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小学二年级照样子写词语_写句子练习
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仿写《妈妈是我的蓝天》句子 - 文章列表
由幼儿熟悉的歌曲《世上只有妈妈好》，引导幼儿感受妈妈在日常生活中对自己的关心和爱护，开始活动。
2、视听结合，理解内容。通过教学挂图展示，教师范读诗歌，活动由浅入深，层层递进，在示范朗诵中帮助幼儿集中注意、相对记忆，保持幼儿学习的兴趣。如在朗诵后提问：为什么说妈妈是衣？妈妈是糖？妈妈是伞？妈妈是港湾？妈妈是蓝天？开放式的提问唤起幼儿已有的经验，激发幼儿主动参与讨论、交流的兴趣，营造宽松、活跃的活动氛围，极大地调动幼儿的欲望和积极性。使他们更具体、形象地理解散文诗内容。
3、加强感知，深化主题。最后环节中，让幼儿亲身体验，扩展思维，这也是本次活动的一个重点目标。通过仿编诗歌引导幼儿谈一谈妈妈长什么样，教师鼓励幼儿用语言大胆表述妈妈对我们的爱，让他们尽情地运用自己擅长的方式大胆地表达、表现，使他们的语言丰富，并学习诗歌的句式，使活动生动、有效，幼儿成为真正活动的主人。
教学目标：
1、 理解诗歌内容，感受妈妈对孩子的爱。
2、练习按句式仿编诗歌。
活动准备：
1、《世上只有妈妈好》歌曲录音带、教学挂图《妈妈是我的蓝天》诗歌录音带、配音磁带、准备录音的空磁带。
2、 《语言》下 P3
活动过程：
一 、录音播放歌曲《世上只有妈妈好》引起幼儿兴趣。
1、 歌词中说有妈的孩子像什么？
2 、好、我们今天来学一首诗歌，让我们一起飞翔到妈妈的蓝天上吧！
二 、欣赏诗歌
1、出示教学挂图，请幼儿按箭头标出的方向仔细观察，提问小朋友，你们刚才在画中都看到了什么？
师过度，刚才你们说的真好，有位诗人把这几幅画写了一首诗歌，你们愿不愿意听？
2 、教师范读诗歌（边指图边朗读）
三 、理解诗歌
1、播放录音，幼儿跟读（边跟读边想你读的是哪幅图）
提问：诗歌中说妈妈都是什么？教师结合图意给幼儿解释：衣、伞、糖、港湾、蓝天是比喻句并启发幼儿想象“蓝天”的高远、辽阔、一望无际任凭小鸟飞翔的画面。
四、 朗读诗歌
1 、幼儿阅读画册《妈妈是我的蓝天》观察图中小朋友的表情怎样？
2、教师指导幼儿有节奏的朗读诗歌并跟老师吟诵诗歌...
jiùxūzàirúhébiǎoxiànnèiróngzhèbùhuādiǎnxīnsīyīnwéi
，就需在如何表现内容这步花点心思。因为，
yīpiānwénzhāngdemùdeyóuqídāngzhèpiānwénzhāngbúshìkējìwén
一篇文章的目的（尤其当这篇文章不是科技文
shízhǔyàozàiyúbiǎoxiànzìjǐduìyīxiēyīchéngbúbiàndeshìwù
时）主要在于表现自己对一些一成不变的事物
dedútèrènshízhègèrènshíyīfāngmiànyóudútède
的独特认识。这个认识一方面由独特的
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(11)他的眼睛里，闪烁着被理想、信心和勇气燃烧着的十八岁青年人特有的异彩。 (12)小男孩儿正睡得香甜，圆圆的苹果脸上，半开半合的小嘴儿像一颗含苞欲放的花蕾，在睡梦中常常笑出声来。 (13)你看，她那明亮的大眼睛，那天真活泼的笑脸，多么像一株茁壮成长的向日葵呀! (14)她那红润润的圆脸蛋，像溢满浆汁的苹果。 (15)她高兴得嘴角上翘，变成一弯月牙儿。送给回答者一份礼物送香吻 赠言：好帅的回答，楼主送上香吻一枚，以表诚挚谢意！ 609157x用微信扫描二维码分享至好友和朋友圈分享到：
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其他回答（1）
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dewǒyòunéngzuòxiēshímenezhīyǒuhuíyìbàlezhīyǒuxiàng
的我又能做些什么呢？只有回忆罢了，只有向
wǎngbàlezàiliǎngqiānduōrìdetóngniánlǐwǒyòunéngzuòxiēshí
往罢了，在两千多日的童年里，我又能做些什
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么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散，如草
jiānshàngdechénlùbèichūrìzhēngrónglewǒdetóngniányīqùbú
尖上的晨露，被初日蒸融了，我的童年一去不
nǐcōngmíngdegàosùwǒwǒdetóngniánwéishímeyīqùbú
你聪明的，告诉我，我的童年为什么一去不
fùfǎnlene
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仿写《匆匆》作文600字_初中初一作文 - 作文库 - 预览：
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读了朱自清写的《匆匆》这篇散文，让我收获了许多道理。人人都知道这句话：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴...
现请你以好友的身份对他进行真情开导，并用上一格言或警句。
失败是成功之母
29、弹指一挥间，六年的小学生活即将结束，我们已从天真幼稚的孩童长成意气风发的少年，这期间流淌了多少老师的心血和汗水？在这分别的时刻，你一定有千言万语想对老师说，那就提起你的笔，给某一位老师写一段赠言，以表达你由衷的感激和深深的祝福吧！
a、你终于要走了，但你把花的形象留了下来，你把花的芬芳留了下来，你把我们共同浇灌的希望也留了下来。今后只要我想起你，我的岁月就会永远地鲜艳，永远地芳菲。
b、假如我能搏击蓝天，那时您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量，假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮！谢谢您——我敬爱的老师..
c、您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂
…… 老师啊，我怎能把您遗忘！
d、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您------老师的爱，天下最伟大，最高洁。
30、仿写句子。
a、妈妈的头发白了,把满头黑发给了我;
妈妈的腰弯了, 把挺直的脊梁给了我 ……
妈妈的眼睛花了，把明亮的双眸给了我；妈妈的皱纹出了，把美丽的青春给了我……
b、风从水上走过，留下粼粼波纹；骆驼人沙漠上走过，留下深深的脚印；；哨鸽从天空飞过，留下串串欢韵；岁月从树林穿过，留下圈圈年轮...
果园里，果子熟了。金黄的落叶忙着邀请小伙伴，请他们尝尝水果的香甜。我画了个红红的太阳，照亮冬天。阳光温暖着小朋友冻僵的手和脸。春天，春天的太阳该画什么颜色呢？噢，画个彩色的。因为春天是个多彩的季节。8《乌鸦喝水》一 只乌鸦口渴了，到处找水喝。乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有水。可是，瓶子里水不多，瓶口又小，乌鸦喝不着水。怎么办呢？乌鸦看见旁边有许多小石子，想出办法来了。乌鸦把小石子一个一个地放进瓶子里。瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就喝着水了。9《司马光》古时候有个孩子，叫司马光。有一回，他跟几个小朋友在花园里玩。花园里有　假山，假山下面有一口大水缸，缸里装满了水。有个小朋友爬到假山上去玩，一不小心，掉　　进了大水缸。别的小朋友都慌了，有的吓哭了，有的叫着喊着，跑去找大人。司马光没有慌，他举起一块石头，使劲砸那口缸，几下子就把缸砸破了。缸里的水流出来了，掉进缸里的小　　朋友得救了。10《快乐的节日》小鸟在前面带路，风儿吹着我们，我们像春天一样，。到花园里，来到草地上。鲜艳的红领巾，美丽的衣裳，像花儿多多开放。花儿向我们点头，小溪欢快地流淌。它们向我们祝贺，为我们歌唱。
二年级（上册）1《秋天的图画》秋天来啦，秋天来啦，山野就是美丽的图画。梨树挂起金黄的灯笼，苹果露出红红的脸颊，稻海翻起金色的波浪，高粱举起燃烧的火把。谁使秋天这样美丽？看，蓝天上的大雁作出了回答，它们排成一个大大的“人”字，好像在说——勤劳的人们画出秋天的图画。 2《植物妈妈有办法》孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。牛马有脚，鸟有翅膀，植物要旅行靠的什么办法？蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。苍耳妈妈有个好办法，她给孩子穿上带刺的铠甲。只要挂住动物的皮毛，孩子们就能去田野、山洼。豌豆妈妈更有办法，她让豆荚晒在太阳底下，啪的一声，豆荚炸开，孩子们就蹦着跳着离开妈妈。植物妈妈的办法很多很多，不信你就仔细观察。那里有许许多多的知识，粗心的小朋友却得不到它 。3《赠刘景文》苏轼 荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。4《山行》杜牧 远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。15《一株紫丁香》踮起脚尖，走进安静地小院，我们把一株紫丁香，栽在老师窗前。老师，老师，就让它绿色的枝叶，伸进您的窗口，夜夜和您做伴。老师——绿叶在风里沙沙，那时我们在给您唱歌，帮您消除一天的疲倦。老师——满树盛开的花儿，那是我们的笑脸，感谢您时时把我们挂牵。夜深了，星星困的眨眼，老师，休息吧，让花香飘进您的梦里，那梦啊，准是又香又甜。16《欢庆》田野献上金黄的果实，枫林举起火红的旗帜，蓝天飞着洁白的鸽子，大海奏起欢乐的乐曲，十三亿孩子欢庆这美好的日子，十月一日——祖国妈妈的生日。7《假如》假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树，画一个红红的太。，让小树在冬天也能快活的成长。不会在寒冷的北风里，缩着身子，轻轻叹息。假如我有枝只马良的神笔，我要给树上的小鸟，画许多的好吃的谷粒。鸟妈妈再也不用到遥远的地方去寻食，让小鸟呆在家里苦苦等待，饿得哭泣。假如我有一枝马良的神笔，我一定给不幸的朋友西西画一双好腿，还他一个健康看的身体。他再也不会只坐在屋里望着窗外的小树和飞燕，而是和我们一起在操场上奔跑，在草地上游戏。假如我有一枝马良的神笔……8《回乡偶书》贺知章 少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。9《赠汪伦》李白 李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。10《“红领巾”真好》清晨，林中谁最快乐？是可爱的小鸟。叽叽喳喳，蹦蹦跳跳，一会儿唱歌，一会儿梳理蓬松的羽毛。清晨，林中谁最活跃？扑是机灵的小鸟。扑棱棱，飞来飞去，保护翠绿的树苗。清晨，林中谁来最早？是“红领巾”来放鸟巢。暂新的木牌上写着：“请爱护小鸟！”小鸟在枝头高唱：“‘红领巾’真好！”
二年级（下册）1《找春天》春天来了！春天来了！我们几个孩子，脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏，我们仔细地找啊，找啊。小草从地下探出头来，那时春天的眉毛吧？早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？解冻的小溪丁丁冬冬，那是春天的琴声吧？春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……2《草》（白居易）离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。3《宿新市徐公店》（杨万里）篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。4、《雷锋叔叔，你在哪里》 沿着长长的小溪，寻找雷锋的足迹。雷锋叔叔，你在哪里，你在哪里？ 雷锋叔叔，你在哪里，你在哪里？ 小路说：昨天，他曾路过这里，背着年迈的大娘，踏着路上的荆棘。瞧，那花瓣上晶莹的露珠，就是他洒下的汗滴。 乘着温暖的春风，我们四处寻觅。啊，终于找到了——哪里需要现出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。5《望庐山瀑》布（李白）日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。68《绝句》（杜甫）两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。6、《要是你在野外迷了路》要是你在野外迷了路，千万别慌张，大自然有多天然的指南针，会帮助你辨别方向。太阳是个忠实的向导，它在天空给你指点方向：中午的时候它南边，地上的树影正指着北方。北极星是盏指路灯，它永远高挂在北方。要是你能认出它，就不会在黑夜里乱闯。要是碰上阴雨天，大树也会来帮忙。树叶稠的一面是南方，树叶稀的一面是北方。雪特别怕太阳，沟渠里的雪会给你指点方向。看看哪边的雪得快，哪边化得慢，就可以分辨北方和南方。要是你在野外迷了路，可千万别慌张，大自然有很多天然的指南针，需要你细细观察，多多去想。
三年级（上册）1《小儿垂钓 》 胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。2读读背背：聪明在于学习，天才在于积累。——列宁世上无难事，只要肯攀登。——毛泽东为中华之崛起而读书。——周恩来任何成就都是刻苦劳动的结果。——宋庆龄书籍是人类进步的阶梯。——高尔基3《夜书所见》 叶绍翁萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。4《九月九日亿山东兄弟 》 王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。5《望天门山》 李白天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆日边来一片。6《饮湖上初晴后雨 》 苏轼水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。7读读背背：明月松间照，清泉石上流。王维江碧鸟逾白，山青花欲燃。杜甫千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。杜牧山重水复疑无路，柳暗花明又一村。陆游水南水北重重柳，山后山前处处梅。王安千里之行，始于足下。百尺竿头，更进一步。耳听为虚，眼见为实。金无足赤，人无完人。人之初，性本善。性相近，习相远。子不学，非所宜。幼不学，老何为。玉不琢，不成器。人不学，不知义。为人子，方少时。亲师友，习礼仪。
三年级（下册）1《春日》胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。2《咏柳》碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。3《荷花》 荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。4《画杨桃》提起杨桃，大家都很熟悉。但是，看的角度不同，杨桃的样子也就不一样，有时候看起来真像个五角星。因此，当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。我们应该相信自己的眼睛，看到是什么样子的就画成什么样。5《太阳》地球上的光明和温暖，都是太阳送来的。如果没有太阳，地球上将到处是黑暗，到处事寒冷的，没有风、雪、雨、露，没有草、木、鸟、兽，自然也不会有人。一句话，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。6《乞巧 》林杰七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。7《嫦娥》 李商隐云母屏风烛影深，长河渐落晓星沈。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。
小学语文四年级（上）一、题西林壁题西林壁 【宋】苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。二、游山西村游山西村 【宋】陆 游 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。 从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。三、黄鹤楼送孟浩然之广陵黄鹤楼送孟浩然之广陵【唐】李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。四、送元二使安西送元二使安西【唐】王维 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
小学语文四年级（下）五、独坐敬亭山独坐敬亭山【唐】李白总鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。六、望洞庭望洞庭【唐】刘禹锡湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。七、忆江南忆江南【唐】白居易江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？
八、乡村四月乡村四月【宋】翁卷绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。九、四时田园杂兴四时田园杂兴【宋】范成大昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。十、渔歌子渔歌子【唐】张志和西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
小学语文五年级（上）十一、泊船瓜洲泊船瓜洲【宋】王安石京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还。十二、秋思秋思【唐】张籍洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。十三、长相思长相思【清】纳兰性德山一程，水一程，身向榆关那畔行。夜深千帐灯。风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。十四、七律.长征七律.长征毛泽东红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
小学语文五年级（下）十五、牧童牧童【唐】吕岩草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。十六、舟过安仁舟过安仁【宋】杨万里一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。十七、清平乐.村居清平乐.村居【宋】辛弃疾茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
小学语文六年级（下）十八、学奕学奕奕秋，通国之善奕者也。使奕秋诲二人奕，其一人专心致志，惟奕秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。十九、两小儿辩日两小儿辩日孔子东游，见两小儿辩斗，问其故...
一、照样子仿写句子。
童年是一幅活泼的卡通画，画里有我们五彩多姿的幸福生活；
童年是漂游在蓝天上的白云，白云里藏着我们许多美好的梦想；
童年是一本值得回味的书，；
童年是，。
二、照样子仿写句子。
例：一排排搭石，任人走，任人踏，它们凝结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。
一个个奖杯，它凝结着，也联结着。
三、照样子写句子。
故乡是一幅画，画里有我们五彩的生活；
故乡是一本书，。
故乡是，。
四、照样子用加点的词仿写句子。
白杨树不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。
五、照样子仿写句子。
故乡是一幅美丽的山水画，画里有我们五彩多姿的幸福生活；
故乡是一本值得回味的书，；
故乡是一枚小小的邮票，；
故乡是，。
链接：【归类复习句子仿写】小学高年级仿句题型及方法指导
1、书是钥匙，能开启智慧之门。
书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰。
书是良药，能医治愚昧之症。
书是乳汁，哺育人们成长。
书是你的最好伴侣，与你共度美好时光。
2、读书是一种乐趣，知识是它的果实；
运动是一种乐趣，健康是它的果实；
劳动是一种乐趣，收获是它的果实。
3、你无法改变容貌，但你可以展示笑容。
你无法左右天气，但你可以改变心情。
你无法预知明天，但你可以把握今天。
你无法样样顺利，但你可以事事尽力。
4、钱能买到佳肴，不能买到胃口；
钱能买到书籍，不能买到知识；
钱能买到药品，不能买到健康；
钱能买到时装，不能买到美丽；
钱能买到朋友，不能买到友谊。
5、钱能买漂亮的眼镜，但买不来明亮的眼睛。
钱能买高档的钢笔，但买不来敏捷的文思。
钱能买来名贵的篮球，但买不来精湛的球技。
钱能买来精确的钟表，但买不来流逝的光阴。
6、时间好象一把尺子，它能衡量奋斗者前进的进程。
时间如同一架天平，它能称量奋斗者成果的重量。
时间就像一把皮鞭，它能鞭策我们追赶人生的目标。
时间犹如一面战鼓，它能激励我们加快前进的脚步。
7、如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；
如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；
如果你是一棵小草，就增添一分绿意。
如果你是一片白云，就装扮一方晴空。
8、书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。
书籍如同一把钥匙，它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。
9、诚信好像那黑夜中的明灯，失去它你将寸步难行；
诚信好像那航船上的罗盘，失去它你将迷失方向；
诚信好像那夏日里的微风，失去它你将难当酷暑。
10、朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的愉悦；
朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。
朋友是成功道路上的一位良师，热情的将你引向阳光的地带；
朋友是失败苦闷中的一盏明灯，默默地为你驱赶心灵的阴霾。
11、书是明灯，能照亮道路；
书是阳光，能温暖心灵；
书是甘泉，能滋润情感。
12、老师，您像一个园丁，您的生命因耕耘而芬芳；
老师，您像一根蜡烛，您的生命因奉献而充实；
老师，您像一辆推土机，您的生命因开垦而闪亮。
13、老师，您是大海，我是小舟，在您的胸膛上前进；
老师，您是蓝天，我是小鸟，在您的爱护下飞翔；
老师，您是大地，我是小草，在您的怀抱中成长。
14、时间好比一支画笔，它能在人们的脸上画出了人生的苍桑。
时间好比一阵清风，它能帮助我们驱散心头的愁云；
时间如同一位慈母，它将帮助我们抚平心灵的创伤。
时间如同一位法官，它对每一个人都是公正无私的。
15、读书，使人思维活跃，聪颖智慧；
读书，使人目光远大，志存高远；
读书，使人胸襟开阔，豁达晓畅；
读书，使人思想插上翅膀，感情绽开花蕾。
16、语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。
语文是色彩缤纷的花园，让人流连忘返。
语文是意境深远的油画，让人惊叹不已。
语文是旋律优美的音乐，让人听之动容。
17、我们用友谊写一本书，一本厚厚的书。在书里：
友谊如珍珠，我们共同穿缀，联成一串串璀璨的项链；
友谊如彩绸，我们共同剪裁缝制成一件件绚丽的衣衫；
友谊如花种，我们共同播撒，培育出一个个五彩的花坛；
友谊如油彩，我们共同调色，描绘出一幅幅美丽的图画。
18、爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交加的人感到人间的温暖；
爱心是沙漠中的一泓清泉，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；
爱心是一座亮在黑夜里的灯塔，使迷途航船找到港湾。
爱心是一阵炎热夏日的清风，使心急如焚的人感到无比的凉爽。
爱心是一片冬日的阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖；
爱心是沙漠中的一泓清泉，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；
爱心是一首飘荡在夜空里的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉；
爱心是一场洒落在久旱的土地上的甘霖，使心灵枯萎的人感到情感的滋润。
爱心是一股撞开水闸的春水，使铁石心肠受到震撼；
19、花时间去阅读吧，阅读是才智的源泉；
花时间去思考吧，思考是力量的源泉；
花时间去想像吧，想像是创新的源泉；
花时间去沟通吧，沟通是理解的源泉；
花时间去运动吧，运动是健康的源泉；
花时间去歌唱吧，歌唱是快乐的源泉；
花时间去耕耘吧，耕耘是收获的源泉。
20、希望是冷冷冰雪中灿然开放的梅花，让你在严冬中感觉到春的气息；
希望是茫茫大海上明亮耀眼的灯塔，让你在暗夜中找到航行的方向；
希望是漫漫沙漠中水草丰美的绿洲，让你在绝境中饮到生命的甘泉。
21、宽容是港湾，供我们的爱心停泊；
宽容是缆绳，连接我们的友谊；
宽容是一束阳光，可以消融彼此间的猜疑积雪。
宽容是一座桥梁，可将彼此间的心灵沟通。
宽容是纱网，滤掉我们间的不和谐。
宽容是一种润滑剂，可消除人与人之间的摩擦。
宽容是一种镇静剂，可使人在众多纷扰中恪守平静。
22、理想不是现成的粮食，而是一粒种子，需要你去播种；
理想不是现成的画卷，而是一张白纸，需要你去描画；
理想不是葱茏的绿洲，而是一片荒漠，需要你去开垦。
23、没有一本书的家，是没有一朵花的花园；
没有一本书的家，是没有一只鸟的树林；
没有一本书的家，是没有一颗星的天空 。
24、母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；
母爱是一泓清泉，让你的情感即便蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。
父爱是一座山峰，让你的身心即使承受风霜雨雪也沉着坚定；
父爱是一片大海，让你的灵魂即使遇到电闪雷鸣依然仁厚宽容。
25、幸福是贫困中相濡以沫的一块糕饼，
幸福是患难中心心相印的一个眼神，
幸福是黑夜中熠熠闪烁的一盏明灯；幸福是父亲一次粗糙的抚摸，
幸福是朋友一个温馨的字条，
幸福是老师一句亲切的问候。
26、生活是丰富多彩的，感情世界更是处处涟漪。
人生如酒，每一滴都是醉人的；
人生如泉，每一勺都是清爽的；
人生如诗，每一句都是动人的；
人生如歌，每一拍都是悦耳的；
人生如梦，每一个都是美丽的。
27、小明、小芳、小玲三个人正在谈论我国古代的四大名著，
小明说：“我非常喜欢罗贯中笔下的关羽，他忠肝义胆，堪称‘义’的楷模。”
小芳说：“我非常喜欢吴承恩笔下的孙悟空，他智勇双全，真是讨人喜欢。”
小玲说：“我非常喜欢施耐庵笔下的林冲，他武艺超群，真是无人能敌。”
28、微笑是一缕和煦的阳光，让生活五彩缤纷。
微笑是一抹柔嫩的绿草，给大地无限生机。
微笑是一道绚丽的彩虹，使世界温馨美好。
微笑是一颗闪亮的星星，给人们光明希望。
微笑是一阵温馨的春风，使人间万紫千红。
1、①生命像火焰，火在舞蹈，那扭动、变形的舞姿是火的生命张力的表达。
生命像大海，海在呼啸，那响雷般的怒吼是大海对搏击风云的战斗生活的渴望。
②A是一座金字塔，是进取。
B是两颗联结在一起的心，是友谊。
C是未满的月牙儿，是缺憾。
D是一把竖琴，是快乐；
0是、一轮大阳，是朝气；
S是一条曲线；是优美。
2．滴水可以穿石，是在告诉我们做事应持之以恒；
大地能载万物，是在告诉我们求学要广读博览；
青松不惧风雪，是在告诉我们做人要坚毅刚强。
3、①：成功要用理想去引路，要用创造去开拓，要用汗水去浇灌...
假如生命是一只小鸟，我愿为天空带去一丝生机。 10、美，到处存在着，重要的是要有发现的眼睛。 例句①老师说：&书声朗朗、专注凝神的课堂就是美，一种渴求知识的美。&旅游者说：鸟语花香、风景如画的西子湖就是美，一种自然的美。农民说：麦浪硕果累累的秋天就是美，一种丰饶的美 。 11、水利学家说：森林是绿色的水库。 医学家说：森林是绿色的疗养院。人类学家说：森林是人类生命的乐园。 银行家说：森林是绿色的银行 12例句：来到北京，你会领略天安门的雄伟壮丽，品尝烤鸭的香嫩甜美，一定会不虚此行。
仿句：来到我的家乡 ，你会领略到桃花岛的秀丽多姿 ，品尝到八都板鸭的香嫩甜美，品尝到尚贤冬洒的甘醇厚美味，一定会不虚此行 13、留心生活，处处都有风景：晨风中一株带露的小草是风景；校园里一声亲切的问候是风景；生活中，一个会心的微笑是风景；家庭里，一声甜甜的问候是风景。 14、理想的阶梯，属于迎难而上的人。理想的阶梯，属于不怕磨难的人， 属于持之以恒的人。 15、如果你种下的是葵花，秋天收获的是一片金黄，如果种下的是荷花，夏天收获的是洁白。 16、少先队员要有远大的理想，理想是石，敲出星星之火；理想是灯，照亮前进的路；理想是帆驶向成功的彼岸。一个人如果没有理想，就像鸟儿没有翅膀，就像断线的风筝，就像没有绿叶的鲜花。 17、困难说，人生是一条坎坷曲折的道路；奋斗说，人生是风浪搏击的双浆；友谊说，人生是 助人向上的阶梯。勤奋说，人生是 汗水浇开的花朵。 18、信念是成功事业的台阶，是通向胜利之路的桥，是驶向成功之岸的船帆。 19、信任是架设在心灵的桥梁，衡量人心的尺子，通向胜利的台阶，是酝酿幸福的美洒。 20、母爱是一棵遮风挡雨的大树；母爱是 一处宁静的的港湾；母爱是 一片晴朗的天空；母爱是 一首温馨的歌谣。 21、友谊是迷惑时一个肯定的回答；友谊是 困难时一声真诚的帮助；友谊是 失败时一只温暖的大手 ；友谊是 孤独时一声开心的微笑。 22、如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清凉的水；如果你是小鸟，那快乐就是一片湛蓝的天；如果你是蝴蝶，那快乐就是一朵鲜艳的花儿；如果你是小草，那快乐就是一缕灿烂的阳光。 23&书是打开智慧之门的钥匙，书是助人驶向成功的船帆。 书是生活的方向盘，书是知识的源泉， 24、没有落日般的瑰丽，没有流云般的飘逸，但可以有水晶般的清纯与透明。没有牡丹的高贵，没有桃花的艳丽，但可以有花生一样的朴实与无私 。 没有西湖的妩媚，没有大海的广阔， 但可以有小溪的清澈与鲜活。
25、风从水上走过，留下粼粼波纹；骆驼人沙漠上走过， 留下深深的脚印；哨鸽从天空飞过，留下串串欢韵；岁 月从树林穿过，留下圈圈年轮。啊，朋友，我们从时代 的舞台走过，将给社会留下什么呢？花从春走过，留下 五彩斑斓；雪从冬走过，留下片片洁白；老师从讲台上 走过，留下芬芳的桃李，啊，朋友，我们从时代的舞台 走过，将给社会留下时代的强音 。 26、在生活的困境中，牵挂是温暖的春风，抚慰受伤的心灵；在人生的旅途中，牵挂是一处美丽的风景，给人 怡人的微笑 ；在家庭中，牵挂是美丽的玫瑰，创造幸 福的人生。 27、如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清凉的水。如果你是 天空，那快乐就是 一朵洁白的云彩。如果你是 大海 ，那快乐就是 一只快乐的海鸥 ...
这儿多美啊！　　　　　　　　　　　　　徐裕琴
　　我的家乡在美丽的衢州，那儿有着宽宽的公路，高高的大房，还有一片片又绿又密的桔树林。一到秋天桔树上结满了一个个黄黄的桔子，这一个个的桔子就像一盏盏灯笼。今年又是个丰收年。那个在桔树下笑着摘桔子的人就是我。　　　　　　　　　　　　　　郑欣月
　　我的家乡在围棋发源地衢州。这里，鸟语花香，风景秀丽；小鸟在天空中飞来飞去，汽车在马路上奔跑着；这里还有有名的小吃-------“三头一掌”。我住在世纪广场的旁边。那里有美丽花坛，花坛旁边有一条小河，小河里有许多鱼在游来游去。有时候还有人在唱歌呢。这就是我的家乡。　　　　　　　　　　　　　　李瑞晨
　　我的家乡在乡下，那里有红红的花，绿绿的草，还有蓝蓝的天……我的家乡有一座一座高高的山，还有一座大房子，里面住着我和爸爸、妈妈，还有妹妹。一个在草地上跳绳的小女孩就是我。我的家乡美吗？有空到我的家乡来玩吧！　　　　　　　　　　　　　　朱星雨
　　婷婷的家乡在农村。她画的草绿油油的，花是五颜六色的，是那么的美。蜻蜓在花丛中高兴地唱着歌跳着舞。蝴蝶看见了，也翩翩起舞了，它们飞过来，把蜻蜓围在了中间。那个正在跳绳的小女孩，就是婷婷。　　　　　　　　　　　　　　夏安婷
　　我的家乡在山里，那里房前有桔树，屋后有竹。桔树上还有很多桔子，我最喜欢吃上面的桔子。一群小鸟在树上唱着好听的歌，小蝴蝶飞来了，小蝴蝶跳着舞。小草绿绿的。多美的风景啊!　　　　　　　　　　　　　　　章珂
　　我的家乡在美丽的城市，这里的风景非常优美，有一条清清的江水围绕着它，她就是我们的母亲河-------衢江，她给我的家乡带来了许多活力。我们的市树叫香樟树，到了开花的时候，满城香气怡人，泌人心脾。我的家乡还是国家园林城市，有许多大大小小的公园，公园里还有许许多多的健身器材。欢迎大家来我的家乡--------衢州。　　　　　　　　　　　　　　　倪子嫣
妈妈真“坏”
妈妈真“坏”，吃饭时总要给我夹好多菜，把我的肚子填得像个大皮球。
妈妈真“坏”，冬天时总要给我穿好多衣服，让我像只大熊猫。
妈妈真“坏”，生日时总不给我买蛋糕，只送一句鼓励的话就了事。　　　　　　　　　郑佳文
　　假如我是一位工人，我会帮四川人民重建家园。　　------张译之　　　　假如我是一支粉笔，我能让小朋友的知识一天比一天多。　　假如我是魔术师，我就让四川的人们住上很好的房子。　　------金增涛　　　　假如我是一位医生，我就帮灾区的小朋友治好病。　　假如我是一把雨伞， 汶川那边下雨时，就可以给小朋友撑伞。　　假如我是一个面包，我就能给灾区的小朋友填饱肚子。　　------陈彦天　　　　假如我是太阳，我就让大地充满阳光。　　假如我是一本书，我会让小朋友充满丰富的知识。　　------赵可琪　　　　假如我是一片树叶，我会变成棉被让小鸟暖和。　　------陈怡曦　　　　假如我是一张床，我一定会让小朋友睡得香。　　------王称号　　　　假如我是地球，我会把我的收缩紧握的衣袖里，让全世界的人都飞起来。　　假如我是闹钟，我就会让时间停在五月十一日，因为五月十二日是四川大地震的来临日。　　------向　宇　　　　假如我是一个电风扇，同学们热的时候，我转来转去，给同学们一片清凉。　　假如我是一个果子，所有人饿的时候就吃我，又香又甜，　　------王　哲。　　　　假如我是一个仙女，我一定让灾区变回原来的样子。　　------应梦娜　　　　假如我是一本本子，我就让大家把事情记下来。　　------张淑晗　　　　假如我是一座房子，我会把地球装进我的肚子里让地球有一个温暖的家。　　假如我是一艘船，我会让没有船的人过河。　　------张　展　　　　假如我是楼房，我要让四川的人们来我这里居住。　　假如我是大树，我要让人类呼吸新鲜的氧气，生存得更久。　　假如我是学校，我要让四川的小朋友来读书，长大后变成科学家。　　假如我是科学家，我要制造一种能促二氧化碳的机器，北极熊就有家了。　　假如我是农药，我要杀掉害虫，让人们吃上甜美的西瓜。　　------王　略　　　　假如我是魔法师，我就把闷热的夏天变成凉爽的秋天...
学生的面前堆着厚厚的一摞书，不，那不是一摞书，那是学生砌下的通向成功的阶梯。三、忌修辞不符修辞作为一种表达手段，仅仅限于能够识别某些修辞格，显然是不够的，而仿写句子着重在"运用"上考查修辞格，也正符合《考试说明》中提出的"正确运用常见的修辞方法"的内容，对促进学生语言表达水平的提高，有很好的导向作用。仿写前应分析给定例句所运用的修辞格，或比喻或比拟，或借代或夸张，或对偶或排比等，必须严格遵守。例如:依照下面两个比喻句的句式，以"真诚"开头，写两个句式相同的比喻句。人生犹如一个爱出谜语的顽童，总是出一些难题让你解答；人生犹如一次漫长的旅行，理解就是前进的火把。真诚____，____；真诚____，_____。[误例]真诚犹如一颗渺小的尘土，它带领着我们漫游天际；真诚如同一道溪流，激情就是溪流中的鹅卵石。[分析]运用比喻，喻体必须恰当；另外，从给定的两个句子来看，两个比喻句是并列关系，在每一个比喻句的内部，前后的语意又必须衔接。如将"人生"比作"爱出谜语的顽童"下面紧接着就写出其"爱出难题"；如将"人生"比作"旅行"，"理解是前进的火把"，说出了理解在人生道路上的重要性。而误例中第一分句比喻不成立，忽略了比喻的可比性；第二分句比喻成立，但解释语不搭配，因而不合要求。[参考答案]真诚就像开满枝头的花朵，总是能结出友谊的果实；真诚好像一条清澈的小溪，心灵就是小溪的源头。四、忌色调不合色调，即色彩和格调。仿写的句子同例句要色彩和谐，不论语境色彩还是感情色彩；除此之外，仿写的句子立意境界要高，要有一定的神韵趣味，要求内容的哲理性和启发性。相对于前三项要求而言，这是一项比较高的要求，不仅要求学生正确运用基本的语言知识，掌握基本的语言操作技能，而且要求学生具有一定的审美情趣。例如:依照例句的格式，根据提供的开头，仿写句子。如果没有理想，人生就像一只无舵的航船，飘飘荡荡，没有方向。如要没有理想，人生就像____，____ ,______。[误例]如果没有理想，人生就像一只无头的苍蝇，哼哼嗡嗡，到处乱撞。[分析]仿写的句子结构形式一致，属于假设关系的复句，并且也运用了比喻修辞格，点明了理想对人生的指导作用。但是整个句子缺乏美感，趣味不高，因而不合适。仿写技巧：仿写句子是目前语文考试的一大热点。由于此种试题要求考生针对提供的新语境仿造句式，进行创造性发挥，思维力度大，符合当今培养创新思维的方向，是一种综合考查学生语言运用能力的主题观。答好仿写句至少需要三方面的能力：一、遣词造句的能力；二、汉语语法修辞运用能力；三、较强的联想能力。还必须遵循两条原则：一是形式的束缚性，即一定要符合题目的要求，不可另起炉灶；二是内容上的创造性，内容上不能再去重复原来的内容，要尽量开拓境界。在这诸多项要求中，至关重要的是敏捷而丰富的联想能力。只有联想丰富，思维发散面广，答题方能得心应手；否则思路阻塞，笔下干枯，甚至无从下手。可以这样说：仿写句子“形式为仿，关键在想”。（一）从形似角度联想。例：模仿例句，把句子写完整。例句：O是一面镜子，让你认识自己；O是一只漂流圈，让弱者随波逐流；仿句：O是_________________，______________。O是_________________，______________。分析：O与镜子、漂流圈形状相似，因此答者要调动生活积累从形似的角度展开广泛的联想跟O形状相似的物体如满月、太阳、车轮……再从句子形式看，“让你认识自己”“让弱者随波逐流”是根据镜子能成像，漂流圈能漂浮水面的特点而成句的；最后从语法修辞角度看，例句用的是比喻手法。因此仿句可以这样表达：O是一面战鼓，催强者奋勇前进；O是一只车轮，使勇士滚滚向前。（二）从神似角度联想例：根据下面这句话的格式，仿造三句话，再在后面加一句话，作为前面四句话的总结。如果你是棵大树，就洒下一片绿荫；_________________，______________。_________________，______________。_________________，______________。分析：仿写三句话后还要有一句总结句，则前面四句话之间必然要有内在联系，有一致性，这样总结起来才方便。从例句来看，可理解为歌颂“奉献精神”，而歌颂的对象是自然界常见物象。因此，可这样仿写。如果你是一棵小草，就增添一分春色；如果你是一只蜜蜂，就酿造一份甜蜜；如果你是一轮明月，就呈现一天银辉。总结句：只要人人都献出一份爱，世界将变得更加美好。（三）从相反角度联想。例：依照例句，以“当”开头，另写三句话组成围绕中心的排比句。当狂风在耳边呼啸时，你只当它是微风拂面；当暴雨在头顶倾泄时，你只当它是屋檐滴水；当闪电在眼前肆虐时，你只当它是一丝光亮；人决不能在逆境面前低下头。分析：句中的“狂风”“暴雨”“闪电”比喻逆境中的困难，“微风拂面”“屋檐滴水”“一丝光亮”则是藐视困难的积极乐观态度。解题时可以从相反角度入手联想：当鲜花在眼前闪现时，你只当它是烟云过眼；当美酒在面前飘香时，你只当它是风送荷香；当掌声在耳边响起时，你只当它是几声蛙鸣；人决不能在成功面前忘乎所以。仿写句子集锦：1.太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨。蓝天无语，却显露出高远；大地无语，却展示出广博。鲜花无语，却散发出芬芳；青春无语，却散发出活力。 2.什么样的年龄最理想？鲜花说，开放的年龄千枝竞秀。什么样的青春最辉煌？太阳说，燃烧的青春一片光芒。什么样的心灵最明亮？月亮说，纯洁的心灵晶莹透亮。什么样的人生最美好？海燕说，奋斗的人生快乐无穷。3.我梦想：来到塞外的大漠，在夕阳的金黄中感受“长河落日圆”的壮丽。我梦想：来到海边的沙滩，从波涛的澎湃中感受“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”的惊心动魄。我梦想：来到白雪皑皑的高山，在朝阳的艳丽中，领略“红装素裹”的分外妖娆。4.幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂；幸福是“春种一粒粟，秋收千颗子”的收获；幸福是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适；幸福是“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”的追求。5.书是我的精神食粮，它重塑了我的灵魂。简爱说过：“我们是平等的，我不是无感情的机器”，我懂得了作为女性的自尊。白朗宁说过：“拿走爱，世界将变成一座坟墓”，我懂得了为他人奉献爱心是多么重要。裴多菲说过：“生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故，二者皆可抛”，我懂得了自由的价值。鲁迅说过：“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡”，我懂得了反抗精神的可贵。每读完一本书，我就完成了一次生命的感悟。6.朋友是什么：朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的愉悦；朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。朋友是成功道路上的一位良师，热情地将你引向阳光的地带。朋友是失败苦闷中的一盏明灯，默默地为你驱赶心灵的阴霾。7.幸福是贫困中相濡以沫的一块糕饼，幸福是患难中心心相印的一个眼神；幸福是父亲一次粗糙的抚摸，幸福是朋友一个温馨的字条；幸福是母亲一声温柔的叮咛，幸福是老师一次亲切的问候。8.爱心是冬日里的一片阳光使饥寒交迫的人分外感到人间的温暖。爱心是沙漠中的一泓泉水使濒临绝境的人重新看到生活的希望。爱心是夜空中的一轮明月使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉。爱心是春天里的一场细雨使心灵枯萎的人特别感到情感的滋润。爱心是夏日里的一阵清风使心急如焚的人感到无比的凉爽。爱心是黑夜里的一座灯塔使迷失方向的航船找到停靠的港湾。9.事业说：人生就是建筑历史的一块砖石...
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