陈店中学小学 -
陈店乡中心小学在安陆市东部。建筑面积21302平方米。学校教育配套设施齐全，除教师用房外，拥有两栋教学楼和一栋综合楼，共24间教室，还配有图书阅览室、科学实验室、音乐室、美术创作室、电子计算机室、多媒体等教室，为学生的学习提供了良好的环境。学校建设有200米环形跑道，装备单双杠，专用跳远沙坑，乒乓球台等体育设施。学校现有教职工61人，其中中学高级教师1人，中学一级老师2人，小学高级教师38人，其他职称教师9人，职工11名，教师学历全部达标。学校现有学生1244人，共开设 6 个年级20个教学班。近几年来，学校先后被评为安陆市“教学管理合格学校”、“示范学校”、“十星级文明学校”、“绿化管理合格学校”、“文明单位”“平安校园”“孝感市教育技术装备建设标准化学校”“巾帼文明示范岗”等，是一所腾飞中的小学。学校树立“以人为本，求内涵发展；以质立校，创教育未来”的办学宗旨，以“发展学校，成长教师，幸福学生”为办学目标，倡导“文明、勤勉、和谐、进取”的校风和“团结、务实、高效、创新”的教风。现代化的教育设施，优越的育人环境，浓郁的文化氛围，让陈店乡中心小学成为含孝昌在内的陈店乡周边乡镇入学儿童的首选学校。
陈店中学小学 -
朱绍雄：陈店中心小学校长，全面负责学校工作。一个普普通通的共产党员。十几年来，他怀揣着教育的梦想，活跃在三尺讲台，挥洒智慧与灵气，诠释执着与勤勉，演绎精彩与感动。郑兴俊：陈店中心小学副校长，负责学校教学工作。他常说，在教语文的同时，他也是和同学们一起学语文，一起用语文。因为生活离不开语文，生活处处皆语文。他愿与同学们一起享受语文带来的快乐！邱用荣：陈店中心小学副校长，负责学校后勤工作。“掬水月在手，弄花香满衣。”具有“明月入手，赠花留香”心怀的邱用荣老师就是以如此乐观的教育心态，默默无闻地在教书育人的工作岗位上，走过了青春，诗意般地教学，不倦的工作态度，与时俱进，谱写着自己灿烂的人生。邱耀武：陈店中心小学教导主任。用心经营着教育，用爱温暖童心，引领孩子沐浴阳光，引导孩子浸润书香。我相信，生命因阅读而幸福,，教育因执著而精彩！张冬霞：陈店中心小学政教主任。她认为教授语文的过程实际上就是“接触美-挖掘美-领会美-创造美”的过程。在教学中，她不断探索灵活、高效的教学方法，联系生活，深入浅出，让学生自觉自发地去体会语文之美，深受学生喜爱。
陈店中学小学 -
为督促教职工按时到班、到岗，特制定本制度：一.教师一律到办公室集中办公。二.教师办公时必须做到仪表端庄，为人师表，不得穿背心、内短裤、拖鞋办公。三.办公期间应保持安静，教师在办公时间内不得谈笑，看小说报纸，不得下棋，打扑克。织毛衣等，不得互相串动，会客或将办公时间挪作它用。四.教师要注意办公室的清洁卫生，办公时间内不得乱扔果皮、纸屑，不得随地吐痰，不得乱涂乱画，办公桌椅要做到经常擦抹，整理，办公桌上的物品要摆放有序，做到整洁、美观、大方。五.教师要爱护公物，对办公室的桌椅、水壶、水瓶、教学用具、衣冠镜等，必须加以爱护，损坏公物者照价赔偿。六.教师地办公时间内有事请假者，必须履行请假手续，具体手续详见《考勤制度》。
陈店中学小学 -
图书管理制度
管理制度1、&&师生在规定的时间内，凭借书证借阅图书。2、&&维护借书秩序，服从图书管理人员指挥。3、 遵守借书规则，按规定的时间和每人不超过2本的数量及时办理借还手续。4、 爱护图书资料，不准撕剪书中画页、资料，如因不慎损坏了图书招价赔偿，对不办理借阅手续私自拿走图书或有意损坏图书者，加倍罚款。阅览室制度1、& && && && &师生不准吸烟，不准随地吐痰。2、& && && && &师生不准大声喧哗，保持室内安静。3、& && && && &报刊、杂志看后还原，不得随手带走。4、& & 对不爱护书刊、杂志者，给予严厉批评，损坏书刊要招价赔偿。管理人员工作守则1、& && && && &图书管理员要热爱教育事业，忠于职守。2、& && && && &图书管理员要注意做好图书分类、登记、编目、上架、及时清理等项工作。3、& && && && &可对不按时归还图书者及时通报或予以罚款，对遗失图书者，则按书价格加倍索赔。4、& && && && &按规定的时间，按时开放图书室、阅览室，维护好学生秩序。5、& && && && &保持室内环境卫生，及时整理归还的图书，做到图书排列整齐有序。
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安陆市第33期
【信息作者：安陆市教育局 发表时间： 浏览数：831
工 作 简 报
安陆市&课内比教学 课外访
万家 &工作领导小组办公室&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 2012年3月19日& &
孝感市教科院到城东小学开展教学视导
安陆市教研室　钟华
　　3月15日，孝感市教科院教学视导小组一行8人到安陆市城东小学开展了教学视导活动。
活动听取了城东小学校长关于&课内比教学&的情况汇报，查看了&课内比教学&相关档案，开展了随堂听课和交流反馈。
教科院小学部赵洪主任代表视导小组对城东小学课内比教学活动所取得的扎实有效的成绩给予了充分肯定。他认为该校在开展课内比教学活动中，真正采取了推门听课的方式，让比教学活动走进了真实的课堂，及时掌握情况，促进了全体教师树立每堂课都是教研课、公开课的观念。课后能及时与授课教师就教学方式方法、课堂质量等交换意思，肯定了优点、分析了不足，使教师能及时总结经验，提高了教育教学课堂效益。同时，视导小组对该校加强教师业务培训、促进教师在&比教学&活动中的专业成长的做法给予了肯定。
全市初中数学教学比武活动河西赛区鸣锣开赛
烟店初中　柴安成报道
为进一步推进&课内比教学&工作的开展，2012年月日，由教研室主办的全市初中数学教学比武活动河西赛区在烟店中学举行。
来自河西赛区的七位数学老师参加了课堂教学展评活动。参加教学比武的各位数学教师将传统教学方式与多媒体教学手段有机结合，将课改理念渗透在课堂教学之中，师生互动气氛活跃，课堂形式多样，精彩纷呈，充分展现了我市&课内比教学&活动以来的成果。
通过此项比武活动，有效提升了我市初中数学教师专业能力和课堂教学质量。据悉，河东赛区和府城赛区的此项活动也在近日分别在接官初中和实验初中进行。
课外忙观摩&& 课内比教学
安陆市特殊教育学校　黄鹰
&为有效提升教师专业能力及课堂教学质量，我校积极为教师搭建平台，确保课堂教学效果落到实处。
3月1日，武汉市第三届特殊教育学校教师综合能力大赛及教师课堂教学展示活动拉开了我校教师教科研活动的序幕，我校刘冬梅等四名教师参与了这一活动。3月14日，严剑高又率四名教师到武汉一聋参加了观摩活动。3月28日、4月11日，我校还将派教师参加在武汉培智中心学校、武汉二聋校举行的教研活动。
在赴外地观摩学习的同时，校内教学活动也在有序进行。3月15日，盛信伟老师主讲的活动课《我和孩子们唱儿歌》赢得了同行的阵阵掌声。
根据学校统一安排，这次活动将一直延续到四月下旬，覆盖到学校的每名教师、每门学科。活动结束时，将认真总结，推广经验，表彰先进,确保高效课堂落到实处。
拿什么吸引你&&我的学生，我的课堂
雷公初中　孙建荣
雷公初中继上学期开展课内比教学以来，随后相机进行了年级同上，同科异构，同组研讨，课后反思，跨班再上，跨科听评等教学交流活动。这些活动开展让教师获益匪浅。为了更深入推进课内比教学活动，本学期从二月中旬至三月中旬，学校开展了&拿什么吸引你&&我的学生，我的课堂&为主题的新一轮教学比武练兵。本次活动要求，从课堂的实效性、学生的活动探究创造性、教师教学对学生的吸引性、学生课堂学习的主动性等作专题教学探讨。教学过程中教师们积极钻研教材找准重难点，细钻学情找准切入点，精钻教法发掘兴奋点，优化结构提升能力点。通过一个多月的教学比评实践，我们的学生有热情，老师有激情，课堂有&活力&了。我们深信，随着课内比教学工作的深入的推进，我校的比教学也必将&比&在常态，&教&在创新，&学&在心态。
陈店乡举行小学数学课堂教学比武活动
陈店中心小学&& 邱耀武
3月16日，陈店中心学校按计划如期举行了小学数学课堂教学比武活动，共有来自全乡各小学的六位教师参加了&比武&。他们在活动前精心准备，活动中展示了各自课堂教学的风采：陈店中心小学的余晓云、简秋红老师设计了完整的问题情境，在极具趣味性的教学活动中引导学生经历探究、发现的过程，充分体现了学生才是学习的主人；连棚中心小学的邱用思老师通过灵活使用教具，将抽象的韦恩图具体化，学生认识得非常轻松；刘兴小学的余忠国老师、伍店小学的殷加胤老师、同兴小学的胡建平老师，虽然都已年过半百，但研究课堂教学的热情不减，教学中都展示了自己对课改理念的思考与实践。
李店镇中英语教师&亮剑&优质课
李店初中　　吴天平
3月14日，李店镇中3位青年英语教师在学校的多媒体教师展开了精彩激烈的赛课活动。她们用生动形象的课件、科学完整的教学设计、心裁别出的教具、亲切自然的教态、巧妙适宜的课堂引导和妙语连珠的课堂评价赢得在场评委的一致好评。最终2位优胜教师将以东道主身份参加于3月28日在我校举行的安陆市英语优质课河东赛区赛课活动。
孛畈镇中 &五比五看&&比教学&
孛畈初中　郭爱军
近日，孛畈镇中通过 &五比五看&，把&比教学&工作进一步向纵深推进。比学习，看知识的更新与积累，争当学习骨干；比课堂，看教学过程与效率，争当学科带头人；比技能，看教学基本功和技艺，争当教学能人；比教研，看校本教研能力与成果，争当研究型教师；比育人，看爱心与责任，争当教书育人楷模。在活动形式上推陈出新，全面覆盖，在活动内容上注重基础，突出原生态。
我参与&& 我快乐
安陆市开发区三0九小学&&& 张冬梅
&比教学、访万家&活动在荆楚大地已全面开展并深入推进，作为一名青年教师，我积极参与，默默享受着其中的快乐。
在参加&比教学&的活动中，我精心准备，认真研读教材教法，琢磨学生，精心打磨每一个教学细节，积极投身于有效课堂构建的实践中去。一节节的听评课，让我从同行身上学习到太多无比精彩的课堂教学，聆听到诸多见解独到的精妙讲评，欣赏到许多思维碰撞的智慧火花。
在参加&访万家&的活动中，我深入到每一个学生的家庭，了解学生的家庭基本情况和在家的学习、生活情况等，并向家长反馈学生在校的学习情况及表现，对家长的有些意见和建议及时给予答复；对家长反映的孩子学习习惯不好、任性、依赖性强等问题，与孩子进行了沟通与交流，让学生感到老师的关心。家访活动，使我班师生关系更融洽了，同时也促进了我校教育教学的发展。
因为珍惜，我默默享受；因为享受，我主动参与；因为参与，我获得历练；因为历练，我获得成长。感谢比访，我将与您一路同行！
雷公镇中巩固&课外访万家&成果
安陆市雷公镇中&& 卢润明
针对近来又有所抬头的学生厌学流失等不良风气，雷公镇中近日出台措施，进一步强化了教师&课外访万家&的工作责任，把各班寻访的目标落实到人，建立访万家的工作档案，实行长效跟踪，阶段小结，定期公示访万家情况等，确保广大学生能安心舒心地在校就读。学校再次强调了访万家的工作纪律和工作目标。要求教师保持自身形象，以极大的热情和宽广的爱心真诚地关心和帮助学生，与家长沟通交流，为孩子们能读好书提供一个宽松的学习环境。
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