『青春志』-我把青春埋葬在“定南中学”_定南中学吧_百度贴吧
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『青春志』-我把青春埋葬在“定南中学”收藏
踏进新校园与离开母校间隔的故事……
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慢慢会过去的
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我不知道自己是茫然着，时而绊倒，时而奔跑的度过还是时刻有着完美的计划准备过着每一秒。但可惜，我厌烦了
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政治小论文1000字左右 关于青春期的,紧急,最好有例文,我会额外悬赏,不要糊弄我
要提高初中思想政治课的实效,就要切实贯彻理论联系实际（一是社会实际,一是学生实际）的原则.具体来说,有以下三方面的工作. 我们的教学对象是知识尚少、抽象思维能力尚差而形象思维仍占主要地位的初一学生.单纯讲解抽象概念、原理,必然会使学生觉得索然无味、困惑不解,所以我们在教学中,必须贯彻理论联系实际的原则,借助生动形象的比喻、典故、诗词、历史的现实的国情,英雄模范人物的事迹等典型事例,将抽象的概念具体化,深刻的道理通俗化.这样既能提高学生的学习兴趣,又能借助形象生动活泼的事例,使他们加深理解记忆. 例如,讲“自由和纪律”的关系时,可用《脱线的风筝》这个寓言：“风筝迎风自由飞翔,可它还不满足.它想要是没有线的束缚,我不是可以飞得更高、更远.于是它老想摆脱线的束缚：‘准能帮助我获得自由啊!’大风自告奋勇他说：‘我来!’于是它施起看家的本领刮起大风.蓦地,天昏地暗.‘咔嚓’一 声线断了.风筝正得意忘形,可是没想到在空中翻了几个跟头便摔落在地上,落得个千疮百孔的下常”这个寓言说明风筝离不开线,受到线的约束,但线是保证风筝自由顺利飞翔必不可少的条件,它们既互相制约又互相联系.自由与纪律的关系就像风筝与线的关系一样,自由受纪律制约,纪律又是获得自由的可靠保证.接着针对一些学生上课不遵守纪律的情况指出：《中小学生课堂常规》是约束学生行为的,但它又保证了每一个学生学习的自由.倘若片面强调自由而不遵守课堂常规,那么学生就没有上课的自由了.所以,我们越是严格遵守课堂常规,便越能享受学习的自由.接着让学生们考虑一下工人、农民、教师、医生……是不是可以有不受约束的自由,通过讨论得出结论：世界上任何约束都没有的自由是不可能存在的,所以我们要自觉守纪,享受自由. 俗话说：“授人以鱼,只供一饭之需；授人以渔,则终身受用无穷.”教师的工作不仅仅是传授知识,而应注重学习方法的训练和各种能力的培养,使“讲堂”变为“学堂”,将：“单向”变为“多向”.“读、议、讲、练、用”教学法便是锻炼学生能力的好方法. “读”－－是基础的一环.重在培养学生的阅读能力和自学能力.指由教师按照教材内容与学生实际情况,根据教学任务提出适量的问题,指导学生阅读教材,编写自学提纲,整理知识内容,写知识结构图表等.这为学生“议”打下基矗“议”－－是关键的一环,便于培养学生的口头表达能力.议就是要求学生展开讨论,积极发言.这样有利于学生克服胆小怕事、不敢和不善于发言的缺点,使学生学会说理,能言善辩,这对活跃思想,开阔思路,搞好各科学习和今后走向社会、参加工作都有很大作用. “讲”－－是主导的一环.这里要改变由教师一讲到底的一言堂作法,使课堂真正成为学生主动攫取知识的场所.在读书、讨论的基础上,让学生准确而公开地提出自学中的疑难问题,锻炼学生的自学能力,表达能力,应变能力,分析与综合能力. “练”－－是消化巩固的一环.指下课前五分钟有侧重地练：一练重点问题,二练容易出错问题,三练容易忽视问题.练习题设置要有梯度,让不同层次的学生都有满足感和学习兴趣. “用”－－指灵活运用,这是政治课教学的落脚点. 一是针对学生死记硬背和照搬照抄现成答案的情况,设计灵活多变、富有思考性和运用性的练习题,考查学生对所学内容的理解程度和运用能力.比如学完《热爱社会主义祖国》后,要求每个学生出二十道爱国知识小题目,教师精选出五十道各类题型的抢答题,然后在班内以组为单位,抢答计分,对优胜组给予表扬奖励.这类活动能激发学生的学习兴趣,每位同学积极参与,踊跃发言,教学效果较好. 二是针对学生对上些基本理论不能正确理解的情况,我们采取理论联系实际的方法,将“小课堂”与“大社会”有机结合起来.具体做法是：学习课本基本理论时,让学生从现实生活中寻找、调查,用直观的感性的知识代替抽象的理论. 例如,在学《热爱劳动,艰苦奋斗》一课时,针对一部分学生大手大脚,花钱如水,不讲节约,讲阔气,比享受,比‘“大方”的情况,有针对性地要求学生做两件事：一是让学生作一次家庭调查,了解家庭收入、开支情况、人均生活水平在当地处于什么位置；二是自己算一笔帐,包括每年穿衣、吃饭、书杂费、其他开支需要多少钱,这些支出占家庭（父母）的收入的比例、占家庭总支出的比例,这些开支中哪些是必需的、哪些是可有可无的、哪些是毫无必要的.通过这样的活动,学生受到很大触动.同时也提高了学生的综合思维能力、辩证分析问题的能力、社会活动能力和思想觉悟. 觉悟的提高主要表现在行动上.我们根据初一思想政治课的特点,把课后围绕该课进行思想政治教育的辅助活动落到实处,使学生做到知行统一.要真正达到行为教育的实效,就应对学生进行行为考核.这项考核应纳入学校政教、教学、班主任工作计划,并由政教干部统一组织与安排,与贯彻《中学生日常行为规范》和学校、班级常规结合起来,使班主任、团队干部、政治教师做到步调一致,保证行为考核能够按要求完成. 具体做法是：政治教师平时每一课教学后都提出相应的行为要求,并进行一 次主要是让学生自评和互评的考核,作为平时考核成绩.在期末考试时,进行相应的学期行为考核.先将每课提出的行为要求归纳概括印发数份,然后在学生自评互评的基础上参考家长意见,学校政教处、班主任德育、操行考核情况等开展行为考评.学期行为考核成绩可和学校期中、期末考试（知识考评）按比例记分. 这些措施对于学生良好行为习惯的养成有很大帮助. 为鼓励学生参与到社会大课堂中来,培养学生多种能力,可在行为考核的同时进一步改革考试方法,实行闭卷与开卷相结合、笔试与口试相结合的考试方法. 把课本基础知识作为闭卷考试内容,把政治小论文、调查报告、演讲、辩论等作为开卷考试内容,以求达到考查学生知识和能力的要求,同时又调动学生学习思想政治课和课堂参与的积极性,这为提高思想政治课的实效又添新动力.查看: 4745|回复: 0
我的青春梦想九年级作文1000字
我的青春梦想九年级作文1000字
　　一阵风儿袭过，吹动了随波逐流的小船。那么，请扬起青春的风帆驶向梦想的彼岸吧！—题记
　　天空一碧如洗，阳光灿烂。鸟儿和微风时缠绵时发出的喃喃低语萦绕在耳边如孩子银铃般的笑声，使人顿时浮想联翩，思绪万千。我都在漫步在蜿蜒幽静小路，猛然发现，路的尽头是一望无尽的，我顿时恍然大悟，我的青春梦想是否也像这永无止境的小路一样没有终点呢？
　　我闻着沁人心脾的茉莉花香，清脆的鸟鸣声唤醒了消沉的我。倾听快乐的小鸟休息时喃喃私语，感受这春暖花开的美好时光，听涓涓细流奏起美妙心曲，观苍翠挺拔尽显英姿飒爽。那枝干遒劲，闭月遮天的树木形如精神抖擞的士兵矗立于其中。当我的心绪沉浸这亦真亦幻的美景之中，脑海中忽然闪现出我那青春时的梦想。
　　于是，勾勒起我的回忆。思绪如潮水般涌进。
　　青春时的梦想就好像是一支甜蜜的冰淇凌，一触即化。我的梦想此时也被摧残的消失殆尽了。我黯然神伤！
　　犹记年幼的时候在小小的心中就开始萌芽了长大后要成为一位舞蹈家，这近乎可望而不可及。可是这天真梦想随着年龄的增长也在逐步的加剧它的真实性。直至如今，这个梦想都未曾改变，我始终坚信我的青春梦想将会是插上绚丽多姿的花环而迎接着我。
　　也许是我初谙世事，也许我里生活太远，总是把一切想的简单，似乎天上的星星都唾手可得。事实上，在我的青春梦想上也曾受到父母的阻挠与责备。可是我依然始终坚信，只有勇于拼搏，奋发图强，勇往直前，奋勇前去朝向青春梦想的终点站而驶去。
　　有位诗人说过：“如果你不能成为大道，那就当一条小路；如果你不能成为太阳，那就当一颗星星，决定成败不是你的尺寸的大小，而在做一个最好的你。”没错，不管未来我的梦想旅途有多么的艰苦卓绝，我都会持之以恒的继续走下去。只有拼出来的辉煌没有等出来的骄傲这句话将会验证青春梦想的初始。
　　我一定会做让我的青春梦想插上理想的风帆远去，不论路上有多少艰难险阻，我不会气馁。我情愿做一只随波逐流的小船到达梦想的彼岸。
& & 江苏常州钟楼区常州市兰陵中学初三:韩敏
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论青春使命1000字
论青春使命
发件人：欣欣&&
论青春使命1000字
青春是理想而燃烧的火炬。
青春是绚丽多彩的花季。
青春是穷尽又隽永的诗句。
青春是人生永恒坚毅的追求。
向着人类崇高目标
奋进的人。
奋斗不止。
法律规定，18岁成年，我从18岁生日那天起，跟所有的孩子一样认为自己理所当然地成为一个大人，认为自己理所当然会变得更加成熟。大学前的那个暑假在家里翻来覆去地复习着《恰同学少年》一遍又一遍高声朗诵梁启超的《少年中国说》，心中满是莫名的激动。意气风发地进入大学校园后，才发现现实并非小说、电视剧，除了三点一线的生活外，并无多少机会让我们去释放青春激情，以致我一度觉得真正的青春或许是会被颓废郁闷所充斥，直到2008年，我的世界突然开始改变。
从前幻想过无数遍属于中国的2008，会是举国欢腾吧，会是世界瞩目吧，无论怎样我都想不到，现实的这个版本，有雪灾，有手足口病，有藏独分子闹事，有胶济铁路列车相撞，有奥运火炬境外传递受阻，还有直到现在都不忍回想的，512汶川地震。灾难接踵而至，不给中国任何喘息的机会，喜迎奥运年的笑容在国人的脸上一次又一次地凝固，从沉重到愤怒到愤怒到悲痛，我的思想我的心灵也一次又一次的受到猛烈撞击。从来没有像现在这样感受过团结的力量，从来没有像现在这样有着作为一个共和国公民强烈的责任感，从来没有像现在这样爱过我们的祖国和人民，从来没有像现在这样体会到作为祖国的未来所肩负的青春使命。
&多难兴邦&是温家宝总理在北川中学的黑板上用粉笔写下的四个大字，其实在历史上，&多难&未必&兴邦&，有些民族就在天灾人祸中湮灭，给后人徒留下叹息，所幸的是我们有着英雄的中华人民，有着永远压不垮的中华民族。这个民族和人民有着强烈的自我修复能力，有着生存下来的强烈愿望有着13亿人无论在多大的灾难面前都会激发出来的团结和乐观，中国永远都有着不屈的脊梁，任谁都压不垮！我不禁想起了那些曾为中华民族抛头颅洒热血的青年们，以前他们在我心中己是一个象征，现在是鲜活的出现在了我的脑海。他们在民族遭受屈辱的时刻，挺身而出，以力挽狂澜之势，救黎民于苦难。在斗争中，青年们敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血，他们以燃烧的激情和心血凝聚成精神的火炬，点燃了未来，这种青春是多么绚丽夺目呀！这种使命感是多么震撼人心啊！
我想现在的我真正能够理解到梁启超先先生的《少年中国说》》了，不再是以前被气势所震撼到莫名感动，而是发自内心地理解了要强国必须有信念来肩负着，必须有青年来肩负起使命，故今日之责任不在他人，而且在我少年！
少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国智则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球！
梁启超先生的话今天声声在耳，警醒着我&&奋进！奋进！再奋进！！！
青春对于每个人来说只有一次，而且短暂易逝，选择怎样的方式度过青春，全在我们青年自己。作为新时代的青年，我们应该肩负起历史的使命，让身体里流淌出的血液迸发出激情。我们要注意锤炼品德完善人格，在青春时就培养其优良的品德，对人的一生至关重要，在全社会提倡诚信文明的今天，知识青年更应该树立正确的人生观，价值观，世界观，努力培养良好的品德，提高综合素质，完善人格品质，做一个有益于祖国和人民的人。
我们还要热爱祖国和人民，这种热爱不仅仅是挂在嘴边，而是要用我们的实际行动来证明，同人民紧密相结合，为祖国奉献青春是是我们青年一代高高扬起的旗帜，我们可以向世人骄傲地大声宣布&&青年一代大有希望，大有作为！祖国需要心念人民需要经验，肩负着强国之路青春使命的中国青年们加油！
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《中学生》杂志
基本介绍：
《中学生》是中国少年儿童新闻出版总社的期刊，由叶圣陶先生创刊至今已近百年，值得信赖，请放心投稿。 &我是司马疯疯，以下是我所负责的栏目的约稿函。 &《中学生?故事吧》 &（每月5号截稿） &【古风】字稿费：80～100/千字（暂定，若有新规定则按新规定浮动） &2014的古风相较2013有了变化，老写手们尤其要仔细看哦。每期发三篇，上稿机会又大啦。 &1.主角必须是中国古代少男少女，必须。成人稿、西方稿一律毙。 &2.情节及人物设定必须健康、阳光，每篇故事要体现一个能让读者受益的主题：勇气、爱心、智慧等，将这个大主题自然贯穿于新颖有趣的故事中，不要娇柔做作，更不要像小孩子写作文那样喊口号。 &涉及暴力、杀戮、言情、阴谋、迷信、血腥、恐怖等不适合中学生读者阅读的题材一律毙。 &3.文中可加入幻想元素，但分量不可过重，不能以幻想为主要内容，只可辅助。不管是纯现实的古风或是微幻想的古风，都要富有青春气息，让读者看到主人公的成长，情感真挚，要有共鸣。 &PS.我今年不收推理栏目啦，推理稿子请投到：zxs_& 《中学生?青春悦读》 &（每月10号截稿） &【青春】字稿费：80-120/千字（暂定，若有新规定则按新规定浮动） &1.主角必须是中学生（初高中皆可）。 &2.这个栏目收的是校园故事，风格以清新、时尚、温暖、活泼、感人为主。通常只发友情、亲情、师生故事，涉及爱情的请把握好尺度，爱情不能是主线，只能是辅助，最后请你不要让他们在一起，可以分开，可以等待，必须体现主角心理得到成长。 &3.可以带少许幻想元素，但故事同样要发生在校园里，紧密联系中学生学习生活。脱离校园的纯魔幻稿一律毙。 &【微小说】不超过300字稿费：20/则 &1.跟青春、中学生有关的微小说，篇幅短小但要精彩，对梗的要求比较高。不明白什么叫梗的亲可以去看新浪微博举办的微小说大赛获奖作品。 &2.不要再写老年痴呆症的梗了！老年人会哭的！1000篇投稿里面有999篇是这个！ &3.微小说投稿可以用邮箱，也可以在新浪微博@戚无非，或是发私信。 &【人物】2500字稿费：100-120/千字 &1.采访有个性、优秀的中学生（可放宽到在读的大学生），记录他们独特的成长经历或有趣的故事。不能以答记者问的形式，要用故事形式来展现整个采访内容（所有采访内容都要是真实的事情，此栏目不可虚构）。 &2.要注意的是，优秀不是指成绩好，只要这个学生有突出的、别人没有的闪光点，就可以。 &3.这个栏目可先报选题，选题通过后再进行采访，以免浪费自己的时间。 &特别说明： &我们只要原创首发稿（在网络上贴过的同样算二手稿）。 &来稿文责作者自负，稿件的一切侵权行为，本刊概不负责。 &初审时间为10个工作日。 &稿费周期1～2个月。 &方式 &司马疯疯 &投稿邮箱： &联系ＱＱ：& 注意： &来稿时，信件标题必须注明【栏目】、【文章题目】、【字数】 &以【正文+附件】的方式投稿，只有附件的邮件直接删除。 &附上作者的【真实姓名、地址、邮编、QQ、电子邮箱】等联系方式。