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《继续教育研究》杂志主要栏目
继续教育研究 终身教育研究 成人教育研究 政策导航 理论前沿 学术动态 域外教育分析 社区教育 探索与实践 职业教育研究 培训模式及市场探索 远程教育研究 农村教育研究 妇女教育研究 教育与管理探索 考试研究 教育工作者论坛……
《继续教育研究》杂志信息：
《继续教育研究》是中国继续教育类核心期刊，以宣传党和政府有关的继续教育的政策法规，探讨继续教育理论以及热点、难点问题，交流继续教育办学经验，指导继续教育教学为宗旨，倡导终身教育理念，为经济建设服务。
《继续教育研究》突出体现学术性、知识性和指导性。为征集更多高质量的稿件，使本刊再上层次，欢迎各位和关心从事继续教育的专家、学者、管理人员及学员赐稿。本刊对富有创意、涉及热点的精湛论文优先采用
《继续教育研究》杂志荣誉：
《继续教育研究》杂志是2008年北大核心期刊，全国中文核心期刊。2002年获全国人文社会期刊优秀栏目设计奖。
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《继续教育研究》常见论文发表范例：
&山东航海教育与培训的现状及存在问题研究--- 程向新;马强;刘新建;马海成; &成人自主学习的意义及策略的探讨--- 辜芝兰;&民办大学特色化发展的案例研究——以张伯苓时期的南开大学为例 ---吴立保; &美国、俄罗斯军事院校办学定位特点及启示--- 宋伟宏; &新课改中地方高师院校对农村教师专业化的发展策略--- 吴云鹏;魏书敏;唐卫平; &论教师绩效评价与发展性评价的统一性--- 张建桥; &教育研究者与教育实践者的紧张关系及其消解——基于新制度经济学的视角分析--- 胡少明;& &试论孔子的教育创新--- 周凌宇; &我国当代教育的人本思考--- 郝广兴; &教育和谐发展的价值思维——一个风险社会理论的视角--- 刘宗南; &立足科学发展观,拓展教育经济学的研究视野--- 冯太学;张学敏; &论爱国主义教育基地功能发挥的现实路径--- 朱桂莲; &我国农村义务教育经费保障机制现状分析--- 赵艳立;赵洪浩;朱锦龙; &教师培训的问题与科学性寻求--- 耿国彦; &“学习型社会”背景下——瑞典教育及其启示--- 王钰莹;李潇; &校本教研:有效与现实之策略--- 王成军;李京蔓; &民族地区中小学教师继续教育状况调查研究——以宁夏回族自治区为个案--- 沈文平;& &高等教育质量保障体系探讨--- 林华;&高等学校内部权力系统与科学决策体制的构建--- 朱振林; &探析大学生创业成功的环境决定因素--- 王冬霞;王丽; &高师专业教师伦理课程设置的必要性初探--- 李西君; &新公共管理理论对英国高等教育改革与创新的影响 ---常文磊;王报平; &发展性:大众化高等教育质量观的本质特征--- 王军红; &师范院校加强养成教育的探索与实践--- 王泓;&就美国大学生入学标准谈服务社会的理念在教育中的重要性 ---孙景欣; &香港研究生教育改革的精进宕析--- 王轶欧; &新农村建设视野下我国农村职业教育的SWOT分析与长效机制研究--- 陈锦梅;李思思;向安强;&金融危机影响下农村初等职业教育的发展--- 马爱林;宁永红;郭立昌; &发展农村职业教育 促进实现教育公平--- 曾书琴;&陶行知职业教育理论及其当代启示--- 王中华; &创新高等职业教育教师队伍建设机制--- 陈洁;&试论高职院校办学特色的形成机制--- 梁业胜;
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《教育发展研究》
发表于： 13:57:47 作者：lunwen
编辑汪老师： ； QQ： 编辑范老师 ：；QQ： 电话5&#160
刊名： 教育发展研究  
Exploring Education Development主办：
上海市教育科学研究院;上海市高等教育学会周期：
半月出版地：上海市语种：
中文;开本：
大16开ISSN： CN：   31-1772/G4邮发代号： 4-591复合影响因子： 1.157综合影响因子： 0.739历史沿革：现用刊名：教育发展研究曾用刊名：上海高教研究创刊时间：1980该刊被以下数据库收录：CSSCI 中文社会科学引文索引（）来源期刊（含扩展版）核心期刊：中文核心期刊(2012)中文核心期刊(2008)中文核心期刊(2004)中文核心期刊(2000)中文核心期刊(1996)中文核心期刊(1992) 
期刊内容>>
期刊简介教育发展研究坚持大教育的视角，综合关注各级各类教育，注重从教育与社会、经济、文化和科技的联系研究教育问题；坚持从中宏观层面研究和探讨教育改革与发展的热点和难点问题；坚持前沿与纵深相结合、理论与实践相结合、学术性与可读性相结合；坚持做实践指向、问题指向、政策指向的专业性学术刊物。发行情况杂志纸质版本发行覆盖全国个省、市、自治区，香港特区、澳门特区、台湾以及日本、美国等地也有部分长期订户。而随着网络技术的不断发展和期刊电子化进程的不断提速，《教育发展研究》网络版的机构和个人用户激增，网络浏览和下载量连续呈现翻番之势。据《中国学术期刊网络出版总库》提供的报告，年，《教育发展研究》网络版的机构用户已达个（年为个），分布在个国家和地区；个人用户分布在个国家和地区；浏览量上升到篇次（年篇次）；下载量上升至篇次（年为篇次）。收录情况CSSCI&来源期刊ASPT来源刊中国期刊网来源刊2004年度核心期刊主要栏目决策参考：本栏目从比较宏观的层面对关系教育发展的一些重大问题进行了全面而深入的剖析，内容涉及各级各类教育，话题的覆盖面力求多而不乱、疏而不漏，以为政府及教育行政部门的决策提供参考意见。读者由此也可以洞察我国教育政策的基本走向意见未来变革的趋势。此栏目中的文章，包括每年的全国及分地区各级各类教育事业发展状况、全国及各地区教育经费统计等等，被全国相关部门作为重要的研究数据，相关内容经常被转引。专题：经统计，每年有近个话题纳入“专题”。这些话题既是读者所关心的当今教育领域的热点，也是广大教师、校长和有关人士心存困惑和疑虑所在，更是一部分人急于想寻求答案的焦点。应该说，大部分话题的讨论起到了很好的引领作用，对于教育教学实践工作者思想和行为的提升无疑是一种助力。视点：本栏目聚焦教育理念，偏重理论探索，试图用比较宽泛眼光审视教育，讨论问题往往比较理性，用鲜明的观点，辅以充分的论据来诠释和判断当今社会的教育现象及内在机理。这些观点和论据对于读者来说可以开阔视野，领悟其中蕴含的哲理，汲取有益的成分。民办教育：本栏目主要关注办学体制创新和教育管理体制改革，民办教育发展的阶段特征及未来发展走向、当前民办教育发展中的一些突出问题及解决思路，民办教育发展的地方政策创新，民办教育分类管理，独立学院的发展等话题。教师发展：本栏目主要关注教师专业发展中的困境与突破、教师培训的有效性、教师身份认同、农村教师的发展等话题。此外还设有学校发展、学校管理、课程改革、论坛、域外、院校研究、经验分享、广角、信息平台等栏目。投稿须知1.1&该刊系教育研究专业刊物，主要从中观、宏观层面探讨教育改革与发展的热点难点问题，作者投稿时请充分考虑。1.2&教育领域中比较微观的话题，如某门学科或专业的人才培养、课堂教学及方法等方面的论文请作者另投他刊。1.3&与教育无关的话题，或图片、漫画等形式的作品该刊不予接受。1.4&审稿周期约个工作日，来稿若初审通过，本刊编辑将通过电话、电子邮件等方式与作者联系，务请作者留下联系方式，包括电话地址；限于人手紧张，未通过初审的稿件将不再回复，敬请谅解。1.5&作者已投的稿件若另有他用，请及时告知该刊编辑部。投稿要求1、文题：应简明确切反映本文的特定内容，一般不用副标题，尽可能不使用代号。文题以个汉字以内为宜，力求简明、醒目、反映文章的主题。2、摘要：采用结构式文摘，即目的、方法、结果和结论四部分。摘要部分一般不超字。3、关键词：摘要下标引个关键词，请参考最新版《》中的医学主题词《》若无该词可使用自由词。4、图表：凡文字能说明的内容尽量不用表和图，正文、表、图三者中的数据不应重复，统计表应另纸绘出附在稿件中，以便审阅。表有表题，图有图题及各自的编&号，采用三线表或王字表，表中数据务必核实，纵横之和一致，小数点后最少保留一位。统计学处理结果用&三档表示。5、计量单位：按我国法定计量单位为准。标点符号、数字用法等均按国家标准执行。计量单位的书写必须规范，不应使用已废止的单位。6、标题符号：正文中标准层次的编号按和的规定采用阿拉伯数字分别编号，一般不超过级。第一级标题；第二级标题；第三级标题；第四级标题。全部左顶格写，正文内序号用①、②等。　　、讨论：重点阐述本文新的发现及得出的结果与观点，在结果中不要重复已叙述的内容。　、参考文献：只限作者亲自阅读过公开出版的主要文献，外文限五年内，中文限近三年内，按文中首次出现的次序编号，在右上角用方括号注明，内部刊物或未公开发表的资料均不列入。投稿咨询：编辑汪老师&&QQ:&&&电话：&&&&投稿邮箱：编辑范老师&&QQ:&&&电话：&&&&投稿邮箱：固话：5&&&&&&&&（邮箱来搞注明所投杂志名称)教育期刊列表
《教育与职业》旬刊
全国中文核心期刊
只采用基础教育方面的文章
主办单位: 中华职业教育社 国内统一刊号: CN11-1004/G4 国际标准刊号: ISSN 1004
-3985 国内邮发代号: 82-139
《教育与职业》杂志是我国著名教育家黄炎培先生于
1917年创办，中共中央统战部主管，中华职业教育社主办，在目前中国近万种期刊中创
办最早、刊史最长，全国中文核心期刊，覆盖全国各省市及港澳台、东南亚等地区，至
今已有90年的历史。《教育与职业》杂志现为旬刊，其中上旬刊为综合版，内容立足于
中国教育改革和发展的实际，从民间角度出发，反映教育领域的前沿资讯，探讨当前社
会关注的重大教育问题，报道教育改革方面的最新研究成果，涉及的具体领域包括职业
教育、高等教育、成人教育、民办教育、职业培训等。
《教育理论与实践》
旬刊2004年度核心期刊
只采用基础教育方面的文章
山西省教育科学研究所;山西省教育学会 出版地：山西省太原市 ISSN 1004-
633X CN 14-1027/G4 邮发代号 22-31 创刊年：年度核心
《职业时空》 全国中文核心期刊
只采用基础教育方面的文章 月刊。 本站推荐
河北职业技术学院 ISSN
CN 13-1349/C 邮发代号 18-264
创刊年：1995
2004年度核心期刊
《中国成人教育》半月2004年度核心期刊
只采用基础教育方面的文章
主办：中国成人教育协会;山东省教育厅;山东成人教育协会
CN 37-1214/G4 邮发代号 24-96
创刊年：1992
《教学与管理》 旬刊 2004年度核心期刊
只采用基础教育方面的文章
山西省教育学院ISSN
CN 14-1024/G4 邮发代号 22-103
创刊年：1984
《作家》半月刊 全国中文核心期刊 文学刊物
只采用文学评论影视评论方面的文章
吉林省作家协会 ISSN
CN 22-1028/I 邮发代号 12-1
创刊年：1956
《时代文学》(理论学术版)中文核心期刊 半月
只采用文学评论影视评论方面的文章
山东省作家协会 ISSN
CN 37-1173/I 邮发代号 24-84
创刊年：1989
《电影文学》半月刊2004年度核心期刊
只采用文学评论影视评论方面的文章
长影集团期刊出版有限公司 ISSN
CN 22-1090/J 邮发代号 12-8
创刊年：1958
2004年度核心期刊
《中国教育学刊》月刊
2004年度核心期刊
只采用基础教育方面的文章
是由中华人民共和国教育部主管、中国教育学会主办的，ISSN
CN 11-2606/G4 邮发代号 82-410 创刊年：1980 此刊面向基础教育的综合性学术刊物，全国中文核心期刊。自1980年创刊以来，《中国教育学刊》在教育界树立了良好的形象，形成了广泛的影响，在中国人民大学书报资料中心《复印报刊资料》教育科学类的全文转载量名列前茅；
《福建论坛(社科教育版)》月刊 2004年度核心期刊
主办：福建社会科学院 ISSN
CN 35-1268/C
创刊年：1981
《福建论坛(人文版)》月刊
主办：福建社会科学院 ISSN
CN 35-1268/C
创刊年：1981
2004年度核心期刊
《华中师范大学学报(自然科学版)》
2004年度核心期刊
华中师范大学 ISSN
CN 42-1178/N 邮发代号 38-39
创刊年：1955
中国期刊网来源
《华中师范大学学报(人文社科版)》
华中师范大学 ISSN
CN 42-1040/C 邮发代号 38-38
创刊年：1955
2004年度核心期刊
《求索》月刊 2004年度核心期刊
主办：湖南省社会科学院 ISSN X CN 43-1008/C 邮发代号 42-36
创刊年：年度核心期刊
《山东师范大学学报(人文社会科学版)》核心期刊
山东师范大学 ISSN
CN 37-1066/C
创刊年：1956
《西北师范大学学报》（社会科学版）双月 北大核心
西北师范大学 ISSN X CN 62-1087/N 邮发代号 54-53
创刊年：年度核心期刊
《中国高等教育》半月 双核心
主办：国家教育部 ISSN
CN 11-1200/G4
邮发代号 2-268
创刊年：1965
2004年度核心期刊
《教育研究与实验》双月 双核心
主办：华中师范大学 ISSN X CN 42-1041/G4 邮发代号 38-144
创刊年：1982
2004年度核心期刊
《学校党建与思想教育》月刊 核心期刊
主办：湖北省委高校工委
CN 42-1422/D
邮发代号 38-328
创刊年：1983
2004年度核心期刊
《中南财经政法大学学报》双月
主办：中南财经政法大学 ISSN
CN 42-1663/F 邮发代号 38-25
创刊年：1958
2004年度核心期刊
《江汉论坛》月刊 双核心
主办：湖北省社会科学院 ISSN X CN 42-1018/C 邮发代号 38-226
创刊年：1958
2004年度核心期刊
《新课程研究》月刊 省级刊物
长江教育研究院;长江出版集团大家报刊社 月刊 ISSN
CN 42-1778/G4 邮发代号 38-433 创刊年：2006
《基础教育》教育类综合月刊 国家一级期刊
教育部主管，华东师范大学主办 国内刊号：CN 31 -1914/G4　国际刊号：ISSN
邮发代号：4-740 。主要栏目有：新课程、教学一线、人民时评、教师手记、调查关注、师德建设、基础教育论坛。
《数学学习与研究》(教研版) 省级月刊
主办：东北师范大学出版社、吉林省数学会 月刊 ISSN X CN 22-1217/O1
邮发代号 12-377 创刊年：1983
《时代教育》（教育教学版）月刊 省级教育类学术刊物
主管主办：成都日报报业集团 国内统一刊号：CN51-1677/G4 国际标准刊号：ISSN
栏目设置：高等教育、中学教育、小学教育、幼儿教育、职业技术教育、研究生论坛、学生园地、综合类文稿
《中国周刊》 月刊
中华儿女报刊社
CN 11-4717/F
邮发代号 2-11
创刊年：2002
《教师》半月刊
主办：海南出版社 月刊 海南省海口市 ISSN X
CN 46-1072/G4 创刊年：1984
《考试周刊》省级教育类学术刊物 周刊
主管单位：吉林省期刊协会 主办单位：长春出版社　国际刊号 ISSN
国内刊号　CN22-1381/G4
邮发代号　　 12-53
《读与写》（教育教学刊）月刊
主管主办：四川省南充市文联 协办：四川师范大学文学院
国内统一刊号：CN51-1605/G4 国际标准刊号：ISSN 邮发代号：62-297
栏目设置：高等教育、中学教育、小学教育、幼儿教育、职业技术教育、研究生论坛、学生园地、综合类文稿
《文教资料》杂志，省级教育期刊，正刊，旬刊
南京师范大学 ISSN
CN 32-1032/C
创刊年：1958
《中国科教创新导刊》国家级教育类 学术刊物
主办：中国科学技术信息研究所;科学技术文献出版社 ISSN
CN 11-5599/N 邮发代号 80-616
创刊年：1972
《中国校外教育》（理论版）国家级 教育类学术刊物
中国儿童中心 ISSN
CN 11-3173/G4 邮发代号 80-609
创刊年：2007
《中国教师》国家级教育类学术刊物 半月刊
《中国教师》杂志是经国家新闻出版总署批准的国家级教育类权威期刊，教育部主管、北京师范大学主办的国家级刊物，面向国内外公开发行，国际标准刊号：ISSN ，国内统一刊号：CN11-4801/Z，邮发代号：82－113。
《科教文汇》杂志 省级 教育类学术刊物 旬刊
安徽省老科技工作者协会;科教文汇杂志社 ISSN
CN 34-1274/G 邮发代号 26-205
创刊年：2004
《山西教育》
山西省教育委员会 ISSN
CN 14-1014/G4 邮发代号 22-274 创刊年：1956
《中学课程资源》
大连理工大学出版社 ISSN
CN 21-1526/G4
创刊年：2005
《中小学电教》月刊
吉林省电化教育馆ISSN
CN 22-1044/G4 邮发代号 12-85
创刊年：1978
《吉林教育》省级，旬刊，教育类学术杂志
吉林教育杂志社 ISSN
CN 22-1042/G4 邮发代号 12-4
创刊年：1956
《现代企业教育》半月
山东省职工教育办公室ISSN
CN 37-1285/G4 邮发代号 24-154
创刊年：1984
《新课程》 (教育学术版)
国家二级，省一级教育类学术刊物 月刊
山西出版集团 ISSN
CN 14-1324/G4
创刊年：2005
《民族论坛》月刊 民族类期刊
湖南省民族事务委员会ISSN
CN 43-1009/C 邮发代号 42-223
创刊年：1983
《才智》半月刊
吉林省行政学院 ISSN
CN 22-1357/C
《中州今古》月刊 省级 教育类学术刊物
河南省地方史志办公室 创刊年：1983 ISSN
CN 41-1017/K邮发代号 36-66
《计算机教育》半月
清华大学 ISSN
CN 11-5006/TP 邮发代号 80-171
创刊年：2003汇聚2000万达人的兴趣社区下载即送20张免费照片冲印
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历史上的今天
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