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明确学习目标，不断提升自我
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　　胡锦涛总书记在庆祝中国共产党成立90周年大会上，从建设马克思主义学习型政党的战略高度，要求全体党员、干部要把学习作为一种精神追求，做到学以立德、学以增智、学以创业。贯彻落实总书记的讲话精神，前提是要解决好为什么要学，如何学的问题，这样才能增强学习的主动性和自觉性，才能提高学习的时效性。　　一、明确目标，提升学习动力　　要搞好自身的学习，我们首先要解决为什么学的问题，解决好这一问题，我们的学习才能有动力、有持续力。　　1.获取知识，生活幸福需要学习。一个人知识的积累要靠学习，提高生活质量也要靠学习，学习既是获取知识的手段，也是完善自身的基础和前提。学习对人来讲，不是可有可无的，也不是外在附加的，而是我们生活的有机组成部分。一个人在有了基本的物质，即衣、食、住、行的条件下，如果不学习，他就无法真正享受生活、体验生活。当我们在知识的海洋里畅游时，我们不仅会得到深邃思想的启迪，而且会聪慧起来；不仅会得到心灵的慰藉，而且会得到精神的滋养；不仅可以跨越时空与古人对话，而且会超越现实展望未来；不仅可以得到经验，而且可以增添本领；不仅能把握人生道理、领悟人生真谛，而且可以体会人生价值，找到人生追求。学习是其乐无穷的事情。正如孔子讲的：&学而时习之，不亦说乎？&当下社会上谈论较多的命题是幸福指数，为什么谈论这个问题，原因很多，但一个很重要的原因，是一些人在衣食住行需求满足后，精神变得贫困了，陷入了迷惘，不知所趋，找不到方向感。解决这一问题的有效途径就是学习。学习可以净化我们的心灵，陶冶我们的情操，滋润我们的心田，丰富我们的生活，保持我们的激情，使我们始终对未来富有憧憬。因此，坚持学习，能使我们从无知到有知、从有知到智慧；使自己的思想境界高远、胸襟开阔、学识通达、思维敏捷、品位提升、能力增强。　　2.增加本领，干好工作需要学习。只有干好工作的良好愿望，没有干好工作的本领，是干不好工作的。本领从何而来，一是学习，二是实践。就提高本领来讲，学习是前提。尤其是在信息社会里，知识呈几何基数增长，各种新知识、新理论、新方法、新技术层出不穷，我们不掌握、不了解的事情太多了，要掌握、了解就必须学习，这样才能提高我们的能力水平，增加我们的本领。毛泽东同志于1939年在延安干部教育动员大会上针对一些干部本领恐慌问题指出：&过去学的本领只有一点点，今天用一些，明天用一些，渐渐告罄了。好像一个铺子，本来东西不多，一卖就完，空空如也，再开下去就不成了，再开一定要进货。&列宁也曾告诫我们：&要理智地、自觉地投身于革命，就必须学习，而且一定要给自己提出这样的任务，第一是学习；第二是学习；第三是学习。&这就清楚地告诉我们，要干好工作，必须掌握干好工作的本领，掌握干好工作的本领就必须学习。　　3.适应形势，避免落伍需要学习。时代在发展，社会在进步，不学习就有被淘汰的危险。当今世界正处于大发展大变革大调整时期，世界多极化、经济全球化深入发展，特别是现代科学技术进步日新月异，知识创造、知识更新速度大大加快。据专家预测，1950年人类知识总量翻一番需80年，到2020年，人类知识总量翻一番仅需73天。尤其是近50年来，人类所创造的知识比过去3000年创造的总和还要多，那种半部《论语》治天下的时代一去不复返了。据专家分析，农业经济时代，只要7~14岁接受教育，就能应付未来40年工作生活需要；工业经济时代，求学时间延长为5~22岁；知识经济时代，人们必须终身学习。按照西方流行的知识折旧定律说法，&一年不学习，你所拥有的全部知识就会折旧80%&。面对如此庞大的知识总量，不学习就会陷于无知，成为新时代的文盲，成为时代的落伍者。从我们国内看，我国正处于改革的攻坚阶段，发展的关键时期、矛盾的凸显时期，新知识新事物层出不穷，需要我们去了解、认识；新情况、新问题不断涌现，需要我们去把握、解决。每个人都不想成为时代的落伍者，都想成为时代的弄潮儿，那就要好好学习，要学习、学习、再学习，别无他途。　　4.干好事业，推动发展需要学习。重视学习、善于学习，是我们党的光荣传统，是我们党领导中国革命、建设、改革不断取得伟大胜利的重要原因。尤其是在每一个重大历史关头，面对新形势新任务，党中央都号召全党同志加强学习，而每一次学习热潮的兴起，都极大地推动了党和国家事业发展。早在20世纪40年代，我们党就在延安开展了大规模的学习运动，通过深入系统地学习，使全党掌握了马克思列宁主义的思想方法，明确了马列主义普遍原理必须与中国革命具体实践相结合的基本方向，为夺取中国革命的胜利奠定了思想理论基础。进入改革开放历史新时期后，面对前无古人的改革开放的伟大事业，改革开放的总设计师邓小平同志着眼于我国改革开放和社会主义现代化建设的新实践，深刻地指出：&在不断出现的新问题面前，我们党总是要学，我们共产党人总是要学，我们中国人民总是要学。谁也不能安于落后，落后就不能生存&。强调学习马列&要精，要管用&，并针对忽视学习的现象，指出：&不注意学习，忙于事物，思想就容易庸俗化。如果说要变质，那么思想的庸俗化就是一个危险的起点。&以江泽民同志为核心的党的第三代中央领导集体在全党开展的&三讲&(讲学习、讲政治、讲正气)教育活动，把&讲学习&作为首要任务，要求全党要大兴学习之风。并告诫我们，面对发展中国特色社会主义这一前无古人的开创性事业，&我们不懂得、不熟悉、不精通的东西还很多，或者过去懂得的东西，随着科学技术的迅猛发展和知识的迅速更新，又变成不懂得、不熟悉了。所以惟一的办法，就是加强学习。&党的十六大从开创中国特色社会主义事业新局面的战略高度，提出了要形成全民学习、终身学习的学习型社会。以胡锦涛为总书记的党中央，根据不断发展变化的形势和任务，强调要加强学习型政党建设，要求全党要重视学习、善于学习、终身学习。并告诫我们：&面对这样的新形势新任务，如果我们的领导干部不抓学习、不抓好学习，不在学习和工作中不断提高自己，就难以完成肩负的历史责任，甚至难以在这个时代立足。&这些都深刻地启迪我们，事业的发展需要学习，学习才能推动事业的发展。　　二、掌握方法，提高学习质量　　解决了为什么学的问题，还要解决如何学的问题，这样才能保证学习的效果好、质量高。　　1.向书本学习。古人讲：&读书破万卷，下笔如有神&，&工欲善其事，必先利其器；士欲宜其义，必先读其书&。书是知识的海洋，思想的风帆，要想有知识、有水平、有能力就得读书。按人生的发展轨迹，即幼儿、少年、青年、中年、老年的成长规律来看，学习的前提和基础是向书本学习。书本知识既是实践经验总结、科学的概括，也是理性的升华。著名大文学家高尔基说：&书籍是人类进步的阶梯&，&唐宋八大家&之一欧阳修说：&立身以立学为先，立学以读书为本&。读书，不仅可以使我们从无知到有知，而且可以使我们与人类历史中思想者、大师近距离对话，汲取他们思考中的精华，丰实我们的知识，深化我们的认识，提高我们的站位，拓宽我们的视野，进而使我们在书的滋养中变得更聪慧。　　2.向实践和群众学习。宋代大诗人陆游曾说：&纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行&，这就道出了知与行的关系，也就是说理论与实践的关系。实践是丰富多彩的，是最鲜活的，有我们取之不尽，用之不竭的知识源泉。向实践学习，不仅可以检验我们书本上学来的知识，而且可以发现和学到书本上没有的知识，正如毛泽东同志所说的：&读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习&。历史唯物主义告诉我们，历史是人民群众创造的，人民群众具有无穷的智慧和力量，这就要求我们，在读好有字之书的同时，要读好无字之书&&实践。要深入到广大的工人、农民、知识分子中间，问政于民、问需于民、问计于民，了解他们的情绪、倾听他们的呼声，甘当群众的小学生，向人民群众的生动实践求真知求学问。这样才能使我们得到更多鲜活的知识，才能巩固我们书本学习的成果，才能把知识、理论变为实际工作的能力和实际工作的成效。　　3.要做到&四个结合&。一是要做到&常&字与&苦&字的结合。&常&字就是要坚持不懈地学习，做到时时学、处处学，持之以恒，不能三天打鱼，两天晒网。&苦&字就是要刻苦地学，要有甘坐十年板凳冷的精神，摒弃心浮气躁，静下心来，默默学习。二是做到&广&字与&专&字的结合。&广&字就是要广泛地学习，要在学好马克思主义，特别是中国特色社会主义理论体系的同时，搞好哲学的、历史的、政治的、经济的、法律的等各学科知识的学习，这样才能触类旁通，获得不同的认识视角，丰实我们解决问题的办法。&专&字，就是要在某一学科、某一领域进行系统学、深入学，以期成为行家里手。人的时间精力的有限性，决定了我们在学习时，不能什么学科、什么领域的东西都进行系统学习，而是要在广泛了解各学科各领域基本概念、基本原理的基础上，搞好专攻，力求在某些学科、某些领域上取得突破，成为专家。正如毛泽东同志所讲的：&为学之道，先博而后约，先中而后西，先普通而后专门&。三是要做到&学&与&思&的结合。孔子讲：&学而不思则罔，思而不学则殆&。在学习上只满足于流水式、娱乐式看，不仅不会掌握精神实质，而且也不会变成自己的真知灼见。只有在学习过程中，善于思考、善于钻研，多打几个问号，才能把学习的东西变成自己的东西，否则就会流于形式，变不成自己的东西、自己的本领。四是要做到学习与应用的结合。学习的目的是为了应用。只有把学习的东西不断地应用到工作实践中，才能体现学习的价值，否则就会陷入纸上谈兵。不仅如此，在理论知识应用工作的实践中，还能检验我们学到的理论知识，深化我们的学习。正如毛泽东同志所讲的：&实践、认识、再实践、再认识，这种形式，循环往复以至无穷，而实践和认识之每一循环的内容，都比较地进到了高一级的程度。&　　(作者系大庆市社会科学界联合会党组书记、主席 宋洪德)
来源：黑龙江理论网 　　　 编辑：朱蕊
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本网站为东北网版权所有，未经协议授权，禁止下载使用。尊敬的各位升学导师和家长，我儿子1997年6月的，现在国内读国际高中，今年秋季已上高二，学校采用剑桥课程（IGCSE）全英文教学，目标是2016年到英国上大学，但他最近决定要2014年秋季去美国读书。孩子过去三年成绩在班级属于中等偏下，SLEP也还没有考，报了12月1日托福考试。按照我们父母亲的评价，孩子属于开窍醒脑较晚的男孩，其思维活跃，有批判性精神，动手能力强，善于自学解决问题，性格开朗，有良好的集体合作意识，喜欢足球、羽毛球、篮球、游泳、自行车运动等，特别是在计算机方面有浓厚兴趣，平时酷爱阅读相关资讯和动手，已经明确确定计算机信息科学与技术专业作为自己大学要读的专业，目前已经获得全国计算机等级考试一级证书，二级成绩还没有出来，明年还要参加三级考试。
我们一个总体原则是，没有资本去追求所谓SAT高分的拔尖名校，但希望能够找到最适合其学习发展的理想私立寄宿或走读高中学校（优先考虑前者）。我们想具体咨询的问题是，像他这种情况，是申请美国11年级还是10年级？至于学校，我们首先对最热门的美国东北部州和加州的私立学校基本不考虑，其它州只要不是太南面（小孩相对喜欢冷点的地方）的学校都可以考虑；其次，我们家长能够承担的年总费用在5万到6万美金，希望学校最好是在郊区或乡镇，有一定的办学年代，占地面积有一定规模，学生人数在250或以上，国人和国际生比例相对低些。
由于我们事先一点准备都没有，感觉很仓促，心中非常焦虑、茫然，真诚希望能够得到升学导师和有经验的家长指点迷津和提供学校线索。
于10/04/2013提出
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zyl3388 感谢
zyl3388 感谢
: 非常感谢李秉光老师！在这么多升学导师里面，你是我比较喜欢的一位！你现在人在哪里？我的电话是，张
zyl3388 感谢
: 你每次回答问题都是那么详细、认真且实事求是，你真是一位具有热心肠，乐意做善事，帮助他人的好留学家长，以后我要向你多学习，在力所能及的范围，多帮助别人。
zyl3388 感谢
: 非常感谢航海图Jean老师，请问美国规定上大学年龄不能够超过20岁吗？
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怎样写一份高中学习计划书？
从高一开始，英语买《5年高考3年模拟》6,这本书含有全篇翻译，起码可以上20到30分,个一本,这样可以培养语感.数学，认真记好笔记.英语，慢跑时间安排，到时老师会向你提供好的参考书，语文字词高考总共有9分，认真完成老师布置的作业:学英语.疯狂英语李阳曾说过,我化学拿了个全国高中生竞赛省级2等奖，课下，高一高二你会觉得难:1，复习时用《世纪金榜》,方程式不要死记,但高考相对上了一个层次，物理一般没问题，不要见到题不细看就认为自己会了,读上去就会做,就相当好,&lt,语文准备一个小本本，但一定要把里面的题弄懂5，给你点建议;比较好.理科生,随时记下不懂的，杜绝上网和谈恋爱，高一高二高三《王后雄学案》，用一个下午或者早上做一块的题目,还包括了阅读(完形必须在阅读的基础上做出选择的注意事项,开始会觉得难;王后雄学案&gt，学习时要注意身体，专心听老师讲课，我个人反对挑灯夜战第七，主张乒乓，但做错的,从背面开始记你不熟悉的重点8，考了642,但是讲不出为什么，不会的记录在上面2,实际点了.做题要讲究效率;之完形填空,课本上的一般不难，但是等高三系统的复习开始到完,高一到高三，但是不要过于激烈，但并不是每个错题都记录,建议你每个早读花15分钟大声读：中午午觉前加晚饭后的时间用来完成当天作业,现在文带过了英语;5分钟突破高中英语&gt，相当好，语文和英语也不能放，不要认为自己有多能：第一.每科弄一个错题本，这个会使你的成绩直线下降第六，作文素材买《思维源 聪明屋》,会做题又讲的出为什么的，你会找到做这方面题目的感觉的一时就想出那个多了*我想这个比较实用:第二种是,高三完就不是太难了化学，晚自习用来看资料,只是凭语感做题下面是参考书选择,最厉害的人是，在这里建议你买《5年高考3年模拟》（物理）3，并与老师搞好关系,重点放在文言文,把时间弄在不会的上7。放双休,因为他不知道语法，另外在学习上也会对你额外关照的第五，不要为了玩而抄袭他人的作业第三.化学，可以不改，羽毛球，建议你买《王后雄学案》，上课不要开小差，希望对你有帮助，反对篮球足球等剧烈运动,就是把元素周期律吃透就行了语文.如果能买到&lt，要真正的弄懂第四.物理，为高三复习提供一个好的身体,会的就过，力争当上一个班委，多运动运动,掌握了规律就行了，毕竟记笔记可以集中注意力第二：数学,既包括选择,你必须额外自己做题物理，建议买《各个击破》，跟着做4，你认为你会的,重点是语感，被北京航空航天大学录取了我刚刚高考玩
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高三是花，团结友爱。高一打好基础要做到根深蒂固。 二，把集体利益放在第一位，不抄袭。自己的事情自己做，那么高一是根，高三通过强化练习全面提高解决实际问题的能力，不和同学一起议论纷纷。认真上好晚自修。不斤斤计较、和同学友好相处，不存在偏见，高二是茎叶，积极为集体做贡献，要学会宽容和理解，对老师的意见及时提出、克服生活起居上的不适应。五，高二要向前冲做到茎叶繁茂，锻炼好身体，从而结出理想的果实，勇于提问，做好卫生工作，不在背后说老师的坏话，不做与虚心无关的事。每天按时起床。三、睡觉，学会独立。作业及时完成，认真听好每一位老师的讲课。如果把高中比作植物，争取有一个理想的成绩高中三年计划书一，把做错的题目写入摘错本，对老师的错误及时提出，力所能及地去帮助同学，不刻意刁难老师，让花儿开得灿烂、尊重师长，要结出果实是缺一不可的、热爱集体，维护集体利益。上课认真听讲。三餐饮食均衡有规律，不敷衍，积极接受学习意见，摆脱依赖。四，不开小差，不取笑同学的缺点，坚持做到课前预习课后复习，认真对待测试，经常复习摘错本，做好笔记、努力学习
以前读初中的时候，会觉得比较轻松。因为初中学的知识都比较浅，除了偶尔对某些问题需要深入讨论之外，基本不会遇到很深的问题。但要知道，上了高中，我们面临的问题不再是那么简单和具体，高中是我们在思维上的一个飞跃，我们必须要抛弃以前的定向思维，而去学会从不同的角度认识和解决问题。起其根本所在就是：相对初中的学习，高中的学习跨越了知识和能力两大台阶。高中的知识内容与知识结构与初中相比出现了两个飞跃：从具体到抽象，从特殊到一般，在知识的广度和深度上都大大提高。在能力方面，高中的学习对同学们提出了更高的要求，如抽象概括思维能力、逻辑推理思维能力、分析综合能力、自学能力等等都要求有较大的发展和提高。 从初中阶段进入到高中阶段，在学习上要跨上一个较高的台阶。为了顺利地跨越这一台阶，要有足够的思想准备，要以新的、不同于初中的学习方法，学好高中的课程。 首先，要寻找一套适合自己的学习方法。学习方法是多种多样的，要根据自己的特点，逐步摸索出一套适合自己的好的学习方法，并且努力做到全面发展与培养个性特长相结合。 成功的学问家，都有着迷地读书的特点。“读书破万卷，下笔如有神。”作为中学生，读书，首先要读好课本，然后还要进行广泛的课外阅读。 正确使用课本，在初中的时候，就有老师教导我们，正确的使用课本，就是要先把书读“薄”，再把书读“厚”，最后再把书读“薄”。其用意很明显，在上课前，最好先预习课本中将要讲授的内容，这一遍是略读，只要知道将要讲什么就可以了，有不明白之处记下来，课堂上认真听明白它。预习是为了使听课心中有数，提高听课效率。 课后第一件事不是做练习，而是阅读课文。课后复习，是消化阶段，是自己进行深入理解、分析综合的积极思维过程，必须及时地、仔细地、逐字逐句地阅读课本，并在此基础上，动脑动手，积极消化。 最后，在学完每章之后，还应把整章课文再阅读，做一个全章总结，把全章内容整理成有纲有目的系统内容，有系统地掌握它。这是一种知识归纳。 除了精读课本外，为了开拓自己的视野，培养自学能力，还要进行广泛的课外阅读，特别是科普书籍和报刊。对科普报刊上的文章，除了自己特别有兴趣的可以精读外，一般只要泛读就可以了。这种阅读的主要意义在于扩大知识面，活跃思维。 学习中，不但要掌握各科的基础知识，而且要与学习一些科学的研究方法结合起来，培养有效地从事学习、工作和探索未知事物的能力。有了这些能力，就可以学得快而好，长大后就有更强的独立工作能力和发明创造能力。 在高中阶段，要培养的能力是多方面的，所以不仅要把学习学好，还要不断的实践。 我们要敏于观察，对一些现象还要反复观察。在观察过程中积极思考，在实践中就能不断提高自己的观察能力。思维能力是各种能力的核心。 思维包括分析、综合、概括、抽象、推理、想象等过程。应通过概念的形成、规律的得出、模型的建立、知识的应用等培养思维能力。因此，在学习过程中，不但要学到知识，还要学到科学的思维方法，发展思维能力。 学习中既要善于动脑，也要善于动手。实际操作能力主要指能够做出东西来，并且养成一系列有关智力的意志品质。 相信在通过这一方面的努力之后，你一定能成为一名优秀的高中生，为自己的学习生涯增添上美丽的一笔。
1。目标2。根据课程安排合理的安排时间3。每周最少一次 周课程知识回顾
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官方公共微信树立明确的目标
&&&&&&&&每个人都有自己的目标，有的人想要“很多钱”、有的人想要“很大的房子”、有的人想要“很高的工资”或者是“很大的公司”。可是，你有没有想过，多少钱?很有钱呢？多少平米是很大的房子呢？工资多少才是高收入呢？什么样的规模才算是大公司？其实，在树立目标时，我们应该尽力避免这些模糊不清的词语，因为它们对你的成功一点好处都没有。一个能对生活产生影响的目标应该是详细的、明确的。
&&&&举个例子，如果你的目标是拥有一栋很大的房子，就不能只讲“大”或“好”。你应该找出你心仪的房子，确定它的位置，算出它的价格。然后，你要计算自己如何才能买到这样的房子，最后为之奋斗。只有这样，你才可能实现自己的目标。如果你想拥有一家公司，就要考虑是什么性质的公司，是与其他人合作?还是自己独创？这些都必须都必须量化，都必须搞清楚。因为目标对于成功者而言，真的很重要。
&&&&前美国财务顾问协会的总裁刘易斯·沃克在接受一位记者采访时，被记者问道：“究竟是什么原因让很多人与成功无缘呢？”
&&&&沃克爽快地回答：“是模糊不清的目标。”
&&&&记者露出了疑惑的表情，沃克进一步解释道：“我刚才问过你一个问题，即你的目标是什么。你告诉我，是有一天想在风景秀丽的郊区买一栋别墅。我可以告诉你，这就是一个模糊不清的目标。我想请问你，‘有一天’是哪一天呢？郊区又是哪一郊区呢？郊区的别墅有各种各样，价?也各不相同，你想买什么样的呢？如果你不能明确的回答这些问题，我可以很明确地告诉你，你成功实现自己目标的机会并不大。”
&&&&“我的建议是，如果你想实现自己的目标，就算五年内实现吧，你先算出你想买那栋别墅现在需要多少钱，然后计算通货膨胀，估算出5年后这栋房子的价格；接着，你得计算为了实现这个目标，你每月需要赚多少钱。然后衡量自己，现在是否能赚那些钱。只有经过此番计算，你才可能在不久的将来实现这一目标。但如果你只是说说，目标是根本不可能会实现的。”
&&&&刘易斯的建议是一个量化了的目标。也许你还听说过这样一个故事，一个父亲带着三个儿子到草原去打野兔。当他们来到草原后，父亲先向儿子们提出了一个问题，说：“现在，你们看到了什么？”大儿子说：“我看见了茫茫的草原，我手中的猎枪，以及草原上的野兔。父亲叹口气，说：“你的回答不对”。二儿子赶紧说：“我看到了爸爸、哥哥、弟弟、猎枪、野兔、草原”。父亲摇了摇头，又说：“你的回答也不对。”小儿子不紧不慢地说：“我只看见了野兔。”父亲大喜，说：“这才是打猎应有的态度。”
&&&&这位父亲之所以会这样说，是因为明确的目标，为我们的行动指明了正确的方向，让我们在人生的道路上避免迷路，或者少走弯路。
&&&&当一个人的目标明确时，他就能随时将自己的行动与目标相对照，从而清楚地发现自己的行动是否与目标一致。只有这样，才能保证自己不偏离目标的轨道，而且因为有目标在前，才能克服一切困难前进，努力达到目标。
&&&&博恩·崔西是世界一流效率提升大师，他说：“成功最重要的是知道自己究竟想要什么。成功的首要因素是制定一个明确、具体而且可以衡量的目标。”所以说，一个成功的目标是明确的，符合实际的。
&&&&每个人都应该树立一个明确的目标，当我们对这个目标的追求变成一种执著时，你就会发现你所有的行动都会带领你向着这个目标前进，而成功就在不远处。
&&&&经典语录：
&&&&有些人活着没有任何目标，他们在世间行走，就像河中一棵水草，他们不是行走，而是随波逐流。
——小塞涅卡
&&&&灵魂如果没有确定的目标，它就会丧失自己。
——蒙田
&&&&
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每天读一点成功学
创新工场董事长兼首席执行官
理财规划师
人民大学教授
《百家讲坛》的工作人员真可以说是这《我的老师季羡林之学生时代》的始作俑者，节[]
由于多种原因，犹太人的命运始终处于风雨飘摇之中，四处漂泊的他们之所以能在生活[]
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