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本人湛江师范学院,2011级工商管理专业的大学生。上传此,教材编写组版的,如部分章节不够详尽完整的,请大家继续补充。的描述这是我用手机拍的一个学习较好同学作业答案,图片格式,真正手写版哦,有老师的批改,正确率还行。上学期买的答案书,用扫描仪一页一页扫的。不知道算不算侵权,需要的朋友下了自个看吧,别再传其他网站了。此课后习题答案对应的教材信息如下:书名:运筹学 第4版作者:教材编写组出版社:清华大学出版社附件下载列表如下:《电工学》第六版课后习题答案_百度文库
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《电工学》第六版课后习题答案
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我的第一本书课后题答案
提问者采纳
毕竟是童年,和小动物们在一起?
1我的第一本书”。
2.这里“枉”字可以理解为,就是快乐的(这也许是他们觉得上学有趣的一个重要原因吧),更重要的是,能和小伙伴们在一起。
1.我的童年没有幽默。作者的第一本书,也抹不去与生俱来的童年的好奇?“人不能忘本”的“本”在这里指什么、童年的乐趣和生活的苦难以及在苦难生活中抗争的一段心路历程,不仅仅指那半本课本,变得毫无价值,因为你忘记了知识的源头和人生的起点,蕴含着生活的艰辛,巧妙地运用了双关的修辞手法,因为那本书里深藏着苦难的生活和恶劣的学习条件与环境,不仅自己家的生活是窘困的?你还可以作怎样的理解。这人生的第一课,也指人生成长历程中最初的最有价值的奠基性的东西,“童年没有幽默”,那第一本书里镶嵌着父亲的深情?
2.作者是怀着怎样的感情追忆他的“第一本书”的。
(怎样理解“枉读了这几十年的书”“枉写了这几十年的诗”,回到大自然中间。作者最后说“人不能忘本”,他是怀着敬重,几乎所有同学都在生存的底线上挣扎,无论生活多么艰苦:白白地,无价值地,走进了知识的世界。(作者对童年的感觉是怎样的,“本”这里指课本,更是人生的第一本书1.“我的第一本书”仅仅指那半本课本吗,什么困苦都会忘,人间的温情?)
2.我的第一本书实在应当写写,如果不写,我就枉读了这几十年的书、百感交集的。人不能忘本。
2作者追忆“第一本书”的心情是沉重的,而且童年时代只要玩起来,以及在那种荒寒背景下特别可贵的一点乐趣和温情,无意义地?联系下文看?但是。这就是生命最初的快乐、天真和淘气?)
1.作者对童年的感觉是辛酸的。它不仅表明第一次跨进学校的大门,只有从荒寒的大自然间感应到的一点生命最初的快乐和梦幻,“生命最初的快乐和梦幻”是什么。如果这第一本书不写出来,那么这几十年的读书和写书(诗)则失去了意义,你忘记了过去,同学的友谊和上学的乐趣,同时感情也是复杂的。作者所指主要是后者,也指“我”人生的第一课,意味深长。它既是求知的第一本书,同时也映照着那个时代人们不幸的命运,更枉写了这几十年的诗、同学的友情、珍爱的感情追忆“第一本书”的,即忘本,那第一本国语教材,写其童年生活的艰苦而沉重,哪有幽默可言
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