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我怎样联系你呢？有全套的教材吗？
有啊，QQ：5203455，请注明小桔灯
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小桔灯系列教材简介
发布时间：日
来源：鑫鹏教育
基于语文学科中基础性、工具性、人文性、思想性和实践性等方面的特色及语文全面而独特的学科知识，下面我们从语文学习框架、教材特色、教学理念这三个方面详细阐释小桔灯系列教材。
一、语文学习框架
语文学习最重要的五个方面：听、说、读、写、练。而从知识点分布图中可以看出这五个方面所占的比重及其侧重点的变化情况。从知识点分布图中可以看出，在低年级阶段，积累与运用在满分100分的卷面中，能达到75分，而阅读和作文则分别只占到了15分和10分；到了六年级阶段满分100分的卷面中，积累与运用部分降低到了33分，而阅读部分提高到37分，作文部分也提高到了30分；随着年级的升高阅读与作文所占比重也在进一步提升，到了初中阶段满分120分的卷面中，积累与运用部分进一步降低到了31分，阅读部分则与之相反进一步提高到39分，在初中阶段分值最高的变成了作文，此阶段作文分数达到了50分之高。
针对这一特点，我们主要使用新阅读与作文系列教材和小桔灯作文两套教材来培养学生的阅读与作文能力。
二、教材特色
（一）新阅读与作文
新阅读与作文系列教材主要是针对于对学生阅读理解能力的培养。本系列教材共五本，按照循序渐进的原则分成二年级、三年级、四年级、五年级、六年级五个层次。
二年级学生入学时间短，在识字量等基础知识方面比较薄弱，新阅读与作文系列教材二年级阶段在编排时全文注音帮助学生认识更多的字词，它主要从生字、词语、造句三个方面进行学习，帮助学生夯实基础，为以后学生的理解能力打下坚实的基础。
学生升入三年级后，对于一些常见的简单的字词有了基本的认识，但也仅停留在认识阶段。基于三年级孩子的认知特点到了三年级阶段发展本教材放弃全文注音，只在个别字上注音，帮助学生巩固以前学过的基础知识。另一方面又根据累，在字词句方面培养学生理解能力。
到了四年级阶段，进入了一个学习的关键期。一到三年级学生们不间断的在积累字、词、句子，对于基础知识已经有了基本的认识。量变终会引发质变，新阅读与作文在四年级阶段的教材编排上就有一个拔高与突破，此阶段的学习重点发展为四个，分别为：文章结构、分析能力、感情升华、把握主旨，这是一个从点到面的极为重要的过程。
五年级学生在小学阶段已经处于高年级，随着身体和智力的进一步发展，理解能力也在一步步提高，因此新阅读与作文教材针对此阶段学生的身心发展特点对阅读理解的要求也在进一步提升，主要表现为对段落层次理解、能从文中找到关键词与关键句并能够理解其意义这些更深的层面上。
到了六年级阶段，随着小升初考试的来临，新阅读与作文在教材编订时加入了答题技巧，帮助学生轻松应对各种各样的考试，以及文章布局和对文章中心思想的把握。
新阅读与作文系列教材希望从二年级到六年级的教材学习中，让学生建立从字词到句子再到文章整体把握的一个全面而稳固的阅读体系，使学生在面对语文阅读理解时更加自信从容。
（二）小桔灯作文
小桔灯作文也是根据学生的年级特点来编排的，主要分为二年级的趣味日记、三年级的情境作文、四五六年级的阶梯作文和针对中考的小桔灯中考实战作文系列教材。其中部分类型作文又分为几个阶梯式的递进式教学。
1、小桔灯趣味日记
教育专家认为写好日记是写好作文的基础，日记同样有许多类别和技巧，只有当孩子真正了解了日记的各种写法，才能激发他们写日记的兴趣，才知道什么内容用什么方式去表达，才能体会到表达也是一种乐趣。教孩子写日记也不能急于求成，因为写日记也是一个循序渐进的过程，不要小看一句话日记，只有坚持写下去，才会发展成一段话日记，一篇话日记。这同样也是一个水到渠成的过程。趣味日记共分为以下两个阶梯：
第一阶梯：启蒙篇&学步篇（看图、说话、写话）&&根据孩子的认知规律，通过看图说话写话训练，激发孩子写日记的兴趣，培养孩子观察生活、提炼生活、组织语言的能力；从一句话日记开始训练；逐步掌握一段话日记、一整篇日记及其各类日记题材的写作方法。同时通过诵读古文经典《论语》、《弟子规》，铸造孩子健康的人格。
　　&第二阶梯：鉴赏篇&创思篇（语言感觉、语言逻辑）&&通过普通人物、校园内外、动物植物、神州美景、读后感、观后感、寓言、童话等日记形式的训练，增强孩子们的语言敏感度和语言逻辑性，从中感悟语言的奇妙和表达的快乐。同时通过名家的《反义词歌》等篇章的学习，增强孩子们的语言的积累。
小桔灯趣味日记主要秉承着两个理念，理念之一：学会看图锻炼观察、说话写话训练表达、读练评析感悟内化、激发想像创新升华；理念之二：启迪童趣童心、种植快乐真情、弹拨文思文采、记录生活足印。小桔灯趣味日记正是在这两个理念的指引之下不断完善，不断进步的。
2、小桔灯情境作文
小桔灯情境作文是为根据小学三年级学生身心发展特点，推出的一套专门的作文教材，这套教材也可分为A、B两种，共四册。主要通过创设特定的情境，开拓学生思维，激发学生语言表达的欲望。在形式上也多种多样，通过普通人物、校园内外、动物植物、神州美景、读后感、观后感、寓言、童话等日记形式的训练，增强孩子们的语言敏感度和语言逻辑性，从中感悟语言的奇妙和表达的快乐。
3、小桔灯阶梯作文
学习作文和学习其它功课一样，是有规律和方法可循的，那就是进行系统的训练，但它需要一个过程，小桔灯阶梯作文的学习正是这样一个科学而系统的过程。阶梯作文分为第一到第四共四个阶段，分别从童真童趣、技巧技法、创新思维、提炼升华这几个方面对学习者的训练与提升。其中第一、第二阶梯主要针对四年级的学生使用，第三阶梯主要为五年级学生使用，而第四阶梯符合六年级学生的实际情况，主要为六年级学生使用。
第一阶段：萌芽篇（作文技法）&&引领学生初涉写人、写景、状物、叙事、想象5类记叙文的奇妙领地，培养语言感觉，丰富语言和情感积累，帮助学生轻松叩开作文之门。&&&&第二阶段：基础篇（作文技法）&&系统介绍小桔灯作文技法：初步解决作文难问题，让学生建立良好的作文心态，并能在40分钟内独立完成一篇具有一定水平的作文。
第三阶梯：提高篇（作文思维）&&系统介绍小桔灯作文思维方法，揭示作文的思维规律，从根本上解决学生作文难问题，帮助其完成由无意识写作到有意识写作质的飞跃。
&&&&第四阶梯：实战篇（作文实战）&&有针对性地解剖命题、半命题、自命题、看图、材料、话题、想像7大类型作文的特点及应对策略；并配以考场心理训练、应变能力训练。
小桔灯阶梯作文在教学设计上也有自己的教学理念，他们是：理念之一：以思维训练为主体、以技法训练为手段、以心理训练为辅助、以提高实战创新能力为目的；理念之二：让学生在作文中享受快乐、在快乐中学会作文。
4、小桔灯中考实战作文
中考是学生人生路上的一个重要节点，作为语文考试中的得分大户，其重要性自然是不言而喻的，秉持着锤炼心理品质是基础、实战训练是重点、活用备考策略是中心、提升创新能力是目标的理念。为此，小桔灯总部组织了一批中考作文阅卷人员和中学特级教师，在总结和研究全国中考作文现状及发展趋势的基础上，创编了《小桔灯中考实战作文系列教材》。
本套教材共分为两个阶梯，每阶梯分A、B两册，共分四大部分。&
第一阶梯A册：实战课堂篇：重点讲解和训练实战技法和实战思维的；
B册：实战准备篇：重点阐述阅读准备、材料准备、语言准备、结构模式准备的方法和运用技巧及巧练手段。
　&第二阶梯A册：实战演习篇。重点列示中考五大考试题型，详述应对策略和解题思路；列举范例，点拨应试关键所在。
B册：实战金榜篇。全面展示全国中考优秀范文，从文体经典、技法经典、创新经典三个方面精析满分作文的成功经验，并在各类范例后面设立自练试题和点拨提示。以此实现演习有步骤，强练有效果的目的。
三、教学理念
天下所有做教育之人有一个共同的、最基本的理念，那就是：一切为了学生，为了学生的一切。会因为自身所用教材的不同又有着不同的侧重点。小桔灯的教学理念主要体现在快乐作文、五步教学法等方面。
首先，快乐作文。小桔灯系列教材在作文方面主要进行思维训练、技法训练、心理训练、实战创新训练，让学生通过多种多样的形式，在快乐中学习作文。
其次，五字教学法。小桔灯系列教材坚持读、讲、练、评、改的五字教学法，由浅入深、循序渐进的进行学习练习。
除此之外，小桔灯系列教材还坚持着看图观察、训练表达、感悟内化、创新升华的理念，为广大莘莘学子服务。推荐出版社
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小桔灯-传世经典-第二辑-(插图珍藏版)
出版日期：2012-04
开本：32开
包装：平装
定价：26.8
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创新教育品牌小桔灯专用教材《快速阶梯作文
系列二（提高篇）A》
开&&&&&&本：大16开
页&&&&&&数：284页
字&&&&&&数：484千字
I&&S&&B&&N：
售&&&&&&价：7.00元
品&&&&&&相：
配送方式：挂号印刷品、快递、普通包裹、快递包裹&&&&
上书时间：
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关 键 字：
详细描述：
印刷时间：2006-12印张：18.252006年12月北京第1版，2006年12月第1次印刷。品相如图（买家自定品相），本书谢绝还价，7元邮费买家自理。对品相要求过于苛刻者请自觉绕道，谢谢合作。
挂号印刷品
书多用挂号包裹邮寄划算。包裹费用买家自理。谢谢合作。
河南省内为首重五元，其他地区根据具体情况定。
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