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象征性长跑方案怎么设计
任何的方案都是从短到长从近到远的从轻到重的,开始当然先从你可以跑的长度开始,跑一天休一天或跑两天休一天半个月后增加一点,以后慢慢增加就可以
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你可能喜欢象征性长跑--《雨花》1999年08期
象征性长跑
【摘要】:正 我是个不爱思考的人。我害怕上帝发笑。上帝在我们的头顶上,俯视我们可爱的人类,看着我们简单而有秩序地生活。看在上帝的份上,有时我真想赞美我们的生活,可是我找不到恰当的方式。我也不知道上帝喜欢什么样的方式。也许我应该写一首诗,据说上帝是个诗歌爱好者,他老人家最大的愿望就是我们人
【关键词】:
【分类号】:I247【正文快照】:
我是个不爱思考的人。我害怕上帝发笑。上帝在我们的头顶上,俯视我们可爱的人类,看着我们简单而有秩序地生活。看在上帝的份上,有时我真想赞美我们的生活,可是我找不到恰当的方式。我也不知道上帝喜欢什么样的方式。也许我应该写一首诗,据说上帝是个诗歌爱好者,他老人家最大
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京公网安备74号北师大版五年级下册 征集方案? 为增强同学们 的体质,学校 拟举行五年级 学生“跑向北 京”的象征性 长跑活动,现 向大家征集活 动方案。 活动任务? 设计一个从 学校“跑向北 京”的象征性 长跑活动方 案。 设计任务? 1、要设计长跑活动方案,需要解决哪些问题? (1)调
查学校所在城市到北京的距离。 (2)调查学校所在城市到北京途经的主要城市和 城市之间的路程。 (3)确定每人每天跑的路程,如果全班用接力方 式跑完全程,怎样设计方案? (4)向大家征集活动主题,确定一个最受欢迎的。 2、设计记录表,将需要收集的数据记录下来。 3、小组内如何分工?说说每个人的分工是什么。 动手实验? 1、分组收集数据,根据数据设计象征性长 跑的方案,并填写下表。 ? 总路程:路线 第1站 起点与终点 全班每天跑的路程/km 人员安排 时间安排第2站……? 2、全班交流各组的活动方案。想一想,一 个好的方案需要符合哪些条件? 3、制订全班的“象征性长跑活 动方案”,并写在下面____班“跑向北京”象征性长跑活动方案主题: 时间: 方案: 注意事项: 交流反思? 1、在设计方案中,一般需要考虑哪些问题? ? 2、我们收集和记录了哪些数据?是用什么 方法得到这些数据的? ? 3、在活动中用到了哪些数学知识和方法? 我们对这些知识和方法有了哪些新的认识? ? 4、整个活动中,我们得到了什么有益的启 示?遇到了哪些困难?是如何解决的? 自我评价能设计合理的解决问题方案。在讨论中出了不少好主意。 认真完成了小组交给我的各项任务 在交流反思中表达了少独特的想法☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆
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象征性长跑
小时候,学校在胡同里,是个超级大的院子,院里有个可做的小操场,冬天,下第二节课后,在操场**,出发穿胡同跑步,名曰,象征性长跑,目的地一般都是**圣地,低年级近点儿,;高年级远;。班里墙上画个表儿,标上每天的进程,赶上到个好地儿,还得纪念一下...在胡同里跑步,每次路过家门都视而不见,认识的人也不叫,一副公事公办的样子。跑跑呼哧带喘,回到教室,围着再烤会儿火,泡病假的在教室笑眯眯的等着同学,大伙儿都羡慕他,那时就知道医院有关系好。
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我想起我们军训时拉练,教官宣布美帝国主义的飞机要过来轰炸了,根据上级部署,要我们撤退到山上,在路上还要假模假式地躲到沟里去。。。
我高中还是长跑队的,结果一到大学就不练了,完全荒废了
象征性长跑。有年头不跑了吧?
象征性长跑那年北京到延安.清晨天气也像现在一样.路灯还在一闪闪着发辉的照路的光明.值日同学陆续到同学家叫同学.到校后,值日生升火.同学们到操场**排队.头7点出发跑步.学校操场一圈400米跑5圈两千米]每天计数整个冬天到放寒假基本没有感冒发烧的.除非有免体的基本同学都去.
我记得97年那会象征性长跑是跑到九龙……
为什么没红呢?
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