关于图片提取种子，真的有么？_杀戮都市吧_百度贴吧
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关于图片提取种子，真的有么？
我表示无解，求提示
很多年前的高科技了 以前吧里有教学贴
是真的，很早就有了
就是把图片下载下来，把图片的文件格式后缀名改成压缩包格式的后缀名。比如说我把gantz.jpg改成gantz.rar。然后就不用多说了。
5L什么电影
这样？？？？
为什么我的电脑改不了后缀名??
改好了没办法用总是显示错误求教
怎么可以做到发图片变种子的啊？还是其实是发种子变图片啊？
5L 貌似是星河战队
回复：15楼什么叫不会改名字？&&&&& 没有显示扩展名吗？&&&我的电脑－－工具－－文件夹选项－－查看－－去掉隐藏已知文件类型的扩展名－－应用－－确定然后点你要改的那个纯洁的图片（maybe jpg， maybe bmp 最好是右击下载图片），把点后面的 扩展名 就是点后面的 字符串 改成rar 行了！ 这样能懂吗？
8l的太强了，怎么做的？
没那么麻烦，19楼点文件的属性，然后修改它的后缀就行比如说种子的后缀一般都是tarrtin...貌似打错了几个字母，不过没关系，找个种子看一眼后缀就行，把后面的复制过去就OK
哦，纠正一下，是torrent
当然有……
运行 cmdcopy /b 123.jpg + 123.rar(种子文件压缩包)得到的图片就是包含种子的了把图片后缀jpg改成rar，打开。里面就是你想要的种子了&&&
小哥我成功了
不成功。。。将图片后缀改为rar再打开的话会弹出个东西说什么什么不合法的。。。
要在zip里按查看
8楼图片怎么下载，图像另存为后变成bmp了，改成rar就已经坏了
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为兴趣而生，贴吧更懂你。&或科普贴 一张图另存为后改后缀rar，可以从里面提取bt种子，这是…_地下城与勇士吧_百度贴吧
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科普贴 一张图另存为后改后缀rar，可以从里面提取bt种子，这是…
这不仅仅是一张图片，右键单击另存为后缀名改为有惊喜噢！图片式压缩包说白了就是将压缩文件隐藏在中,其实现在很多、木马也就是利用这个漏洞，隐藏在图片里面，而在你运行图片毫无知觉的情况下，病毒也悄悄运行。相信有人肯定经历过在网上看到的图片下载下来后其实就是一个压缩包。当你下载一个JPG图片，将其扩展名改后，你会发现其中的奥妙，是不是觉得很神奇！肯定很想知道是怎么做成的！好吧！让我们一起来做吧！！顶到100楼发教程图片，没有耐心等的请无视、
准备：1.一张图片 2.一个做试验的txt文件 3.WinRAR 步骤： 1：准备一张图片，比如 winshome.jpg。准备目标文件，比如test.txt。我们要实现把test.txt隐藏在图片里面。 2：把要隐藏的文件 test.txt 用 WinRAR 压缩。生成 test.rar 压缩包 3：打开命令行提示符：点击“开始→运行”，输入“cmd”。 4：我们假设中两个文件都存放在“ D:”下。输入命令：copy /b D:winshome.jpg + D:test.rar D:winshome.jpg 5：ok，试试打开生成的图片 winshome.jpg，没错吧，的的确确是原来的图片。 6：怎样打开那个 txt 文件？打开 WinRAR ，点击“文件→打开（快捷键 Ctrl + O ）”，然后选择文件类型为“所有文件”，找到 winshome.jpg ，选择打开看看，是不是有个 txt 文件？这种方法适用于所有文件。
---我就是我，我就是不一样的烟火
呵呵，自大楼主被二楼秒杀
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为兴趣而生，贴吧更懂你。&或吧里大神谁有关于这个图的游戏或者视频合集什么的。_光影交错的时空吧_百度贴吧
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吧里大神谁有关于这个图的游戏或者视频合集什么的。
很多里番吧里都有人在找这个呢。。。看起来很有撸点。哪位大神有这个游戏或者动画合集什么的麻烦发下地址吧。。。。。
已经走了吧 我下了 不会用
楼主这部是这个系列的第三部，的全称是(18禁ゲーム) [120629] [evee] LOVE×EVOLUTION Hard★Core ～セツVer～ 认证済本系列一共三部 都是
撸点都很高，目前么有发现动画版。。。不过游戏也没难度 基本就是点选播放动画。。。因为不能发连接和种子
所以建议楼主去专门的种子搜索网站直接搜名字 资源非常多专门的搜索网站包括 torrent kitty
其实吧里置顶的精华帖里有常用工具的详细说明
楼主可以研究研究！另外专门提一下
这个安装和运行有点麻烦 如果有问题的话楼主再继续提问 我尽量解答。
在第二幅图的下面链接里面的3D合集帖子里的四楼能提取不过= =音频很乱 就算了
想当年这游戏刚刚出的时候我就发了，在里番吧很多人都求本瞄的签名，几年以前的事了。在Umemaro吧（梅麻吕吧）被爆之前就发了，资源一直搬来搬去evee slave这公司的作品我一直瞄着，不知什么原因公司分成两个名字，evee和slave但是作画家都是同一个人，2012年说要出的那个evee萝莉篇一直没出，反倒是后来才做的slave动态漫画却出了两部了
个人感觉，可能是萝莉派和波动肉感派发生分歧的，evee第四部的萝莉跟第二部的就是你求的这部（我签名，度娘抽了，有一部分人是看不到我签名的）风格差异很大
下了到现在还是玩不了，会卡屏，解码器下了一大堆都没用，咳.......
表示用渣机玩过- -渣机跑的累死 自己做了下提取。。结果音频文件不对称是脑哪样啊（吐）我下的是7.12G的合集貌似- -只能压盘了现在
啪啪啪的速度真带感
经典可惜没有提取
ZODGAME不谢
话说玩了一会出了A猫大神的签名图之后，关掉再来。。。。怎么玩也出不来那个画面了，求解！！
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为兴趣而生，贴吧更懂你。&或(1)胸腺嘧啶(T)　脱氧核糖(2)物质C(双链RNA)　翻译　提高酶a的活性(抑制酶b的活性、诱变使基因B不表达等，答案合理可给分)(3)& ①白花、高芥酸、早熟②8　9/16　1/9　1/32
解析试题分析：（1）基因A是DNA，物质C是RNA ，DNA含RNA没有的成分：胸腺嘧啶(T)和脱氧核糖。（2）据图可知，油菜含油量要提高，必须太高油脂的产量，降低蛋白质的产量，由于蛋白质的合成需要酶b,可以采抑制酶b的合成，即促进物质C（双链RNA）的形成，使mRNA与模板链转录的单链RNA 结合，使mRNA无法翻译。据图，还可以采取提高酶a活性，降低酶b活性，诱变使基因B不表达等途径。（3）①黄花低芥酸早熟和白花高芥酸晚熟油菜杂交，F1全部为白花高芥酸早熟，据显性性状定义：据一对相对性状亲本杂交，子一代表现出的性状，判断白花、高芥酸、早熟为显性性状；②F1全部为白花高芥酸早熟，基因型为含3对等位基因的杂合子（AaBbCc）,自交得到F2，用“拆合法”，即单独从1对性状入手，在组合解决2对以上性状组合问题，也用分离定律解决自由组合定律。亲本自交组合设为AaBbCc×AaBbCc,Aa×Aa,表现型2种，Bb×Bb,表现型2中；Cc×Cc表现型2种，因此F2表现型有2×2×2=8种；Bb×Bb得到B_概率为3/4，Cc×Cc得到C_概率为3/4，高芥酸早熟个体B_C_的比例为3/4×3/4=9/16，其,纯合子BBCC占F2比例为1/4×1/4=1/16，那么BBCC/B-C-="(1/16)/(9/16)=1/9;" F2中杂合的黄花低芥酸早熟(aabbCc)个体的比例为1/4×1/4×1/2=1/32.考点：本题考查基因表达相关知识和自由组合定律运用，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力，理论联系实际，综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题的能力以及从题图获取信息能力。
请选择年级高一高二高三请输入相应的习题集名称(选填)：
科目：高中生物
题型：综合题
(10分)在某一低浓度C02和适宜的温度条件下，测定小麦在不同光照强度条件下的光合速率，结果如下表，据表中数据回答问题：&光合速率与呼吸速率相等时光照强度（千勒克司）光饱和时光照强度（千勒克司）光饱和时CO2吸收量（mg/100cm2叶·小时）黑暗条件下CO2释放量（mg/100cm2叶·小时）小麦39328本实验的自变量是&&&&&&&&&。黑暗条件下小麦叶肉细胞能产生ATP的场所有&&&&&&&和&&&&&&&&。(2) 当光照强度超过9千勒克司时，小麦光合速率不再增加，此时的外界限制因素主要是&&&&&&&&&。(3) 当光照强度为3千勒克司时，小麦固定的CO2的量为&&&&&（mg CO2/l00 cm2叶·小时），当光照强度为9千勒克司时，小麦固定的CO2的量为&&&&&&&&&&&&&(mgC02/100cm2叶·小时)(4) 为了探究高温(30℃)、强光照（15千勒克司）对小麦叶片与玉米叶片光合作用影响，研究小组设计了下表所示的实验方案：组别材料试验条件CO2吸收量（mg/100cm2叶·小时）1小麦叶片25℃、9千勒克司a230℃、15千勒克司b3玉米叶片25℃、9千勒克司c430℃、15千勒克司d&① 若实验测得a≈b，则说明&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。② 有人认为上述实验方案可去掉1、3组，你认为该做法是否可行？&&&。请说出理由。&&&&&&&&&&&&&。
科目：高中生物
题型：综合题
珠江三角洲的农民充分利用自然条件，建立该地特有的农业生态系统的良性循环模式：蔗基、鱼塘和桑基、鱼塘。右图是蔗基、鱼塘和桑基、鱼塘的模式图，据图回答下列问题：（1）这种人工生态系统最基本的生物因素是&&&&&&&&。要使它长期稳定发展，除了有稳定的&&&&&&&&&来源，各类生物要&&&&&&&&&&&&&&。（2）建立这一生态系统的目的是使生产者固定的能量&&&&&&&&&；其能量利用率高的原因是其在营养机构上具有&&&&&&&&&&的特点。（3）蚕粪、蔗叶进入鱼塘经过&&&&&&&&&&&&&的作用，释放出&&&&&&&&&&&被植物利用。（4）概括地说，该生态系统功能的维持，取决于&&&&&&&&&&&&&&&&&。
科目：高中生物
题型：综合题
如图1表示利用生物技术制备抗X的单克隆抗体的过程；图2表示体外受精培育优质奶牛的过程；图3表示番茄和马铃薯植物细胞融合和再生植株的过程，请据图回答下面的问题。(1)在图1中注射到小鼠体内的物质是__________。融合后的细胞经过多次筛选才能获得理想的细胞，此类细胞的特点是__________。(2)图2中参与体外受精的精子需要经过成熟和________的过程，才能使卵细胞受精。若要获得多头与此优质奶牛相同的小牛，可对图2中囊胚中的__________均等分割后进行胚胎移植。以上技术是在__________(填“体内”或“体外”)完成的。(3)图3中过程①是植物细胞形成__________的阶段，该阶段所用的酶是__________。在形成再生植株的过程中与组织培养有相似之处的步骤是__________。
科目：高中生物
题型：综合题
（12分）下图表示DNA转录过程的图解，图中4、5表示两种功能不同的酶。请据图回答：（1）在水稻的叶肉细胞中，能够进行该过程的细胞结构有&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。（2）转录过程中，DNA首先在[ &&&]___________的催化作用下，将DNA分子中碱基对内的___________断开，该变化还可发生在&&&&&&&&&&&&&过程中。（3）在[&&&]&&&&&&&&&&&&&&&酶的催化作用下，以其中的甲链为模板，以[ &&&&&] __________&&&&&&&&&&&&&&为原料，由ATP提供能量，按照碱基互补配对原则，合成出[&&&&]&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。
科目：高中生物
题型：综合题
（10分）人的血清白蛋白在临床上需求量很大，通常从人血中提取。由于艾滋病病毒（HIV）等人类感染性病原体造成的威胁与日俱增，使人们对血液制品顾虑重重。如果应用一定的生物工程技术，将人的血清白蛋白基因转入奶牛细胞中，利用牛的乳腺细胞生产血清白蛋白就成为可能。大致过程如下：a．将人体血清白蛋白基因导入雌性奶牛胚胎细胞，形成重组细胞①；b．取出重组细胞①的细胞核，注入去核牛卵细胞中，形成重组细胞②；c．电脉冲刺激重组细胞②促使其形成早期胚胎；d．将胚胎移植到母牛的子宫内，最终发育成转基因小牛。请回答下列问题：（1）重组细胞①和②中&&&&&&&&&&&（①／②）实现了基因的重组。（2）在实验过程a中要选择“雌性奶牛胚胎”的原因是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。（3）实验过程b利用的技术是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&，胚胎工程操作中最后环节是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。（4）若将早期胚胎分离成若干个胚胎细胞，让其分别发育成小牛，这些小牛的基因型（相同／不同）&&&&&&，理由是&&&&&&&&&&&&&&&&&&，此项技术称为&&&&&&&&&&&&&&&。（5）运用细胞培养技术可以从哺乳动物的早期胚胎中获得胚胎干细胞（ES细胞），培养如下：早期胚胎→内细胞团→胚胎干细胞。在培养过程中，必须用&&&&&&&&&&处理内细胞团，使之分散成单个细胞。培养过程中作为饲养层的是&&&&&&&&&细胞。（6）哺乳动物的胚胎的营养液成分较复杂，除一些无机盐和有机盐外，还需要添加维生素、激素、氨基酸、核苷酸以及&&&&&&&&&&&等物质
科目：高中生物
题型：综合题
（11分）下图表示在光照条件下某正常生理状态的植物叶肉细胞内发生的生理过程，请据图回答问题。(1)图1中表示出叶肉细胞中的哪些生理活动？Ⅰ________________；Ⅱ_____________。(2)图1中D代表的物质是___________________。(3)在图2 a状态时，可以发生图1的哪一生理过程________(填编号)。 图2中b～c时，限制光合作用的主要因素是___________________。(4)当光照强度为c点时，该叶肉细胞中产生ATP的场所有________________________。(5)如果在图2的c突然升高CO2浓度，叶绿体内C3化合物的含量_________________。（6)某实验组在玻璃温室里进行植物栽培实验，为此他们对室内空气中的CO2含量进行了24小时测定，并根据数据绘制了曲线(如图3)。图3中A～B曲线上升的原因是______________________________，与图2中的________代表的含义相同。B点含义为_________________________，与图2中的___________代表的含义相同。
科目：高中生物
题型：综合题
（12分）科学家将人的生长激素基因与大肠杆菌的DNA分子进行重组，并成功地在大肠杆菌中得以表达。过程如下图，据图回答：（1）过程①表示采取&&&&&&&&的方法来获取目的基因。（2）形成图中②含有目的基因的DNA（重组质粒）需要的酶包括：&&&&&&&&和&&&&&&&&&&&&&。（3）基因工程中常用的载体除有质粒外，还有&&&&&&&&&。重组质粒包括启动子、 &&&&&&&&&&、&&&&&&&及终止子等部分。 （4）图中③过程用人工方法，使体外重组的DNA分子转移到受体细胞内，一般将受体大肠杆菌用&&&&处理，使细胞成为&&&&&&&&&&&，从而使含有目的基因的重组质粒容易进入受体细胞。检测大肠杆菌B是否导入了质粒或重组质粒，可采用的方法是将得到的大肠杆菌B涂布在含有&&&&&&&&&的培养基上，若细菌能够生长，说明：已导入了重组质粒或普通质粒A，理由：&&&&&&&&&&&&&&。 （5）基因工程的第四步中,检测目的基因是否插入受体细胞的染色体DNA上、检测目的基因是否翻译成蛋白质，用到的技术分别是&&&&&&&&、&&&&&&&&&。
科目：高中生物
题型：综合题
（16分每空2分）据图回答下列问题：（1）图1中，①过程进行的场所是_______，④过程进行的场所是_______。①----④过程中，能为该细胞酶的合成提供能量的过程是_______。（2）图2是验证水生绿色植物进行光合作用的实验装置图，锥形瓶中放入适宜浓度的小苏打（NaHCO3）溶液（整个实验过程中溶液体积不变）和新鲜水草，瓶口用带有导管的橡皮塞塞紧。①在保持温度不变的情况下，将正在进行实验的装置光源关掉，使实验处于黑暗处；则短时间内植物细胞内五碳化合物含量&&&&&&&&（增加、减少）。处于黑暗环境一段时间后，U形管左侧管内液面的高度&&&&&（升高、降低、保持不变），原因是&&&&&&&&&&&&&&&&&&。②在标况下，某时间段内实验装置U形管左、右侧管内液面的高度发生如图3所示变化，（假设10刻度=0.224ml，气体的相对交换值为22.4L=1mol），则该时间段水草&&&&&&（消耗、积累）葡萄糖&&&&&&&&&&&&&毫克。基于种子填充的snake模型对象提取与跟踪跟踪,提取,模型,对象提取,种子填充,snake
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基于种子填充的snake模型对象提取与跟踪
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