有5个相同的篮球,如何将d盘空间分给c盘3个班,总共有多少种分配方案

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做2015广东公务员行测排列组合题被遗忘的好方法:插板法
来源: &&&发布时间: 10:44:00&&&点击量:
中公网校广东公务员考试网整理发布,做2015广东公务员行测排列组合题被遗忘的好方法:插板法,帮助考生备战考试。
  在历年广东公务员考试行测试卷中,排列组合类问题是考查得较为频繁的一类题型。对于解决行测排列组合问题,常用的方法包括优限法、捆绑法、插空法等等,而插板法常被考生遗忘,其实这也是一种需要大家掌握的便捷方法。在此,中公网校专家就同大家一起来研究下这种方法。
  对于插板法,它的实质就是解决相同元素的不同分堆问题,题目中往往会出现&&&至少&&,&&个相同的&&分给&&&这样的字眼,因此,大家要注意插板法的适用环境相当严格,必须同时满足以下三个条件:要分堆的元素必须完全相同;要分的元素必须分完,决不允许有剩余;每个对象至少分1个,决不允许出现分不到元素的对象。
  核心公式:把n个相同元素分给m个不同的对象,每个对象至少1个元素,总的分法数为
  在考试过程中,往往会遇到题干难以满足插板模型的第3个条件,但我们可以通过转换使之满足。先来看下题干满足插板模型所有条件情况下的简单应用:
  【例1】有10个相同的篮球,分给7个班,每班至少一个,有多少种分配方案?
  A. 36 B.64 C.84 D.210
  【答案】C
  【中公解析】此题满足插板模型的所有条件,直接套用公式,共有
种分配方案。
  但是考试题中往往会出现题干并不满足插板模型的第3个条件的情况,接下来我们看下插板模型的两种变形:
  【例2】某单位订阅了30份学习材料发放给3个部门,每个部门至少发放9份材料。问一共有多少种不同的发放方法?( )
  A.7   B.9   C.10   D.12
  【答案】C
  【中公解析】从题干条件不难看出,这里的30份学习材料代表30个相同的元素,发放给3个部门,每个部门至少发放9份材料,那么我们可以把它转化成给3个部门至少发1份材料。如何转化呢?可以先给这三个部门每个部门分发8份材料,这样就只需要再给这三个部门分发一份材料就能满足题目要求。30份材料分发给3个部门各8份材料,还剩下6份材料,则问题转化为对剩下的6份材料分堆,利用插板法可得,
  【例3】有5个相同的篮球,分给3个班,总共有多少种分配方案?
  A. 10 B. 28 C. 56 D.60
  【答案】B
  【中公解析】从题干不难看出,没有&至少一个&的要求,因此并不符合插板法的第三个要求,那么我们可以想办法凑第3个条件,我们可以从3个班中先各借一个篮球,就可以把问题转化为8个篮球分给3个班,且每个班至少发一个,再依据所给公式,总的分配方案为
  结合中公网校专家以上列举的两道题目不难发现,在考试过程中一般不会考查完全符合插板法三个条件的题目,往往不符合插板法第3个条件,因此考试时考生要灵活应对。这类题的重点就在于通过转化把题干中的条件转化为&至少分一个&,这类题就迎刃而解了,希望上述的讲解能够让广大考生对这类问题有所掌握,并且多练习、多思考、多总结,相信一定能顺利地把这类题目的分数拿到手。
(责任编辑:张严今)
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【模拟预测】 |【将3个相同的红球,5个相同的绿球分给三个人(允许有人没有分到球),有几种分发?】-突袭网
18:02:44【 转载互联网】 作者: &&|&责编:李强
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解决方案1:这个问题我帮不了你,不好意思解决方案2:7种,真的。听哥的解决方案3:不知道啊不知道!~~~解决方案4:不知道,真的
================可能对您有帮助================
答:二十四===========================================问:袋子里有大小相同的8个红球,2个蓝球,5个绿球,要想摸到3种颜色球的可...答:6蓝3绿===========================================问:一共去了几次,红球和绿球原来各有几个?列方程答:(5-3)× n = 10 red: 5n green:3n 所取的定义===========================================问:袋子里有18个大小相同的彩色球,其中红球有3个,黄球有5个,绿球有10个...答: 12个 ===========================================问:袋子里装有3个红球,5个黄球和7个绿球,它们除颜色外其他完全相同,从中...答:根据题意,袋子里装有3个红球,5个黄球和7个绿球,共15个求;则从中任意摸出一个球是红球的概率是315=15;故答案为:15===========================================问:口袋里有大小相同的3个红球、2个黄球和5个绿球,从口袋里任意摸一个球,...答: ①黄球:2÷(2+3+5),=2÷10,= 1 5 ;绿球:5÷(2+3+5),=5÷10,= 1 2 ;②5+1-3=3(个);从口袋里任意摸一个球,摸出黄球的可能性是 1 5 ,摸出绿球的可能性是 1 2 .如果要使摸到红球的可能性最大,至少还要往口袋里放3个红球;故答案为...===========================================问:(1)全部是红色(2)一个红的两个黄的 注:不要复制粘贴的,要详细过程...答:(1). 从袋中摸出3个球的总事件数=C(3,10) 全是红色的事件=C(3,3) p=C(3,3)/C(3,10)=1/120 (2). 摸出一个红的两个黄的事件=C(1,3)*C(2,2) p=C(1,3)*C(2,2) /C(3,10)=1/40===========================================问:高中数学题,有5个大小重量相同的球,其中有3个红球2个蓝球,现在有放回...答:(1)ξ=3 表示三次摸到红球,因此概率 P(ξ=3)=(3/5)^3=27/125 , ξ=1 表示两次摸到红球,一次摸到蓝球,因此概率 P(ξ=1)=C(3,2)*(3/5)^2*(2/5)=54/125 , ξ= -1 表示两次摸到蓝球,一次摸到红球,因此概率 P(ξ= -1)=C(3,1)(3/5)*(2/5)^2=36/12...=========================================== 这个问题我帮不了你,不好意思===========================================红球的概率总为: 4/9×3/8=1/6 2 两个球都是绿球: 摸第一个: 9个球中5个绿球 5/9 摸... 绿球 4/8 ,所以两个球都是绿球的概率总为: 5/9×4/8=5/18 所以颜色相同的概率为:1/6...===========================================红球2/3元一个,绿球3/5元一个,红球便宜了1/6元,绿球便宜了1/10元 红球个数*1/6+绿球个数*1/10=8(红球个数=绿球个数) 乘法分配律 红球个数或绿球个数*(1/6+1/10)=8 红球...=========================================== 两种情况: 1,中间三个球颜色各不相同,共有红,蓝,黄,绿四种颜色球,其中选三个并进行... 有(C14)×A33=4×6=24种 2 中间三个球共两种颜色,共有:(2个红球,1个篮球/1个绿球/...===========================================取了三次,红球有15个…=========================================== 把绿和红都摸出来,则再摸一个肯定是蓝的 所以至少3+3+1=7个===========================================设红球和白球都是X个,原来所用的钱是2X/3+3X/5(元) 后来所用的钱是2X/2(元) 所以得到方程2X/3+3X/5-2X/2=8 X=30===========================================niuly_tony 是对的9个球排列,9个位置取两个先放红球,C(9,2)剩下7个位置在取3个放绿球C(7,3)最后4个就是放黄球的C(4,4)所以排法有C(9,2)*C(7,3)*C(4,4)种,化简下来就是9!&a...===========================================一共有10种。 3个都相同的:红红红、黄黄黄、绿绿绿}3种 2个相同的:红红黄、红红绿、黄黄红、黄黄绿、绿绿红、绿绿黄}6种 3个都不相同的:红黄绿}1种 算式吗……可能是: 3...===========================================一共有10种。 3个都相同的:红红红、黄黄黄、绿绿绿}3种 2个相同的:红红黄、红红绿、黄黄红、黄黄绿、绿绿红、绿绿黄}6种 3个都不相同的:红黄绿}1种 算式吗……可能...===========================================
12345678910做2015广东公务员行测排列组合题被遗忘的好方法:插板法
在历年行测试卷中,排列组合类问题是考查得较为频繁的一类题型。对于解决排列组合问题,常用的方法包括优限法、捆绑法、插空法等等,而插板法常被考生遗忘,其实这也是一种需要大家掌握的便捷方法。在此,专家就同大家一起来研究下这种方法。
对于插板法,它的实质就是解决相同元素的不同分堆问题,题目中往往会出现&&&至少&&,&&个相同的&&分给&&&这样的字眼,因此,大家要注意插板法的适用环境相当严格,必须同时满足以下三个条件:要分堆的元素必须完全相同;要分的元素必须分完,决不允许有剩余;每个对象至少分1个,决不允许出现分不到元素的对象。
核心公式:把n个相同元素分给m个不同的对象,每个对象至少1个元素,总的分法数为种。
在考试过程中,往往会遇到题干难以满足插板模型的第3个条件,但我们可以通过转换使之满足。先来看下题干满足插板模型所有条件情况下的简单应用:
【例1】有10个相同的篮球,分给7个班,每班至少一个,有多少种分配方案?
A. 36 B.64 C.84 D.210
【中公解析】此题满足插板模型的所有条件,直接套用公式,共有种分配方案。
但是考试题中往往会出现题干并不满足插板模型的第3个条件的情况,接下来我们看下插板模型的两种变形:
【例2】某单位订阅了30份学习材料发放给3个部门,每个部门至少发放9份材料。问一共有多少种不同的发放方法?( )
A.7   B.9   C.10   D.12
【中公解析】从题干条件不难看出,这里的30份学习材料代表30个相同的元素,发放给3个部门,每个部门至少发放9份材料,那么我们可以把它转化成给3个部门至少发1份材料。如何转化呢?可以先给这三个部门每个部门分发8份材料,这样就只需要再给这三个部门分发一份材料就能满足题目要求。30份材料分发给3个部门各8份材料,还剩下6份材料,则问题转化为对剩下的6份材料分堆,利用插板法可得,
【例3】有5个相同的篮球,分给3个班,总共有多少种分配方案?
A. 10 B. 28 C. 56 D.60
【中公解析】从题干不难看出,没有&至少一个&的要求,因此并不符合插板法的第三个要求,那么我们可以想办法凑第3个条件,我们可以从3个班中先各借一个篮球,就可以把问题转化为8个篮球分给3个班,且每个班至少发一个,再依据所给公式,总的分配方案为
结合中公教育专家以上列举的两道题目不难发现,在考试过程中一般不会考查完全符合插板法三个条件的题目,往往不符合插板法第3个条件,因此考试时考生要灵活应对。这类题的重点就在于通过转化把题干中的条件转化为&至少分一个&,这类题就迎刃而解了,希望上述的讲解能够让广大考生对这类问题有所掌握,并且多练习、多思考、多总结,相信一定能顺利地把这类题目的分数拿到手。
(责任编辑:冯江丽)
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口袋里有同样大小和同样质地的红,黄,蓝三种颜色的小球共18个.其中红球3个,黄球5个,篮球10个.现在一次从中任意取出N个球,为了保证这N个球中至少有5个颜色相同,N的最小值是多少?
N的最小值是12如果取11个球,而又没有5个球颜色相同,那肯定是红球3个,黄球4个,蓝球4个(因为除此情形之外,已经有5个球颜色相同了)这时再取一个,因为红球没有了,所以不是黄球就是篮球,也就是总有5个球颜色是相同的了.

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