谁有剑桥雅思语法书推荐精讲精练的pdf或者胡敏编著的《雅思考试核心语法金牌教程》pdf

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2015-05-06 08:53 标签： 剑桥雅思听力精练 mp3
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雅思考试属于英语语言能力测试，侧重考查考生听、说、读、写四项技能，以其实用性而著称，要求考生对语言能够熟练运用，以便于为国外的生活和学习扫除语言障碍。但是，技能的提高并非空中楼阁，而是以巩固基础为前提。众所周知，词汇和语法是英语的两大基石，同时也是准备雅思的突破口。雅思考试对考生的词汇和语法水平都提出了较高要求。
　　具体到语法，雅思考试的要求是从一般性的理解和认知上升到融会贯通、熟练运用的高度，集中体现在阅读和写作测试部分。考生普遍感到，阅读难度大，其中一个主要难点在于，长句难句在文章中频繁出现，而在长难句式中，形形色色的结构、各种类型的从句纵横交织，往往令考生感到不知所措。写作部分首先要求语言表述的准确，包括介词的使用以及动词各种形式的处理，同时又要求在表达上有一定的难度，如从句的运用以及不同句型的安排。
第一章　介词
第二章　动词时态
第三章　被动语态
第四章　动名词和不定式
第五章　动词分词
第六章　定语从句
第七章　名词从句
第八章　状语从句
第九章　虚拟语气
第十章　倒装语序
第十一章　句型结构
附录　雅思阅读长难句式精选
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无法用迅雷下载,请楼主更新
很需要这本书
thanks a lot
ccccccccccccc
xian xie guo le ~！~！
谢谢谢谢谢谢
gggggoooooooddddd
谢谢楼主的大公无私。正好需要，，，呵呵。
貌似不能下载呀
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地区(语言):&大陆(简体中文,英文) 发行时间:&2007年
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图书分类:&外语出版社:&语言:&,
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中文名:&雅思阅读经典教程作者:&图书分类:&外语资源格式:&PDF版本:&扫描版出版社:&书号:&地区:&语言:&,简介:&
大家网雅思论坛，备考资料齐全丰富，欢迎天下烤鸭的光临：直接点击下载：雅思真题系列：模拟冲刺：雅思教材：雅思词汇：雅思口语：雅思听力：雅思阅读：雅思写作：语法及其他：内容简介本书是雅思标准培训体系中的重要部分，听说读写每本都是按题型分专题编写的。命名为《雅思经典教程》有两个原因：一、参加这套丛书编写的作者团队是由北京各大雅思培训机构的一线名师组成，我们把多年的教学精华和对材料选择的心得沉淀在了这套教程中，我们的几位现任中国雅思考官朋友也参与了策划和编校工作；二、内容的选编囊括了国内外高质量的雅思考试素材，特别是在题目的代表性和难度上进行了严格的测试和筛选。教学性很强，同时也适合考生循序渐进地自学。
目录雅思考试介绍雅思阅读考试官方指南雅思阅读考试高分策略1 Improve Reading SpeedREADING PASSAGE: Winter Sports2 Test YourselfREADING PASSAGE 1: The Spectacular Eruption of Mount St. HelensREADING PASSAGE 2: People and Organisations: The Selection IssueREADING PASSAGE 3: The Roll Film Revolution3 Summary & Sentence CompletionREADING PASSAGE 1: The Little Ice AgeREADING PASSAGE 2: The Lost ContinentREADING PASSAGE 3: British Education: A World Leader?READING PASSAGE 4: 3G Mobile PhoneREADING PASSAGE 5: Australia No Longer a Cheap Study Option
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作者具有多年的教学经验，十分清楚学生们在备考过程中面临的主要问题。本书的目的就在于帮助学生应对它们。书中前3章概括介绍雅思口语考试，及其对语法和各种词汇运用方面的要求。后3章提供话题和问题范例，以便进行灵活训练。第7章提供了模拟面试问答。
Chapter 1 Introduction
1.1 General Introduction
1.2 Introduction for Teachers
1.3 Suggested 1-month, 2-month, and 3-month Study Plans
Chapter 2 The Speaking Test and Criteria
2.1 The Format of the Speaking Test
2.1.1 Part One of the Speaking Test
2.1.2 Part Two of the Speaking Test
2.1.3 Part Three of the Speaking Test
2.2 Interpreting the Band Scores
2.3 The Assessment Criteri A for the Speaking Module
2.3.1 Fluency and Coherence
2.3.2 Lexical Resource (Vocabulary)
2.3.3 Grammatical Range and Accuracy
2.3.4 Pronunciation
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