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舒城师范学校2014年工作总结和2015年工作设想
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二0一四年工作总结
2014年是学校发展形势最严峻的一年。一年来，在各级党委政府和主管部门的正确领导下，以党的群众路线教育实践活动为契机，全校上下紧紧围绕“质量立校、特色兴校、开放活校、管理强校、文化荣校”五大战略，遵循职业教育规律，弘扬“舒师精神”，坚持以质量树品牌，以特色创优势，以创新谋发展，进一步拓宽思路，深化改革，推动了学校各项工作有序开展。
一、强化教师管理，提升队伍素质。
教学工作是学校的中心工作，它从根本上决定了学校的办学品质和生存发展。一年来，学校始终把加强教学管理、增强教学效果、提高教学质量、彰显办学特色作为教学工作的重点。
一是加强青年教师培养。“青年教师强则校强、青年教师变则校变、青年教师进步则校进步”。为了加强青年教师队伍建设，学校成立了“青年教师专业成长合作社”。合作社有机构有职责有任务，为青年教师专业成长搭建了很好平台。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
二是抓好教学常规管理。抓好教学计划制定、备课、作业布置与批改、制卷、阅卷、教学督查、听课评课、教学测评等常规管理，并把教学督查、常规管理考评结果与考勤奖、职称评定、评优评先紧密结合。为了增强管理效果，学校对教研室进行了重新划分，对教研室主任进行了改选；完善了校领导联系年级、教研室制度和推门听课制度；增加了教学测评的密度，教育教学工作的督查和指导进一步强化。
三是加强教师培训和交流。
今年暑期，学校安排全体教师分学科参加全县初中教师集中培训；选拔了28位教师参与初中教师集中培训说课环节组织管理和评课活动；安排了全体教职工进行了2天集中规章制度学习和业务培训，有5名教师分别参加了国家级、省级业务培训和能力提升提高培训。有43位教师加入了学校青年教师专业发展合作社和青合社教学开放周听课活动；30多位年轻教师开展了公开课教学研讨活动。
四是队伍素质明显提升。本年度，由韦宗林副校长负责，教务处赵贤平副主任牵头，彭声来、夏月琴、李彬教师参加修订的安徽省五年制学前教育专业、音乐专业人才培养方案已拿出初稿，反映很好；在全国第十一届中等职业学校“文明风采”竞赛活动中，学校获得优秀组织奖，朱正洋、唐艳焱2位老师获“杰出指导教师”奖；徐丽娟、潘道艾2位老师被评为县市骨干教师、学科带头人；有20位教职工因综合测评成绩优异受到学校表彰；有13人次获得县级以上表彰；有3位老师获聘高级讲师。
二、注重学生能力培养，彰显师范特色。&&&&&&&&&&&
一是成立了学前教育专业研究会。学前教育专业是我校学生数最多的专业，也是我校目前主打专业。10月学校成立学前教育专业研究会，研究会制订了专门的工作方案，设计调查问卷，组织参加研讨活动，全程参与学前教育专业教育见实习和讲故事比赛及游戏设计比赛。学前教育研究会的成立，对推动我校学前教育专业发展具有重要的意义。
二是继续推行课程改革。根据教师专业标准、课程标准和教师资格考试标准的要求和“增、删、降、减”的四字原则，增设实用课程，删去落后陈旧的课程，淡化理论知识，突出易学、有用。根据学生基础以及就业需要，开设适当的理论课，精心挑选教学内容，不照本宣科，不大而无用。全面开设书法、美术、体育、手工等课程，突出师范教育和素质教育特色。
三是强化见习、实习等教育实践环节。教育实践基地建设加强。2014年学前教育专业实践基地为4所，其它专业实践基地2所。学校分学期、分专业、分年级安排了600多名学生见、实习活动。在教育实践中提高学生理的解能力和实践能力。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
四是在活动中培养能力。一年来，教务处特别注重学生的技能训练和展示，除了组织校内活动，还积极组织学生参加各类比赛，通过活动和比赛检验教学成绩，展现教学成果。今年以来，在教务处、政教处、团委、语委办、教研室等部门的共同努力下，成功举办了第四届“校园文化艺术节”暨幼师专业技能大赛、第六届“金光怀”秋季田径运动会、经典诗文朗颂比赛、“文明风采”竞赛、第九届“舒师之声”校园广播主持人大赛、“说好普通话，圆梦你我他”主题演讲比赛、汉字书写比赛、圣诞晚会、师生迎春书画展等活动；完成了685名学生（含函授学员）的普通话水平测试；完成了全体学生的体能测试；对所有在校生进行了体质健康检查。校团委组织学生参加县委、政府相关活动的服务工作受到一致好评。
一年来，学校组织学生参加全国、省、市中等职业学校“文明风采”竞赛活动，37人次、35个作品获六安市一、二、三等奖；24人次、23个作品获省一、二、三等奖，9人次、8个作品获教育部一、二、三等奖。组织学生参加第九届“讯飞杯”全省大学生诗文朗诵比赛，2个节目进入决赛，获三等奖，指导教师获优秀指导老师奖；组织学生参加县中小学生经典诗文朗颂比赛获第二、第三名；组织参加全县中学生篮球赛，获“体育道德风尚奖”；10名学生安徽省“德能双优”荣誉称号；10名学生通过了入编考试；2名考入本科院校继续升造；7名学生取得了全国计算机二级资格证书。
三、拓宽思路，招生就业形势平稳。
一是拓宽思路，应对挑战。招生就业工作历来是我校重点工作之一。今年我校招生形势非常严峻，虽然学校采取了灵活有效的招生措施和错位竞争的策略，但招生人数较上年有所下滑。为了确保招生规模，我们拓宽思路，在合作办学上做文章。今年学校分别与裕安、霍山、铜陵联合办学，招收新生260人。
二是大力发展成人教育。成人函授规模进一步扩大,新增了学前教育本科专业。今年淮北师本专科函授招生240人，函授学员突破700人。
三是就业工作进展顺利。按照惯例，分别按五年制大专、三年制幼师和非师范类中专三个层次开展毕业生就业工作。学校成功举办了五年制大专、三年制学前教育和非师范类三年制中专就业介会。2014届毕业生全部就业；二年级幼师（216人）、非师范类中专在籍生（50多人）顺利安排顶岗实习；260名在校学生参加了暑期教学实践活动；五年制大专2015届毕业生就业推介工作基本结束。
四、加强交流与研讨，探索班级管理新模式。
班主任工作在学校工作中占据特殊地位，在育人方面起着特殊作用。政教处始终把加强班主任队伍建设、提高班级管理水平放在首要位置，一方面完善了《班级量化考评细则》和班主任值班职责；另一方面注重班级管理工作研讨和探索：一年来，政教处先后组织召开了14次班主任工作交流研讨会和1次班主任培训会；安排了6人次参加了省级以上骨干班主任培训班；开展了5次主题班会示范课；调整了“校领导联系班级制”方案。进一步强化了对班级管理的督查和指导。
政教处在学生管理方面不断创新思路：一是根据学期的不同阶段突出管理的重点和对象；二是重视过程管理，健全管理资料；三是重视学生干部队伍建设，基本形成了学生会全面参与学校管理、“以生管生”的管理模式。
五、深化后勤体制改革，提高服务保障能力。
一是后勤服务社会化工作启动顺利。经过一个暑假的酝酿和商讨，&学校顺利将保洁、水电、维修、绿化等后勤服务推向社会化。为规范后勤管理，提高服务质量和水平迈出了坚实一步。 在此基础上，学校又拿出近20万元资金彻底改造了凤池苑校区自来水管道，将教职工住户用水从学校剥离出去，交由物业管理；目前，学校正在启动凤池苑校区住户用电社会化管理工作。
二是后勤服务保障有力。学校食堂为全县幼儿教师集中培训和全县初中教师集中培训5000多人次提供了免费午餐；调整、维修了教寝室、整理了校园环境；全面排查了校园安全隐患；完成了教师培训教材、学生公寓用品、办公用品等招标、采购和校内超市、校内食堂租赁承包工作；安排了专人对学校资产进行重新清理登记，校产管理工作日趋规范；由校计算机信息中心规划整合的校园监控、校园广播系统已投入运行；解决了学生生活用水问题；圆满完成了中、高考考点各项任务。
三是学生资助工作公开规范。校资助中心在资助政策宣传、学生信息统计、资助对象评审程序上严格把关，资料完备，接受了省、市、县有关部门的检查验收。为了确保资助工作公平公正，资助中心按照上级文件走访不少于10名困难学生的要求，利用暑假时间对全县十二个乡镇近40名特困学生家庭进行了实地走访，为完善我校学生资助政策提供了第一手资料。据统计，2014年，资助中心共准确发放中职国家助学金、中职免学费、校内资助、高校励志奖学金、高校国家助学金、社会资助等各项金额428万元，享受人数达5958人次。
六、新校区建设稳步推进。
一是校园整体规划、图纸审定、土地征用等前期工作基本完成。
二是施工前的相关准备工作如水通、电通、路通等基本到位。
三是新校区围墙建设已经完工。
四是2013年度中央预算内3000万元投资项目（安徽省舒城师范学校新校区实验实训楼建设项目），于日举行了开工奠基仪式。
七、安全教育常抓不懈，安全防范警钟长鸣。
安全重于泰山，安全警钟长鸣。学校始终坚持以人为本，把安全、稳定作为学校工作的重中之重，突出“平安校园”建设。
一是强化行政值班。制定了行政值班手册，规范了值班流程，明确了值班责任，健全了值班网络，确保校园值班全天候。
二是落实安全责任。抓好门卫值班、进出人员登记和治安巡逻，把好校园安全第一关；加大对学生宿舍管理员和食堂、超市承包人的管理力度；强化行政值班和班主任值班职责。
三是提高防范能力。上好新生安全、制度教育第一课，开好每周一次安全主题班会，放假写好致学生家长一封信，确保学生安全教育不间断；成功组织“9.18”紧急疏散防空演练；做好学生的医疗保险工作，保障学生生病和人身伤害事故发生后能得到及时救助；重新规划了校园监控系统，确保监控全方位，无盲点。
四是加强法制教育。邀请了县公安局领导来校做法制报告；12月15-18日开展了以《未成年人保护法》、《预防未能成年人犯罪法》和青春期生理卫生知识为主题的“普法宣传周”系列活动。
五是安全督查到位。学期开学前、学期结束后学校均组织有关部门对教寝室水、电、公物，学校办公场所公共设施设备，学校食堂超市等进行安全排查和维修，统一安装了门锁和充电电源；政教处、学生会不定期抽查学生宿舍，发现使用大功率电器一律没收并通报批评；宿舍管理员逐室检查学生就寝情况，发现问题立即汇报班主任和当班领导及时予以处理。
六是公安巡逻常态化。实行警校联合，每晚下自习，公安分局安排治安巡逻车在学校周边巡逻，维护校园周边环境安全。
七是法治观念增强。学校聘用了法律顾问，学校后勤改革、签订合同协议、招标采购、学生伤害事帮处理等首先想到的法律。今年学校第一次运用司法途径成功解决了王彬同学伤害一案，维护了学生和学校的合法权益。
八、党群工作有声有色。
（一）党的群众路线教育实践活动扎实有效
一是积极组织部署。
学校成立了党的群众路线教育实践活动领导小组，分别制定了《舒城师范学校党委深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》、《舒城师范学校党委深入开展党的群众路线教育实践活动日程安排》等相关活动方案。
二是抓好学习教育。
活动开展以来，学校坚持把理论学习、思想认识摆在第一位。先后组织学习了习近平总书记及上级有关领导系列讲话精神、新党章和党的十八大报告，研读了《论群众路线――重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》和《厉行节约、反对浪费――重要论述摘编》等资料，观看了《基石》、《四风之害》、《蜕变》等主题教育影片，还邀请了合肥师范学院副校长吴昕春教授和深圳道弘文化发展有限公司孙剑老师来校做相关专题讲座。
三是广泛听取意见。
一是发放征求意见表。二是设置意见箱。三是深入基层调研和访谈听民声。开展活动以来，共召开座谈会3次，开展个别访谈30次，发放及回收征求意见表253份，共征集到意见建议16条。
四是深入查摆问题。
校班子成员根据征求到的意见和建议，通过群众提、自己找、上级点、互相帮等方式深入查摆个人在“四风”方面存在的突出问题，结合自身实际，从理想信念、宗旨意识、党性修养、道德品行等方面认清实质、深挖思想根源，经过反复修改，最终形成了党员个人对照检查材料和领导班子对照检查材料。材料认真剖析了个人和班子遵守党的政治纪律和贯彻落实中央八项规定及省委省政府若干规定、转变作风方面的情况，查摆了存在的突出问题及具体表现，分析了产生问题的根本原因，并明确了整改方向和改进措施。
五是认真召开民主生活会。
在专题民主生活会上，每位班子成员对个人、对同事都能坦诚相见，有的放矢，诚恳直接地提出了各自的批评意见和建议。党委成员作为支部指导组成员参加了所指导支部的专题组织生活会。民主生活会真正碰撞了思想，交流了观点，讨论了问题，既揭了短、出了汗，又鼓了劲、加了油，真正使自己的思想受到了教育、灵魂受到了触动、认识得到了提高。
六是全面整改落实。
根据上级要求，针对群众反映的问题和专题民主生活会上查摆出来的问题，形成了舒城师范学校领导班子整改任务清单，并制定整改方案，落实整改措施，明确整改责任人，并进行了公示，接受师生群众监督，实行开门整改。
七是加强制度建设。
按照县委关于开展党的群众路线教育实践活动的要求和部署，为推进“四风”方面问题的整改，学校把2014年定为“制度建设年”。由工会牵头，结合形势发展和学校实际情况，各部门负责对原有规章制度进行修改、补充、完善形成《规章制度汇编》初稿，在党政联席会议充分讨论并在教职工中广泛征求意见的基础上形成了《规章制度汇编》（征求意见稿），报教代会审议通过，2015年正式施行。
（二）工会工作有声有色。
一是召开了第五届教代会2014年工作会议,通过了新修定的《舒城师范学校规章制度汇编》。
二是全面参与学校决策，对学校重大事项进行全程监督。
三是开展丰富多彩活动，营造和谐氛围，增强职工凝聚力。
本年度，校工会先后组织开展了开困难教职工和离退休职工慰问活动，
“三八节”、“六一儿童节”纪念活动，教职工（含离退休教职工）健康检查，教师节各类优秀人员表彰活动，校秋季运动会教职工拔河、车轮转比赛，教职工迎春棋牌赛，师生迎春书画展和义务献血活动。参加了县教职工乒乓球比赛、县首届“天赐杯”羽毛球赛和种子杯冬季长跑赛等。
九、继续教育工作取得新成效。
一是成功举办了舒城县首届小学骨干校长培训班；
二是首次将幼儿园教师集中培训从小学教师培训中剥离出来；
三是集中与分班结合，学员与专家同台授课，全县初中教师集中培训满意度明显提升；
四是“五个满足”，全县小学教师集中培训“送教下乡”活动获得好评。
五是督查指导，严格验收，“校本研修”工作更加规范；
六是全县高中教师远程培训派训、信息上报及班级辅导员选聘工作如期完成；
七是全县中小学（幼儿园）教师、校长、培训者团队 “国培计划”派训和管理工作正在有序推进。
八是积极配合，通力协作，师训工作取得明显成效。
2014年度，在学校各部门的积极配合和各位教职工的大力支持下，在继教办同志的共同努力下，圆满完成了各项培训任务，得到了县委群众路线教育实践活动领导组、师训主管部门和参训教师的一致认可，师训方面的8篇新闻稿件分别被省、市、县教育网刊载。
十、学校影响力明显提升。
一年来，在全体师生员工的共同努力下，顺利完成了年初制定的各项任务，办学特色日趋明显，办学效益日趋扩大，办学效果日趋深远，学校影响力日益提升。
一是宣传工作力度加大。学校安排了一名特约通讯员，凡学校开展的活动均要求通讯员编写稿件，分别报校网站、教育局教育信息和政府信息公开平台，大型活动同时邀请县电视台，通过不同渠道进行宣传报道，提升学校影响力，为招生和毕业生就业打好基础。截止目前，已有100多条信息分别被校网站、舒城教育网、政府信息公开平台、县电视台和市、省教育网等媒体采用。
二是学校影响力明显提升。
1、成功举办了第四届“校园文化艺术节暨幼师专业技能大赛”和第六届“金光怀”秋季趣味运动会暨贫困学生社会资助活动。两个大型活动开幕式闭幕式均在舒城电视台新闻联播中播放。
2、圆满完成了全国政协“科教下乡”活动的接待任务。
3、成功组织了“9.18”紧急疏散防空演练活动。
4、完成了安徽省五年制学前教育专业、音乐专业人才培养方案初稿起草工作。
5、圆满完成了2014年全县中小学（幼儿园）教师继续教育和“国培计划”各项任务。多条培训信息被舒城教育信息采用，其中初中教师集中培训、高中教师远程培训和小学教师“送教下乡”等3项培训活动被省教育厅网站报道。
6、组织学生参加市、省、国家级各类竞赛获得好成绩。其中：全国第十一届中等职业学校“文明风采”竞赛活动中，学校获“优秀组织奖”，朱正洋、唐艳焱两位老师获杰出指导教师奖，9个学生8件作品获一、二、三等。
7、利用社会力量开展学生资助工作，今年除国家和学校奖助学金外，另有12位同学获社会力量资助。
8、接待了1966届毕业生回校联谊活动;启动了校史编辑和文翁研究会换届工作。
在肯定成绩的同时，也必须清醒地认识到，我们的工作还存在很多问题和不足：新校区建设推进缓慢；招生工作面临很多困境；安全隐患多，安全压力大；学校核心竞争力不明显；岗责权不太分明；制度执行不够到位；职工的积极性不高；教育教学改革有待进一步深化；学生管理有效性有待进一步加强；干部队伍素质有待进一步提高等，我们将在今后的工作中加以改进和完善。
二0一五年工作设想
一、指导思想
2015年是我校发展的关键之年。学校改革发展的指导思想是：以习近平总书记系列讲话精神为引领，深入贯彻落实党的十八大、十八届三中、十八届四中全会精神，坚持以质量树品牌，以特色创优势，以创新谋发展，进一步深化改革，扎实工作，为建设新舒师而努力奋斗。
二、目标任务
（一）行政工作
1、围绕“质量立校”战略，全面提高人才培养、师资队伍建设、科学研究的水平，加快新校区建设步伐。
2、围绕“特色兴校”战略，全面彰显师范教育特色，不断提高师范生专业水平和综合素质，增强学校的核心竞争力。
3、围绕“开放活校”战略，全面加强合作交流，扩大办学规模。
4、围绕“管理强校”战略，全面完善各种制度，提高管理服务水平。
5、围绕“文化荣校”战略，全面提升学校文化软实力和社会影响力。
（二）党建工作
1、以提高法治思维、法治能力为核心，切实加强校领导班子建设。
2、以发挥党员干部队伍模范带头作用为目标，切实加强干部队伍建设。
3、以执行新的规章制度为抓手，切实加强基层党组织和党风廉政建设。
4、以理念创新为引导，切实加强教职工的思想政治教育和师德建设。
5、全面加强工会、共青团和老干部工作，调动一切积极因素为学校发展服务。
三、重点工作
1、深入贯彻党的十八届四中全会精神，加强新形势下学校党建工作。
2、以执行新的规章制度和岗位职责为重点，大力推进学校依法治理工作。
3、实施2013年度中央预算内3000万元投资项目工程，把好质量关、进度关。继续做好新校区施工建设各项准备工作，力争尽快施工。
4、继续深化教育教学改革，加快推进教育信息化，全面提升办学水平和学生综合素质。
5、全面推进后勤管理体制改革，建立后勤管理体制新模式。
6、创新思路，切实抓好招生、毕业生就业工作。
7、继续加强教育实践基地建设，做好学生教育见习和实习工作。
8、启动中层干部任用制度改革，逐步建立群众公推、领导考核、择优任用的中层干部管理体制。
9、举办第五届“校园文化艺术节”和第七届“金光杯”秋季田径运动会。
10、召开第六届教职工代表大会，做好工会和教职工代表的换届选举工作。
11、做好普法宣传教育和档案资料整理归档工作，迎接“六五”普法检查验收。
12、力争解决教师进修学校部分人员编制。
二0一五年二月九日 & & &95头道营子实验小学2015年7月德育工作总结
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95头道营子实验小学2015年7月德育工作总结
2014――2015学年下学期德育工作总结；一个学期结束了，在大家的努力下，我们完成了以下德；一、抓常规促养成；认真贯彻落《中小学生守则》、《小学生日常行为规范；1、发挥了学校德育的主体作用；2、加强了班主任工作培训；3、强化值周管理，加强检查力度；（1）加强值周工作管理是教育教学常规工作的一个重；（2）严格规范升旗仪式，有四名执旗手带领国旗班（；二、德育活
2014――2015学年下学期德育工作总结一个学期结束了，在大家的努力下，我们完成了以下德育工作：一、抓常规促养成认真贯彻落《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《公民道德建设实施纲要》、《头道营子实验小学课堂行为规范、学校行为规范》、《习惯养成25条》《一日常规》等，继续加强对学生的爱国主义、民族精神、感恩孝亲、诚实守信、道德法制教育，习惯养成教育。创新班级、学校、家庭、社会“四位一体”教育模式。结合实际，狠抓德育常规管理，积极探讨德育工作方法、措施，不断增强德育工作的主动性、实效性。1、发挥了学校德育的主体作用。完善了德育制度与管理机制，以严格的制度对师生进行常规管理。本学期又出台了《住宿生例会制度》《教师例会考勤制度》，以制度管理人效果就是好。2、加强了班主任工作培训。教师假期培训班、开学第一周，对全校的正副班主任进行两次短期的培训，内容有：班主任的职责、班级常规工作、学生安全、值周工作、家校联系等方面的培训，明确德育工作思路和实施措施。德育处、科研处坚持每月召开一次班主任工作交流会，全面总结班本德育工作，指出工作中存在的不足，查找问题对症下药，提高班级管理水平。、19日学校组织全体班主任到河北承德地区听取了全国优秀班主任 任小艾、山东省优秀班主任 慈红霞等专家级班主任专业化培训，老师们受益颇多，回校后都纷纷撰写了学习体会和感受。3、强化值周管理，加强检查力度（1）加强值周工作管理是教育教学常规工作的一个重要方面。本学期德育处继续采取值周领导带班、值周教师主抓、校长助理参与、助理班级学生协助管理的模式，除了带班领导、值周教师检查管理外，细节工作由助理班学生进行督促，在助理校长（班主任）的微观调控下，20名学生分为五个监督岗：（楼道礼仪、文明卫生、课间纪律、放学乘车、文明餐寝）按具体检查表要求，每天有组长负责对所检查项目进行检查两次并记录，周末交到值周处，按40%进行权重计入考核。值周教师每天要对学生的学习、活动、就餐、就寝等进行检查。带班领导要对早操、早饭、宿舍、入学等14项常规工作进行检查并填写《学校一日工作制督查表》，每天报到校长室，做到发现问题及时整改。评出11红旗班进行表奖。另外，各楼层都有两名教师进行楼道管理，每天都有两名教师对学生午休进行午间管理，严格执行值周工作的各项制度，时时对学生进行看管。促使学生按正轨道发展。（2）严格规范升旗仪式，有四名执旗手带领国旗班（四五六年级学生）进行富有成效的国旗下升旗仪式及校会，德育处根据行事历安排、节历活动、节日庆祝活动、常规教师活动，提前备好国旗下演讲稿，选派演讲素质高的学生进行演讲，激发了学生的学习热情和报国之志。二、德育活动丰富多彩1、落实教育局“四位双主体”。按着要求制定方案，并按“四位双主体”四个领域进行开展活动，尤其各班在期末将开展的活动进行认真总结（上交德育处存档）。2、各班“德育导师”常抓不懈，任课教师对受导学生（贫困生、学困生、单亲生、留守儿童、问题生、残疾生），通过不同形式、不同方法措施进行了受导、帮助、培养，转化效果良好，学期末将撰写的案例交德育处。3、继续加强了对学生的法制教育，交通安全知识教育，毒品知识教育的主题活动,通过办手抄报、出专刊、答普法答卷、图片展览、观看教育片、召开主题班队会，少年之声广播等形式，把这些知识灌输到孩子们心中，培养他们遵纪守法的良好习惯。第十五周德育处在三四五六年级举行了“法律知识”答卷。4、3月30日、31日我校师生积极响应植树号召，在校园周边举行了轰轰烈烈的植树活动，绿化美化校园。在大队部精心策划下，四月开展了“俭以养德 从我做起”――光盘行动主题教育活动，各班撰写了活动计划、召开了班会、办了手抄报、四至六年级写了心得体会，效果很好。5、根据教育通知精神，开展了“三节三爱”教育活动――各班都有计划、班会、手抄报、作文。6、开展了“社会主义核心价值观活动”――背24个字，师生集体签名活动、各班办了手抄报，校长亲自在学生大会上做宣传，值周具体做了详细的工作布置。7、五月份举行了“校园艺术节”活动，通过开展活动，各班级、学校社团涌现出一大批优秀的精彩文艺节目，有的节目很有保留价值，作为今后一个时期的校文艺队节目，学校正筹备在今年水库艺术节开幕式上举行专场演出，展示我校素质教育成果。8、学校对各班级文化建设非常重视，每学期都进行投资更换园地（室内园地、展板，楼道园地、展板），第四周举行了班级文化建设评比活动，促进了班级文化的形式与内容，提高了品味，分数计入班主任考核。9、本学期重新规划、打造了间操课，加大了学生的跑步、走步、操舞的训练与管理，提升了间操课的品味，对国家规定的“每天锻炼一小时”进一步得到了贯彻。10、第六周 周五上午以年级组为单位，在各年级班级举行了学习雷锋歌曲竞赛活动，以低中高年级段进行了赛事，成绩计入班主任考核。11、在祖国的东南西北，有许许多多同龄学生，大家彼此建立关系，交上朋友有很多！根据县团委、少工委指示精神，我校五年二班学生与天义第二小学五年一班学生开展了手拉手活动，通过给远方小朋友写一封信，介绍自己的情况，再说说打算，进一步增进友谊。12、2014年宁城县精神文明办、教育局开展的“美德教师”评选活动中，我校林会清老师被授予“廉洁自律好教师”；在“美德学生”评选中，我校齐芯悦被授予“敬老爱亲好学生”；王禹婷被授予“创新实践好学生”称号。13、本学期我校五年二班、六年一班两个班足、篮球在赤峰足球比赛中取得第七名的好成绩；在参加县级足球比赛中，我校男子篮球荣获第五名；女子篮球荣获第三名；我校男子足球荣获第八名；我校女子足球荣获第一名 的最好成绩，师生为他们祝贺。14、6月26日学校组织“十佳少年”、五年级三个班文艺节目同学、部分班主任共80人在高校长、郭校长的带领下，乘坐校车去黑里河与武警宁城县森林中队进行了“绿色之旅”社会实践活动，通过共建签字仪式、文艺节目表演、参观中队文化建设、室内建设、防火演练以及到自然保护区动植物参观、听取介绍，再到道须沟旅游景点游览领略祖国的大好河山，培养了同学们的学习与生活的信心，受到了很好的爱国主义教育、国防教育，同学们回校后纷纷撰写了心得体会。15、日学校组织举行了“我们的节日.端午节”活动，高年级办了手抄报、写了心得，六年一班特举行了一次生动的端午节班会。16、日天义三小来我校举行笔会，师与师交流，生与生交流，通过硬笔、软笔书法和国画、素描展示，进一步推进了两校艺术教育的发展。17、我校社团活动丰富多彩，各个训练队成绩卓著，得到了上级领导以及兄弟学校的一致好评，本学期共有六所学校来校参观学习。日迎接了忙农、必斯总校德育团队的拉练学习和指导活动，参观了学校的校园文化建设，观看了社团活动、间操课、各库室建设、诵读活动、班会课、德育材料等；日迎接了苏木皋小学领导老师来校参观指导工作；日迎接了左旗总校领导老师的检查指导；日迎接了必斯总校领导老师的检查指导；日迎接了元宝山民族中学领导老师的检查指导；日迎接了天义三中、明德学校领导、老师的检查指导。18、2015年6月德育处组织开展了“张扬个性”单项技能奖活动，旨在让具有不同能力的学生都能得到不同的奖励。19、我校关工委组织贫困生积极参与爱心家园组织的以《我与爱心同行》为主题的征文比赛活动，通过贫困生资助前与资助后在生活与学习上有什么变化、与资助人及协会有什么感人事迹，目的就是为了展现当代学生遵纪守法、诚实守信、阳光向上、刻苦奋进、自立自强的人格和品质，激励和引导广大学生树立正确的人生观、世界观、价值观，使这些学生以更加积极的态度投身到今后的学习和生活中，懂得感恩、传承爱心、塑造品格、健全人格、养成美德，不断向善、向好、向美，成为家长眼中的好孩子，同学眼中的好榜样，国家和社会所需要的合格人才。四年一班学生霍金柱同学撰写的作文荣获优秀奖（指导教师：石丽辉），爱心家园准备在今年暑假期间组织获奖学生到北京进行夏令营活动。20、日起近一周时间，郭校长牵头组织教师进行心肺复苏培训，让老师掌握急救的方法与措施。存在问题：1、有的个别值周教师工作消极、力度不够、应付差事，对学生管理不严，检查次数少，有人情因素，给学校整体工作带来了负面影响。2、楼层、楼道、教师不及时上岗，造成学生高声喧哗，追跑打闹现象严重，使学生逐渐形成散漫现象，产生安全隐患。3、个别教师时间观念不强，不负责任，敷衍了事，对班级管理不严，使学生逐渐养成不良习惯，学习成绩提的较慢，给学校素质教育带来很大的影响。工作建议：1、进一步规范教学行为，老师上课按时侯课、不拖堂，加强管理学生，不要放任自由。2、间操课，部分班主任行动慢，不跟班，学生活动乱，体育老师要加强管理与评价，下学期将评价分计入班主任考核。3、在校学生就餐问题上，一是 带班领导、值周教师、学生参与管理；二是 应该由后勤教师具体负责管理、评价，主要是就餐浪费、哄嚷等不良习惯。利用评选文明餐桌进一步规范学生行为。 2015年7月包含各类专业文献、生活休闲娱乐、专业论文、各类资格考试、高等教育、外语学习资料、95头道营子实验小学2015年7月德育工作总结等内容。
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