让热爱自由生长 雪佛兰o红粉笔乡村教育计划2011年3月第一期山东站 16:12发表
春风渐暖，海那么蓝
3月，经过了精心筹备的“红粉笔乡村教育计划”2011年始发站在美丽的海滨城市山东日照启动。26日下午，来自全国各地的志愿者们陆续到达集合地点——日照德泰大酒店。短暂的休整过后，大家就立刻展开了本次活动的安排工作，发放统一服装、帽子、胸牌等。
集合的第二天，志愿者们早早就起了床，准备前往日照鸿发雪佛兰公司参加志愿者团队交流会。日照有一支“雪佛兰红粉笔志愿者服务队”，此支队伍由当地雪佛兰经销商组建，将一群热爱生活热爱公益的年轻人聚集在一起，定期到日照周边的乡村小学主讲素质教育课程。服务队有自己的执委会，设有会长、副会长、秘书长、教案审批部、宣传部和活动执行部，全部由志愿者无偿支持。正是因为这个独特的团队，使得红粉笔日照站变得和以往有所不同，可以说，与当地志愿者团队的互动是本次活动的一大特色。
交流会上，全国志愿者团队与日照志愿者团队进行了热情的交流和热烈的讨论，每位队员都表达了对“红粉笔”的深厚感情和此刻激动的心情。我们也感受到了日照志愿者团队严谨的态度和无私的精神，他们的年龄从20岁到70岁不等，但每个人都把红粉笔当作一份神圣的职责，“红粉笔”这个名字，在他们心中俨然已成为信仰。
自此会后，两只来历不同但出发点相同的队伍就显得密不可分了。为期一周的支教活动得到了日照志愿者团队的大力支持和帮助，除了与我们进行教学交流，他们还协助我们解决演出道具的问题，甚至热情地向我们介绍日照的风土人情。
下午，全体志愿者来到了我们此次支教的学校：山东省日照市岚山区后村镇宅科小学。岚山区后村镇宅科小学位于后村镇西部山区，座落在幽静典雅的藏龙湾山下，是一所风景优美的农村小学。学校创建于1941年，2009年9月1日合班并校后迁入现址（原后村镇二中），学校一校三区，保留邢家沟小学和代家河小学两处一年级和二年级。学校方面目前校园是8个班级：1年级1个班级26人；2年级1 个班53人；3年级2个班34和35人； 4年级2个班53和50人； 5年级2个班50和52人。一共8个班，在校生411人（包括另外2个村学 56位学生），学校辖区内适龄儿童入学率为100%。学校教师31人（包括另外2个村学的5位老师），学校教师平均年龄49岁。虽然在乡村小学中，宅科小学的硬件设施已经算比较优越，但是看到光秃秃的操场和简陋的教室的时候，志愿者们都感到了身上的重担。我们也许无力改变落后的经济，却希望能够用自己微薄的力量给孩子们带去一点精神上的食粮。
返程，坐在日照红粉笔的明星大巴上，迎面而来的是湿润而略带腥咸的海风。“粉笔头”们的心中都涌动着一种别样的情愫，我想，在这片豪爽与温情并存的土地上，红粉笔必将留下一段难忘的回忆。
&六年来，不变的是热爱
2011年是“红粉笔乡村教育计划”走过的第六个年头，很多志愿者都成了红粉笔的老朋友，多次参加支教活动。
日照站志愿者团队中年龄最大的王瑾老师，今年已经62岁，退休之后一直热衷于参与各种公益活动。听着王老师讲述自己的公益历程，年轻的志愿者们眼中都情不自禁地流露出敬佩之情。“参加红粉笔对我是一种救赎”，王老师的这句名言被所有的志愿者们铭记于心。
张亚文老师是第二次参加“红粉笔”，她说，2010年宁夏站的事情仿佛还在眼前。2011年她又一次报名参加支教活动，把快乐带给更多的孩子。
秦勇老师虽然是第一次加入“红粉笔”，但已经参加过“爱心操场”活动。此外，刘燕老师和赵雨晴老师都是通过朋友的介绍接触到“红粉笔”这个温暖的集体。徐传文老师和周晓伟老师，这些“红粉笔”的老队员也专程赶到日照迎接我们的到来。
“红粉笔”的信念一站又一站地传递，一年复一年地延续。地图上的足迹汇成一条爱心的长河，缓缓流淌，永不止歇。对公益的热爱让大家没有距离，一切的努力都是为了给孩子们描绘一个丰富的世界，在闭塞的乡村里无限渴望却触碰不到的大千世界。&
我们心怀同一样的爱
志愿者们对待此次活动非常认真，报名时都提交了完整的教案，对为期一周的素质教育课程做出了详细计划，有音乐、舞蹈、励志、英文、美术、手工、体育、地理、灾难逃生教育等等。
27日晚上，正式支教第一天前的工作讨论会热烈地展开。大家一致推举来自山西的刘燕老师担任队长，来自海南的曾晓波为副队长。队员们依次陈述自己所带来的课程并进行简单的试讲，然后对第一天的课程进行了安排。讨论会一直进行到深夜11点，志愿者们热情高涨，对第二天的支教期待又紧张。
根据安排，每位志愿者每天有至少两节课程，此外，每个班级分配一名志愿者作为代理班主任，与任课老师及时进行沟通，全面关心本班孩子的学习和生活。在一周的支教过程中，志愿者们每天都会开展至少一次的讨论会，总结当日的课程进行情况，互相提出有价值的建议，进而在下一次的课程中加以调整和改进。看到“粉笔头”们每晚兢兢业业地备课，心里总是涌出感动。我们无法代表孩子们给他们感谢，却为有这样的机会聚在一起而感到由衷的快乐。在“粉笔头”们的身上，“有爱的人会获得爱”这句话显得那么有分量。
志愿者们多才多艺，音乐、舞蹈都颇具专业水准，每位志愿者老师不仅带领自己的班级编排了节目，还抽空排练志愿者的集体节目。虽然准备时间非常短，最后一天的汇报演出却精彩纷呈。这与志愿者们付出的辛劳密不可分。
即使面对繁重的任务，志愿者们都没有一句抱怨。在这只队伍中，我也被他们的乐观、热情所感染。志愿者们每天精神饱满地上课、陪孩子们做游戏、排练节目，但是看到他们的黑眼圈，看到他们在返回宾馆的路上闭目休息，看到他们吃饭时的狼吞虎咽，我想知道，是什么样的力量在支撑着他们，使他们只要一出现在孩子们面前所有的疲惫就一扫而光，取而代之的是温暖的笑容。其实，很简单，那就是孩子们的信任和爱。
&无论风雨，泥泞的路途默默守护
与其他乡村小学一样，宅科小学的师资力量较为薄弱。老师的数量有限，年龄也偏大。“粉笔头”们的到来给宅科小学注入了一股新鲜的血液，老师们也喜出望外，竭力配合志愿者老师安排课程。
在志愿者与当地老师的交流会上，这些“灵魂的工程师”都有些腼腆。但在他们淳朴的笑容中，我们看到的是多年来不变的坚守。志愿者老师上课时，他们便搬来凳子坐在教室最后一排旁听，并认真地做着笔记。面对这些真正值得敬佩的人，我们感到自己做的远远不够。
学校座落在较远的山区，志愿者的午饭就在学校的小食堂解决。因为人手不够，这些老师们同时又要兼任伙夫。看得出来，为了招待我们，老师们努力把饭菜做得丰盛。而做饭的老师们，则等到我们都吃完之后才有时间吃。不仅如此，校长和主任还不时给我们送来当地自种的花生、绿茶等。如此周全的招待，让志愿者们受之有愧，惟有用更精彩的课程来回报这群朴实可爱的日照人。
袁主任表示，希望以后有机会也可以成为“红粉笔”的一员。而我们想说，从这些善良而坚持的人们身上，我们得到的更多。&&&&
那是你，四季的花朵
28日上午，志愿者们乘坐大巴来到宅科小学与孩子们见面，山东站支教活动也由此正式拉开帷幕。还没下车，孩子们就给了大家一个惊喜。仪仗队的同学们身穿白色制服，整齐地排列在校门两侧，敲锣吹号迎接“红粉笔”的到来。更加没有想到的是，在接下来的启动仪式上，孩子们还表演了精彩的歌舞节目。《隐形的翅膀》、《感恩的心》、《Superstar》、《好日子》，可以看出这里的孩子热爱艺术却无法得到适当的培养，而身为志愿者，我们的目的正是让孩子们热爱自己的热爱，勇敢追逐自己的梦想。也许他们中有人会成为将来的栋梁之材，也有可能更多的孩子因为家庭原因很难有机会接受义务教育之上的高等教育，但我们希望每一个孩子能够健康、快乐地成长。
因此，在接下来的支教过程中，志愿者们总是给予孩子们许多鼓励，告诉他们“你很棒”、“你可以，加油！”、“今天你不会，不代表你以后不会。”真心地希望这些字句，能够在孩子们的心里扎根，长成一棵自信的大树。志愿者们总是说，只要我们能够对哪怕只有一个孩子的人生产生积极的影响，那么所有的努力就是值得的。
宅科小学的学生中，70％以上都是留守儿童，因此大部分的孩子都在一定程度上缺乏足够的关爱和重视。志愿者老师的到来，让他们异常开心。课堂上他们睁大了眼睛专心致志地听课，下课了团团围住志愿者老师问下堂课是什么时候。很多孩子家住得远，午饭是早上从家里带来的煎饼和冷菜，还有些孩子根本没有东西吃，我们就赶紧把自己包里的干粮拿出来分给他们。吃完午饭之后孩子们纷纷拉着志愿者老师做游戏，看着一张张充满期待的脸庞，志愿者们再累都会走出休息室与他们待在一起。
31日中午，我们对两个四年级的孩子进行了家访。两个孩子都成绩优异，但因为来自单亲家庭，相比其他孩子显得要内向羞涩得多。一个小姑娘家境困难，父母离异，爷爷奶奶抚养她和妹妹，而她们已经两年没有见到妈妈。另外一个男孩的父亲两年前去世，妈妈独自一人支撑整个家庭。提起生活的艰苦，孩子和家长都忍不住辛酸的泪水。连摄影师也不忍心举起手中的相机，只希望能够给他们尽量多的宽慰和支持。
同时，孩子们也总是在用自己的方式回报志愿者老师的爱。为了给孩子们带去多彩的课程，老师们都使用了笔记本电脑和音响上课，下课的时候可爱的孩子们便争着帮老师把东西拿回教师休息室；志愿者们走在操场上，经过孩子们时总是听到一声声的“老师好”此起彼伏；许多孩子把自己爱吃的糖果塞给老师，送给老师自制的贝壳手镯；更有许多孩子拿着纸笔抢着要老师的签名，志愿者们不忍拒绝孩子们的要求一遍遍地签着自己的名字，心里却感到一丝酸涩??
&&想让你们看到梦想的形状
支教活动只有短短一周，在如此短暂的时间里，我们并不旨在为孩子们带去多少智力教育或者说常规课程，而把重心放在素质教育上。国内提倡素质教育十多年，实际上教育方式并未发生实质性的变革。我们期待“红粉笔”像一股清新的风，吹进乡村小学紧闭的窗，让孩子们感受不一样的空气。因此，志愿者们所准备的课程也都跳脱传统应试教育，以新颖有趣的形式开展教学，最重要的是以激发孩子们对学习的兴趣为目的，试图帮助他们找到自己梦想的方向。
刘燕老师教授的是声乐课，她把收集整理的乐谱和歌词都打印出来，仔细地装订成册。在她的课堂上，孩子们无拘无束地感受着音乐带来的自由。“回忆儿时，家居嬉戏，光景宛如昨。??儿时欢乐，斯乐不可作。”一首《忆儿时》把所有人都带入纯白的童年时光，刘老师带领孩子们一起朗诵歌词，告诉他们，以后的某天，你们一定会回过头来回味此刻的美好。也许此时的生活并不富足，却值得你们用心去珍惜。
张亚文老师自小学习舞蹈，她想告诉这里的孩子，舞蹈不仅仅是用肢体语言描述歌词的内容而已，真正的舞蹈是在表达内心的快乐。孩子们在张老师的指导下摆出专业的造型，他们不曾知道，舞蹈竟可以这样美。也许，一颗热爱的种子就此埋下。
大学学习语言专业的赵雨晴老师给孩子们带来丰富多彩的语言课程，通过世界地图让他们了解外面的世界很大很辽阔，梦想的脚步可以走得很远很久。赵老师拿来了音标卡带领孩子们系统地学习英语发音，还教给他们“字母操”，用身体模仿出字母甚至单词的造型，孩子们玩得不亦乐乎。
曾晓波老师带来的励志课程非常有意义，他诱导式的教学方式也效果甚佳。孩子们在曾老师的提示下，一步步地体会到节约粮食、孝敬父母、保护环境这些人生的必修课。
陈媛老师的自救知识课程在灾难频发的当下相当实用，教会大家在遇到紧急情况时如何逃生以及帮助自己和他人。此外，陈老师教给孩子们的韵律操活力非凡，让孩子们感受最简单和纯粹的快乐。
蓝婵娟老师的美术和手工课在激发孩子们的想象力和创造力方面效果显著。由一个简单的圆形可以衍生出那么多形态各异的事物，孩子们的积极性都被调动了起来，迫不及待地画出自己眼中的世界和此刻的心情。
王瑾老师年龄虽大，却一点也不落伍，用多媒体给孩子们展示图片和影音文件。她带去关于海洋的故事和知识，让日照的孩子们倍感亲切。
秦勇老师的到来让男孩子们兴奋不已，因为学校里没有专业的体育老师，体育课是数学老师代上。所以擅长体育的秦老师很快就成了“孩子王”，整日屁股后面都跟着一群自称“纯爷们儿”的小男生。宅科小学的春季运动会很快就要举行，秦老师教给他们的热身运动、起跑姿势、跳杆要领一定派上了用场。
在志愿者老师们的课堂上，孩子们绽放的笑脸构成了最为动人的画面。让孩子们在快乐中学习，在热爱中成长，在梦想中远行，是所有“粉笔头”最美好的心愿。
&再见不会太遥远
4月1日是日照站支教活动的最后一天，下午2点，文艺汇演在宅科小学的操场上举行。老师们为孩子们化了妆，换上演出服装，整装待发迎接上台的一刻。
舞蹈、朗诵、英文歌曲??孩子们以班级为单位在志愿者老师的指挥下有条不紊地完成演出任务，为自己赢得阵阵喝彩和掌声。但分别的时刻总是伤感的，学校广播台老师为孩子们编排的朗诵节目让在场的志愿者们都湿了眼眶。联欢会在“红粉笔”主题曲《彩色森林》中落下帷幕，“红粉笔”日照站也就此圆满结束。这首歌承载了有关“红粉笔”的太多回忆，而且还将陪伴所有的“粉笔头”走过更多的岁月。
纵然有再多的依依不舍，“红粉笔”的脚步也要向前，延续梦想的步伐不会停滞。就让“红粉笔”带着越来越多的爱，一路蔓延，无止境……
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全部日记132雪佛兰“红粉笔”公益项目十年回访(组图)_新浪公益_新浪网
雪佛兰“红粉笔”公益项目十年回访(组图)
　　1+2+3+……+10=+∞
　　对，你没有看错，1+2+3+……+10=+∞
　　请不要质疑我的算法，读后不服来辩：
　　4月27日，1 名足坛健将范志毅，与雪佛兰红粉笔支教队伍 2 次进驻湖南浏阳建新小学，用足球、音乐、英文 3 种不同的语言为孩子带去更多欢乐。时隔 4 年的重逢，建新小学的孩子们依旧心怀 5 颜 6 色的梦想。在为期 7 天的支教中，志愿者给乡村学校带去了《左手右手》韵律操，素质拓展游戏、成语乐园、英语健身操等能够“开阔眼界、启迪心智”的 8 种素质教育课程，9 位新老“粉笔头”与“范大将军”一起，正式迈开了雪佛兰•红粉笔乡村教育计划 10 年回访的第一步。
　　【多彩素质课程，为快乐作些改变】
　　浏阳市建新小学，距离长沙市约一个半小时车程，学校目前有4个教学班，105名学生，但仅有7名教师。虽然学校老师对于孩子们音体美课程尽职尽责，但由于缺乏专业的素质教育课程师资，在授课时还是有些力不从心。
　　孩子们接触到的第一堂公开课，是由“豆豆老师”韩丹带来的韵律操。短短四十分钟的课程，孩子们被她甜美的嗓音、生动活泼的讲课风格所吸引，成功破除了与红粉笔志愿者之间的距离感。一堂课下来，不仅所有孩子都学会了从未接触过的韵律操，还记住了眼前这个温柔可爱且能带去欢笑与知识的“粉笔头”。
　　“粉笔头”李浩翔是来自上海通用汽车湖北某经销商的一名店长，他上国学课时给学生们送上“成语乐园”和“春联集锦”，与孩子们一起扮演经典故事，打成一片；下课了，“胖胖老师”还会带着孩子们踢足球、跳长绳，常常大汗淋漓……和他在一起，孩子们的小脸上都洋溢着发乎内心的笑容。“从孩子们眼睛里看到的那种快乐极具感染力，他们深深地感染了我。”李老师说。的确，在那一张张灿若星辰的笑脸中，我们仿佛看到了孩子们的梦想已扬帆起航。
　　【明星加盟，为热爱作些改变】
　　雪佛兰红粉笔近十年历程中，因爱而汇聚了许多体坛巨星：王治郅、马布里、莫慧兰、王丽萍、马燕红……今年，“亚洲足球先生”、前国家足球队队长――范志毅，也成了一位明星“粉笔头”。
　　退役国足多年，范志毅早已把当年叱咤绿茵场的锋芒热血，化作一腔对足球未来一代的热爱。作为雪佛兰明星“粉笔头”，范志毅很快与建新小学的孩子们打成一片，并带领大家展开了一场别开生面的“红白对抗赛”。激烈角逐中范将军不断给这群足球小将专业的指导，在他“快、快、反应要快”呼喊声中，孩子们对这项运动开始认真起来。就算对待顽皮的小朋友，范将军也充满耐心，只是佯怒却又亲切的说“就你最捣蛋，不好好踢球！”在场的小朋友看得哈哈大笑，与范老师益发亲热了。爱心硬汉范大将军在让大家感受“范式足球”魅力的同时，也在他们内心种下了一个足球梦。
　　建新小学课程结束后，范志毅访问了学校一位先天眼底发育不良的女孩陈欣。见到范志毅时，她正戴着一副为维持视力而不得不戴的眼镜。促膝长谈中，小陈欣为了能看清晰身旁的明星，用力的聚焦眼神，可却辛苦地不停眨眼。临别时，范志毅问女孩的爸爸要去了病历卡，并对女孩承诺：“你不要着急，我们一定会想办法帮你治好。”希望，就是这样在不经意间慢慢滋长。
　　【卸下压力负荷，为心灵做些改变】
　　俗话说“教学相长”，一周的红粉笔支教，让孩子们收获了不一样的快乐；而之于每一位“粉笔头”，他们也都得到了心灵的释放。在经历了每天由4位主讲老师完成12节素质课程的高负荷教学之后，尽管嗓子哑了腿也酸了，但几乎每一位“粉笔头”都说，他们的内心是快乐丰盈的。
　　“支教让我有种回家的感觉。”来自湖北的梦梦老师邓梦滢，是这支“红粉笔”队伍当中的绘画老师。在她的带领下，所有的“粉笔头”和孩子们共同完成了一张以“十分•爱”为主题的涂鸦作品。
　　一周，改变的不止是孩子们，同样还有志愿者。时间虽短，爱却绵长。离别时候，孩子们纷纷留下了不舍的泪水，而“粉笔头”们也个个泪眼婆娑，哽咽不已。他们认真地出发，也为了更好地回去。“回去之后，我会想办法，把更多时间留给孩子。”一名粉笔头如是说。在给学生们送去梦想火种的时候，相信年轻的粉笔头们也会和更好的生活不期而遇。
　　【改变•汇聚一周的力量】
　　4月30 日，是雪佛兰红粉笔在湖南的最后一天。孩子们在各自“粉笔头”老师的带领下，完成了一场场精彩的演出。《左手右手》韵律操，从简单励志的歌词中，孩子们找到了直面挫折的力量；英文单词操，有趣的背单词形式让孩子们知道学习可以变得更轻松；《丑小鸭变天鹅》童话剧，孩子们在台词与表演中感受到了戏剧的魅力；合唱《彩色森林》，孩子们学到了这首从未听过的美妙歌曲，更感受到了来自雪佛兰红粉笔的爱与温暖。
　　多彩的课程充实的不仅是孩子们的知识库，更多激发的是孩子们的梦想，“粉笔头”的爱仿佛翅膀，给予他们飞翔的力量。
　　【不变•凝结十年的力量】
　　一周的红粉笔，点燃了孩子们的激情，改变了孩子们的梦想与希望。而走入第十年的红粉笔，累积年年岁岁的涓滴意念，改变的将是人性乃至更多。
　　2011年，雪佛兰红粉笔初到建新小学，探访了一位品学兼优却家境贫寒的孩子宁建交。听校长说，如今的小建交成绩优秀，在校表现也十分良好。四年后再次重逢，这个略显羞涩的拘谨男孩，在一群 “粉笔头“中，一眼就认出了当年随行的雪佛兰红粉笔工作人员。爱不会遗忘，情到深处必有回响。
　　他还记得当时志愿者老师教他的儿歌《小毛驴》，“我有一只小毛驴，我从来也不骑”，起初还略显尴尬的他，唱起这首歌来却显得十分幸福自在。也许伴着爱前行，回忆都是甜甜的。
　　改变的不仅是孩子们的梦想与希望，涤荡的更是“粉笔头”的内心与灵魂，雪佛兰红粉笔一如既往，致力于义务支教，给乡村孩子传递世界的缤纷。如今，十年回访已启程，怀揣“十分•爱”的雪佛兰红粉笔将在乡村素质教育的路上勇往直前，无畏风雨！
　　1+2+3+……+10=+∞，雪佛兰红粉笔十年回访首站带来无穷热爱。如果你也想加入“粉笔头“行列，那就赶紧登陆雪佛兰红粉笔官网&&直接报名吧！
　　2015年雪佛兰•红粉笔乡村教育计划路线：
　　第一站：湖南 4月25日-5月1日
　　第二站：云南 6月6日-13日
　　第三站：陕西 9月12日-19日
　　第四站：湖北 10月10日-17日
　　第五站：河南 11月14日-21日
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作者：梅丽
　　【 报道】6月13日，&﹒红粉笔乡村教育计划&走进了中国希望工程的发源地&六安金寨汤家汇镇梅河小学。十余名&粉笔头&怀着满腔热情开启了支教爱心之旅。汤家汇镇梅河小学地处六安大别山地区，距离六安市约一百余公里，&粉笔头&们长途驱车至金寨县城后后还需在车上颠簸一个小时才能到达学校，但这并不能阻碍雪佛兰红粉笔这场爱心接力的继续。
　　热爱是从事喜欢的工作而梦想是一辈子的事。雪佛兰为深山里的孩子们准备许多来自爱心车主的书籍、文具盒体育器材。
　　来自春晖学社的大学生志愿者为此次活动做了悉心准备，给同学们带了轻松的兴趣课教学。幽默的自我介绍拉近了大家的距离；幸运星创意课培养同学们动手和团队协作力；你比我猜、击鼓传花等小游戏让不大的教室里充满阵阵笑声.....最后，同学们还献上各自的作品给大家留做纪念，本次的&红粉笔计划&也地告一段落。
　　从2006年迄今，&雪佛兰﹒红粉笔乡村教育计划&已步入第九个年头，&粉笔头&们的足迹遍布全国29个省市、49所乡村小学，直接参与雪佛兰红粉笔乡村支教的志愿者超过人，其中有明星志愿者，更多的是我们身边的普通人。&不要放弃做梦的权力，无论命运将你置于何处；不要放弃自己的热爱，内心的富足是人生路上的更宝贵财富&，这是&粉笔头&最想告诉孩子们，也是最希望能够植入孩子们心中的一句话。
　　雪佛兰红粉笔始终关注乡村素质教育，致力于组织短期义务支教活动，此次金寨梅河小学只是雪佛兰苏皖区红粉笔到达的第一站，在日后还将举办更多公益自驾活动，为乡村孩子打开一扇看向世界的窗口，也为城市年轻人搭建了一个简单易行、快乐的公益体验平台。
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福建站支教日记1：世姐教师生涯的第一堂课
11月9日，雪佛兰红粉笔乡村教育计划又出发啦！这次的目的地是福建省三明市宁化县水茜乡的庙前小学。抵达当日，来自各地的粉笔头们聚在一起进行了交流和培训。第二天用完晚餐，为了节省时间，大家就在餐厅里开始了紧张而有趣的试讲。这次的粉笔头队伍中，有位格外亮眼的美女，2012年世界小姐冠军——于文霞，小于老师。她为孩子们准备了一堂很有爱的音乐课。相信明天的课上，孩子们都会喜欢上这位颇有亲和力的新老师！试讲结束后，我们一同期待着和孩子们的第一次交流。
&&11月11日一早，经过3个多小时的路途颠簸，我们终于看到了环绕在一片连绵远山中的庙前小学。
身后是一片村庄，街上自由穿梭的小狗偶尔会跑到一楼的教室门口张望上课的孩子们。今天，下着细雨，湿润的空气变成了寒冷的温度，除此以外，和往常不同的是，庙前小学的孩子们异常兴奋，红粉笔的志愿者的车刚一进校门，就听到了孩子们的喧闹声，他们从教学楼的二层探出好奇的小脑袋向我们打招呼，在一路颠簸后突然出现在面前的一张张热情的笑脸瞬间感染了我。
在与庙前小学谢副校长的谈话中，我们了解到，在这所小学中，181名学生中有一半都是留守儿童，离家最远的有10多公里，65名住校的孩子一周只能回一次家。和红粉笔所到的其他站同样的情况，由于缺乏音体美等课程的专业老师，每个教语文数学的老师都还要教授这些课程的内容。15名老师中，仅有两位女老师。最年轻的老师已经是82年出生的了。这次加入红粉笔福建站最年轻的志愿者小于老师，是主动联系雪佛兰红粉笔主办方要求参加这次活动的。
在第一天的启动仪式上，于文霞被隆重介绍时，窃窃私语的孩子们忽然安静下来，也许他们并不知道什么是世界小姐，不过，站在面前的这位漂亮的大姐姐一直对着他们温柔地笑着，一下就抓住了他们的心似的，个个目不转睛地盯着她。于文霞告诉他们，可以叫她“小于老师”，孩子们便欢快地齐声喊着“小于老师”!
也许是因为知道很快就要离别，小于老师选择了《送别》这首歌教给大家，孩子们认真地跟着老师重复着每一个音符。当他们学会了整首歌后，集体合唱时，每个人脸上都有了骄傲的神情，这是美丽的小于老师教给他们的。在课上，小于尤其注意到班上一名叫徐燕婷的女生，因为在课前小于问大家长大后的理想时，她告诉小于，她非常喜欢唱歌，以后想成为歌唱家。小于邀请她到讲台前为大家演唱刚学会的这首歌，小姑娘的音色和音准的确比其他孩子要突出许多，清秀的容貌或许在多年以后会变得更加迷人。
看着小于对小姑娘关切的眼神，我不禁想，或许小姑娘会因为这次受到了这样特别的鼓励，会一直坚定着自己的愿望，慢慢成长，成为自己想成为的那个人。梦想的力量，在于文霞身上已经得到了验证，此时我才知道，原来她的童年和这个小姑娘一样，家乡在遥远的农村。出生在黑龙江省尚志市亚布力镇，自从喜欢上唱歌以后，于文霞便立志要当一名音乐老师。由于家里经济状况并不理想，中学时选择了一所学校的中专部，快要上到高二时，得知自己所在的这一届，由于政策原因，到高三时就不能参加高考了，于文霞当即决定，跳过高二，直接读高三，否则自己就会离梦想越远了。后来，她终于如愿以偿考上了哈尔滨师范大学音乐学院。当时还由于经济原因，于文霞申请了助学金，四年之间她业余时间靠做家教、当模特，最后还清了助学贷款。去年，大学刚毕业的她参加了让她终身难忘的世界小姐选美大赛，天生丽质与后天勤奋成就了她出众的表现，一举夺冠。
要下课了，小于老师告诉大家，一定要坚持自己的梦想，只要坚持下去，就有可能成功，她还留下了自己的QQ号，告诉孩子们有任何学习、生活上的问题可以发消息跟她聊。就这样，在《送别》的合唱声中，小于作为音乐老师的第一堂课在庙前小学圆满地完成了。
课间，小于老师成了人气王，刚一出办公室门口，就被一群孩子冲过来团团地围住，几个孩子没来得及钻到第一排，还使劲地往前挤，他们看着小于老师开心地笑着，好奇地问这问那，在一旁的另一位志愿者薛楠羡慕地看着，有一个调皮的孩子还说他是“吃醋”了。
由于小于第二天有另外的行程，当天下午下课后她就匆匆告别了志愿者们，怕孩子们伤心，她在上课时只字未提马上就要走的事。直到现在，一下课，就有一些孩子跑到办公室门口张望，嘴里说着：“小于老师呢？”
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