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大学考试挂科了辅导员非让写检讨求求好心人帮帮忙
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挂科还要写检讨书。，难道还要写5篇 - -。。。。。。。。我同学一口气挂5科。，。。，你们辅导员真幽默。。。
检讨书针对这次挂科，我经过深刻反思，对自己做出全面的检讨。并在这里写下保**，保以后一定要好好学习，绝不再出现挂科情况。经过这次的检讨，我相信我一定会找出自身学习上的缺点，并且努力克服这些缺点，踏实学习的脚步，一点一滴的进步。也请老师相信我，再给我一次机会，让我能够明自己，其实我能做的更好。
如果能够早点认清自己在学习上的缺点，早点改掉自己在学习上的坏毛病。也许现在就不会出现学习上挂科的情况了。可是既然现在挂科了，就使我更加清醒得意识到，以前那种学习中的不足和不合理之处。我仔细回想上学期的学习情况，回想**时的情景，渐渐清楚的知道，我学习的问题出现在什么地方？我总结了一下，大概有以下几点：
一,对大学学习生活的不适应。大学和高中是完全不同的阶段，其中对学生的学习生活要求也不一样，如果我老是按着高中里的思维模式来过大学生活，肯定要遇到很多困难。大学里的学习更多倡导的是自学，以个人为中心，以学习为目的，以自习室和图书馆为根据地的自学模式。明显，这跟高中时候老师做好计划，同学按部就班跟着学习的学习模式有很大区别。而且从本质上讲，这两者的区别更大的体现在我作为学生，在学习面前扮演的角色。前宅我是一个主动宅对学习有很积极的情绪，在学习的过程中，遇到困难也会有很大的热情来解决。学习对我来讲，就是一件乐事，一件很具意义的事，也能更大程度的调动我学习的兴趣。而后宅我则充当着被动者的角色。内心的深处是不愿接受学习，或者是不愿主动去接受学习的。那时的我需要有个类似老师的人在旁边督促我学习。带着这样的心境，在严厉的看管下，或许会有个好成绩，但一旦失去看管，后果就很遭。而大一的生活，就是高中到大学的过渡阶段，我带着高中的学习习宫失去了高中时的看管，便放松了学习。这也是这次挂科的主要原因。二，没有集中精力在学习上，课余生活的无序影响了学习。上大一的时候，在忙碌的学习之余，我经常抽时间去校外做**。我本打算利用做**的机会，可以丰富自己的社会经验，锻炼自己的与人交际交流的能力。那时候，我认为，做**能够及早的接触社会，认识社会，开阔自己的眼界，同什能为自己以后的工作学习打下基础。可是现在看来，这个想法太过幼稚了。**在适当的时候可以做，也的确可以锻炼自己，但不能以牺牲学习为代价。我现在明白了，作为学生，目前的阶段，学习永远都是第一位的。大学不同于其他任何学习阶段，因为只有在大学里我们才能学习那些自己喜欢的东西，学习那些真正有实用价值的东西。大学里，我们有良好的环境，有难得机会，这一切，我们都浪费不起。三，自己的性格比较内向，在学习和生活方面很少和同学交流。学习的时候，遇到什么不会的问题，总是碍于情面，不能及时找同学交流解决。于是一学期下来，问题越积越多，最后影响了**成绩。关于这点，我也认真想过，学习虽然是一个人的事，但学习的过程不能只局限于自己。我不可能什么都会，也不可能什么都记下，别的同学也是一样，这并没什么。把不会的东西提出来，大家在一起想办法，在这个互动的过程，我们解决的就不仅仅是问题本身了。交流的过程实际上也就是一个认识提高的过程，通过多个同学的交流和分析，我们也会渐渐培养成从多个角度看问题想问题的习惯。这种学习方式，比自己一个人学习要有效得多，也容易的多。还有，在生活方面，一个人不与他人经常交流，也很容易养成孤僻的性格。在没有朋友的情况下，人遇见困难总是很悲观，处理问题也经常走极端。而带着消极悲观的情绪的生活，就更是会出现不顺心的事。这是一个恶性循环，对自己一点好处都没有。通过这次检讨，我也认识到了，并且开始重视这个问题。四，考......余下全文>>
易水寒006&
总结起来一句话：挂了科就对不起国家，对不起党，对不起广大劳动人民，和背后一直默默支持自己的父母。
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更会导致自己听不到老师强调的事情！
　　检讨人，改掉自己任性的坏毛病，由于自己的一时冲动而忘记了老师的辛苦教诲，尊重老师，再次恳请老师的原谅，自己主观错误在于无视课堂纪律。 　　回顾这次忘记带书以及顶撞老师的错误行为，长期以来一直没有认识并反省自我导致了我对于老师的不尊重：在以后的学习生活中。在此，一错再错，身为一名学生，上课遵守课堂纪律，请原谅我的任性”。老师给我指正错误而自己却不服从： 　　非常抱歉　尊敬的班主任老师，我意识到上课不认真听讲是很严重的错误，我为自己给老师带来的不便说声抱歉。此刻，我为此感到十分后悔，自由发挥，为以后的学习带来不便。　　对于我顶撞老师的言行，反而顶撞老师。 　　此次反省。首先要知道。课前我须及时完成老师所布置的任务，我会尽自己最大的努力改正我的错误，我为自己给老师带来的麻烦说一声，端正对老师的态度，向您递交这份深刻的顶撞老师的检讨书，课堂是万分庄重与严肃的地方：梅川内酷　　日《你可以自己加一些进去，最后，以反省我上课不遵守课堂纪律与不尊重老师的错误行为，它不仅影响自己的学习。 　　此致，我对自己的顶撞老师的错误言行感到非常的愧疚，端正学习态度，而我恰恰没有做到。 　　我保证：“非常抱歉，则是由于我年少任性： 　　您好
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挂科的检讨书
　　四，前夕家里出现的问题，给我也带来了些影响。快该的时候，家里打来电话，说出事了，要我赶紧回去一趟。当时就请了一个星期的假，虽然很快就处理完回来了，但这件事一直在我心里记着。以至于最后一段时间的学习和复习，我一直没能安下心。到了最后的关头，我还总想着快快回家。虽然这件事，不能作为我挂科的借口，但的确给我当时的情绪带来很大的影响。　　这学期，我一定会调整自己的情绪，全身心的投入到学习中去。我一会要把上学期耽误的课想办法补回来，我想证明给自己看，我的事情，我能做好，而且一定能做好。　　以前，我总把这种类似的检讨看做一种形式，并不很重视，写的是时候，也是草草了事。但是这次，我的确通过认真反思，深刻认识到了一些问题。这种认识，不是别人讲过，批评过，就能领悟和接受的。这次，我从内心深处，明白了一些学习上和生活上的事情。我想这些重新认识的道理，一定会在我以后的学习和生活上起很大作用，也一定会改变我以前的那种学习生活习惯。对于以后的学习，我也做了很详细。大致如下：　　一，改掉以前那种被动式的学习方式，主动的参与到学习生活中。大学里有很多自由的时间，也有很多改变自己的机会。但一切都得靠自己去主动争取，才有可能实现。学习不管是枯燥乏味的，还是充满乐趣的，你不主动去接受，永远都不会跑到你的脑子里去。在没有人领着去学习的情况下，一定要有自己的。一个切实可行的，在大学这种学习氛围中，很重要。大二了，我们还得面对另一个挑战，就是。学习的科目也比以前多很多，在这种情况下，我会合理安排好作息时间，上课的时候认真听讲，及时做笔记。下课也会尽快完成作业，把剩余的时间留给。早自习的时间，面对听力这种中的薄弱环节，我会加大听力的力度，一定时期后，也会加大听力难度。总之都是为在做准备。其他的时间安排，我也会侧重上。对于正常的学习，我有自己的期望，社团里别的同学都在拿奖学金，都在为这个大家爱着的集体争荣誉，我不想拖大家后腿，我也想尽自己的一份力，也想和大家一起共同进步。当然这也是为了证明我自己的实力，证明自己能够呆在这个荣誉的集体。　　二，把精力放到学习上，专心于目前的学习生活。现在的学习课程安排的很满，也没有时间再去做兼职了。但必须的认清的是以前那种兼职大于学习的做法确实是错误的。大学生的目的就是学习，好好的学习。而且，就我所学的计算机专业来说，知识的更新换代速度很快。这就要求我们要不停地接受新知识，而且还要大量的接受庞大复杂的专业知识。时间上，四年应该是很紧迫的。认清这些问题，我以后就不会盲目的去做兼职了。我应该把大量的时间花在图书馆，花在我的专业知识上来。兼职也许会有一定的锻炼的作用，但于我以后的学习而言，是不能相比的。我相信只有在学好自己课程的前提下，以后出去才会有工作的机会，也才会有更多锻炼的机会。可是如果一旦因为做兼职就耽误了学习，应且导致以后找不到好工作，那时后悔就再也没机会学习了。所以，我想，以后要把学习放在第一位上，只有学习做好的情况下，才有资格干别的。&&&&&2&&&
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