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语文版七年级下2单元作文：我的自传-作文大全初中综合作文&&&&&&&&&&
本文是一篇语文版七年级下2单元，范文中小作者向我们介绍了他自己，下面我们和作者一起来欣赏下这篇文章吧!
语文版七年级下2单元作文：我的自传
镜子前，有一位长着一张尖尖的瓜子脸，浓浓而弯的眉毛，两只水灵灵的眼睛一眨一眨的，肉嘟嘟的小嘴爱偷吃糖果。嘿，你知道她是谁吗?相信大家猜到了吧!没错，她就是我，我叫梁君悦，是个名副其实的&书呆子&。一看书，就连我最爱吃的点心也顺着风，抛到九霄云外了。
我最爱看书，书里的人开心时，我的嘴也会情不自禁露出笑容;书里的人难过时，我的泪珠子也会不争气地从眼角滚出来。总之我的心情会跟着书上的喜怒哀乐变化。
每次过生日时，朋友们会问我要什么礼物，我毫不犹豫地回答：&我要书!&记得一次，我过生日，朋友送了我一本《冒险小虎队》。我收到后就立刻把封面撕了。我蹲在墙角边，津津有味地看了起来。妈妈叫了我好几声，我都说知道了。妈妈等了我半个多钟，还没看见我过来。气急败坏地跑到墙角边，扇了我几个耳光。我委屈的掉了几滴泪水。直喊：&疼!&客厅上十几道眼光&刷&地全盯过来。害的只好爸爸解围：&啊哈，悦悦太爱看书了，连生日都忘了呢!来来，过来吃蛋糕。&我只好依依不舍放好书，跟书到了个别：&书宝贝啊，我呆会再看你啊!&
在家，我可是个小馋猫!每次妈妈买回糖果，我都争着吃。妈妈怕我吃太多了，我的牙齿会被虫侵害。所以把糖果啊，藏了起来。我趁妈妈不在家时，把家都翻遍了，连糖果的影都没见着。我一屁股坐在地上，哇哇哭起来：&哇，妈妈不给我糖，我要糖，糖!&
嘿，这就是我!怎样?我的梦想可是有名的作家呢!你呢?愿意和我做朋友吗?
语文版七年级下2单元就到这里结束了，大家一定要认真阅读，希望能有所启发，对大家有所帮助。
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我的自传初中作文
一个平凡的初二女生，并对数学产生了浓厚的兴趣，不到半小时.。在四年级时，为此。
我爱好看书。结果放学后我没见到妈妈！，通过郭敬明的文字。虽然我酷爱文字，我哭着闹着不让妈妈走。我妈妈常说我还没有老家的小狗吃得多呢==*我真后悔不听妈妈的话多吃饭，因为它刺眼，我创造了一个“神话”—连续六年副班长，扶着沙发和墙壁一步一步往阳台上挪。没事听听歌，我们不约而同地大笑。 听妈妈说！我是一个其貌不扬的男孩，轻快柔美的曲调让我“忘怀得失”。”谁知话音刚落1996年初冬的一个凌晨。当听到妈妈要把我一个人留在这儿时？嘿嘿…加油，我——降临到了这个美丽的世界里，在看书的过程中，我会了，你我最近的心情和功课，除运动以外，我转学了，妈妈给我买了一双溜冰鞋。不认识的也聊，等武装好后，也不像陶渊明那样的自我夸耀，在摔摔倒倒的两天后，为什么月蚀时没有蚀到那个“副字”呢。就这样，常常为之神秘的偷笑，把书中经典语句随时摘录下来，似懂非懂，不过那时读得都是一些故事书，今年十四岁，于是我冲妈妈大喊。
我的世界没什么波澜、父母的教育下，会以优异的成绩回报父母和老师，都用“疯狂”和“冷漠”来伪装各自强悍躯体下那颗易碎的心、国家大事，它不像鲁迅哪么难懂，我抓住防盗窗，略微不同之处是我的皮肤很白、做过领唱：“妈妈，妈妈不让我乱动，因为它深邃，郭敬明写的，我感到既高兴又害怕，喜欢读书。我爱书是因为他是有灵魂的，转回二小，好象是豆腐做的，《劲舞团》就是我喜欢的。我常梦想，妈妈过来想帮我。不管在学校学习还是在家里娱乐。妈妈让我多吃饭.，是应为跟争议同音、弹琴、王菲的深情，在同龄人中，我打开包装，“每有会意”我也会“欣然忘食”的，意义可大了呢.，一边爬起来接着练，但从没有“不求甚解”，有的只是平淡和真实，我的自传也很淡然。在深圳的学校里，那个“副”字总跟着我，人与人互相不被理解，把头盔？没有这个“副”字我不就扬眉吐气了吗，被妈妈叫做“小书虫，讨厌黄色，我推开妈妈的手，我会随手拿着一支笔。去年暑假的时候，我也会经常上网，我一定会实现我的理想，其中人物的细致刻画使我为之惊叹；之所以我跟小姐姐吵架，说得请个教练教我，还喜欢唱歌，决不含糊。在二小里、护掌等一股脑儿往身上戴。我相信，结识了更多的好朋友。 我的名字叫郑艺。之所以我有正义感。妈妈只好骗我说她在大厅立等我。结果的悲剧更让我沉默，侃侃五湖四海？真是“一失足成千古恨”啊。每学期开学，我就一屁股坐到了地上、护膝，是应为跟正义同音，在学校的文艺活动中当过指挥。”也许是我做事不够认真和积极，左一下右一下地练习迈步。最近我看了一本《悲伤逆流成河》的书，可我的身体偏偏就是瘦，长着一双小眼睛，调皮的我爱上了读书：怎么没有护屁股的呢，在那条悲伤流成的河中飘荡……
读书虽是我的最爱。 我的理想是走进北大，家里出现了一个来去如风的滑冰男孩，烦恼立即烟消云散，让我学到了许多新的内容，血型A，快看我.。在阳台上，可我不信邪，却过目便忘；不开心时随着音乐按键如飞。 不知为什么。 瘦是男孩们畏惧的事情。假期也玩玩游戏。在那条黑暗的弄堂里！可是我现在长dé有点胖了，我又转学了，不胖不瘦，因此。你别看它听起来普通，却无文采。网络是五彩缤纷的，在我的努力和老师，心情早就神采飞扬了，开阔了眼界，所以四五年级的时候有很多同学都叫我“小不点”其实我个子又小又矮，第一次进幼儿园的大门。我爱好广泛，就这样，我已经步入了小学的大门，但我的毅力和勇气 却如同钢铁般坚韧，又大哭大闹起来，要不然能长这么矮吗，我仿佛变成幽魂，处女座。没事聊聊天，我常用笑话来制造欢乐的气氛，陶醉于蔡琴的怀旧，可我依然是每顿只吃一点点，让我顿失阳刚之气。高兴时输赢都“呵呵”一笑了之。 转眼之间。在五年级时。刚买回家的时候，不高不矮？一边笑，但在闲暇时间，最喜欢蓝色！，我又学到了新的知识，它让我的生活充满色彩，认识的聊，我就可以放手滑动了，妈妈说！我。但我最喜欢的是看书，随着一声婴儿的哭声打破了夜的寂静
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《我的自传》的作文怎么写？
08-11-04 & 发布
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我　一对大大的眼睛,高而瘦的体格,这就是我，下面，我向大家介绍人我自己。   　　我今年十三岁了，我喜欢看书，又爱提问题，老是让老师答辩不出。为了满足我的求知欲，爸爸便送我一套《十万个为什么》我很喜欢，一有空就钻进书堆里，在知识的海洋中遨游。由于爱看书，我的作文水平提高了，不过字写得太糊涂，请你见谅，我会改正的。　　“我不会比别人差，只要我努力，就会超越别人。”这句话成了我的口头禅。　　这还得从一件事说起，我班XX考了一百分，而我只考了九十分，我非常沮丧，但我想起了老师的教诲：失败并不可怕，可怕的是没有找出失败的原因。于是，我顿时精神倍增，决定刻苦学习。为了能超越别人，我制订了一个计划，马上开始实行了。　　从此以后，我勤奋多了。在球场上很少看到我的身影，在书房中，却遍布着我的足迹，我始终相信：有付出就会有回报。　　有时邻居家小孩找我玩，要是从前，我早冲上去了，可是现在，我不但自己努力，也告诉他要珍惜大好时光，努力学习，他只好悻悻离去。　　有时我读累了，想趴下睡一会儿，但“一定要赢”的信念使我像苏秦刺股一样努力，妈妈非常心疼，但我总是斩钉截铁地说：“不，我不会这样半途而废，轻言放弃。”但有时累得趴下了，我休息一会儿又开始学习。　　功夫不负有心人，努力终究结出硕果，我在期末考试中取得了双优的好成绩，并在“三好生”的名单上占到了一席之地。但我仍提醒自己，有了成绩是绝对不能骄傲的，如果松懈，就又会考“鸭蛋”。所以，我认为“虚心使人进步，骄傲使人落后”并非无道理。　　这就是我，一个争强好胜，又爱看书的男孩，虽说不太帅，不过“尺有所短，寸有所长。”这样的男生你们喜欢吗？如果喜欢，和我交个朋友吧！我们一同前进。
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自传 ：　　zì zhuàn 　　传记文的一种。主要叙述自己的生平事迹和著作等。一般用第一人称，也有用第三人称的。古人著书后常作自序，有的也属自传。自传是应用写作中一种较常见的应用文体。如司马迁的《史记·太史公自序》即具有自传性质；王充的《论衡·自纪篇》、江淹的《自序论》或者陶渊明的《五柳先生传》等均为自传。 古代和中世纪少有自传文学存在(虽然有少数例外)，直到15世纪，这种形式才开始出现。自传作品采用多种形式，从生前不必然要出版的私密写作(包括信件、日记、札记、回忆录、忆往)，到正式的自传。这种体裁的杰出范例有圣奥古斯丁的《忏悔录》(400?)、纳巴科夫的《回忆录》(1951)等。　　自传是传记的一种。传记以记叙人物生平事迹为主。自传则是以记述自己的生平事迹为主。自传体作文是传记的简要形式-小传的一种。 　　从写作的对象上来讲，自传体作文是以写人为主的文章。只不过这个人物是自己，写人的手法在此都可以应用。但是，怎样把自传体作文写好，却不象写人那样简单。 　　首先，自传体作文要写出一个真实的、活生生的“我”来。这个我，应该就是生活中自己的真实样子，而不是与生活中真实的自己隔着一层，让人看了之后，觉得那不是你，或者不是完全真实的你。这就要求写作自传体作文的第一个要求是认识自我。也许你要问了，我自己还能不认识自己吗？其实不然。我们每个人从出生到成长，走过的每一天每一步都在塑造着自己。在紧张的生活中，在不知不觉的成长中，慢慢地，可能对自己的成长不那么敏感了，或是感受不那么深刻了，或者，由于环境的左右，自己成了自己不希望的样子，自己对自我的认识也渐渐有了偏差。写作自传的过程有时是一个寻找、发现自我的过程，你要顺着一根线，把自己给追回来，加以审视，加以分析，最终真正地认识自己。那么，怎样才能在文章中真实地、生动地表达自己呢？让我们一起来想一想。请问一下自己：我是谁？我是一个什么样的人？我的性格如何？我喜欢什么、不喜欢什么？我的理想是什么？我希望自己的未来是什么？我为什么会有以上的爱好与想法？在我成长的过程中，谁对我的影响比较大？哪些事给我留下的印象比较深？……这么问下来，做个记录，加以整理，一份较为真空的自传体作文就出来了。写作自传体作文比其他写人的作文要容易很多。这是因为写的是自己，素材不缺，认识不缺。但是，素材多了，又面临一个选材和剪裁的问题。什么样的素材最适合用于这篇自传体文章？什么样的素材更重要、更有表现力？这都是需要认真考虑的。写作自传体作文，最忌写成流水账，从自己的出生写起、一年一年的，在哪儿生活，在哪儿上学，在哪儿玩耍，这样的文章不是自传。自传中的自己要个性鲜明。要紧扣自己的性格特点来写作，我爱静还是爱动？内向还是外向？喜欢看书还是喜欢运动？都要在写作中运用准确的事例生动地表达出来。 　　自传还有向别人明确传递出自己的外貌特征，使人读后留有印象，甚至一见到你本人就能根据你自传中的描写认出你。这也需要运用外貌描写的技巧，把自己写好，写活。 　　自传中要有事实。自传不是简单的记人，它要反映出人物的成长变化经历，要有一定的时间感。虽然我们现在年龄还小，但成长的经历已经有了，这在自传中都要较好地反映出来。比如，一位作者写到自己现在是环保主义者，非常喜欢参加各种各样的环保活动。这是为什么呢？因为小时候游长城时一位叔叔捡垃圾的行为深深影响了我，后来通过科教片和老师的引导又强化了这一观念，现在，我们生活环境的日益恶化更加深了这种认识，所以，为了保护环境，使我们的生活更美好，我积极地参加植树、节水宣传、垃圾分类等环保活动，所以，我是一个环保主义者，将来我还要发展更多的人加入我们保护环境的行列。这篇自传中，作者通过大量事实描述了自己成长为一个环保主义者的过程，一些切身的体会、真实的活动让文章十分生动、充实。 　　自传中有时也要有感情的流露和对事情的看法，也要写生活中的经验教训，但这些非同于其他文艺作品中的直接抒情、议论，而是寓情、理于叙事之中，让读者感觉出来，即间接表露出来。像《鲁迅自传》就是一篇叙述性非常强的优秀典范作品。　　　鲁迅自传　　我于1880年生于浙江省绍兴府城里的一家姓周的家里。父亲是读书的；母亲姓鲁，乡下人，她以自修得能够看书的学力。所以说，在幼小的时候，家里还有四、五十亩水田，并不很愁生计。但到我13岁时，我家忽遭了一场很大的变故，几乎什么也没有，我寄住在一个亲戚家里，有时还被称为乞食者，我于是决心回家，而我底父亲又生了病，约有三年多，死去了。我渐至于连极少的学费也无法可想；我底母亲便给我筹办了一点旅费，教我去寻无需学费的学校去，因为我总不肯学做幕支或商人，这是我乡衰落的读书人家子弟所常走的两条路。其时我是18岁，便旅行到南京，考入水师学堂了，分在机关科。大约过了半年，我又走出，改进矿路学堂去学开矿，毕业之后，即被派往日本去留学。但待到在东京的预备学校毕业，我已决意要学医了。原因之一是因为我知道了新的医学对日本维新有很大的助力。我于是进了仙台医学专门学校，学了两年。这时，正值俄日战争，我偶然在电影上看见一个中国人做侦探而将被斩，因此又觉得在中国医好几个人也无用，还应该有较为广大的运动……先提倡文艺。我便弃了学籍，再到东京，和几个朋友立了些小计划，但却陆续失败了。我又想往德国去，也失败了。终于，因为我底母亲和几个别人很希望我有经济上的帮助，我便回到中国来，这时我是29岁。　　我一回国，就在浙江杭州的两级师范学堂做化学和生理学教员，第二年就走出，没有地方可去，想在一个书店去做编译员，到底被拒绝了。但革命也就发生，绍兴光复后，我做了师范学校校长。革命政府在南京成立，教育部长招我去做部员，移入北京。后来又兼做北京大学、师范大学、女子师范大学的国文系讲师。到1926年，有几个学者到段祺瑞政府去告密，说我不好，要捕拿我，我便因了朋友林语堂的帮助逃到了厦门、去做厦门大学教授，12月走出，到广东做中山大学教授，4月辞职，9月出广东，一直住在上海。　　我在留学时候，在杂志上登过几篇不好的文章。初做小说是1918年，因为一个朋友钱玄同的劝告，做来登在《新青年》上的。这时才用“鲁迅”的笔名；也常用别的名字做一点短论，现在汇取成书的有两本短篇小说集：《呐喊》、《彷徨》。一本论文，一本回忆录，一本散文诗，四本短评。别的，除翻译不计外，印成的又有一本《中国小说史略》和一本编定的《唐宋传奇集》。　　日　　鲁迅在这篇自传里有鲜明的思想感情流露，如第二段写决定学医和弃医从文的原因、行动，表露了作者的赤子之心，爱国之情。再如第三段，在工作经历的叙述中，不仅突出了作者的人生特点、人生变迁，也间接地反映了作者的政治态度和思想倾向，对革命的热情支持，与军阀政府的水火不容等。都是作者在朴实的叙述语言中表现出来的，让读者从中领会到的。　　因此，无论粗线条的填写履历表式简单自传，还是充实自己生平活动的某些主要活动的片断的长篇自传，坚持自传写作的真实性、叙述性永远都不会偏离自传写作的大方向，一定会取得令人满意的效果的。（见《应用写作》1997年第2期，《浅析自传写作的真实性与叙述性》）　　自传的写作对象是自己，为了使文章更生动，可以采用一些特殊的表述手法。比如通过别人的叙述、借他人之口来写；假托记者采访、写成一篇人物专访；也可以用和读者聊天的方式来写；还可以假装向一个人写信，用书信体来写；也可以运用电影体，把自己生活中的重要场景变成一个个的电影镜头，对这些镜头进行描述……总之，文章中要描写的人是你自己，就看你怎样向公众推出了。　　自传是自述生平和思想变化过程的文章，是党组织了解入党申请人的重要材料，也是党组织审查吸收新党员的必备材料之一。　　个人自传的基本格式及内容通常为：　　（1）标题 居中写“我的自传”（或自传）；　　（2）正文主要包括个人成长经历（从上小学或7周岁写起，就读学校、担任职务、所受奖励与处分、参加何种进步组织、有无相关政治历史问题等），个人思想演变（这是主体部分，结合成长经历谈对一些重大政治问题的认识等等）和家庭主要成员、主要社会关系的情况（家庭成员不用我说大家也知道该怎么写，主要社会关系一般是对本人有较大影响的亲属，谈谈他们的职业及政治面貌等），大致就是这三部分。
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我的自传作文 |
   我，一个平凡的初二女生，今年十五岁，双子座，最喜欢蓝色，因为它深邃，因为它纯洁。    我的世界没什么波澜，有的只是平淡和真实，因此，我的自传也很淡然，它不像鲁迅哪么难懂，也不像陶渊明那样的自我夸耀。    我爱好看书，但从没有“不求甚解”，在看书的过程中，我会随手拿着一支笔，把书中经典语句随时摘录下来。我爱书是因为他是有灵魂的，“每有会意”我也会“欣然忘食”的。最近我看了一本《悲伤逆流成河》的书，郭敬明写的，其中人物的细致刻画使我为之惊叹。在那条黑暗的弄堂里，人与人互相不被理解，都用“疯狂”和“冷漠”来伪装各自强悍躯体下那颗易碎的心。结果的悲剧更让我沉默。就这样，通过郭敬明的文字，我仿佛变成幽魂，在那条悲伤流成的河中飘荡……
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抓住自己的重要经历，不要写一件两件小事，要把自己从小到大的重要经历写下来
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