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我的中国梦征文怎么写？求，快！
提问者采纳
这是我原来回答这个问题的答案，给你复制过来：戴志勇：《中国梦，宪政梦》
天地之间，时间绽放。
这是我们在2013年的第一次相见，愿你被梦想点亮。2012年，你守护自己的生活，他们守护自己的工作。守护这份工作，就是在守护他们对生活的梦想。2012年，庙堂之上发出的宪政强音嗡然回响：“宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施。”我们期待宪法长出牙齿，宪政早日落地。惟如此，才能成就这个沧桑古国的艰难转型；惟如此，国家与人民才能重新站立于坚实的大地之上。
今天，已是能够梦想的中国，今天，已是兑现梦想的时代。经历过宪政缺失的“文革”梦魇，我们花费三十多年的时间来逐渐回归常理与常情。从土地联产承包责任制到个体户、乡镇企业到“民企”，稍稍归还国人自主安排生活的权利，我们便创造了繁华城市，收获了满仓粮食。
我们重新体认什么是真，什么是假，是其是，非其非；我们重燃对公义的热爱，对自由的向往。面对暴虐强力，我们双手相握，一起走过艰难时刻，迎接生活转机。
今天，我们终于可以从厚厚的历史尘埃中挺起胸，从琐碎的日常生活中抬起头，重走先辈的宪政长征，重温先辈的伟大梦想。
一百七十多年前，我们开始从天朝上国的迷梦中醒来。先败于英，后败于日。百姓愈加民不聊生，耻感深深刺痛中国士人。保国！保种！由洋务而君宪，由立宪而革命。从器物到制度再至文化，激愤者不惜彻底打倒“孔家店”，决绝地将自己的文明连根拔起。
辛亥革命后清帝退位，先辈们终于建立了亚洲第一个共和国。但是，一个自由、民主、富强的宪政中国并没有随之而来。国家内外，战争连连；人群内外，残酷不断。
一度，人们远离仁，远离义，远离天道，远离对自由的坚守。一度，人们认错为对，指鹿为马，万千生灵生机断绝。
美梦与山河，齐齐破碎。自由与宪政，双双消隐。度尽人世劫波，深味人性幽暗，我们依然是能做梦的人，有颗能做梦的心。
今天，我们断断不只梦想物质丰盛，更希望性灵充盈；我们断断不只梦想国力能强盛，更希望国民有自尊。新民和新国，救亡与启蒙，谁也离不开谁，谁也不能压倒谁，而宪政便是这一切美梦的根基。
兑现宪政，坚守权利，人人才能心如日月流光溢彩；鳏寡孤独才能感受冬日暖意而非瑟瑟发抖；“城管”与小贩才能谈笑风生；房屋才能成为自己与家人的城堡。兑现宪政，限权分权，公民们才能大声说出对公权力的批评；每个人才能依内心信仰自由生活；我们才能建成一个自由的强大国家。兑现宪政大梦，每个人才能做好个人的美梦。而这需要我们就从手边做起，就从守护此时此刻的生活做起，而不要将重任留给子孙。
很多人一直深深懂得这一点，很多人早就努力践行这一点。
不是杰出者才做梦，是善于做梦者才杰出。你的天赋权利就是可以梦想，并且兑现梦想！
为你的梦想鼓掌，为这个国家的梦想加油，这就是很多新闻人的梦想，是他们不大不小的野心。他们忠于新闻，更忠于内心。愿你也有个玫瑰色的美梦；自由成就自己，完成天之所赋。
总会梦想人人都可以做一个有尊严的人，不论身居高位，还是街头卖艺；总会梦想人人内心有爱，即使罪犯也未必穷凶极恶，总有恻隐之心自由闪动；总会梦想阶层只是引人自由流动的动力，而不再是相互猜忌和仇视的天堑；总会梦想这五千年文明生生不息，为改善人类的现代处境，捧出一掬甘冽清泉……
兑现这一千一万个梦想，才能抚平这一百多年的刻骨痛楚。
兜兜转转一百七十年，美梦成真何其难！一百七十年后，依然有人渴望良知萌新芽，重温天命之谓性；依然有人坚持要求权利一一落地，政治复归于正，公义自在流淌。
依然有人相信，不管多难，梦想终会落实为宪政良制，风行为敦敦美俗先辈们筚路蓝缕，践义成仁。如今，后人承继其志，燃灯前行。 兑现梦想，自然要借鉴前贤智慧，与古人的信仰、习俗和情感和解。儒释道法墨，百家皆是源泉；周汉唐宋明，代代皆有可取。
但这决不是要复古，古人不能给予今天所需的一切。只是不再轻易贬损先辈，平心静气地吸收转进，以让中华文明开新花，结新果。
兑现梦想，自然要吸取世界经验。所以要认真审视希腊民主，罗马法治，借鉴英美宪政，追赶现代科技文明。
但这也不是仅仅作一个西方文明的优等生，西人有西人演进的轨迹，同样未必能直接给予我们今天所需的一切。我们要站在自己的大地上，与各国人民一起，生活出一种古今相融的新生活，文明出一种中西合璧的新文明。在古今中西的激荡中，要遵循人类共通的价值，也要不惮于做自己的新梦。称美古人，赞扬邻居，不是因为他们足够完美，而是因为我们熟悉他们眼中洋溢的快乐，心底流淌的自由。
中国人本应就是自由人，中国梦本应就是宪政梦。
宪政之下，才能国家持续强盛，宪政之下，才有人民真正强大。兑现宪政梦想，才能更好地外争国权，维护国家的自由；才能更好地内争民权，维护人民的自由。而国家的自由最终必得落脚于人民的自由，必得落脚于人人可以我口说我心，人人可以用心做美梦。
生而为人，谁能不热爱自由？这自由，不仅是权利针对权力而言，也是宽恕针对报复而言，是般若针对无明而言，是仁爱针对暴虐而言，是有道针对无道而言。
大道之行，天下为公；万物自在，各正性命。这就是古人的梦想，先辈的梦想，也是今天很多人的梦想。
中国梦，自由梦，宪政梦。
万物速朽，但梦想永在。万物诞生，因梦想不灭。梦想就是生生之几，就是当你失败了一百次，那第一百零一次充实你内心的不死之希望。
依然有人倾听你的梦想，期待你敢于做梦。你从苦难中爬起，他们为你加油；你尝尽人世冷暖，他们为你加油；你收获美好生活，他们为你加油……他们别无所资，惟有对梦想的执着；他们别无所长，惟有对真相的追求。一句真话能比整个世界还重，一个梦想能让生命迸射光芒！
提问者评价
谢谢你，帮我解决了这个问题，希望你下次还可以帮我。
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今天,《跨文化管理》的教授给我一个课题《文化与成功的关系》。我不知道从何答起，就拿我的生活、工作经历和社会成功因素的关系去交差，以印证教授“社会文化发展的最终目标是，人人有追求和获得成功的平等权利。”这就是我的中国梦的开始和实现。七十年代末，共和国大门打开了，我也出生了。我有幸伴随着改革开放，经历和见证了国家发展和变化。我学的第一首歌是《小蜜蜂》。从此“幸福的生活哪里找，要靠双手去创造”就这样印在我的脑海，融入我的人生，给了我成功的定义和实现的手段。小时候，爷爷告诉我，幸福“平安即福”，宁做太平犬，不做乱世人。父亲说，幸福即“电灯电话，楼上楼下”，勤劳致富，俭朴做人，惜福才多福。老师讲“万般皆下品，唯有读书高”。可是“小喇叭广播”说，幸福就在机器猫的口袋里。幼儿园时，我家有了一个黑白电视机，虽然神奇，但我只看懂“可口可乐”广告，因为它是我的最爱。妈妈每天起早摸黑到水产公司收购鱼，就是为了看我喝可乐时兴奋的样子。小学了，妈妈常说，“她文革时没能上高中，没文化，只能在水产公司做工。爸爸读过书，所以能当干部”，勉励我好好读书。五年级时，因爸爸工作原因，全家搬到了县城。县城的水泥路比镇里土路宽，我有了自己的自行车。家里新奇的家具越来越多，爸爸、妈妈检查我作业的时间越来越多。县城房子也越来越漂亮了，我的书包越来越重。长大了，我和同龄人一样上大学，毕业工作。五年的政府服务工作，两年公派出国的经历，使我有幸参与和感受到党和国家建设的飞跃发展。但更重要的是，我是党和国家制度建设、管理科学化的受益者。它给予千万普通人平等的成功机会，提供社会更多的成功模式。1999年，档案部门工作是我第一份工作，恰好“三讲”教育活动在全国开展。我进入了局里的“三讲办”工作。“三讲办”要求，做个有知识、有水平、有立场；有操守的年轻人。领导告诫，做人要一路走来，始终如一，清白做人，三省吾身。爸妈鼓励，做对的，不做有掌声的。我坚信，天道酬勤，爱护自己的羽毛，才会能展翅高飞。一年后，我被考评为优秀，成了局里最年轻的预备党员。2000年，我以第一名成绩考入省财政厅。老领导说，人往高处走是常情，革命同志常分手，以勤奋、敬业共勉。新领导新要求，政治有立场、工作有原则，做、写、说是基本工。后来的“三个代表”要求，执政意识要增强，执政本领要增长。《行政许可法》规定，审批与管理并重，越位与缺位惩戒，依法与适位应做。领导讲，权为民所用,情为民所系,利为民所谋，。爸妈说，做人有原则，什么时候都不用怕。我想，清白做人，干净做事，做个勤劳、有水平，有口碑的人。四年期间，我成了单位业务骨干，顺利从科员到主任科员，从预备党员到党员，从称职到优秀。2005年，我成功申请德国科学教育委员会奖学金公派留学。领导鼓励我，要成为一个有国际观、有管理水平，有知识水平的国家干部。爸妈说，能力越大，责任越大，做个有理想的人。我想，提高知识水平，做最好的自己。2005年4月，我公派德国学习企业管理。教授培训目的是，使我成为一个能驾驭市场经济，应对全球化挑战的管理者。我想，其实“五有人才”（有理想、有道德、有文化、有能力、有创新）就是应对市场和全球化挑战的最好人才。结论：爷爷“太平犬”式的幸福只能是听天由命穿沪扁疚壮狡憋挟铂锚，个人主观能动性对命运的影响甚微。“包青天、唐太宗”就是幸福保证。爸爸“电灯电话”式的幸福，成功的标准单一。独一无二的教育体系和就业分配制度，导致了千万人挤独木桥。教育程度、工作岗位、工作地点和工作关系，往往决定了父辈们的生老病死，喜怒哀乐。但通过个人的努力，还是可以达到自己理想的彼岸。因此“谋事在人，成事在天”就成了父辈的口头禅。我们这一代“追随自己的心”式的幸福，成功模式多样化。社会给我们提供多样的教育、培训以及职业自由选择的机会。个人理想坚持与努力付出，是成功的最关键因素。“做最好的自己”成为了我们这一代的价值主流。共和国的发展不仅给了千万人平等的成功机会，而且提供了更多的成功模式。我们不仅可以设计自己最好的中国梦，而且可以通过努力拥有自己最美的中国梦。
No.1梦想，在长城绽放。8月21日，被人称为“史上最牛一课”的《开学第一课》在八达岭长城隆重开讲，这节课的中心思想是“我的梦·中国梦”。
长城是中华民族的伟大象征，其文化内涵中饱含着中国人民“勤劳、朴实、坚韧、向上”的精神和“友谊、和平”的梦想。由教育部、中央电视台和八达岭长城倾力打造的《开学第一课》面向全国3亿中小学生，以现场课堂的形式，讲述个人与国家“大爱”的梦想。
黑暗中，一盏照亮前进方向的灯就是梦想。从西南旱灾到玉树地震，从28省区市的水灾到舟曲泥石流，我们失去了很多，但梦想不曾失去。
特邀嘉宾老师李连杰、马云、李中华、章子怡分别用演讲的方式向孩子们讲述梦想成真的心路历程；而作为辅导老师的庞清、佟健、房祖名、张静初、陈然、韩庚、王心凌等人，则以课间操、游戏和表演与孩子们融为一体。
来自玉树的才仁旦周是地震时最小的志愿者，为救援队当翻译拯救生命；无臂的杨孟衡和刘伟给了人们更多感动；来自舟曲遇难女孩父亲和校长的讲述让人们更加珍视生命的含义和学习的梦想。
从世博会到亚运会，从长城到中国，从我的梦到中国梦，梦想就是希望。在经历了2010喜悦与磨难交织的8个月后，开学了。开学第一课告诉孩子们，坚强、努力，从长城出发，实现梦想。 开学第一课CCTV 一套播出的大型公益节目《开学第一课》，迎来了四位我们喜爱的演讲嘉宾，他们是将中国武术带给全世界的李连杰、CCTV年度经济人物马云、试飞英雄李中华、入选国务院新闻办国家形象人物篇的演员章子怡。节目里他们以自己的亲身经历给我们上一堂跟梦想有关的课。演员李连杰：我觉得一个民族每一个人都应当有梦想有自己个人的梦想和对这个民族大家庭的梦想两个梦想都应当有所以我希望能跟大家分享……
长城是中华民族的伟大象征，其文化内涵中饱含着中国人民“勤劳、朴实、坚韧、向上”的精神和“友谊、和平”的梦想。由教育部、中央电视台和八达岭长城倾力打造的《开学第一课》面向全国3亿中小学生，以现场课堂的形式，讲述个人与国家“大爱”的梦想。
黑暗中，一盏照亮前进方向的灯就是梦想。从西南旱灾到玉树地震，从28省区市的水灾到舟曲泥石流，我们失去了很多，但梦想不曾失去。 在《开学第一课》的现场，人们格外惦记舟曲受灾的孩子，舟曲城关一小的老师和家长带着舟曲孩子的梦想来到现场。《开学第一课》今年的主题为“我的梦 中国梦”，在八达岭长城，面向全国2.2亿中小学生发出梦想的号召，无论是主讲老师还是参与节目的文艺嘉宾都为能够和全国的孩子们一起共上开学第一课而感到自豪。从世博会到亚运会，从长城到中国，从我的梦到中国梦，梦想就是希望。喜悦与磨难交织的8个月后，开学了。开学第一课告诉孩子们，坚强、努力，从长城出发实现梦想。
此处中国梦指得是将中国建设成一个民主自由富强的国家，应围绕这方面写。关于最近热点的话可以偏向于美丽中国，协调发展这方面，毕竟资源消耗和环境破坏已经成为了一个重要问题
此处中国梦指得是将中国建设成一个民主自由富强的国家，应围绕这方面写。关于最近热点的话可以偏向于美丽中国，协调发展这方面，毕竟资源消耗和环境破坏已经成为了一个重要问题
历史的点点滴滴如散落在偌大沙滩上的沙石贝壳，我悄悄走过，贪婪地看着这些晶莹宝贵的财富，时而拾起一两颗打动心灵的贝壳，寄出一份梦想，蹲下投放。中国梦，流淌在岁月。沙滩上有一颗饱经沧桑的贝壳，那是中国遥遥五千年的故事。从黄帝开创历史到如今的我们诵读历史，我看到太多太多的事迹，每个中国人都拥有着同样的中国梦。富强！富强！中国梦的口号在继续。中国梦流淌过每个日日夜夜、每个中国人的内心。不管有多大的困难，地震、泥石流、洪灾，还是会有饱经沧桑后成功的微笑。俱往矣，数风流人物，还看今朝。收藏岁月流淌过的每一个中国梦，战于世，立一生之梦沙滩上有一颗闪亮的贝壳，那是中国奥运会、世博、嫦娥二号成功发射的故事。当一阵阵掌声雷鸣般响起，当世界举目投足于中国时，我知道，中国的光芒已散发在世界的每一个角落。中国梦还在继续，我们的视线还在执着，默默献上自己微薄的力量。这是一个梦，一个叫作中国梦，一个被每一个中国人所深呼的梦。我以心的维度仰视奖牌下每一个奋斗的身影，倾听每一声临近中国梦的足音，俯身捧起岁月流淌过的荣誉，扬手敬礼，大声喊出自己的中国梦。沙滩上有一颗铭记的贝壳，那是羁旅在外的中国人的故事。我清楚的看到，有人客于异国，却随身带着中国的泥土，有人在奥运会直播前呐喊中国万岁，有人在参加外国记者采访时说：“我是中国人，我们都共有一个梦，她叫中国梦！”是的，那就是我们的中国梦，一份信仰，一份怀念，一份奋斗，到处都迷漫着中国梦的味道。就算在异国他乡，我们都还能轻哼着国歌的旋律，心怀着祖国，铭记着中国梦，力创美好未来。潮起潮落，我坐在偌大的沙滩上，看着眼前正在富强的中国，阳光透过云彩照射在我身上。我站了起来，嘴角轻轻咧开，怀着一份坚强，一份荣耀，一份铭记，轻轻拾起几颗贝壳，珍藏在身，勉励自己，心中已准备好，种下中国梦，创造美好的未来！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！
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出门在外也不愁征文怎么写?征文怎么写?_百度作业帮
征文怎么写?征文怎么写?
总体把握小学生写作文一、提高认识事物和表达事物的能力.我国著名教育家叶圣陶先生指出：“写任何东西决定于认识和经验,有什么样的认识和经验,才能写出什么样的东西来.反之,没有表达认识的能力,同样也写不出好作文”.二、把认识结构作为作文的核心,包括学习知识,观察积累,记忆储存,训练思维,丰富想象,培养情感,锻炼意志；从说到写,推敲修改,多读勤写.三、树立大作文观,听、说、读、写有机结合 一要注重审题；二要明确写作目的,立意要新；三是选材要有根据；四要讲究谋篇技巧,安排好篇章结构；五要注意文章分段,事先列小标题,作文提纲；六要注重文章写法,因文用法；七要妙用语言,用思想调遣语言.学会五种立意法：以事赞人,直抒胸臆,借物喻理,触景生情,托物言志.四、作文大目标的逐年级分一年级字词,二年级句子,三年级片断,四年级篇章,五年级综合,六年级提高.五、实施五项训练根据认识是作文的核心这一原则,围绕这个发展学生心理机制的核心,扎扎实实地进行了五项训练：（一）、字词训练.学习掌握大量字词.掌握运用字词的金钥匙：联系自己熟悉的事物；联系自己生活实际；联系自己学会的语言及字词知识.运用“十引说”的方法,把字词学习与说话训练相结合.“十引说”是：1、分析字形；2、利用教具；3、凭图学词；4、组词扩词；5、选词填空；6、词语搭配；7、调整词序；8、触景用词；9、词语分类；10、联词成句.丰富了说话训练内容,使自己积累大量会说会用的字词,为写作文打下坚实基础.（二）、句子训练.只要是一个句子,都包括两个方面：一是说的人、事、物、景,二是说目的.可有些教师指导学生说一句话时,没有很好凭借图画和事物,认真教学生观察、认识、分析、表达的方法,只是拿出一张图或一事物让学生说写一句话,学生不知道为什么要说写一句话,怎样说写一句话,说写一句什么句型、什么句式的话,导致作文中语调单一、呆板、不活泼生动.可以改让学生凭图、看物、对话、练习说写一句时间、地点、人物、事件四要素完整的话,四种句型,九种句式的话.学生才会在作文中运用不同句型、句式,表达不同的思想、感情、态度、目的.（三）、段的训练.结合八种段式：以事物发展为序段,时间先后为序段,空间变换为序段,总述、分述结构段,因果段、转折段,递进段,并列段.以此认识客观事物的发生、发展规律.不论哪种段式,都是记叙事物的发展和人们对事物的认识,即段的内容,段的中心.它和一句话一样,也是对人、事、物、景的叙述,也是表达一个意思.只不过是把一句话进一步说得更清楚、更深刻.（四）、篇章训练.篇是由段组成的.通过对审题、立意、选材、谋篇、定法、用语的知识与方法,通过记叙、描写、抒情、议论四种表达方法,文章开头与结尾、过渡与呼应方法,各种文章体裁的知识与方法.学会写中心明确,意思完整,详略得当的记叙文和应用文.（五）、生活现场训练.采用生活现场训练,更好地体会“从内容入手”写作文.通过各种作文教学活动,如“确定中心讨论会”、“选材讨论会”、“作文会诊会”、“小诸葛审题会”、“妙用词语比赛会”,从活动中生动具体地学到作文知识与写作文的方法.另外,还可开展各种校内外活动,如跳绳、拔河、踢毽、球类、背书比赛,从而学会如何写比赛作文；开展校内外义务劳动,学会如何写劳动场面；举行诗歌朗诵、讲演会,学会如何写会议场面及会议上的见闻；通过参观访问,浏览名胜古迹,学会如何写参观访问记、游记.学习观察方法,留心周围的事物、事件,“处处留心皆学问,人情练达即文章”.通过现场生活作文,进一步认识到：生活是作文的沃土.从而学会写真事、抒真情,陶冶真、善、美的情操,培养良好的文风.实行“互评互改”,培养学生思维独立性和创造性.学生作文写好后,组织在小组内讲评.先学习别人作文的优点,再用批评的眼光互相指出作文中的缺点,并指出改进意见.在此基础上重新再写,从而使学生每写一篇都有收获.写出诚实的自己的话“写诚实的自己的话”是老教育家叶圣陶先生说的.旨在营造“自主”作文的五彩世界.所谓“自主”就是不受条条框框的限制,让学生无拘无束的思想,自由自在的写作.“自主”作文就是“言为心声”,率性而为,展现自我的风采,体现鲜明的个性.应当脱离作文教学的陈旧方式,可以让学生在“自主”状态下写作,褪去矫揉造作、模仿穿凿,赋予其鲜活的想象力,丰富的创造力,等待收获的将是缤纷的色彩,清新的果实和勃勃的生机.
您可能关注的推广第三届“我眼中的西藏”全国影像大赛及征文活动启动新闻发布会在京召开
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第三届“我眼中的西藏”全国影像大赛及征文活动启动新闻发布会现场。
12月30日上午，国务院新闻办主办的第三届“我眼中的西藏”全国影像大赛启动新闻发布会在北京举行， 该活动旨在庆祝西藏自治区成立50周年，通过影像真实记录、反映西藏经济、社会、人文、地理以及藏区人民生产生活的显著变化，对外形象展示西藏发展成就及巨大进步。大赛由五洲传播中心承办，城未央藏文化推广中心、中国文化产业投资基金、中视媒资（北京）文化传媒有限公司、西藏在线网、西藏图片库、看中国网、中国文化交流网协办。
会上，国务院新闻办公室副巡视员任向群指出，西藏是中国神圣领土不可分割的一部分，藏族人民是中华民族大家庭中的重要一员。西藏以其雄伟壮观、神奇瑰丽的自然风光闻名。它地域辽阔，地貌壮观、资源丰富。自古以来，这片土地上的人们创造了丰富灿烂的民族文化。举办本次影像大赛及征文活动，是为号召所有热爱西藏的人们分享和感知古老、神奇而又充满生机和活力的西藏，共同谱写中华民族和平、友好、进步的美好篇章。五洲传播中心、五洲传播出版社社长李红杰表示：“第三届‘我眼中的西藏’全国影像大赛及征文活动即将展开，希望广大的摄影、摄像、文学爱好者们踊跃参与到大赛中来，用你们手中的照相机、摄像机和手中的笔描绘美丽的新西藏，向世界展示美丽富饶、团结和谐的当代中国国家形象。希望社会各界和媒体朋友们继续关注大赛的后续活动，给予一如既往的支持”。西藏自治区原党委第一书记、西藏军区原第一政委阴法唐老将军也出席了大会并向组委会表达了老一辈革命家对大赛成功举办的殷切期待：作为一位在1950年第一次进藏开始工作的老同志，与西藏有着深厚感情的老人，我很荣幸能受邀参加第三届“我眼中的西藏”全国影像大赛的发布会。2014年是援藏20周年，2015年是西藏自治区成立50周年，在这双年交会之际由国务院新闻办启动本次大赛，并通过举行传播西藏文化的跨年度影像和征文活动，这肯定将进一步加强全国各民族乃至全世界人民和西藏之间的联系，交流思想，相互学习，让更多的人了解西藏、热爱西藏、支持西藏。
据国务院新闻办大赛组委会工作人员介绍，本次启动仪式后，组委会还将组织多场次的评审专家研讨会，邀请摄影、摄像、文学领域知名的专家、学者共同组成评审专家委员会，并将组织全国看西藏巡展等活动。
具体大赛征稿细则请登陆组委会官方网站查询http：///（西藏在线网站）、http：//www.zxtp.net/index.html（西藏图片库）、或致电《我眼中的西藏》全国影像大赛及征文活动组委会办公室（北京市朝阳区酒仙桥路4号798艺术区七星中街城未央藏文化推广中心，邮编：100015，网址：http：//），联系人：李菁菁、刘捷，联系电话：010―。
中央电视台、人民日报社、新华社、光明日报、中央人民广播电台、人民网、新华网、中国网、航美传媒、西藏电视台、中国西藏之声网等多家中央和地方重点媒体参会并报道了发布会实况。
(责编：翁奇羽、陈悦)
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