运动员再一次相逢；b、亚洲各国之间的友谊再一次交融在一起。（1分）⑵尽管各国运动员身处不同国度，相隔甚远，但广州人民将以一颗滚烫、真诚的心热情欢迎各国运动员的到来。（意近即可）（1分）【活动三：走近亚运环保】图标形似灿烂的笑脸，以微笑连接人与自然的情感。弧状的外形，是地球的象征。笑脸、绿叶、地球融合在一起，表达了一个勃勃生机，欢乐和谐的世界，传达了广州亚运会倡导绿色环保的办会理念。（2分）【活动四：领略亚运精彩】示例：信息一：获金牌数量较多的国家，它获得的奖牌总数就相对较多。信息二：中国、韩国、日本获得的奖牌数较多，而其它国家或地区获得的奖牌数相对较少。信息三：中国无论是金牌数量还是奖牌总数都以绝对的优势雄居榜首。（只要是对表格中的数据进行分析即可）（共2分，每写对一条得1分）
3．示例一：了解党的历史，点燃红色理想。
示例二：歌红色经典，抒爱党情怀。
评分说明：（2分）突出主题，语言凝练即可得2分。
4．示例：革命歌曲演唱会，为革命先烈扫墓活动，红色诗歌朗诵会，英雄人物故事会等。
评分说明：（2分）符合要求的设计，一项1分，得满2分为止。
5．示例一：“革命歌曲演唱会（红色诗歌朗诵会，英雄人物故事会）”的活动设计：
分组搜集、筛选整理、小组推荐、班级表演、进行总结。
示例二：“为革命先烈扫墓”的活动设计：准备祭扫物品、集合整队讲要求、烈士墓前献词、活动总结等。
评分说明：（3分）设计出一个步骤给1分，得满3分为止。
请输入相应的习题集名称(选填)：
科目：初中语文
语文综合性学习。（10分）益阳物华天宝，人杰地灵，是颇负盛名的文化之乡。特别是这里留下了关于三国历史的宝贵文化遗产。资水中学201班开展以“益阳三国文化”为专题的综合性实践活动，请你参加。材料一：吴蜀双方在益阳对垒争锋，留下了一批历史遗迹，如鲁肃堤、马良湖、关羽濑等。材料二：益阳文化墨客历来喜欢以三国历史为题材吟诗作对，创作了大量的文学作品；民间通过讲故事、演花鼓戏、唱歌谣等方式反映了三国历史，这些都成为益阳文化遗产的重要组成部分。（1）信息收集以上两则材料透露的共同信息是什么？（2分）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&（2）社会调查在实地考察中，同学们发现许多三国遗迹没有得到有效保护，外地游客更不知道有这些名胜。请你就这一情况向益阳市人民政府提两条合理化建议。（2分）①&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&②&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&（3）文艺汇演班上排练了益阳花鼓戏《单刀赴会》，在全校师生会上汇报演出，请你以主持人的身份作一个简短的开场白。（50字左右）（3分）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&（4）对联探究在考察资阳区林坳老武圣庙时，同学们录下了一副对联：兄玄德弟翼德德兄德弟师卧龙友子龙龙师龙友请写出对联中涉及的三国人物两个，并联系名著《三国演义》，写出其中一个人物的相关故事。（3分）人物：①&&&&&&&&&&&&&&&&&②&&&&&&&&&&&&&&&&&&&故事名称：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
科目：初中语文
语文综合性学习。（10分）益阳物华天宝，人杰地灵，是颇负盛名的文化之乡。特别是这里留下了关于三国历史的宝贵文化遗产。资水中学201班开展以“益阳三国文化”为专题的综合性实践活动，请你参加。材料一：吴蜀双方在益阳对垒争锋，留下了一批历史遗迹，如鲁肃堤、马良湖、关羽濑等。材料二：益阳文化墨客历来喜欢以三国历史为题材吟诗作对，创作了大量的文学作品；民间通过讲故事、演花鼓戏、唱歌谣等方式反映了三国历史，这些都成为益阳文化遗产的重要组成部分。（1）信息收集以上两则材料透露的共同信息是什么？（2分）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&（2）社会调查在实地考察中，同学们发现许多三国遗迹没有得到有效保护，外地游客更不知道有这些名胜。请你就这一情况向益阳市人民政府提两条合理化建议。（2分）①&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&②&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&（3）文艺汇演班上排练了益阳花鼓戏《单刀赴会》，在全校师生会上汇报演出，请你以主持人的身份作一个简短的开场白。（50字左右）（3分）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&（4）对联探究在考察资阳区林坳老武圣庙时，同学们录下了一副对联：兄玄德弟翼德德兄德弟师卧龙友子龙龙师龙友请写出对联中涉及的三国人物两个，并联系名著《三国演义》，写出其中一个人物的相关故事。（3分）人物：①&&&&&&&&&&&&&&&&&②&&&&&&&&&&&&&&&&&&&故事名称：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
科目：初中语文
来源：学年山东胶南隐珠街道办事处中学九年级上学期末检测6语文试卷（解析版）
题型：其他题
综合性学习。（共7分）
日是第22个全国消防宣传日，今年“119”消防日宣传主题是：“人人参与消防，共创平安和谐”。北京市开展了“百个中队开放，千个社区设站，万场主题活动，百万群众互动，千万群众参与”活动。 你所在的学校也积极参与到这一活动中来。请你完成以下任务。
1.活动中学校要组织学生走上街头向市民作“消防安全”宣传。为了做好准备工作,请你根据同学们搜集的材料一和材料二，概括出当前全国火灾情况的两个特点；再根据材料三概括出消防事故多发的原因。（4分）
【材料一】
2011年与2010年全国火灾事故情况统计
火灾事故（起）
受伤人数（人）
直接经济损失（亿元）
&【材料二】
随着经济的发展，人民生活水平的提高，家用电器将进一步普及，用电、用火、用气现象增多，易燃、可燃材料在家庭装修中也大量使用，火灾危险性增大。与此同时，随着我国汽车市场的开放，汽车保有量急剧增加，汽车火灾在未来几年、十几年会迅速增多。
【材料三】
群众到商场购物，到宾馆住宿，到餐饮场所消费，多数是不看安全通道，不看出口。
日，哈尔滨白天鹅饭店火灾中，5名朝鲜人4名中国服务员跳楼身亡，1 名
美籍华人烟熏致死，同一楼层的日本客人自救逃生。另外，局调查显示，我国大中城市消防站的保护面积未达到国家规定的4——7平方公里的标准，消火栓更是没有达到城市主次干道120米设置一个。
特点:&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
原因:&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
2.活动中学校组织了“消防安全逃生”知识竞赛，请你根据描述的情景，至少说出三种逃生的办法。
(3分)
7月22日晚上9时55分，某市区花园小区22幢 201室发生火灾，由于是晚上，3楼至6楼都有居民，而且部分居民已经入睡。火势迅速蔓延，高温、浓烟封住了3楼通往2楼的道路，2楼以上的居民都被困在里面。
科目：初中语文
来源：2011年初中毕业升学考试（湖南益阳卷）语文
题型：其他题
语文综合性学习。（10分）
益阳物华天宝，人杰地灵，是颇负盛名的文化之乡。特别是这里留下了关于三国历史的宝贵文化遗产。资水中学201班开展以“益阳三国文化”为专题的综合性实践活动，请你参加。
材料一：吴蜀双方在益阳对垒争锋，留下了一批历史遗迹，如鲁肃堤、马良湖、关羽濑等。
材料二：益阳文化墨客历来喜欢以三国历史为题材吟诗作对，创作了大量的文学作品；民间通过讲故事、演花鼓戏、唱歌谣等方式反映了三国历史，这些都成为益阳文化遗产的重要组成部分。
（1）信息收集
以上两则材料透露的共同信息是什么？（2分）
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
（2）社会调查
在实地考察中，同学们发现许多三国遗迹没有得到有效保护，外地游客更不知道有这些名胜。请你就这一情况向益阳市人民政府提两条合理化建议。（2分）
①&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
②&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&
（3）文艺汇演
班上排练了益阳花鼓戏《单刀赴会》，在全校师生会上汇报演出，请你以主持人的身份作一个简短的开场白。（50字左右）（3分）
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
（4）对联探究
在考察资阳区林坳老武圣庙时，同学们录下了一副对联：
兄玄德弟翼德德兄德弟
师卧龙友子龙龙师龙友
请写出对联中涉及的三国人物两个，并联系名著《三国演义》，写出其中一个人物的相关故事。（3分）
人物：①&&&&&&&&&&&&&
&&&&②&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
故事名称：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
科目：初中语文
题型：阅读理解
今年春天的雾霾严重影响了人们的日常生活。为此班级开展了“认识雾霾，自由呼吸”语文综合性学习，请你也参与这一活动。
4．某小组搜集到南京市某日空气质量监测点发布的空气质量部分数据如下，请你根据表格数据，提取两条有关空气污染的信息。（2分）
空气质量指数
PM2.5细颗粒物ug/m3
PM10可吸入颗粒物ug/m3
仙林大学城
〔注〕空气质量指数0～50优秀，51～100良好，101～150轻度污染，151～200中度污染，201～300重度污染
(1)&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
▲&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
(2)&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&▲&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
5．某小组从网上搜索到这样一幅关于漫画，请你仔细观察，完成后面的题目。（4分）
(1)请用简洁而形象的话语描述画面内容。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&
▲&&&&&&&&&&&&&&
(2)请解释画面上“？！”所代表的意义。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&
▲&&&&&&&&&&&&&&&&
6．某小组成员小明的爸爸打算五一假期带全家到郊外自驾游。请根据情境补全对话。(2分)
&& 爸爸：马上五一长假到了，刚好你一模考试结束，我们开车出去玩玩，让你放松一下。
小明：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
▲&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
爸爸：好吧，你说得有道理，爸爸听你的，我们就骑车去郊游。
7．下面是某小组收集的网上关于雾霾天气的“神吐槽”。请你运用所学到的语文知识，说说这些“神吐槽”有什么共同的妙处。（2分）
(1)三九时节雾纷纷，路上行人吸断魂；
(2)雾以吸为贵；
(3)厚德载雾，自强不吸；
(4)雾霾霾兮，天昏暗，壮士一去兮不复还。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
▲&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&从6名短跑运动员中选4人参加4*100米接力,如果甲乙两人都不跑第一棒,那么不同的参赛方案有?_百度作业帮
拍照搜题，秒出答案
从6名短跑运动员中选4人参加4*100米接力,如果甲乙两人都不跑第一棒,那么不同的参赛方案有?
从6名短跑运动员中选4人参加4*100米接力,如果甲乙两人都不跑第一棒,那么不同的参赛方案有?
假设甲乙都没选上,那就是A44（从上到下的次序） 24种假设有一人选上,就是A12C13C34A33 108种俩人选上 A23A22A22 24种不知道对不对,这么久没看过
分类：一，甲乙二人都参加；二，甲乙二人都不参加；三，甲参加乙不参加；四，乙参加甲不参加。（谁能赐教？）运动员在长跑比赛中，会出现呼吸极度困难、腿酸痛，甚至有不想再跑的念头
提问：级别：四年级来自：辽宁省抚顺市
回答数：4浏览数：
（谁能赐教？）运动员在长跑比赛中，会出现呼吸极度困难、腿酸痛，甚至有不想再跑的念头
运动员在长跑比赛中，会出现呼吸极度困难、腿酸痛，甚至有不想再跑的念头，但是当听到震耳的“加油”声后，却能加速冲刺，其主要调节过程是（
A.声音→神经系统→心血管活动加强→促进有氧呼吸
B. .声音→神经系统→甲状腺素增高→促进无氧呼吸
C. .声音→神经系统→甲状腺素增高→促进有氧呼吸
D. .声音→神经系统→肾上腺素增高→促进无氧呼吸
我的三本练习册给的答案都不一样，老师讲的我感觉不太对，谁能赐教啊？
&提问时间： 21:34:28
最佳答案此答案已被选择为最佳答案，但并不代表问吧支持或赞同其观点
回答：级别：一级教员 21:58:01来自：安徽省滁州市
根据 “听到震耳的加油声后，却能加速冲刺”，能看出从听到震耳的加油声到加速冲刺，只有很短的时间，应该不是体液调节，也不是神经体液调节。按高中教材，选项BCD都是神经体液调节，所以都不正确。故选A。
按大学教材，选项BD是神经体液调节，选项D可以是神经调节，但交感神经释放的肾上腺素递质能使心跳加快，心肌收缩力加强，使血循环加快，应是促进有氧呼吸，所以选项D也不正确。故选A。该回答在 00:04:26由回答者修改过
提问者对答案的评价：
回答：级别：大四 07:40:33来自：河北省石家庄市
简单讲是神经调节,选A.
回答：级别：三年级 14:31:35来自：河南省
我做过原题,选A. 我从逻辑方面为你讲解（虽然用的知识不深奥，但容易理解）：
无氧呼吸是人在不得以的情况下才进行的,且产物乳酸对肌体有害,故人体自身不会去促进无氧呼吸.排除B D.
那么必定是想促进有氧呼吸,显然必须提高氧气的供应量，A目的极为提供充足的氧气，故A C中选A.
有许多题目不一定懂得许多课本外的知识才能解决，我们应学会用我们已经掌握的知识从某点击破，解决它，即为巧解。
回答：级别：四年级 16:40:43来自：湖南省长沙市
选A,理由1:从题干所问为&主要调节过程&,人是有氧呼吸型生物,不可能主要通过无氧呼吸供能,故排除BD
理由2:体液(激素)调节没有神经调节迅速,所以排除C
总回答数4，每页15条，当前第1页，共1页
同类疑难问题
最新热点问题运动员在长跑比赛中,
运动员在长跑比赛中,会出现呼吸极度困难、腿酸痛,甚至有不想再跑的念头,但是当听到震耳的“加油”声后,却能加速冲刺,其主要调节过程是
A．声音→神经_百度作业帮
拍照搜题，秒出答案
运动员在长跑比赛中,
运动员在长跑比赛中,会出现呼吸极度困难、腿酸痛,甚至有不想再跑的念头,但是当听到震耳的“加油”声后,却能加速冲刺,其主要调节过程是
A．声音→神经
运动员在长跑比赛中,
运动员在长跑比赛中,会出现呼吸极度困难、腿酸痛,甚至有不想再跑的念头,但是当听到震耳的“加油”声后,却能加速冲刺,其主要调节过程是
A．声音→神经系统→心血管活动增强→促进有氧呼吸 B．声音→神经系统→甲状腺素增高→促进无氧呼吸 C．声音→神经系统→甲状腺素增高→促进有氧呼吸 D．声音→神经系统下→肾上腺素增高→促进无氧呼吸某射击运动员在一次比赛中共射击10次,前6次射击共中53环（环数均是整数）,如果他想取得不低于89环的成绩,第7次射击不能少于及环?_百度作业帮
拍照搜题，秒出答案
某射击运动员在一次比赛中共射击10次,前6次射击共中53环（环数均是整数）,如果他想取得不低于89环的成绩,第7次射击不能少于及环?
某射击运动员在一次比赛中共射击10次,前6次射击共中53环（环数均是整数）,如果他想取得不低于89环的成绩,第7次射击不能少于及环?
设第7次设计环数为x53+x+10*3≥89x≥6就是说假设第8,9,10次设计均为满环,他也需要射击6环以上
设第7次射击为x环如果x<6，则不可能取得89环的总成绩因为53+x+10+10+10<89所以第7次射击至少为6环
89-53=3636-10*3=6答：第七次射击不能少于6环
设第7次射击为x环如果x<6，则不可能取得89环的总成绩因为53+x+10+10+10<89所以第7次射击至少为6环
您可能关注的推广回答者：