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我国教育硕士学位论文质量现状及提升对策研究——以某高校教育管理专业教育硕士学位论文为例.pdf42页
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东北师范大学
硕士学位论文
我国教育硕士学位论文质量现状及提升对策研究??以某高校
教育管理专业教育硕士学位论文为例
姓名:魏灿欣
申请学位级别:硕士
专业:教育学原理
指导教师:柳海民
我国经济快速发展,对高素质人才有了更大需求。研究生教育作为培养高素
质人才的主要阵地得到了前所未有的蓬勃发展。硕士研究生教育上承本科教育下
启博士研究生教育,是国家培养高水平研究人才事业的基础和关键,在整个研究
生教育系统中具有至关重要的地位。但随着硕士研究生教育规模的扩大,出现了
质量和规模之间的矛盾。
硕士学位论文是衡量硕士研究生教育质量的重要标准,如何提高硕士学位论
文质量是提高硕士研究生教育质量这项系统工程的重中之重。因此本文希望通过
对教育硕士学位论文质量问题的揭示、问题产生原因的分析及对质量提升策略的
探讨,来推动我国教育硕士研究生教育的改革。
本研究通过文献研究、问卷调查等方法,分析了当前教育硕士学位论文中普
遍存在的质量问题,探讨了这些问题产生的原因,并尝试提出了提升论文质量的
策略。本研究分为四个部分:第一部分为引言,主要阐述问题缘起、研究意义、
研究现状及论文新意等问题;第二部分为对硕士学位论文质量的理论阐释,从质
量的定义入手,并论述了考察学位论文质量的几个维度;第三部分为研究设计,
阐述了研究目的、研究对象、研究方法;第四部分为问题剖析,通过实证分析总
结教育硕士学位论文质量问题所在;第五部分为原因揭示,对影响论文质量的原
因进行分析;第六部分就如何提升论文质量提出策略:如提升学生自身素质、提
升导师指导质量、加强学风建设、完善论文审核机制等方面。
关键词:教育硕士;学
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学术论文综述部分的写作方法
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请教各位前辈：硕士毕业论文查重的相关问题？
鄙人现在研三，目前在写毕业论文，目前已经发表了两篇中文核心期刊论文，但都是实验性的论文，期间没有发表任何综述性论文。目前在写大论文的综述部分，感觉好难写，就是难以下手。学校给定的要求是重复率不得超过10%，我总感觉我现在前怕狼后怕虎，总是担心写得文章重复率很高。
请教一下各位前辈：写毕业论文时，如何正确的引用别人的文献？我举个例子，我现在正在写聚乳酸的扩链那一块综述，之前看过一位同学的硕士毕业论文，其中她的聚乳酸扩链部分综述有一句原话是：曾建兵等报道了采用HDI为扩链剂，PLLA-OH和PBS-OH为预聚物，通过熔融反应法，制备了聚酯氨酯......这位同学的文献综述部分很多这样的例子，我想请教的是，像这种情况，这句原话是她看别人的某一篇具体的实验性文献，是自己总结出来的话，还是直接引用那篇文献作者的原话（比如摘要或结论的总结性的原话）？假如我直接引用作者的原话，到时候知网查查的时候，会不会当做抄袭处理呢？谢谢了！
尽量不要直接引用文献原话，以自己的方式去总结 本文由主页君精心撰写，希望对大家有所益处。
& && &&&2013年经历过了毕业生死劫的同学们都有同样的感受，所有的学校都开始检测了。各式各样的检测系统让我们应接不暇，纷繁多样的网络世界里，商家们在争相推广这个各式各样的系统。这种情况下，我们怎么办：主页君给大家提出三种最为经典的改法，首先申明，无论是什么方法，使用者只有掌握其精髓，用心去修改才能达到最终目的，所以，不要说方法对不对，先扪心自问下，自己用心了没有。不废话了，步入正题：
方法一：改写。改写是进行红字修改，降低文章抄袭率的最好用的办法。使用这一方面主要掌握三点：第一，尊重原文意思。第二，打破原文思维结构对我们思维结构的束缚。第三，用自己的话，将原文词块进行重组，此处必须注意，不得有语病，不得出现常识性错误。改完后自己多读几遍。灵活些。
方法二：整合。红字部分基本词块保留，然后其他诸如“但是，由于，是因为，过程中，之所以”等等衔接的东西统统删掉。针对基本的词块，结合对原文意思的理解进行重组。事实证明，对待国内权威系统而言，此法可谓药到病除。对待垃圾系统除外。
方法三：改写加整合加稀释。此法，建议对文字驾驭能力比较强的同学们尝试。高级技巧。改写与整合前面一说，不再啰嗦。下面说下稀释。所谓稀释是指：原文用10字表达的一个意思，你可以用20个字进行表达，力求与原文每五个字均不相同。
转引自小木虫 http://emuch.net/bbs/viewthread.php?tid=6947657 真正写一篇论文，大量引用别人的东西是很正常的。能够反映出作者的综合能力强，说明作者已经在此之前阅读了大量的资料，这就是一个学习总结的过程。特别是硕士学位论文的第一章，肯定引用了很多论文，将一个问题彻底描述出来，后面才引出自己的观点、方法、策略等等。如果第一章的引用少，没有站在伟人的肩上，这样的论文，质量上是肤浅的。值得一提的是，在引文文献资料时，又不得不面对另一个重要的问题——查重！
& & 查重是一个匹配的过程，是以句为单位，如果一句话重复了，就很容易判定重复了。查重软件是中国知网CNKI学位论文检测系统TMLC/VIP。其运作模式是将论文电子版输入电子数据库，然后数据库会根据现有的所有存在的知网的或者网络上的电子数据进行匹配，软件检测到如果有13个相同的字，就认为是雷同。
论文修改原则：
【1】反抄袭软件检测到13个相同的字，就认为是雷同，所以连续相同的，不要超过13个字；
【2】尽量用同义词替代，比如：损坏=破坏；渠道=途径；原理=基本思路；不可见=隐藏；优点尤其突出=优势尽显无疑
【3】改变句子的主动被动语态，比如：数字水印为多媒体数据文件在认证、防伪、防篡改、保障数据安全和完整性等方面提供了有效的技术手段。=在多媒体制品的认证、防伪、防修改和传送安全以及完整性保障方面，可以采用数字水印的检测作为有力的检测手段。
【4】可以将文字转换为表格、表格基本是查重不了的，文字变成图形、表格变成图形，一目了然，绝对不会检查出是重复剽窃了。
引用注意事项：
【1】如果的确是经典的句子，就用上标尾注的方式，在参考文献中表达出来。
【2】如果是一般的引用，就采用罗嗦法，将原句中省略的主语、谓语、等等添加全，反正哪怕多一个字，就是胜利。
【3】也可以采用横刀法，将一些句子的成分，去除，用一些代词替代。
【4】或者是用洋鬼子法，将原文中的洋名，是中文的，就直接用英文，是英文的直接用中文，或是哦中文的全姓名，就用中文的名，如果是中文的名，就找齐了，替换成中文的姓名。
【5】故意在一些缩写的英文边上，加上（注释）(画蛇添足法），总之，将每句话都可以变化一下，哪怕增加一个字或减少一个字，都是胜利了。
【6】如果是引用，在引用标号后，不要轻易使用句号，如果写了句号，句号后面的就是剽窃了（尽管自己认为是引用），所以，引用没有结束前，尽量使用分号。有些人将引用的上标放在了句号后面，这是不对的，应该在句号之前。
【7】可以将文字转换为表格、表格基本是查重不了的，文字变成图形、表格变成图形，一目了然，绝对不会检查出是重复剽窃了。
【8】特别注意标点符号的变化，将英文的复合句，变成两个或多个单句等等，自己灵活掌握。
【9】如果大概知道本校的答辩成员的名单，就有意无意引用他们的东西，让他们高兴一点，答辩顺利点，但一定要看懂。让答辩组成员认为你真的认真拜读过他的文章！
【10】以上是对于中文的资料的引用的问题，如果你看的外文多，自己将外文翻译过来引用的，不需要尾注，可以当作自己的。因为查重的数据库只是字符的匹配，无法做到中英文的匹配。另一方面，你自己找到的外文资料，你付出了劳动，你自己翻译的，你也付出了劳动，基本可以算你自己的劳动了。洋为中用，自古就是这样。
最后强调一点，排版要规范。
独家：论文检测老师首次披露论文反抄袭秘籍
& & 作为工作的一部分内容，我要负责教务处研究生和本科生学位论文学术不端行为检测（也称论文复制比检测）。所以每天很多同学都来询问关于论文检测的有关经验，不少同学对这一检测很是忐忑不安，总是不停的询问。由于本人时间有限，以下经验不一定完全正确，但基本适用。仅供各位同学参考~~
1.检测的复制对象范围
系统仅能检测到复制CNKI数据库中论文的复制情况。因此，未被CNKI文献引用的专著、所有外文文献，无法检测到。（由此可见，这一论文检测系统有很大的技术局限，仅能检测直接复制CNKI文章的极度懒惰行为，算是对同学们学术规范的最低限度的温柔监督了。）
2.超标数据：全文及系统自动分段段落不超过30%
全文复制比超过30%，很好理解，不多写。
段落，是系统自动将受检论文分为数段，老博论文一般分8至10段，小硕论文一般分3段。段落不超过30%，是为了防止检测不出猛copy一长段，又猛原创一长段的情况（此时，仅靠全文复制比30%的监督标准就不行了）。
& && &有些同学搞不清状况，用万方检测以为是知网检测，在资料范围上可能不如CNKI那么全，检测力度没那么牛。所以，很多复制了的段落可能检测不出，甚至检测结果为0%！
建议：一般高校用的都是知网检测，考虑知网检测价格较高，可以先用万方或paperpass系统做前期修改，最后在用知网检测做最终定稿。切记：学校用什么检测系统您就用什么检测系统定稿。
转引自小木虫 http://emuch.net/bbs/viewthread.php?tid=6843177 文献综述是对你所看文献的综合性评述，用自己的话进行简要评述！
改变句式，或者变换一些词语也是避免原文引用的一种方法！
如果是原文引用的话，就必须标注。查重时，标注的部分不会作为重复部分的！
有些人进行文献引用综述时喜欢看摘要与结论部分，这个也是可以的，不过一般很难看出问题所在来！
还看到上面有人提供了很详细的方法，你都可以借鉴一下！！
你说没有写过任何综述性的论文，在你硕士开题的时候不是要有个开题报告的嘛？里面应该包括个文献综述的吧？？？
祝福楼主及虫子们在新的一年里顺顺利利，平平安安，健健康康，心想事成！！！！！ :hand::hand: 看着挺有用的 哈哈 引用的和标红的部分即从网上copy的部分都计入重复率，，简单说一下自己的感受，不管用哪个检测方式，基本的思路是自己写好论文草稿，然后论文检测查重，把标红的部分改好，改成非重复的状态~~整个过程个人感觉还好。。前前后后修改好多次了，同一篇论文，重复率从最初的39%到28%到17%到5.4%，（之前用的是paperpass），这时为了安全我就决定用知网5.0系统检测，最后是8.4%，最后完成答辩~~另外，网上的山寨钓鱼网站比较多，给你附上地址/index.aspx?f=8cef99。。有不懂得地方继续问，现在刚好有时间 上传一些个人整理的论文修改攻略，希望对你有所帮助本科生毕业论文(设计) 文献综述和开题报告_百度文库
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