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海的女儿卖火柴的小女孩穿靴子的猫/最能触动孩子心灵的经典童话 燕山 正版书籍
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　　　小题1:北宋、《梦溪笔谈》小题2:安徒生小题1:试题分析：沈括，号梦溪丈人，北宋科学家、改革家，撰写了笔记体巨著《梦溪笔谈》。他是我国历史上最卓越的科学家之一，精通天文、数学、物理学、化学、地质学、气象学、地理学、农学、医学，还是卓越的工程师、出色的外交家。点评：文学常识，顾名思义，指涵盖文化的各种常识，包括作家、年代、作品，文学中的地理、历史各种典故、故事，也包括一般的人们众所周知的文学习惯。文学常识能提升人的文学素养，改善一个人的文化形象，而掌握更多的文学常识对于我们成为一个有文化素养的人很有意义。所以，多多储备积累，有意识地积极主动地引用和运用文学常识，使得这些宝贵的民族文学精华融进自己的血液之中，成为自己的情感态度价值观的一部分。平时学习的过程中，对文学作品的作者、体裁、主人公等可以进行分类，以防混淆。对著名篇章的内容熟读并熟记。小题2:试题分析：安徒生，丹麦作家、诗人，因为他的童话故事而著名。他最著名的童话故事有《拇指姑娘》《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》等、安徒生生前曾得到皇家的致敬，并被高度赞扬为给全欧洲的一代孩子带来了欢乐。点评：文学常识，顾名思义，指涵盖文化的各种常识，包括作家、年代、作品，文学中的地理、历史各种典故、故事，也包括一般的人们众所周知的文学习惯。文学常识能提升人的文学素养，改善一个人的文化形象，而掌握更多的文学常识对于我们成为一个有文化素养的人很有意义。所以，多多储备积累，有意识地积极主动地引用和运用文学常识，使得这些宝贵的民族文学精华融进自己的血液之中，成为自己的情感态度价值观的一部分。平时学习的过程中，对文学作品的作者、体裁、主人公等可以进行分类，以防混淆。对著名篇章的内容熟读并熟记。
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科目：初中语文
来源：不详
题型：阅读理解与欣赏
名著阅读（8分）小题1:粱山好汉一百单八将上梁山的具体原因各不相同，可以分为三种类型。请各举一例。3分　　　　　　　　　　　　　　　&&&&&&&&&&&&&&&&&&　　　 ①官逼民反型，代表人物是：&&&&&&&&&。①&&战败投降型，代表人物是：&&&&&&&&&。③自愿上山型，代表人物是：&&&&&&&&&。小题2:浔阳楼上宋江寻思道："何不就书于此?倘若他身荣，再来经过，重睹一番，以记岁月，想今之苦。"乘其酒兴，磨得墨浓，蘸得笔饱，去那白粉壁上，挥毫便写道：自幼曾攻经史，长成亦有权谋。恰如猛虎卧荒丘，潜伏爪牙忍受。他年若得报冤仇，血染浔阳江口。宋江写罢，自看了，大喜大笑。一面又饮了数杯酒，不觉欢喜，自狂荡起来，手舞足蹈，又拿起笔来，去那《西江月》后，再写下四句诗，道是：心在山东身在吴，飘蓬江海谩嗟吁。他时若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫。宋江写罢诗，又去后面大书五字道："郓城宋江作"。写罢，掷笔在桌上……用一句话概括上文的主要容：&&　　　　　　　　　　　　　　(2分)小题3:请结合小说前面的情节说说宋江因为什么会被“不幸刺文双颊，那堪配在江州”？ (3分)
科目：初中语文
来源：不详
题型：默写题
根据提示填写出课文内容或相关名句。（每空1分，总计8分）小题1:江山代有才人出，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。小题2:沾衣欲湿杏花雨，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。小题3:&&&&&&&&&&&&&&，桑榆非晚。小题4:青山有幸埋忠骨，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。小题5:&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&，病树前头万木春。小题6:那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。小题7:人生不可能事事如意，时时尽兴，有时也有伤感与遗憾。遇到不顺时，要有豁达的心胸，可以用苏轼在《水调歌头》中的诗句来安慰自己：&&&&&&&&&&&&&&&&&，&&&&&&&&&&&&&&&&&，此事古难全。
科目：初中语文
来源：不详
题型：口语交际，情景问答题
阅读下面语段，回答问题。（4分）一只乌龟懒洋洋的在晒太阳，向海鸥抱怨她的不幸，说没有人来教她飞翔。一只老鹰飞过来，听到她的哭诉，便问她如果带她到高处，并在空中飘，肯给他什么报酬。她说：“我愿给你红海中所有的财宝。”老鹰说：“那么我就教你飞吧。”他将她抓在爪里，几乎冲上云端，突然地将爪一放，乌龟就掉在一座高山上，跌得粉碎。乌龟在临死时叫道：“这是报应，因为我在地面上行动都困难了，为什么还想飞到云端里去呢？”小题1:这则故事告诉我们什么道理？（2分）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&小题2:这篇小短文选自名著《&&&&&&&&&&》。请用简洁的语言再概述其中的另一个故事。（2分）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
科目：初中语文
来源：不详
题型：默写题
默写古诗文。（10分）小题1:&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&，千树万树梨花开小题2:&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&，壮心不已。小题3:&&无可奈何花落去，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。小题4:&&剪不断，理还乱，是离愁，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。小题5:&&经纶世务者，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。小题6:&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&，恒兀兀以穷年。小题7:&&且壮士不死即已，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。小题8:&&行远必自迩，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。小题9:&&读书百遍，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。
科目：初中语文
来源：不详
题型：阅读理解与欣赏
名著阅读。（8分）小题1:下列有关名著阅读的感受，不准确的一项是（&&）。（2分）A．《西游记》中唐三藏带领徒弟，吃尽千辛万苦，历尽八十一难，始终痴心不改，最终取回了真经。B．祥子是个悲剧人物。当他梦想破灭后，自甘堕落，结果成了行尸走肉。C．《水浒传》中的武松在景阳冈打死老虎，李逵也在沂岭杀四虎，他们都违反了《刑法》和《动物保护法》。D．如果将孙悟空放置在《水浒传》中，他也是好汉一条，因为他和大多数梁山好汉一样武艺高强、嫉恶如仇。小题2:阅读下面有关《骆驼祥子》故事情节的叙述，按要求作答。（6分）a.祥子来到北平当人力车夫，苦干三年，买了辆新车却连人带车被宪兵抓去当壮丁。b.祥子卖掉骆驼，继续攒钱，可是辛苦攒买新车的钱被孙侦探搜去。c.后来，虎妞以低价给祥子买了邻居二强子的车，祥子又有车了。d.可是，小福子难产死了，祥子为了给她办丧事，卖掉了最后一辆车，从此自甘堕落。①情节有误的是第___句。原著的情节是（概述）：___________________。（3分）②祥子是一个悲剧人物。这“悲剧”究竟是命运悲剧，性格悲剧，还是社会的悲剧？并说明理由。（3分）_____________________________________________________________________
科目：初中语文
来源：不详
题型：默写题
默写下列古诗文(8分)小题1:商女不知亡国恨，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。小题2:&&&&&&&&&&&&&&&&&&&，身世浮沉雨打萍。小题3:僵卧孤村不自哀，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。小题4:&&&&&&&&&&&&&&&&&&，似与游者相乐。小题5:&&&&&&&&&&&&&&&&&&，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&，但少闲人如吾两人者耳。小题6:&&&&&&&&&&&&&&&&&，乌蒙磅礴走泥丸。小题7:杜甫《春望》中，表达战乱中诗人思念离散亲人、盼望得到亲人音讯的千古名句是：“ &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。”小题8:龚自珍的《已亥杂诗》中表现作者不畏惧挫折、不甘心沉沦，始终都要为国家效力的诗句是：&&&&&&&&&&&&&&&&&，&&&&&&&&&&&&&&&&&。
科目：初中语文
来源：不详
题型：阅读理解与欣赏
名著阅读。（8分）青春的活力占了上风。伤寒没能致A于死地。A第四次越过了死亡线，回到了人间。只是又过了一个月以后，他才能起床下地。骨瘦如柴、脸色苍白的A，拖着绵软的双腿站起身来，扶着墙壁，想在房间里走走。在母亲的搀扶下，他走到了窗边，在那儿久久地望着屋外的道路。雪融化后形成的一个个小水洼，闪闪发亮。屋外是冰雪初融的早春天气了。窗户跟前的樱桃树上，神气活现地站着一只灰胸脯的雀儿，不时用狡黠的小眼睛偷偷地瞧A一眼。“怎么，我是和你一起熬过冬天的吗?”A用手指敲着窗户，轻声地说。母亲惊诧地看了他一眼：“你在那儿跟谁说话?”“跟雀儿……它飞走了，真狡猾。”他无力地笑了一下。小题1:上面这段话选自&&&&&&&&&&&&&写的&&&&&&&&&&&&&&（书名），选文中的A指的是&&&&&&&&&&&&&&&&。（3分）小题2:请按下面的格式，自选角度写一段话介绍 A。要求结合名著中的其它情节。(3分)A是一个&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&小题3:读小说不仅要读小说塑造的人物形象，也要读小说的语言。运用所学知识说说划线句子在小说中的作用。(2分)&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
科目：初中语文
来源：不详
题型：默写题
根据提示补写名句或填写课文原句。（8分，①—④ 每题1分，⑤—⑥ 每题2分）小题1:明月松间照，_________________。小题2:__________________，人间哪得几回闻。小题3:采菊东篱下，_________________。小题4:入则无法家拂士，____________，国恒亡。小题5:当“生”和“义”不能两全时，我们应当像孟子在《鱼我所欲也》中所说的那样：_____________，_______________。小题6:陆游的《游山西村》中“&&&&&&&&&&&&&&&&，&&&&&&&&&&&&&&”一句，与《桃花源记》“复行数十步，豁然开朗”意境相似。卖火柴的小女孩是卖女孩的小火柴有类似的题目吗?例如：海的女儿 女儿的海 。类似的_百度知道
卖火柴的小女孩是卖女孩的小火柴有类似的题目吗?例如：海的女儿 女儿的海 。类似的
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两个人要互相配合好，劲往一块使。后面座的人看好前面座人的节奏，左脚和左脚踩，右脚和右脚踩。就像齐步走合步子一样。
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