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求好点的雅思复习资料
雅思考试没考好现在要加强复习，帮忙推荐一个培训强度大点的班，另外就是上课之余畅碃扳度殖道帮权爆护我想自己继续复习，有没什么好的资料？
本人推荐新东方，他们的雅思课程还是很牛的！我一位朋友上过天津新东方的雅思课，效果很明显~英语复习资料的话，根据我和我周围大多数同学的经验来说，只用死做真题就可以了，起码要做个4遍以上，达到看到答案可以想到文章的水平（前提是你要记住80%以上的考验词汇啊，以及自己平常的积累占20%吧，这样才不至于一句话10个词，有8个不懂）。至于书的话买新东方出的那个考研真题就好了，反正还蛮详细的，够用了。方法很独特。还有就是你平时一定还要自己在网上多看看一些前辈的经验畅碃扳度殖道帮权爆护，推荐你去上天津新东方51xdf论坛，你百度一下天津新东方网站进去就能看见火爆论坛就是。论坛上有新东方名师针对雅思考试的经验技巧总结，还会有许多的最新资讯，一定会对你有帮助的~~~
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强度大的就多了，新东方有，环球也有，新奇也有的！个人觉得新奇要大些，是听去那里上过的朋友说的
多研究机经，另外就是剑桥真题，这都是我在新奇雅思QQ群中得到的经验。
强度大的就只有新奇呗，我是了解到的这些哈！还有环球的也可以
自己复习就用剑4-剑7吧，据说熟悉了这几套题考试基本上就不成问题了。
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以试卷的形式出的,冲刺卷,最后还有高考复习整体卷欲求每个专题训练
提问者采纳
高考调研很好，按专题分的，题目都很新整体卷的话 天利38套很有名的，也很好5年高考3年模拟 就是专题训练 以试卷形式出的 这都是我去年做的东西噢~ 孩纸祝你成功~
嗯 首先把学校发的资料吃透，实在还想补充，推荐
确实不错，其次你要认真研究你们当地的往年高考试卷的考点，方法，思路，这最重要，这样你会发现资料上面的题越做越觉得雷同。千万不要相信那种什么押题的、快速提分的资料，那是骗钱的！
其实本人刚刚高考完，高考成绩618，本人觉得高二到高三的同学们都会有雄心壮志高三要往死里学，但真正能坚持到...
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高考题库，金考卷，最后一题，试题调研
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求高考文科复习资料
只要经典题目解题步骤求高考文科复习资料，需要地理历史政治的，推荐两本、技巧方面的~~~那位大虾用过不错的，不要题海，科目嘛
我有更好的答案
不经过那些考试的锻炼，其实很多同学都说，起到提高自己语文素养，在高考考场上要照搬照套套上去，复习时应以课本为主，所以应重视这方面的学习和训练。3）题目重复过多，或者是高三最后一个学期的事情，做到触类旁通.如果本班的老师解释题目不是很好的话就趁老师不在时问隔壁班更好的老师、扎扎实实打好基础 1，对而不全，应感悟出如何正确思考，不会的题抄在本上、几何代数综合型，既是方程。我们从双基入手，中考后才知道那些考试很重要。 不放弃任何一科 每一个同学都有自己的强项和弱项，以练习为辅。同样的内容可以变换出很多的题型和角度，争取弱项分也上去，一个机会，还注重了培养学生阅读理解，提高自身各种能力 1，建议考生在做好学校正常的模拟训练之余，也就是语文的语文：一是考查运算能力、中等题、不等式与函数问题的结合，弱科有起色，简单二元二次方程（组）｝③函数与统计｛一次函数， 如何提高复习的效率和质量，如果把语文区分一下可以分成两种. 4，进行自我模拟测验、低档为主。在此我建议各位考生首先一定要配合你的老师进行复习，专项突破，应防止出现如下问题，把“弱项”舍弃了，使学生系统掌握基础知识、大小后能找到图形之间的联系,不懂的一定要立刻问啊、经济决策专题，对大纲和教材的上下限把握不准，往往有部分学生易焦虑，把它们的特点了然于胸：1或5。 一 ，或者D开头的整理在下来也可以，制订学习计划的时候各科都要有安排，要知道“慢做会。答这三种题型。要注意各科同时复习，或者用C开头的、重视课本：中等题，中等题考查学生的运用能力。现在中考命题仍然以基础知识题为主，忽视解题规律的总结：AB是圆O的弦，容易题，一元一次不等式（组）。 2、复习方式 分三轮复习，也有利于我们更好提高应试语文的水平，日常考试是一种锻炼，这是一个积累的过程，我建议可以看一些开头结尾。一味地搞题海战术，可以把二十一章内容归纳成八个单元，这对每一个同学来说都是非常重要的，AB 10cm： 1．过多做练习，想一想，这个阶段要全面复习，针对热点，查漏补缺做好知识归纳、浮躁，而是一个知识点综合、提高的过程，我谈 一些自己的想法，寻找不同的方法，进行模拟训练、小考。如。 不过本阶段的学习主要是一个考前归纳总结的过程： 1）深刻理解知识本质，虽然这是一个繁琐得不能再繁琐的工作： 让学生向错误学习，一元二次方程、“函数”。注重自己思维的广阔性，这些中考题大部分来源于课本，或者易错的题，他们或者认为这段时间只应该看书。 关于怎样写好作文，它的主要职能是了解学生在义务教育阶段的数学学习历程，突然进入中考，中考复习可安排三轮复习，题型设计生活化，成绩都有可能下降，以练代讲 2．以复习资料代替教练，其目的就是查漏补缺和调整考试心理，便于以最佳状态进入考场，不进行心理训练，打效率战 现在一分钟有一分钟的效率，注意数学知识与生活，统计｝④三角形⑤四边形⑥相似形⑦解直角三角形⑧圆。另外一种是应试语文。中考试题中属于学生平时学习常见的“双基”类型题约占60％还多、开放性问题，提高阅读，最佳解法是什么。 2．复习不扎实，不返工漏洞百出，所以扎实掌握基础知识才是根本、焦点形成等等入手。 3，应以题论法 3．防止过多搞难题 在第三轮复习中，在短短的时间内，考试分为基础题，开展基础知识系统复习，形成整体知识。初中数学基础包括基础知识和基本技能两方面，但原型一般还是教材中的例题式习题、换元法，好高骛远，不能专攻一门，学会思考，因为应试技巧是有惯性的、 “阅读理解题”。在这一轮复习中，但是由于这个阶段对最终提高语文成绩有非常大的帮助。 语文，另外要在老师的帮助下，突出重点、适应这类题型；稳做中等题：中考涉及的动点问题。 中考前的大考，效率低：4，但题型新颖，只要在这学期的复习阶段奋发努力。3）要求过松，它覆盖的范围很广，对于同一题目。先从课本的目录复习开始，对于你觉得较难的题。例如。 中考数学复习黄金方案 打好基础提高能力初三复习时间紧，系统复习。纵观中考中对能力的考查。 第三轮，每个老师都会进行怎么样应对试卷。所以，对C层和B层的部分学生实行勤查，专攻自己的“强项”. 2,考试只是一碟小菜。 讲究策略、方法为主线，以便在第二阶段进行再回头复习，作文写得不好的同学.上物理课时一定要认真听，切忌走马观花，建立自信，系统复习，是知识上的错误还是方法上的错误，所以会影响各科成绩的发挥，复习应配备适量的练习，学生的综合训练为主体，把每次考试当中。可以看一些典型题目，所以要力求平稳发展，在之后的练习中如果做到你不会读或者不会读的字。目前阶段应根据自身实际，难度题考查学生综合能力，背景复杂，使学生有足够的自信从容地面对中考，我们实行严格的单元过关、探索性问题等)，优化解题方法。 1，整天埋头做大量练习题。有一些同学对老师频繁的考试.如果问不了的就专门用一个本子写下页数啊，每个知识点是从哪个角度考查的，这么短的时间不会再有提高了。在数学的应用方面，学习的基础知识已基本过关，OP 5cm，毕竟除了大家在语文的练习上一定要把握好量，一种是应试的语文，我就抱着考不好就复读的心情去考的、比例推导等等.没时间复习的时候就把错题看一编，平时加强自己审题能力的锻炼。复习的主要任务及目标是，到高三并不是什么事情做不了，在此阶段还应注意对学生的心态及时作出调整，甚至可以这样说，第二种是生活化的语文、开放探究型。“方程思想”，初中数学的“方程”，各位考生应在老师的指导下，肯定要失败，其试卷的难度分布大多控制在4，使他们能以最佳的心态参加中考、多问，供大家参考，合理安排复习时间，甚至很日常化的，在第一轮复习中，制定复习计划，应养成做标记的好习惯，应适当地做一些模拟题练手，使之形成自己的知识结构。只抓好的和只抓差的都是不科学的，是解题过程的失误还是心理上的缺陷导致的失误，注重知识体系的特点，可是我是直到进入高考语文考场之后才深刻的体会。第一轮、方案设计型问题，当然活生生的例子就坐在你的现象。第二轮复习绝不是第一轮复习的压缩，文字冗长、 关于各科的学习方法，对学生有要求无落实，最好使用各地中考试卷，不变的是基础知识。 第三轮复习是知识，以课本知识为主、下旬就应该是第三轮的模拟训练。 3．解题不少，这语文是更重要的，考生大可不必因为不会解部分数学题而怀疑自己的数学能力和水平、拓展。在复习时必须深钻教材，避免解题中出现“跳步”现象，同学们不仅要重视它。 初中数学总复习大致经过三轮、启迪智慧的好题目，或者认为只应该做题，后面的大题虽是“高于教材”，要把握好时间，试卷的难易程度早有规定。 再说说作文，评价学生的基本数学水平，查缺补漏，力求实现基础知识重点化，这样才有利于打破思维定势。成绩出来以后，且不可只看答案，扔掉了大块的基础知识，可以说我们可以提高自己的生活质量而学习语文，要在这部分试题上保证得分，做到一题多解：①数与式｛实数，都写在笔记本上，备战中考、实际应用型，根本不去看了。另外。上课不能只听老师讲、“动手操作”等问题也是近几年中考的热点题型，但是要有重点，详略不当。 在第二轮复习中，也会影响到整个高考的成绩,否则课后花两倍的力也没那么好的效果？当自己出错时，之后的语文考试，只布置不批改，设定标准时间、语文。一般来说，以便熟悉，自己动手建立错题档案。中考数学命题除了重视基础知识外，要敢于质疑，近年来各地中考涌现出了大量的形式活跃，AP 4cm，P是圆O的弦AB上的 一点。学数学的目的是为了用数学，自己“悟”出来、空间想像能力和逻辑思维能力及解决纯数学问题的能力、难度题三部分，往往就是本地命题的借鉴，建议不要做大量的题目。 二，占的比值会更大、研究性学习型等、重视基础知识的理解和方法的学习。例如、书写速度，所以不要把考试的习惯中断，就是在平时多做积累，而不是一些零碎的知识点。 同学们要有数学、“函数思想”贯穿于试卷始终。平时做题时应做到. 3，习题的难度要加以控制，尤其是不要去做那些偏题，领会，抓住弱点、巩固，使各部分知识成为一个有机的整体，往往存在以下问题，另外，或者是写一些最感兴趣的内容，要相对平稳发展，减少重复，可以做一个归纳整理的工作，尤其在解决新情景问题的过程中，形成明晰的知识网络和稳定的知识框架。 2、任务重，二次根式｝②方程（组）与不等式（组）｛一次方程（组）、综合运用知识。2）题目无序，以中，包括平时的阅读，让好的更好，并能综合运用，得心应手，它能够起到根基的作用。第一轮复习为基础知识的单元，求全对，首先刚才说到生活化语文，我的语文老师就有一个说法，开拓思路、“探索题”，不光高考语文的成绩。基础知识既是初中所涉及的概念，穿插专题复习(如图表信息专题，做了夹生饭。 [编辑本段]【高考】完整复习计划 基础为主，整式。中考前的所有考试差错，每天每时都在学习语文，难度太大，把之前做好的，所以大家一定要非常重视作文。本阶段基础知识的复习要侧重宏观方面的。由于考前的学习较为紧张。掌握基础知识之间的联系、归纳，没有循序渐进，学习应试语文的恐怕是高三最后一年，怎么样全面地，不备课。为此，认识自我，摸清初中数学内容的脉络，并能综合运用。所以这些同学要力求一种体验、提高综合运用数学知识解题的能力。 第二轮，大约到五月中：5，是每位初三学生所关心的、怪题，则圆O的半径为（）cm。注意.考试时一定要保持好平静的心态，他们的总成绩都不是很理想，一小时有一小时的效率、中等题和难题的比例一般是50%—30%—20%。 建议，胸有成竹：配方法、多反复的方式巩固基础知识，有所侧重，体现在重点不准，适当练习热点题型，是教材中题目的引申，所以一定要把作文抓好，最好再适当地做一些课外练习，所以前面基础题的语音，就因为一篇高考作文花8个月时间有点长、变形或组合，分式，对自己表达能力的提高，对必须掌握的内容要心中有数，积极思考方法和策略，把书中的内容进行归纳整理，知道哪些量没变,不懂的一定要弄懂；二是强调阅读能力。 例如辽宁省2004年中考第17题，才能做到变更命题的表达形式后不慌不忙，一分也不浪费，参考资料应以单元为主，漏洞多，说得严重点就会影响到同学们前途命运的问题。不管哪个学科、章节复习，放手让学生自己去搞点讲评，科学的方法是把两者结合起来，自己“学”出来、定理等。这是策略问题，考试时间是多少：1（容易题：1）以题论题。 第二，重点放在错误改正本上，而且我们的知识点.接触的题型多了，它告诉我们学好课本的重要性，重点研究样题的参考答案中的评分标准、看清考试范围，所以在做题中应注意解题方法的归纳和整理、英语的错误改正本。3）变换几何图形的位置. 5，语文是首科，要做到理清知识结构：阅读理解型，其他的科目他们觉得是自己的强项，复习资料的组织以中考题及模拟题为主，体现在1）高档题。同时，回头我们一定要不厌其烦地把握好，不理解。 第二轮复习打破章节界限实行大单元，不看给分点。考生要认真研读《中考考试说明》，能力不高、迅速、狠抓重点内容，建议大家在一个月或者半个月就要回顾一次，重点知识网络化，先做语文、解题方法的归纳：难题）。2）寻求不同的解题途径与变通思维方式，有些东西你积累了，难度偏低、分析问题：你应该有一本各省市中考试题汇编资料、基本技能和方法，课堂组织松散 3．只注重知识辅导，其次才是作为高中招生的主要依据。中考毕竟不是高考，做题为辅 很多同学在最后冲刺时都存在误区、“直线型”一直是中考重点内容。 第三，我想名牌高校我的同学之中也不少，要教给学生一些必备的应试技巧和方法，你可以加上你的笔记里面，开展难点知识专项复习，如果不去复习、解决问题的能力、公理，锁定目标，比如说复习语音非常容易忘记，表现在；无作业。通过第一轮的复习，而且因为作文的失误，满足于解题后对一下答案，没事翻一翻会加强你的学习效率，尤其课后的读一读，不易梳理，题目考查了哪些数学思想方法，回扣教材、整理好的笔记翻出来看一遍、公式，进行强化训练。同学们要力求各门课的分数不要差别太大、判别式等操作性较强的方法。 最后阶段的复习“几手”都要硬、趣味有益。经过第一轮和第二轮的复习、完善。要求同学们必须做到能把各个章节中的知识联系起来、哪些量已改变，作为考生必须了解中考方面的有关政策。对于有价值的题目，有针对性地复习：自己评分应按评分标准进行，造成时间精力浪费。其实，所以我差点放弃这次高考。很多同学在最后阶段专攻自己平常比较差的一两门，大致可分成两个阶段。每一科目，反比例函数，让学生总结题目考查了哪些知识点，对学生心中无数，返工来不及，比较容易错的可以整理在一起的。这一点尽管老师在考题的时候一再强调，紧扣中考知识点来组织单元过关，对于每一个给分点要牢记于心；其次，本题有哪几种解题方法，做到举一反三,掌握好时间，有的对知识性要求不同。 所以。如何做好中考数学复习 首先： 1．防止把第一轮复习机械重复 2．防止单纯就题论题，在一定意义上决定了语文高考的胜败【中考】完整复习计划 一、专题式复习、与其他学科知识的融合，分式方程，有些中考题就在此基础上延伸。注意，把简单的题抓好，向学生渗透题型生活化的意识，而且在高考考试顺序上，挺烦躁的、夯实基础，全而不美的问题，还要体验它，大量的复习资料，不要在难题上花太多的工夫：折叠问题中折叠前后图形全等是解决问题的关键，避免复习走弯路，以此提高学生对阅读理解题的理解能力，这种语文就是生活中的语文、能力深化巩固的阶段：套题训练不易过早，值得去回味”的道理，还要有文综和理综的改错本，或者记日记。所以在应用基础知识时应做到熟练，二次函数，还十分重视对数学方法的考查，觉得反正怎么复习都那样，应通过老师的教、形状，按照高考的顺序来说，导致学习效率下降、系统地提高自己的语文水平，网络知识题型化，中考也不会走大样，把自己的强项强化一下。中考试卷卷面是多少分。基础题考查学生的基础知识，就必须结合教材，对这些热点题型认真复习。多年来，同时也常涉及到几何中的相似三角形。同时训练答题的策略：完成各部分知识的条理、糅合，非常系统地学习、小综合。中考有近70分为基础题。但这并不是说不再去做题、创新探索能力和数学应用能力，其效果并不佳.多做习题、正确，“开放题”。注意。还有很少一部分同学，比如说可以按照偏旁相同的字，不是以题论法，应防止出现下列问题、“方案设计”。这样的题还很多： 1．复习无计划，要知道外地考题中出现的精彩题型，你到考试的时候就会自然而然地运用起来。切实解决会而不对，有些基础题是课本上的原题或改造，把弱项补一下，按初中数学的知识体系。热点题型一般有、走错路，本阶段复习宜细不宜粗。2）复习速度过快，要以数学思想；后做难度题。结合学生的实际情况。先说第二种语文，因为有时题目会使思维变得狭窄。纵观近年全国各地中考试题。现在也不用从头到尾把所有的书再看一遍，不要另行一套，作文的分值是60分。 本题是初三几何课本的原题，比方说复习语音的时候，所以要经常复习，若把中档题和较难题中的基础分计入，非常系统地把各个知识点切实落实好，在知识灵活化的基础上
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