谁能帮我在网上找到一样的图，发给我链接，谢谢你帮助我作文

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2015-06-29 01:19 标签： 谢谢你的帮助作文
在自己电脑音响一个响一个不响，可是在其他电脑却两个都有声音。这是怎么一回事呢？有谁可以帮我解答一下。最好是截图给我看下。谢谢大家了。
在自己电脑音响一个响一个不响，可是在其他电脑却两个都有声音。这是怎么一回事呢？有谁可以帮我解答一下。最好是截图给我看下。谢谢大家了。
不区分大小写匿名
请问你现在在么，把你的QQ留下，最好远程弄，这个东西，说不清楚的
&恩。你会不会弄啊。你截图给我 看下行不。我电脑是老式化的。不能远程。我先截图给你看下。正常的是这样的。可是我电脑多了一点
右击右下角的那个小喇叭打开音量控制，把小标标全移到中间，试试，我看不懂你的那个图
有可能电脑上音频的插孔接触不好，或没插到底，造成一个响一个不响。
再有就是音频属性设置不对。
接头有没有问题？还有就是音量控制那里，音量的平衡居中了吗？
请检查音响插头，（前提：必须是双声道插头）
一个声音大。一个声音小又是怎么回事呢
请调整你的音量均衡旋钮
截图给我看下好嘛& 谢谢
还是那个样啊？
截整张图片给我看下。谢谢
可能是中间断了换线接头就行
有个把不必要的选项关掉
什么线路声音一类的都关了就好了转自:
先检查音箱和线路,如果没有问题,那么一定是你的功放有问题了,电脑的音源一般不会有问题的.如果真是功放有问题,那么有种可能:1.平衡单调电位器坏了,换一个就行了.2.功放机里面的线路有问题,拆开来检查一下.3.功放机的主板上的一个声道烧坏了.4.试一下用别的音源比如VCD之类的~
参考资料：
额简单啊。等我过去你那帮你弄。下次什么时候去梧桐山啊》嘻嘻
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电脑常识领域专家
& &SOGOU - 京ICP证050897号谁能给我找道历史题啊？急啊！要有全题和答案的啊！谢谢哈（开头是：材料一 1，凡未经国会同意，以国王权材料二 美国联邦政府结构示意图…材料三 我们认为下面这些真理是不可言喻的_作业帮
拍照搜题，秒出答案
谁能给我找道历史题啊？急啊！要有全题和答案的啊！谢谢哈（开头是：材料一 1，凡未经国会同意，以国王权材料二 美国联邦政府结构示意图…材料三 我们认为下面这些真理是不可言喻的
谁能给我找道历史题啊？急啊！要有全题和答案的啊！谢谢哈（开头是：材料一 1，凡未经国会同意，以国王权材料二 美国联邦政府结构示意图…材料三 我们认为下面这些真理是不可言喻的……
002★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆阅读下列材料，回答问题。材料一
凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。
凡未经议会批准，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法。
除议会同意外，平时在本王国内征募或维持常备军皆为非法。（1）上述材料源于哪一文献？颁布于何时？有何意义？（2）材料一、二、三中，议会分别通过哪些手段来限制王权？答案：（1）《权利法案》；1689年；标志着君主立宪制的资产阶级专政在英国确立。（2）议会分别用立法权，司法权，财政权和军权来限制王权。004★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆阅读下列材料：材料一：
美国联邦政府结构示意图
国会（立法）
总统（行政）
联邦法院（司法）
参议院、众议院
最高法院材料二： 第二次世界大战期间，英国首相丘吉尔对美国总统罗斯福说：“总统先生，人们关心的是你在何种程度上不经国会批准而能采取行动，而你不必为内阁所困扰。而另一方面，我从不为议会所困扰，但我事事都得与我的内阁商量并获得内阁的支持。”请回答：
（1）结合材料一、材料二，反映了美国政体的哪些特征？体现了什么原则？ （2）根据材料二中丘吉尔的一席话，结合所学知识，分析一下英美政体有哪些不同之处？ （3）你如何看待美国这种政权体制？（4分）答案：（1）特征：反映了美国总统制共和制的政治特点。①行政权属于总统，总统是国家元首；②由总统提名官员组成政府内阁，内阁要听命于总统；③国会掌握立法权，总统的权力受制于国会。
原则：体现了“分权与制衡”的原则。（2）不同之处：英国是君主立宪制政体，君主没有实权，内阁掌握实际的行政权，内阁对议会负责；美国是总统制共和制政体，总统掌握行政权，兼军队的总司令，总统不对国会负责。英国由内阁协调首相与议会的关系，而美国总统受到议会的制约。（3）美国的体制赋予联邦政府强有力的权力，有利于国家的巩固，三权分立，权力互相制衡，防止独裁，保障了资产阶级民主制度。（有其他看法，只要言之成理即可）005★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆阅读下列材料，回答问题。材料一
我们认为下面这些真理是不言而喻的；一切人生来就是平等的，他们被造物主赋予他们固有的、不可转让的权利，其中有生命、自由以及追求幸福的权利……——美国《独立宣言》（1776年）材料二
合众国公民的选举权，不得因种族、肤色或以前是奴隶而被合众国或任何一州加以拒绝或限制。
——《美利坚合众国宪法》第十五条修正案（1870年）材料三
合众国公民的选举权，不得因性别而被合众国或任何一州加以拒绝或限制。——《美利坚合众国宪法》第十九条修正案（1920年） 材料四
（此年前满二十一岁的公民才拥有选举权，现规定）年满十八岁和十八岁以上的合众国公民的选举权，不得因为年龄而被合众国或任何一州加以拒绝或限制。——《美利坚合众国宪法》第二十六条修正案（1971年）（1）材料一确认了什么原则？结合所学知识，指出申明这一原则在当时起到什么作用。（2）结合所学知识，说明材料二的规定是在什么历史背景下产生的。（3）概括材料二、三、四，指出美国公民的选举权是如何变化的。（4）根据材料并结合所学知识，简述从美国近两百年选举权的变化中得到的启示。答案：（1）天赋人权(自由平等)；鼓舞了美国人民为争取自由独立而战。（2）美国独立后南北经济以不同方式发展；南北矛盾焦点是奴录制存废问题；内战中，林肯政府顺应民意，颁布《解放黑人奴隶宣言》；北方取得内战的胜利，废除了奴隶制度。（3）取消了选举权在种族、肤色和奴隶身份上的限制；取消了选举权在性别上的限制；放宽了选举权在年龄上的限制。（4）依据材料、符合史实的看法，如美国公民的选举权利在历史上长期受到限制，选举制度的改变是人民争取和斗争的结果等均可。帮我在某宝上找到图片上这件衣服，给链接，要一模一样的。谢谢_百度知道
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