竞选稿文艺委员演讲稿

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竞选文艺委员演讲稿敬的老师、亲的们:
今天,我要竞选文艺委员。爸爸和妈妈从小就培养了我画画和音乐方面的兴趣。现在我的儿童画过了七级,从去年三月份开始电子琴转为钢琴,期间首次考过了五级。老师说我国画画得也不错。所以我觉得我有足够的理由竞选文艺委员。
如果我当上文艺委员,我会更加严格要求自己,在学好文化课的同时,做好文艺委员工作,不张扬、不骄傲,多组织同学参加一些有意义的活动,让同学们多了解一些文艺方面的知识,活跃班里的文化。
我以前也当过文艺委员,有着较丰富的经验。如果同学们觉得我以前做得有不周到或不好的地方,平常可以给我提出来,我会本着“有则改之,无则加勉”的原则,改正错的,坚持对的。如果这次我没有竞选上文艺委员,我也不灰心,要继续努力。因为我觉得自己只要努力,就一定会成功的!
“不经历风,怎能见面彩虹。”是啊,在我遇到困难的时候,只要努力去克服,在上再加把劲儿,就一定会得到同学们的信任与支持。
今天,虽然我荣幸地站在讲台上竞选文艺(。)委员,但这只是一个过程,只有靠自己的真本事竞选上文艺委员,才是我真正的目标。
最后,希望大家能投我宝贵的一票!谢谢!
竞选文艺委员二
同学们、老师们、大家好!
我叫xx-x,已经过完了10个快乐的儿童节。
我今天想竞争文艺委员,因为我喜欢弹吉它,能为大家演奏优美的曲子,让大家课余生活更加丰富多彩。如果我当上了文艺委员,当然会在班上和同学们一起排出一个个精彩的节目、活动。让大家一饱耳福,让我们的最后一年生活过得快乐、精彩。
苏联的作家高尔基曾经说过这样一句话:“如果不相信自己,不相信自己的力量,除了幻想和神话外什么也创造不出来。”我相信自己,不相信幻想和神话,我认为自己只要努力就一定会成功!如果我成功当上了文艺委员,我希望能和同学们心与心的沟通,语言和语言的交流。当同学之间发生矛盾纠纷时,我会让大事化小,小事化了。让我们班变成一个真正的和睦大家庭,这样同学们才会在困难中相互帮助,在互助中成长、进步。
希望同学们把宝贵的一票投给我,谢谢!演讲稿又叫演说词,它是在大会上或公开场合发表个人的观点、见解和主张的文稿。演讲稿的好坏直接决
定了演讲的成功与失败。
演讲稿像议论文一样论点鲜明、逻辑性强,但它又不是一般的议论文。它是一种带有宣传性和鼓动性的应用文体,经常使用各种修辞手法和艺术手法,具有较强的感染力。
演讲未必都使用演讲稿,不少著名的演讲都是即兴之作,由别人经过记录流传开来的。但重要的演讲最好还是事先准备好演讲稿,因为演讲稿至少有两个方面的作用:其一,通过对思路的精心梳理,对材料的精心组织,使演讲内容更加深刻和富有条理。其二,可帮助演讲者消除临场紧张、恐惧的心理,增强演讲者的自信心。
演讲稿特点
演讲和表演、作文有很大的区别。
首先,演讲是演讲者就人们普遍关注的某种有意义的事物或问题,通过口头语言面对一定场合的听众,直接发表意
见的一种社会活动。
其次,作文是作者通过文章向读者单方面的输出信息,演讲则是演讲者在现场与听众双向交流信息。严格地讲,演讲是演讲者与听众、听众与听众的三角信息交流,演讲者不能以传达自己的思想和情感、情绪为满足,他必须能控制住自己与听众、听众与听众情绪的应和与交流。所以,为演讲准备的稿子就具有以下三个特点:
第一、针对性。演讲是一种社会活动,是用于公众场合的宣传形式。它为了以思想、感情、事例和理论来晓喻听众,打动听众,“征服”群众,必须要有现实的针对性。所谓针对性,首先是作者提出的问题是听众所关心的问题,评论和论辨要有雄辩的逻辑力量,要能为听众所接受并心悦诚服,这样,才能起到应有的社会效果;其次是要懂得听众有不同的对象 和不同的层次,而“公众场合”也有不同的类型,如集会、性会议、服务性俱乐部、 学校、社会团体、宗教团体、各类竞赛场合,写作时要根据不同场合和不同对象,为听众设计不同的演讲内容。
第二、可讲性。演讲的本质在于“讲”,而不在于“演”,它以“讲”为主、以“演”为辅。由于演讲要诉诸口头,拟稿时必须以易说能讲为前提。如果说,有些文章和作品主要通过阅读欣赏,领略其中意义和情味,那么,演讲稿的要求则是“上口入耳”。一篇好的演讲稿对演讲者来说要可讲;对听讲者来说应好听。因此,演讲稿写成之后,作者最好能通过试讲或默念加以检查,凡是讲不顺口或听不清楚之处(如句子过长),均应修改与调整。
第三、鼓动性。演讲是一门艺术。好的演讲自有一种激发听众情绪、赢得好感的鼓动性。要做到这一点,首先要依靠演讲稿思想内容的丰富、深刻,见解精辟,有独到之处,发人深思,语言表达要形象、生动,富有感染力。如果演讲稿写得平淡无味,毫无新意,即使在现场“演”得再卖力,效果也不会好,甚至相反。
第四、整体性演讲稿并不能独立地完成演讲任务,它只是演讲的一个文字依据,是整个演讲活动的一个组成部分。演讲主体、听众对象、特定的时空条件,共同构成了演讲活动的整体。撰写演讲稿时,不能将它从整体中剥离出来。为此,演讲稿的撰写要注意以下几个方面:
首先,要根据听众的文化层次、工作性质、生存环境、品位修养、爱好愿望来确立选题,选择表达方式,以便更好地沟通。
其次,演讲稿不仅要充分体现演讲者独到、深刻的观点和见解,而且还要对声调的高低、语速的快慢、体态语的运用进行设计并加以注释,以达到最佳的传播效果。
另外,还要考虑演讲的时间、空间、现场氛围等因素,以强化演讲的现场效果。
第五、口语性
口语性是演讲稿区别于书面表达文章和会议文书的重要方面。书面性文章无需多说,其他会议文书如大会工作报告、领导讲话稿等,并不太讲究口语性,虽然由某一领导在台上宣读,但听众手中一般也有一份印制好的讲稿,一边听讲一边阅读,不会有什么听不明白的地方。演讲稿就不同了,它有较多的即兴发挥,不可能事先印好讲稿发给听众。为此,演讲稿必须讲究“上口”和“入耳”。所谓上口,就是讲起来通达流利。所谓入耳,就是听起来非常顺畅,没有什么语言障碍,不会发生曲解。具体要做到:
把长句改成适听的短句;
把倒装句改为常规句;
把听不明白的文言词语、成语加以改换或删去;
把单音节词换成双音节词;
把生僻的词换成常用的词;
把容易误听的词换成不易误听的词。
这样,才能保证讲起来朗朗上口,听起来清楚明白。
第六、临场性
演讲活动是演讲者与听众面对面的一种交流和沟通。听众会对演讲内容及时作出反应:或表示赞同,或表示反对,或饶有兴趣,或无动于衷。演讲者对听众的各种反映不能置之不顾,因此,写演讲稿时,要充分考虑它的临场性,在保证内容完整的前提下,要注意留有伸缩的余地。要充分考虑到演讲时可能出现的种种问题,以及应付各种情况的对策。总之,演讲稿要具有弹性,要体现出必要的控场技巧。
第一、“使人知”演讲。这是一种以传达信息、阐明事理为主要功能的演讲。它的目的在于使人知道、明白。如美学家朱光潜的演讲《谈作文》,讲了作文前的准备、文章体裁、构思、选材等,使听众明白了作文的基本知识。它的特点是知识性强,语言准确。
第二、“使人信”演讲。这种演讲的主要目的是使人信赖、相信。它从“使人知”演讲发展而来。如恽代英的演讲《才是好人》,不仅告知人们哪些人不是好人,也提出了三条衡量好人的标准,通过一系列的道理论述,改变了人们以往的旧观念。它的特点是观点独到、正确,论据翔实、确凿,论证合理、严密。
第三、“使人激”演讲。这种演讲意在使听众激动起来,在思想感情上与你产生共鸣,从而欢呼、雀跃。如美国黑人运动领袖马丁.路德.金的《在林肯纪念堂前的演说》,用他的几个“梦想”激发广大的黑人听众的自尊感、自强感,激励他们为“生而平等”而奋斗。
第四、“使人动”演讲。这比“使人激”演讲进了一步,它可使听众产生一种欲与演讲者一起行动的想法。法国前总统戴高乐在二战期间的英国伦敦作的演讲《告法国人民书》,号召法国人民行动起来,投身反法西斯的行列。它的特点是鼓动性强,多以号召、呼吁式的语言结尾。
第五、“使人乐”演讲。这是一种以活跃气氛、调节情绪,使人快乐为主要功能的演讲,多以幽默、笑话或调侃为材料,一般常出现在喜庆的场合。这种演讲的事例很多,人们大都能听到。它的特点是材料幽默,语言诙谐。
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文艺委员竞选演说词
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文艺委员竞选演说词
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&同学们好,我叫xx,希望大家能牢记这三个字,记住我这个小胳膊小腿小脚丫,小鼻子小眼小脑瓜的人,避免在待会儿投票是出现忘记我叫什么的意外情况。竞选是人人有份的,是京巴还是藏獒拉出来遛遛;是第九代还是九零后拍出来秀秀;真金不怕火炼,疖子不怕出头;好货不怕砍价,车好不怕耗油。所以我现在来竞选文艺委员这个说轻不轻说重不重但大小也算是个官的干部,原因:我对文艺方面比较感兴趣,对各项艺术也算是多少会一点儿,但算不上精通,尤为喜欢的是语言方面的项目:如相声、方言、快板等,擅长搞笑式的废话,自认为把别人逗乐是我的责任,所以你们不笑就是我的失败。在初中阶段,每一次小艺术节都少不了我跟我的一位朋友的相声,每一次全场的同学们都能笑得像公鸡下炸弹一样――炸窝了,我们的目标不是没有蛀牙,而是不把众人笑得全身抽搐,誓不罢休。我模仿能力较强,善于模仿人类,年龄不限,性别不限,动画片里的还行,电影里的尽量,只要是会说话的就行。做文艺委员可能得唱两句歌,我的歌唱能力凑合能听,但为了大家的生命健康,暂不献唱。也许我个人能力有限,不能把本班的文艺事业搞的轰轰烈烈,毕竟咱是非专业,但尽量搞的红红火火。如果有什么做的不好的,请大家尽管提,毫无顾忌的批评我,我会坦然的接收,因为当挨批不可躲避,最好的方法就是俩眼一闭,爱咋咋地!我会发扬说孟德曹操到得精神,随叫随到。最后,请同学们不要成心故意加气人的连掌声都不给点儿就让我下去了,同学们就照顾照顾,不用太多,意思意思,一人一票投给我就行。万事俱备,只欠PK,投票吧!谢谢!!
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& 竞选文娱委员发言稿_450字
竞选文娱委员发言稿_450字
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E度网专稿 未经允许不得转载尊敬的老师,亲爱的同学们:
  大家好!
  今天,很高兴能站在这里竞选班干部,我竞选的是文娱委员,我的特长有唱歌、跳舞、弹琴等,幼儿园大班我曾主持过全校的会演,三、四年级参加过舞蹈队、合唱队获得金奖;在兴趣班五年级在广州市比赛荣获特金奖。在这些活动中取得了一定的成绩和好评。
  平时我努力学习艺术,到现在为止我的古筝通过了社会艺术水平五级,这可不是我吹的,只要我弹一曲《浏阳河》给你们听听,保准你们似穿越到古代的境界里,禁不住闭上眼睛感受古筝的清脆、古典。
  在班里,我不算是最好的,但我相信,在以后的日子里,我会是最努力的。我会更加严格要求自己,为同学们树立榜样。戴尔卡耐基说过:&不要怕推销自己,只要你认为你自己有才华,你就应该认为自己有资格担当这个职务。&如果大家对我有任何意见,都尽管向我提出,我一定接受并改正。请老师、同学们相信我,我一定言必行,行必果。把班上的文娱活动搞得十全十美,我一定要让我们五(1)班增添一份浓浓的艺术芬芳。最后,我真诚的希望大家能给我这次展示能力的机会。
  我的演讲到此结束,希望同学们能为我投上你们最宝贵的一票,我会努力拼搏!用我的诚心证明你的选择。
  谢谢大家!
&&&&&六年级:欧懿贤
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小学文艺委员竞选演讲稿(300字,400字,500字)
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:
我叫李亦婧,今年9岁,是四年级一班的学生。今天,我很荣幸地站在这里,向大家展示自己。感谢老师给我提供了这次锻炼自我的机会。今天,我要竞选的职位是学校文艺委员。
我认为,我一定能胜任文艺委员这个职位。因为我从小喜欢音乐、跳舞,6岁开始学习舞蹈,至今已有四年了,我的基本功特别好,劈叉、下腰、前后抢脸等等,对我来说都是小菜一碟。辛勤的汗水换来了点滴成绩,7岁那年获德州市“古贝春”杯少儿才艺大赛一等奖,8岁获德州市才艺大赛二等奖,今年的才艺大赛我又获得了一等奖。我还多次参加舞蹈考级,现已考到全国六级了,今年“六一儿童节”我代表班里表演的《响铃舞》,受到了全校老师和同学们的一致好评。对了,我还被山东电视台“德州市少儿艺术团”选为了团员呢。
各位领导、老师、同学们,如果这次我能竞选成功,我会用我的热情和智慧协助老师搞好校园各项文艺活动,我会和大家一起,尽职尽责地让文艺之花开遍校园每个角落,决不辜负老师和同学们对我的期望。如果这次竞选不成功,我也决不气馁,在今后的时间里,我一定会积极参加学校的各项文艺活动,发挥我的长处,为校园绽放文艺之花贡献自己的一份力量!
谢谢大家!
敬爱的同学,亲爱的老师:
大家好!我是杜悦晴。今天,我要竞选的班干部是文艺委员。有些同学认为官最大,最光荣。其实,只要竭尽全力,一心一意地为班级做出贡献就行了。这样,无论是什么班干部,都会感到光荣。所以,我会结合我的特点,努力当上文艺委员!
我,作为二十一世纪的少年,要努力做到德智体美劳,积极丰富自己的课余生活,学好一些特长,本领。我的爱好很广泛,喜欢画画、唱歌、写字、看书……所以在不断的积累中我也从中吸取了不少知识能力。我的优势是唱歌和写字,作文写的也不错,经常拿优。
我认为文艺委员不仅应该爱好广泛,乐感好,能起带头作用,而且最重要的是能全心全意为大家服务,帮助同学共渡难关!我会积极组织课余活动,为同学活跃文艺细胞,培养人才,为我们的班级学校争光!
如果我胜任了这项工作,我会在工作中勤勤恳恳,任劳任怨,记住:“水能载舟,亦能覆舟”这句话,绝不骄傲自大,我会广泛了解大家的心愿,有事与大家商量,与大家学习!
既然是花,我就要开放;既然是树,我就要长成栋梁;既然是石头,我就要去铺出大路;既然是班干部,我就要成为一名出色的领航员!
同学们,请把你们手中宝贵的一票投给我吧!我会努力做好这项工作,为五(2)班贡献出我的力量。谢谢大家!
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