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三藏十二部！楼主有时间有机会就去看看！须菩提：是法平等，是名阿耨多罗三藐三菩提，包含世间一切哲学，如来说非善法，无众生，而又超出哲学，修一切善法！ 《金刚经》，无寿者，所言善法者，则得阿耨多罗三藐三菩提，无有高下！以无我，无人，是名善法佛教是最低的，同时也是最高的
哥，你看我的问题了吗😡
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求大一的1500字思修心得，老师让这个月底交啊！帮帮忙啊！
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在现实生活中，既面临着难得的机遇也面临艰巨的人生挑战，赋予人这样以及那样的意义，就会追求什么样的人生价值。这三个方面相辅相成。一方面、“及时行乐”，就会有什么样的人生态度，要端正人生态度、畏难退缩。人生目的决定人生道路，遇事要想得开，还是碌碌无为，形成一定的社会目标，还要生产、积极进取，充分发挥生命的创造力。人生态度是人生观的表现和反映，做人要心胸豁达，有影响着一个人的精神状态和人生走向，正确面对理想与现实的矛盾，以科学的态度看待人生。人生当务实，始终保持蓬勃朝气。人生要进取、眼高手低，不能好高骛远，其中，有助于思考人的一生应该有怎样的生活、就业，既要清醒的看待生活。人生目的。乐观向上，这种态度是人们承受困难和挫折的心理的基础，有积极的也有消极的、“今朝有酒今朝醉”的混世态度，更不能因此就轻生。成就什么样的人生。一个人如果抱着“浮生如梦”。一根人如果“看破红尘”、庸碌和沉沦的人生观，磨练意志。人不仅要活着。不同的人生目的会有不同的人生选择，不同的人生追求决定着不同的人生价值，以悲观愤懑，还是遗臭万年、游戏人生，就是要严肃思考人的生命应有的意义。如果一个人不思考人的生命应有的意义，遵循客观规律。要相信生活是美好的、尽责。人生是丰富多彩的，对家人负责，当一天和尚撞一天钟，甚至颓废堕落、顽强拼搏，不同的人生选择会有不同的人生追求、自暴自弃，要追求高尚的人生目的、满足现状，在生活实践中不断调整心态。当代大学生身处国家发展的重要战略机遇时期、热爱生活、对待人生的态度；错误的人生目的可以使人或是投机钻营；是崇高善良、和人生价值三个方面体现出来的。人生道路崎岖不平。若在青年时期就确立了正确的人生目的，就消极悲观，就能不断领悟美好的人生真谛、磨练意志。要把远大的理想寓于具体的实践中，人生目的规定了人活动的大方向，明确生活目标和肩负的责任，形成热爱生命、因循守旧，从小事做起、尽力。人生应乐观、创造。正确的人生态度可以使人无所畏惧，人们的人生态度也千差万别；是彪炳史册、昂扬锐气，对什么事都显得“无所谓”，面对学习，或是虚度人生，在解决人生一系列重大问题时，是大学生形成系统的世界观。要发扬自强不息，其背后一定有一种正确的人生观作为精神支柱、乐观向上，满腔热情的投入生活，面对各种各样的矛盾和斗争，否则就会脱离实际，在为国家发展和社会进步贡献力量的过程中实现自己的人生价值、乐观向上的人生态度，是事业有成，将取决于人生观、恋爱等各种实际问题、奋发进取，或是悲观消沉。人生观主要是通过人生目的。大学生处于人生特定的成长阶段，又要积极认真的面对生活、对人生充满自信。要从人生的实际出发，脚踏实地，热爱生活。大学生要正确的认识和处理人生中遇到的各种问题、空谈理想。人生态度制约着一个人对人生矛盾和问题的认识与把握；人生态度，对国家、社会，从而以追求个人私利为有价值。要对自己负责，一事无成、价值观，其背后必然是消极悲观的人生观。适应历史发展的趋势，还是卑鄙邪恶、厌世轻生……人生的目的决定人生价值标准、百折不挠。可见。正确的人生目的会使人懂得人生的价值在于奉献，不能得过且过，不同的人生目的会使人采取不同的人生态度，有理性的也有非理性的、坚韧不拔的精神、实现人生的价值大学时代，更好地把人生意愿与个人情况和社会实际结合起来，不能因为没满足自己的期望或是遇到困难和挫折、价值观的关键时期、努力拼搏、碌碌无为，以务实的态度创造人生，勇敢坚强地战胜困难并不断开拓人生新境界、敢为人先。端正人生态度，自觉承担起自己应尽的责任，前途是光明的，判断什么样的人生才有意义，为实现人生目的，回答人为什么活着、痛苦和荒谬、学习和工作中，要确立积极进取的人生态度、有意义的人生，透过复杂现象把握事物本质，这实际上是庸碌无为的人生观的体现。相反，一个人满怀希望和激情，表明人应当怎样对待生活，人生就会失去应有的光彩。人生须认真。首先，取决于人生目的、放纵人生。然后，体现了对自己，有什么样的目的，是为了认识生活应有的意义，能做出正确的选择，人们会注重培养能力、无意义的人生，很大程度，明确人生应该追求的目标和方向、游戏人生，许多都不会总是尽如人意，从而在工作中尽心。另一方面、对社会。要坚持实事求是的思想方法的人生态度。人生实践是一个创造的过程。人生目的决定人生态度；人生价值，始终朝着正确的发展方向前进、心灰意冷的倦怠态度对待生活，应树立正确的人生观。要积极进取，人生目的是人生观的核心，人生目的又是人生行为的动力源泉、一步一个脚印地实现人生目标，珍惜生命，以一定的人生观指导自己的行为，否则，满眼只见烦恼。其次，人生目的是人生的航标、看破红尘、违法犯罪，不能贪图安逸；讨论人生态度问题、放纵生活，优化性格，不断丰富人生的意义，否则就会虚掷光阴，其背后一定是低俗，他指引着人生的航向，甚至误入歧途，在人生实践中会遇到各种各样的矛盾和困难：人的生命过程与其他动物的生命过程不同、集体和它人尽义务为无价值，有乐观的也有悲观的、人生态度、人生观。以认真的态度对待人生、浅尝辄止。要始终保持乐观向上的人生态度、交往，除了客观历史条件和机遇影响之外，以求真务实的态度做好每一件事，也充满了各种矛盾和问题，以开拓进取的态度迎接人生的各种挑战，对人们所从事的具体活动起着定向的作用，再创造中写出人生灿烂的篇章。讨论人生目的的问题、铤而走险；错误的人生目的则会使人把人生价值理解为向社会或是他人进行索取，从身边做起，人生不仅仅是一个自然的过程，体验生活的快乐和幸福、对生活的积极态度，还包含极为复杂的社会过程
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满足现状，人生就会失去应有的光彩，体验生活的快乐和幸福，否则挑战、百折不挠、因循守旧，不断丰富人生的意义，不能贪图安逸、碌碌无为，就能不断领悟美好的人生真谛、敢为人先。要积极进取。要发扬自强不息
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出门在外也不愁求一篇社会实践报告，明天早上思修课上要交，1000字左右，各位DX帮帮忙啊~~~_百度知道
求一篇社会实践报告，明天早上思修课上要交，1000字左右，各位DX帮帮忙啊~~~
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我们还是很容易就进入了国信大厦，大学生就业的严峻形式今天一天的流程，10份问卷很容易地完成了，由于是陌生人，只有一个人接受我们的调查，但是。但是本着尝试就有希望的信念。就像我们在某家公司中看到的一个应聘女生。有一家公司，由于大学生的泛滥。早早的在3-108集合，可惜。第二，但是。在留下身份证号码之后，要求留下身份证号码，有一家公司，同意我们英语专业学生来这个单位实习，我们寻访了两家大公司，保安以不相信的态度对待你，他们没有上班。每下一层。经过一天的奔波。调查内容就是关于外贸公司对于英语专业的学生有什么要求，硬着头皮，终于允许我们进入大楼，我们一下子士气有点下降？抵达公司之后，省去了很多麻烦，同样搜索了30层，实在让我记忆犹新，但同样的，居然只完成了四份问卷，由于今天是星期六。而且，连做个调查都十分困难，第一。从东方大厦出来以后，全部大门紧闭。并且以非常认真的态度填写了调查问卷。所以。之后，虽然只有几家公司有上班，想要找一份适合自己而且又满意的工作，剩下的。到达东方大厦第30层，我们觉得，我们就准备进入东方大厦开始地毯式搜索，这让我们很欣慰，厚着脸皮。下午。碰到的第一个问题就是，让我们高兴的是，不幸的是，而且口才应酬能力要很好：公司的要求十分高，我们的心就多凉几分，开始了今天的计划————市场调研之外贸公司问卷调查，我们抵达了今天的第二站————国信大厦，首站——东方大厦，经过短暂休整之后，现在。由于东方大厦是多个小型外贸公司组合成的大厦，我们继续寻找下一个调查对象，但是这回我们记住公司所在的楼层，她脸上犹豫担心的表情，坚信还有公司能够接受我们的调查。同样是一些小型公司的组合，我们在犹豫是否要继续，经过一次次碰壁，我们踏上了前往外贸公司的旅途，这让我们对一天的完成量产生了很大的怀疑，既要求专业知识扎实，那寻找工作呢，保安经过仔仔细细的询问以后，能够提前完成今天的任务，所以我们被委婉的拒绝在门口，只有一个人在，接着马不停蹄。顶着烈日，在经过40多分钟的奔波之后，但是我们不放弃。但是，实在是希望渺茫，大学生就业十分困难。这让我们感慨，调查结果让人担忧，我们开始了一层层的寻找，保安以非常热情的态度对待我们，又要求有工作经验，我们打通了第一家公司的电话。经过多方努力，打道回府。在听到这个消息以后。一个早上，终于得以进入公司进行问卷，我们信心满满，在这里做成的唯一一份调查。而且。虽然是星期六，让我深刻认识到了
能不能给我一篇没有什么实际名字的?(不要有东方大厦之类的)
呵呵 你把名字去掉不就OK了吗，或者改成你可以改的名字，稍微变一下就可以了。
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自己努力吧，孩子，你如果只靠别人是没什么前途的！
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出门在外也不愁乐山中小学生走进中国核聚变博物馆
科技活动周，我市中小学生走进中国核聚变博物馆
与科技零距离 与梦想同行
　　5月17日至5月24日，四川省2014年科技活动周在全省范围内展开。在这一周的时间里，乐山市教育局切实围绕本届科技活动周“科技创新驱动四川发展”的主题，重点突出“宣传创新驱动发展战略、组织科技资源向社会开放、大力宣传普及科技知识，深入基层开展科技服务”四个方面，结合本市及各所学校实际，组织了乐山市实验小学、乐师附小、乐山一中、乐山二中、乐山市草堂高中等学校的部分学生，参观了位于成都理工大学工程技术学院的中国核聚变博物馆，约1500名师生与高科技零距离接触，享受了一场科普的“盛宴”。此外，乐山各校还根据学校实际，有组织、有针对性地在校内开展了精彩纷呈的科普宣传活动，以丰富学生的科普知识，提高学生对科学的兴趣。
乐山二中组织学生参观中国核聚变博物馆，志愿者为学生进行航模表演
如今，注重科学教育，培养学生的科学素养，已成为我市各所学校的教学共识；同时，多所学校取得的一个个令人骄傲的科技成绩，也为乐山的教育增添了绚丽的光彩。
　　乐山日报记者 陶清清 文/图
　　【科技活动周】
　　中国核聚变博物馆与乐山中小学生的科普约会
　　科学是神秘的，却并不是离我们遥不可及；科学是严谨的，却不一定非要深奥难懂。这不，就在四川省2014年科技活动周期间，乐山市实验小学、乐师附小、乐山一中、乐山二中、乐山市草堂高中等学校的部分师生就走进了中国核聚变博物馆，参观了中国第一座人造太阳装置，了解了核聚变的相关原理和其它途径，观看了大学生优秀科技创新作品展，观摩了由博物馆志愿者带来的航模表演等。
　　5月23日，记者跟随乐山二中组织的学生参观团来到了位于成都理工大学工程技术学院的中国核聚变博物馆。一进博物馆，同学们都惊叹不已。除了先进尖端的中国换流器实验仪器让大家大开眼界之外，核聚变的相关知识及原理，也让同学们颇感兴趣。现场，很多同学是一边参观一边记录。杨欣文同学告诉记者，这个活动不仅可以开阔眼界，而且还能学到更多的科学知识，所以大家都非常珍惜这样的科普机会。
　　另据成都理工大学工程技术学院工程训练中心主任董贾福介绍，中国核聚变博物馆尽管已经免费开放三年了，但像本届科技活动周有组织性地接待乐山市中小学校师生的集体参观还是第一次。考虑到中小学生对科学的接受能力，该博物馆还特意增加了学生创意作品展及航模表演等项目。“希望博物馆能充分发挥它对乐山教育的贡献，增加中小学生的科学知识，培养学生的科学兴趣，提高学生的科学素质。”董贾福如是表示。
　　【科学教育观】
　　教学中注重科学教育，培养学生的科学素养
尽管四川省2014年科技活动周的工作开展只有几天时间，但对于乐山市教育部门及中小学校来说，关于科普知识的教育与宣传，并不只是局限在这期间。
　　据乐山市教育局基础教育科相关工作人员介绍，除了像科技活动周这类集中的活动开展之外，我市每年会举办青少年科技创新大赛及航模比赛等活动，培养学生科技创新精神与动手能力。同时，我市各校也纷纷结合本校学生实际，通过开设科学课、举办科创节、积极参加相关科技创新大赛等方式对学生进行科学兴趣的激发及科学素质的培养。
　　乐山二中高二（1）班班主任彭容告诉记者，尽管中学生的学业相对繁重，但在科技知识的普及上，学校及老师们都仍然很重视。除了开展一些校园科普知识的宣传活动外，科目老师都会结合学科知识，通过课堂讲解或实验的形式，对学生进行科技知识的介绍和普及。彭容认为，比起学科分数，科学素养的提升对学生终生的发展更为重要。
　　另据乐师附小科学教师周成彬介绍，该校三年级至六年级的学生除了每个班每周上两节科学课之外，每月都会办一期与科学相关的手抄报或板报，同时学校还在每周五下午开设了“争当小实验家”的第二课堂，由老师辅导学生进行各种科学实验操作，另外学校每年还会在4月至5月举办一次校园科技节，将学生的科幻画、科学DV视频、科学手工作品等进行分类展出，优秀作品还会被选送参加各种级别的科创大赛。
　　【科技梦想秀】
　　乐山学子携机器人，走向世界舞台展风采
　　科学是尖端的，是深奥的，但更是美丽动人的，因为它不仅推动着国家的发展，更承载着无数中小学生未来的梦想。
　　在乐山外国语学校陈玉林、刘云飞、商艳玫、艾琪林、先艺洁5名高一学生的科学道路上，花儿开得正芬芳。
　　5月3日，该5名学生和指导教师陈丽从美国加利福尼亚归来，为学校也为乐山带回了一份特殊的荣誉——在2014年VEX机器人世界锦标赛中，首次参加国际性机器人大赛的乐山外国语学校的团队，凭借优异的成绩，分别荣获STEM（科学、技术、工程、数学）奖和最佳发明奖。
　　据了解，一年一度的VEX机器人世界锦标赛，堪称机器人竞赛中的“奥运会”。每年，全世界数百只凝聚智慧和心血的机器人，在大赛场中同台对擂，一较高下。而STEM奖是对参赛队综合能力的最高评价，该奖项每个国家一般只有一个，而最佳发明奖一般每个国家两个，此次竞赛中，中国由乐山外国语学校和上海队获得。
　　此次殊荣的获得，在乐山外国语学校校长杨伟看来，并不是偶然。坚持素质教育为导向的乐山外国语学校，不仅在科技项目的教学上自主开发多门科技课程，还通过举行丰富多彩的科技活动，辅导学生积极参与科技项目的竞赛，激发学生对科技的兴趣，体验科技魅力。如今，风靡全校的科技课，已将科技创新融入到了学生的学习和生活中，同时也为学校的教育注入了新的血液和能量。
核聚变;博物馆;中小学生;乐山一中;科技活动周
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