通电时间成正比，这个规律叫焦耳定律．（2）【解题方法点拨】（1）．（2）探究电热与哪些因素有关：①怎样用转换法体现电热：用温度计升高的度数；用细管内液柱升高的高度；用气球膨胀的大小．②怎样用控制变量法研究与电阻的关系：串联时控制电流和通电时间一定，并联时控制电压与通电时间一定．【命题方向】．
与“小强同学用如图所示的装置，探究“电流通过导体时产生的热量多少与什么因素有关”．图中两个密封的烧瓶内盛满质量和温度都相同的煤油，瓶中插有两端开口的细玻璃管．两瓶煤油中都浸泡着一段金属丝，已知烧瓶A中的金属丝的电阻...”相似的题目：
小明探究“电流在导体上产生的电热与导体电阻的关系”．他设计了一个20Ω的电阻丝R1和另一个40Ω的电阻丝R2的串联电路图（如图所示）．（1）小明这样设计是为了控制&&&&和&&&&相同；但两电阻丝R1和R2产生的电热不能直接测量．要间接比较R1和R2产生电热的多少，小明连好电路后，再准备了：两个相同烧杯；烧杯装有等量、等温的煤油．除此之外，他还需的物理器材是：&&&&；（2）小明具体的实验操作是：&&&&（3）该实验最终通过观察&&&&，去比较两个电阻产生热量的多少，从而得到电流在导体上产生的电热与导体电阻的关系．&&&&
在探究电流通过导体产生的热量与哪些因素有关的实验中，小林猜测A．电流通过导体时产生的热量与导体的电阻大小有关；B．电流通过导体时产生的热量与通电时间的长短有关；C．电流通过导体时产生的热量与电流的大小有关；所以他选择了如图所示器材．（1）要验证猜想A，请用笔画线代替导线，完成电路连接；（2）连好电路，闭合开关，通过观察&&&&来判断电流通过导体时产生的热量的多少；（3）利用前面连接的电路&&&&（选填“能”或“不能”）验证猜想B；要验证猜想C，应该进行的操作是&&&&；（4）实验中采用的研究方法是&&&&．&&&&
将光敏电阻R和定值电阻R、电流表、电压表连接成电路，接在9V的电源上，如图．光敏电阻阻值随光强变化关系如下表：（“光强”是表示光强弱程度的物理量，符号为E，单位坎德拉，即cd）光强（cd）123456光敏电阻R（Ω）36181297.26（1）若电流表的示数增大，表示光强在&&&&（填“增大”、“减小”或“不变”）．（2）由表中数据可知当光强E=2cd时，电流表的示数为0.3A，则定值电阻R为多少Ω？通电1min，R上产生的热量为多少？（3）结合表中数据分析，当光强E=1.5cd时，电流表示数是多少？&&&&
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该知识点好题
1（2013o泸州）如图所示的实验装置中，三个相同的烧瓶A、B、C内部都盛有质量和初温均相等的液体，其中，A、B烧瓶中装的是水，C瓶中装的是煤油，A、B、C瓶中电阻丝的阻值分别为RA、RB、RC，且RA=RC＞RB．当合上开光S通电一段时间后（三个烧瓶中的液体均未达到沸腾），A、B、C瓶中温度计示数分别为TA、TB、TC．对三只温度计示数的判断，下列说法正确的是（均不计热损失，比热容C水＞C煤油）（　　）
2关于如图所示实验的说法中错误的是（　　）
3在“探究焦耳定律”的实验中．为了找出电流做功产生的热量与电阻的关系，必须同时保持（　　）
该知识点易错题
1（2009o河南）用同种材料制成两段长度相等、横截面积不同的圆柱形导体，甲比乙的横截面积大，如图所示．将它们串联在电路中，通电一段时间后，比较甲、乙两导体升高的温度．正确的是（　　）
2一抽水机的配套电动机，它的线圈电阻是3Ω，在额定电压下工作电流是10A，则1s内电流通过线圈产生的热量是（　　）
3（2008o武汉）小明看到研究焦耳定律的实验装置后，将它改装成了如图所示的一种测量未知液体比热容的装置．测量时，分别往甲乙两瓶中装入水和待测液体，闭合开关一段时间后，再分别用温度计测出这段时间内水和待测液体升高的温度△t水和△t，在不计热损失的情况下，就可以求得待测液体的比热容c=△t水C水/△t．（1）为了使这一段时间内水和待测液体吸收的热量相等，小明设计的电路中必须满足的条件是&&&&．（2）为了得出待测液体的比热容表达式“c=△t水C水/△t．”，小明的测量方案中至少还需要的一种测量仪器是&&&&，目的是&&&&．（3）闭合开关后，要使水和待测液体的温度升高得更快，滑动变阻器的滑片应向&&&&滑动．
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