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趣味测试：12道题测测你的推理能力
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你可能喜欢（2006o永州）小华在电视中观赏如图所示的蹦极运动，蹦极运动就是人把自己悬吊在很长的橡皮绳下，然后从高处跳下，跳下后经过一段时间的运动人在空中上下自由振动，小华感觉人振动的幅度不同，他上、下振动一次所用时间似乎是相等的，于是小华提出了如下的一个问题：蹦极运动上下来回振动一次所用时间与振动幅度有关吗？（1）小华根据上述问题，作出了一个科学猜想，并在设计实验前请教了四位同学，这四位同学给他提出了下面四条建议：甲：多部几个同学，以多数人的意见为准；乙：用不同的力向下砸篮球，测量球下下来回运动一次所用的时间；丙：用一根橡皮绳吊一个钩码做类似蹦极运动的实验，分别测量不同振动幅度的情况下，上下来回振动一次所用的时间；丁：用一根橡皮绳吊一个钩码做类似蹦极运动的实验，分别测量不同振动幅度的情况下，上下来回振动多次所用的时间，然后分别求出每个振动幅度上下来回振动一次所用时间的平均值．你认为____同学的建议最好．（2）请你根据题目提出一个新问题（与小华所提问题不同）：____．-乐乐题库
& 控制变量法与探究性实验方案知识点 & “（2006o永州）小华在电视中观赏如图所...”习题详情
164位同学学习过此题，做题成功率59.7%
（2006o永州）小华在电视中观赏如图所示的蹦极运动，蹦极运动就是人把自己悬吊在很长的橡皮绳下，然后从高处跳下，跳下后经过一段时间的运动人在空中上下自由振动，小华感觉人振动的幅度不同，他上、下振动一次所用时间似乎是相等的，于是小华提出了如下的一个问题：蹦极运动上下来回振动一次所用时间与振动幅度有关吗？（1）小华根据上述问题，作出了一个科学猜想，并在设计实验前请教了四位同学，这四位同学给他提出了下面四条建议：甲：多部几个同学，以多数人的意见为准；乙：用不同的力向下砸篮球，测量球下下来回运动一次所用的时间；丙：用一根橡皮绳吊一个钩码做类似蹦极运动的实验，分别测量不同振动幅度的情况下，上下来回振动一次所用的时间；丁：用一根橡皮绳吊一个钩码做类似蹦极运动的实验，分别测量不同振动幅度的情况下，上下来回振动多次所用的时间，然后分别求出每个振动幅度上下来回振动一次所用时间的平均值．你认为丁&同学的建议最好．（2）请你根据题目提出一个新问题（与小华所提问题不同）：上、下运动过程中能量的转化情况是怎样的&．
本题难度：一般
题型：填空题&|&来源：2006-永州
分析与解答
习题“（2006o永州）小华在电视中观赏如图所示的蹦极运动，蹦极运动就是人把自己悬吊在很长的橡皮绳下，然后从高处跳下，跳下后经过一段时间的运动人在空中上下自由振动，小华感觉人振动的幅度不同，他上、下振动一次所用时间似...”的分析与解答如下所示：
（1）若探究蹦极运动上下来回振动一次所用时间与振动幅度是否有关，应该设置与其类似的情景进行实验，才能得出结论，结论的得出都是以实验为依据的；若振动时间较多时，可以多测量几次的时间，然后用总时间除以次数，便可得振动一次的时间；（2）在蹦极活动中，人在上、下过程中人的速度和高度不断发生变化，橡皮绳的长度也在发生变化，可以探究上、下运动过程中的能量转化情况．
解：（1）物理是一门以观察、实验为基础的学科，观察和实验是物理学的重要研究方法，所以要得出结论，必须通过实验，甲错误；要探究蹦极运动上下来回振动一次所用时间与振动幅度是否有关，应该设置与其类似的情景进行实验，所以乙错误；丙和丁都是用一根橡皮绳吊一个钩码做类似蹦极运动的实验，但丙只测了一次，误差较大，应多测几次的振动时间，除以次数得出一次的振动时间，丁的方法最好；（2）还可以探究上、下运动过程中能量的转化情况．故答案为：（1）丁；（2）上、下运动过程中能量的转化情况是怎样的．
此题通过蹦极运动探究蹦极运动上下来回振动一次所用时间与振动幅度是否有关，考查了对实验的设计及减小实验测量误差的方法，同时让学生知道物理是一门以观察、实验为基础的学科．
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（2006o永州）小华在电视中观赏如图所示的蹦极运动，蹦极运动就是人把自己悬吊在很长的橡皮绳下，然后从高处跳下，跳下后经过一段时间的运动人在空中上下自由振动，小华感觉人振动的幅度不同，他上、下振动一次...
错误类型：
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经过分析，习题“（2006o永州）小华在电视中观赏如图所示的蹦极运动，蹦极运动就是人把自己悬吊在很长的橡皮绳下，然后从高处跳下，跳下后经过一段时间的运动人在空中上下自由振动，小华感觉人振动的幅度不同，他上、下振动一次所用时间似...”主要考察你对“控制变量法与探究性实验方案”
等考点的理解。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
控制变量法与探究性实验方案
【知识点的认识】在研究涉及到几个变量的物理问题时，常常采取只允许一个条件改变、其它条件不变的方法来进行探究．控制变量法常用于探究物理规律的实验教学中．例如：在研究“电阻上的电流跟电压的关系”时，确定对象是电流以后，引导学生采用控制变量法进行探究实验．先控制一个物理量--电阻不变，研究电流与电压的关系，再控制另一个物理量---电压不变，研究电流与电阻的关系，最后综合这些关系得出结论．又如研究“压力的作用效果与哪些因素有关”、“导体的电阻与哪些因素有关”、“摩擦力的大小与哪些因素有关”等．探究性实验一般的过程：提出问题--猜想与假设--设计实验与制定计划--进行试验与收集证据--分析与论证--评估--交流与合作 【命题方向】物理规律中经常出现有三个物理量之间的比例关系问题，实验结论的表述用控制变量法的这些都是中考命题的关键．【解题方法点拨】控制变量法是初中物理接触比较多的一种探究方法，需要掌握．控制变量法进行分析解答，知道应该控制哪些因素不变，改变哪些因素；探究性实验是指实验者在不知晓实验结果的前提下，通过自己实验、探索、分析、研究得出结论，从而形成科学概念的一种认知活动．同时要注意实验时的控制变量．
与“（2006o永州）小华在电视中观赏如图所示的蹦极运动，蹦极运动就是人把自己悬吊在很长的橡皮绳下，然后从高处跳下，跳下后经过一段时间的运动人在空中上下自由振动，小华感觉人振动的幅度不同，他上、下振动一次所用时间似...”相似的题目：
在探究气泡运动规律的实验中，小林学习小组&在长约1米的细玻璃管内注入水，管内留有长约0.8厘米的气泡，他们用橡皮塞塞住管口后，用胶带将玻璃管固定在中间有数字的木制米尺上．在探究过程中，他们观察到如下现象：（1）玻璃管竖直放置时气泡几乎不动，请你提出一种使气泡动起来的方法&&&&．（2）在气泡上升的过程中，他们的视线随气泡一起移动，则通过气泡观察到米尺上面的数字与原来相比&&&&（选填“变大”、“不变”、“变小”）．（3）实验时，要等气泡运动一段路程后才开始计时，这是因为&&&&．（4）为了判断气泡是否做匀速直线运动，需要测量气泡运动的路程和时间，为便于测量，应使气泡在管内运动得较&&&&（选填“快”或“慢”）．路程S/cm102030405060时间t/s24681012（5）实验记录的数据如下表，小气泡所做的是&&&&（匀速/变速）直线运动，判断的理由是&&&&，气泡在前30cm运动的速度是&&&&m/s．&&&&
在观察导体电阻的大小跟哪些因素有关的实验中：（导体截面积S1＞S2）观察如图所示实验，对照表二内容，回答下列问题．导体编号导体材料A长为L截面积为S1的镍铬线B长为2L截面积为S1的镍铬线C长为2L截面积为S2的镍铬线D长为2L截面积为S2的锰铜线E长为2L截面积为S2的铝线①从电源负极引出的导线将导体A连入电路时，发现电流表的示数较大；将导体B连入电路时，发现电流表的示数较小，由此可以得出的初步结论&&&&；②从电源负极引出的导线分别将导体B、导体C和导体D连入电路时，发现电流表的示数均不相同，由此可以初步得出导体电阻的大小跟导体长度、&&&&和&&&&都有关．&&&&
小华学习做饭的过程中经常加热油和水，她猜想油的比热容比水小．如图所示，是她探究时的实验装置．左右两图中，除杯内分别装的是质量和初温相等的食用油和水外，其余都相同．（1）能够支持她的猜想的事实是&&&&A．同样情况下，油升温比水快B．油能把水炸黄，而水不能C．油能漂在水面上D．油比水难蒸发（2）完成该实验还需要测量器材是&&&&、&&&&．（3）食用油和水吸收的热量是用&&&&来反映的．（4）实验时，小明看到了食用油先沸腾，他得出了食用油一定比水吸热升温快的结论，小明的这种做法是&&&&（选填“正确”或“错误”），你的理由是&&&&．&&&&
“（2006o永州）小华在电视中观赏如图所...”的最新评论
该知识点好题
1用滴管从瓶中吸取酒精，滴在手上，感觉凉凉的．小明就这一现象产生的原因，提出了两种猜想．猜想1：酒精的温度低于手的温度；猜想2酒精蒸发时吸热，有致冷作用．随后他在烧杯中倒入适量酒精，用相同的温度计分别测量手的温度t1和烧杯中酒精的温度t2，并重复多次，均发现t1＞t2．由此，他（　　）
2（2013o大丰市二模）如图所示，小明将看3D电影的两只镜片P、Q平行放置，把发光的白炽灯放在P的左边，分别在A（PQ之间）、B（Q右侧）两处透过镜片观察白炽灯．旋转P，A处亮度不变，B处亮度变化明显．把白炽灯换成正在工作的液晶显示器，旋转P，A、B两处的亮度均变化明显．下列推断符合实验事实的是（　　）
3两位同学各购买了同类的一个弹力球，他俩想比较哪一个球的弹力好，应该（　　）
该知识点易错题
1用滴管从瓶中吸取酒精，滴在手上，感觉凉凉的．小明就这一现象产生的原因，提出了两种猜想．猜想1：酒精的温度低于手的温度；猜想2酒精蒸发时吸热，有致冷作用．随后他在烧杯中倒入适量酒精，用相同的温度计分别测量手的温度t1和烧杯中酒精的温度t2，并重复多次，均发现t1＞t2．由此，他（　　）
2北方春天空气寒冷干燥，人的皮肤容易失水干裂，夏天高温潮湿，皮肤比较滋润．老师要求同学们通过对这一现象的分析，发现并提出一个科学问题，四位同学的发言，其中较为合理，最有探究价值的是（　　）
3（2013o大丰市二模）如图所示，小明将看3D电影的两只镜片P、Q平行放置，把发光的白炽灯放在P的左边，分别在A（PQ之间）、B（Q右侧）两处透过镜片观察白炽灯．旋转P，A处亮度不变，B处亮度变化明显．把白炽灯换成正在工作的液晶显示器，旋转P，A、B两处的亮度均变化明显．下列推断符合实验事实的是（　　）
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blogAbstract:'&&& \r\n这是10道测试审辩式思维（critical thinking）能力的测试题。10道题，1题1分，满分10分。请从每道题所给出的4个选项中选择最适当的1项。\r\n希望各位能试做一下。希望你能以跟帖的方式把你的回答贴在下面。\r\n回答的格式可以是：1-5 AAAAA；&&& 6-10 BBBBB\r\n答题的同时，烦请您告诉我一下您的性别、文理专业方向和学历，便于我做性别公平性、文理科公平性和与学历相关等方面的分析。\r\n',
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呵呵，还好吧
又发现错别字了╰_╯
也许最高才是30%吧…说实话不准，而且好几个题目对同性恋有误解
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看这题目也是让我感到深深的恐惧啊。
测的我菊花一紧
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