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法学专科社会实践报告
&&发布时间： 11:07:41
一、超市暑期实践报告&我是一个在农村长大的孩子，家里虽然没有很优越的生活条件，可从小到大爸爸妈妈也没有让我吃过什么苦头。虽&然家境不是太好，可爸爸妈妈宁愿自己受苦，也不愿意让我在外面受委屈。生怕我在外面吃不好，用不好，还要受人&家的气。因此，一直没有同意我留在外面打工。经过了大约一个星期的时间我才说服了爸爸妈妈同意我假期打工。&其实假期打工的目的很简单，赚钱也只是一个借口，真正的目的是为了检验一下自己能否在恶劣的环境中有能力依靠&自己的双手和大脑维持自己的生存，&同时，&也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，&在实践中增长见识，&锻炼自己的能力，培养自己的坚韧不拔的性格，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所接受，自己的能&力能否被社会所承认。也好在大学毕业前有一份打工的经验，丰富大学生活。&暑期的中午，烈日当头，酷热难当，可这一切都不能动摇我要打工的决心!我找到了高中时的好友，一块开始了我们&的打工之旅。&刚开始时，我对自己的期望值很高，没有月薪两千就不干。可是经过艰难的寻找，很多的地方的招聘都是有工作经验&者优先，有关负责人一听说我没有经验就跟我说“这样吧，你们先回去等消息，如果有需要的话，我们会通知你的。”&就这样我们被别人忽悠了好多次，经历了多次面试的失败。最后，我认真总结了自己失败的原因。主要有两个方面：&一个是自己眼高手低，自身素质并没有达到一定的水平;另一个方面是自己没有给自己一个很好的定位，没有找准自&己的位置。吸取了前面多次的教训，在接下来的面试中，由于我谦虚谨慎的表现，终于被一家超市的经理看中，选去&那家很大的超市做服务员。&在我还没有正式到超市上班之前，就有一个长辈跟我说：“以后上班时要尽可能的多做事，少说话，处理好与同事、&上级之间的关系。”话虽简单，但真正做起来就不简单了。由于我以前没干过超市的服务员，刚开始时也不能适应那&里的很多规定。不过，在经历了几天的磨练之后，我就适应了那里的一切，很快熟悉了自己的工作环境。虽然一天下&来，累的腰酸背痛，可心理感觉还蛮高兴的，因为我努力工作了一天，我的付出会有回报。&当然，平静的工作中也会有一段小插曲。记得有一次，快下班的时候我和同事看着没有多少顾客，也没有缺货什么的，&我们就做一块聊起天来了。很不幸，&，被值班的经理看到了。结果，他把我们叫到办公室训了一顿。呵呵，当然这样的&事情就发生了这一次。以后就再也没有这样的事发生了，因为我们都接受这个教训了!即使在超市里站着没有什么事&做，也不能像在家里似的，随便找个地方就谈东论西的。在超市里要维护自己的形象，更要维护自己所服务的超市、&公司的形象。即使做到了这些也算不上是一个优秀的服务员，更多的还有下边的体会。&一、不能破坏超市的规矩。俗话说：国有国法，家有家规。自然，那么大的一个超市也有它自己相应的规定。超市对&我们的规定就是：早&9：00&到晚&9：00&的上班时间，不能串岗，不能和同事随便聊天，不能抽烟，不能玩弄手机，还&有好大一堆的规定呢。其中最最重要的是你的服务态度。服务员对顾客的态度一定要亲切、诚恳，让顾客有如沐浴春&风般的感觉。顾客满意了，才能开心的购物。在这里顾客就是上帝，我们不能因为顾客的身价不同就把顾客分成三六&九等。在我们面前所有的顾客都是一样的，对待所有的顾客都要有耐心，有爱心。认真回答顾客对产品提出的疑问，&有时自己也不明白顾客的疑问也别逞强，默默记在心里，等着下班休息的时候再向同事、领班的询问。也许是因为我&比较爱问问题，同事和领班都对我刮目相看，竖起大拇指夸我爱学习。&二、做事积极。在超市做理货员，还是很忙的。特别是星期一、星期二、星期三，这三天是结账的日子，很多的供货&商都在这几天送货、结账。有时候，一连几家供货商都送货过来，每到这时候都很忙。很多货物卸下来就放在收货处，&仅有几个人在收货处是忙不过来的，他们既要验货又要把货运到货架上去。这就给我提供了一个很好的表现自己的机&会。每到这时我都很积极的跑过去帮忙，先忙着把各类货物分开，再忙着把各类货物送到相应的货架附近。如果是一&般的货物也就罢了，碰上饮料、酒水、牛奶、食用油一类的货物就麻烦了。一箱子的这种货物都是很重的，来回搬上&几趟就把人累坏了，对于我这样的很少干那么累的活的人就是更累啦。记得有一次搬完货物，晚上睡觉的时候手、肩&膀、腰都疼的要命。幸好晚上的睡眠把我全身的疲劳都带走了，要不然，我还真难以想象第二天我会以什么样的状态&面对工作呢。就是这样的忙碌和主动让大家很高兴的接受了我这个第一次工作的新手。在同事眼中，我是一只勤劳的&小蜜蜂，在上级眼中，我是一个积极向上的好同志。&三、永远都不要说没有事情做，要自己给自己找事情做。物品落上了灰尘，我们要及时抹掉。货架脏了，要及时擦干&净。货架上缺货了，要及时从仓库运过来，摆放到指定的位置上。永远都不要等着领班的告诉我们货物太少了，要补&货了，才想着去补货。等到他们告诉我们时就太晚了，我们的努力，我们的细心，我们的准备，我们的心血就都被他&们的这么一句话给埋没了。所以，不要想着让别人告诉我们该干什么，我们要自己想着我们该干什么了!&也许很多人都在超市里干过各种各样的工作，可是每个人都有自己不同于别人的体会。我这次在超市打工的时间也不&是太长，赚的钱也不是太多，可是这毕竟是我人生中的第一次。很不容易，给我留下的感觉也是长这么大以来从未体&验过的滋味。&现在的大学生做兼职是很普遍的现象，为了多了解社会，为了提早进入社会，为了将来找工作时也有经验可谈，很多&的学生就选择了兼职这一条路。我也不例外，做的这份兼职确实让我对这个社会有了更深的认识，对身边的人和物也&有了新的看法。更是用发生自己身上的事证明了在课本上学到的知识固然重要，可是要是利用到平日的生活中并不是&件很容易的事，&能够让别人承认自己的知识和能力更是一件不容易的事。&这些认识也许不是很深刻，&也许不是太透彻，&但在暑假中学到的这些东西对我以后的人生必定是有益而无害的。以后如果有时间的话，不管是在学校里还是在家里&我都还会再做一些类似的兼职。虽然赚的钱是有限的，但是学到的东西却是无限的!&二、暑假家教实践报告&这是迈入大学校门后的第一个暑假，为了使这个漫长的暑假过得充实，为了对这两年来所学的知识、所培养的能力作&一个除期末考试以外的另一个侧面的检验，在这个暑期中我进行了一次教学实践活动。现将该次实践报告的具体情况&作如下报告：&准备工作：&我先撰写海报宣传单，&做好宣传工作。&在一所空房子中安好桌椅。&一切准备就绪我开始贴海报发宣传单。&当天就有八位学生的家长报了名。报名截止到&7&月&10&号总共报名人数达到&10&人。&实践对象：本村小学学生(学习成绩较差)共十个人,二年级四个,三年级两个个,四年级两个,一年级两个.&实践目的：对该阶段学生所学所学知识作全面复习、巩固、提高，使其对即将所学的知识作初步了解;&实践过程：&第一阶段：我先把他们按年几级分好座位以便教学。第一天我先检查了他们做暑假做作业的情况，针对不同学生的&作业情况我制定了不同的教学计划。在第一个星期中我把他们作过的作业统统都讲了一遍，不懂得问题为他们细心的&讲解。剩余的作业作为课后的作业，开学之前能够保质保量的完成。&第二阶段：经过一个星期的稳定我们开始正式上课，由于人少，且集中。教起来就比较方便。主要教授英语、数学。&对于二年级的学生来说新学期开始他们要开设英语这门课，打好基础很重要，因此我格外注意。我还采互动教学，让&高年级的学生帮助低年级的学生。这样不仅增进了学生之间的交流，也有利于教学顺利的进行。这一阶段我们一共进&行了三个星期的教学。其中我没有让他们只是在课堂上学习，我还组织了两次课外活动爬山和跑步比赛。让他们在学&习的同时不忘记锻炼身体。&第三阶段：这是最后一个星期的教学，我没有进行新知识的教授而是进入巩固阶段的学习。让学生对前面所学做一&个全面的总结。最后几天对他们进行了几次测验，取得了良好的效果。得到了家长们的一致好评。&实践结果：二年级的学生英语基础掌握的比较好，在测验中他们两个人的平均成绩都在&80&分以上&，四年级学生数&学也得到了明显的提高。其他学生都较之以前有很大进步，这让学生家长感到很欣慰。&实践体会：&第一，从事教学工作需要“专(钻)心”：我为这次实践的顺利进行，我投入了大量的精力准备。虽然说对于他们&所学知识不在话下，但我还是找来了教材和教参等专心备课，力求做到在知识上准确无误;除了在“教什么”上下功&夫，我在“怎样教”也丝毫不敢马虎，我翻阅了《教育心理学》《发展心理学》、&、小学语文、数学教学法等专业书籍，&上网查询了有关经验交流，在充分尊重儿童身心发展规律的前提下开展教学活动。&第二，从事教学工作需要“耐心”：面对不同阶段的,从未接触过的学生，我们在教学中不能从自身主观出发“想当&然之”。对学生在学习中所遇到的障碍要“耐心”的讲解，一遍不行就两遍，两遍不行三遍，同时也应该反省自己的&教学方式是否对路，切忌“简单粗暴”。第三，从事教学工作需要与人“交心”：在教学中不能够“闭门造车”、“一&叶障目，不视泰山”，要多与外界交流，掌握更多的信息，丰富自己的教育背景。我注意了与家长的交流，一方面更&深入了解学生的情况，有利于我“有的放矢”;另一方面我及时将教学进展及时反馈给家长，有利于家长的配合与支&持。同时，我还向多位我以前的老师请教，他们的经验都给了我莫大的帮助。&我通过这次为时一个半月的实践，从另一个侧面检验了自己的学习情况，培养了自己发现问题、分析问题、解决问&题的能力;同时也发现一些了自己的不足，使我在以后的学习中不断的弥补和提高。可以说，这次实践让我是“受益&匪浅”。&三、大一暑假实践报告&xxxx&年&x&月&xx&日至&x&月&x&日这十几天的时间里，我在----省----地检察院院参加社会实践活动。在社会实践活动中，&我主演负责院办公室的日常文件整理，协助打印记录以及一些其他的基础性文书工作。&在此次的社会实践期间，我利用这次难得机会，认真工作，严格要求自己，虚心想领导和检察人员的经验学习，认&真听从领导的批评指正。与此同时注意留心观察，阅读一些法律实践技能。在时间的同时尝试着用自己的相关知识思&考在法律实践中的的应用。&此次时间活动虽然只有短短的十天时间，但在这十几天的时间里所体会和领悟感受到的远远超出十几天时间的价值。&在不断的学习和实践过程中越来越多的发现自己的不足之处。&在大一的一学年内，我以为专业知识不多，但基础性专业知识足以让我有能力去应对一些简单的案例。但是，在刚&刚开始时，我对一些平时的工作感到无从下手，茫然不知所措。在学校的理论知识一旦接触实际才发现自己对它深层&理解根本不够。渐渐的明白法学教育和时间是很不相同的两种事务。法学理论必须有大量的时间工作才能发挥去最佳&的效果，必须通过实践不断的将理论深化通俗化。&与此同时，我也很深刻的遇到并体会到另外一个问题：专业知识不专业，综合素质不综合。在看到些相对经典的案&卷时学过的专业知识在运用到其中时总是有些漏洞，运用不准确;在法律条款明确的案件中因为综合知识的要求又对&案件事实认识不清楚。十几天的实践观察中，我认识到法律实践要求的不仅仅是法学理论，更有一半来自于综合知识&的积累。在丰富的实践活动中，大量的法律事实和现场证据都需要综合性的概括性知识来进行去伪存真，去粗取精。&面对严峻的就业形势把握好综合素质是成才和成功的必要保证。&多年以来，我过政府不断的推进这法制建设的工作，普法教育工作也得到明显的进步，各种数据资料也表明工作取&得了相当大的成就。但是，这十几天的所见所闻告诉我;普法的深度和广度都需要加大力度。比如有些人对法条是知&道的的，但是对具体的如何运用仍然是一知半解。例如我在和一些领导外出时听到一些人讲：“中华人名共和国一切&权力属于人民这一标语到处都是，我们都知道。”可是当真正问起来具体的人身权利和选举代表权利时他们却迷惑不&解，认为可有可无。这其实还是对发条深度的理解不够。这其实也在一个方面反映出我国普法教育工作中存在的一些&问题，不能只是在做表面工作，要深入实际。考虑到低文化群体的适用水平，真正让人们懂得法律法规的含义。并在&这个基础上逐步确立人们对法律的信仰，确立法律的权威和神圣地位。&虽然我还是大一，对本专业或许没有更深层次的认识，但是此次社会实践活动将起到一个桥梁作用，这是我人生中&相当重要的经历，对将来的实习和参加工作有很大的帮助作用。虚心求教，遵守组织纪律和单位规章等一些基本处事&原则让我在实践学习中不管进步。&这段时间内的社会参与更加深了我对社会的认识，&更好把握现代社会做人的一个度。&学习法律的最终目的是要面向群众服务于大众，为建设法治，为我们的依法治国的国策服务的。因此，我们的本科&和专科法学教育在推荐法治建设富哦城中起着重要作用。&着眼看我国当今的现况可以发现现代社会是一个开放的社会，&日益增长的物质文明对于高素质的法律人才要求更是不可避免的。所以我们学习法律理论应当采用理论结合暑寒假实&践相结合的方法，面对现实，面对社会。在以后是学习中努力想社会输送全面，合格，优秀的高素质法学和法律实践&人才。&早社会实践的活动中我还认识到一个细节性的问题。这次实习中我处理，查阅的大部分文件都是通过计算机和网络&进行的，办公自动化的程度远远超过了我的想象，很多犯罪嫌疑人的口供都是以录音和录像形式出现的。因此，我以&为面对日益提高的司法文明，在大学期间必须掌握更好的计算机应用技术，这样在应以后的办公自动化时做到应用自&如。&我认为社会实践安的蓦地就是让我们在正确认识社会的同时若有所思。在这次实践活动中我看到了我自身应对社会&并多做总结报告。&时的不足，&但同时可能也有仍热没有认识到的一方面，&所以我会更加珍惜以后的几次实践活动机会，&在不断的实践和反思中成长。&四、暑假打工实践报告&暑假对于我们大学生来讲是个难得的假期，因为在这段时间里我们可以掘起所好，做很多自己想做，但平常又没有时&间做的事。满满当当的安排假期生活，快乐又充实。很多大学生都会选择抓住机遇，做一些社会实践活动，积极投入&到社会这个圈子里，既锻炼能力，又能增长见识，何乐而不为呢?&两个月的暑期生活就这样匆匆结束了，&还有我的这次社会实践。&让整日呆在象牙塔的我，&尝到了生活的现实和不易。&或许，这种真切的体会，才是最宝贵的收获。&整个八月份的时间我都在打工，这次选择的工作地点是在家乐福大世界店，因为九月份开学的来临，所以选择做马&培德文具的暑期促销工作。八月份这个时候，面临孩子们的开学，几乎每家大型超市都会有这个学讯的促销，商场里&的各大文具厂商也会开始降价，以便吸引学生和家长的眼球。&刚开始没上班的时候，&我原本以为这个工作应该会很轻松。可是不然，上班之后，不久要按家乐福员工的上班时间，&早班从早上八点钟开始上班，到下午四点钟结束。晚班在九点半的时候下班，因为住家隔上班地点还是有点远，所以&晚班下班之后回到家都十点半了，在路程上每天坐公交车还是有点辛苦。去年我在太平洋全兴店给某个服装品牌做促&销工作的时候，还是比较轻松的，只用负责自己份内的工作就好了，可是在超市里，每个厂商的促销员不仅要负责本&厂商的促销工作，每天还要帮助家乐福负责本课其他的商品。例如给在文具区域的商品打价格标签，定时查价，看是&否降价或是涨价。如果有新的商品，还要帮忙上货，整理花车，负责整理散货的归类。每天晚班的同事，还要在下班&之前把所有的排面整理好。所以，我每天的工作不仅要向顾客介绍公司的商品，还要做很多除此之外的事情。刚开始&的时候，我对帮助其他的商品上货和整理花车之类的工作是不理解的，因为我觉得我只是给一个厂商做促销工作，其&他的工作不应该我负责。可是工作几天之后，我也明白了这些好像都是超市里面的规矩，作为促销员不仅要为厂商工&作，同时还要为商场工作。现在的超市其实也是在节约成本。所以这些我每天都已经习惯了，忙忙碌碌的，也很充实。&超市里每天都会碰到各种各样的顾客，偶尔也会碰到外国的朋友，这个时候正好是练习自己英语口语的机会。大多&数时候还是一些家长呆着孩子来买开学的学习用具，这样的场合，可以培养自己的沟通能力，和自己的表达能力，这&些都是在学校里学不到的，是靠自己在社会上的积累得来的。现在的我们赚钱不是主要的，作为学生，应该一种学习&的经验来看待工作，不管是什么工作总会有值得我们学习的地方，这种学习和实践社会的机会是很珍贵的。也是以后&自己找工作，实践社会的资本。&在家乐福里面工作，我还是看到了超市里面管理上存在的一些问题，虽然我学的并不是工商管理。例如有些商品需&要放在花车上，今天看到同事很辛苦的把商品一个个摆好，明天领导来了，又让把商品摆放在其他的位置。这样的事&情经常发生，很浪费时间和人力，我觉得这些就应该尽早安排好，不要等到都做好了又否定。我还碰到了一件事情，&就是一件商品的价格在不同的时间差了太多。工作的一位同事在今年六月份的时候买了一款全新的拉杆书包，特价&59&元，因为当时可能是还剩了很少的货，所以价格很便宜。八月份的时候，厂家又来了很多同款的书包，这款书包的原&价是&199&元，现在促销价是&148&元。同一商品&59&元和&148&元之间真的差了很多，六月份的时候买书包的顾客很少，&难道是因为现在要开学了，买书包的顾客每天都有很多，所以这价格就相差了这么多?现在的顾客都觉得大型超市里&面的东西比较公道，有一次我遇到一个厂家，从她的口中我得知了一款书包超市的进价是&105&元左右，现在销售给顾&客的价格是&150&元左右，一款书包超市的利润就将近五十元左右，利润相当于进价的二分之一，所以超市每天的利润&应该是很大的。&八月三十一号，短暂的实践生活就这样结束了，除了收获，还有很多值得我思考的问题……&主要体会：&这次的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟了很多东西，甚至这些东西将让我终身受用。工作的时候要学会全力&以付，不要太计较自己付出多少，尽量做到多做事，做有用的事情。自己努力的工作，旁人也会看到。不管怎样，重&要的是工作的成效和业绩，这才是领导看重的。&不管做什么事情，就算是一件小事，也要认真仔细，绝不能敷衍了事。可能不起眼的小事是很重要的，所谓细节决&定成败。人与人之间在智力和体力上的差异并不是想象中的那么大，很多小事，一个人能做，另外一个人也能做，只&是做出来的效果不一样，往往是一些细节上的工夫，决定着事情完成的质量。&我的思考：&社会实践能让走出校园的我们，更好的接触社会，了解社会，加入到社会中。它有助于我们大学生更新观念，吸收&新的思想和知识。同时，社会实践中有很多我们在学校里无法学习到的东西，与人沟通交流的能力和表达能力。社会&实践能够加深我们与社会各阶层人的感情，拉近了与社会的距离，也开拓的视野，增长了才干，能更好明确自己的奋&斗目标。希望以后还有这样的机会，让我从实践中得到锻炼。&以上就是我的暑假的经历和感受，虽然不是那么的轰轰烈烈，也不是平淡无味，但至少它是充实的，给我或多或少&的带来的对于人生感受，和一定的影响吧!&五、暑假促销员实践报告&今年暑假,我在某苏宁店做促销,考虑后我就答应下来.因为这是第一次能较长时间连续上班,即使工资低些我也愿意&尝试一下.由于正式促销员回老家过年,店里此品牌就由我一人负责销售.在整整十五天里,我感觉收获颇丰.&首先,我更深地体会到”态度决定一切”这句话的含义.曾一度鄙视销售行业,因为曾经单纯的我第一次做电器促销&时没能适应当时的工作环境,把在学校里学的一套理论硬搬到实践上来,太过诚实而不讲技巧,最终得到销量低的结果.而&看到周围的”老江湖”们将自家产品夸大优点,回避缺点,忽悠顾客,这种唯利是图,尔虞我诈却换来销售楷模的称号,顿时&对现实社会失望和气愤.然而再次干销售，我似乎成熟了许多,能客观理性地看这个问题.第一,产品质量问题在于研发及&生产部门而非销售环节,作为销售人员,应该提高业务水平,掌握销售技巧,从企业利益角度出发做好销售工作.第二,销售&人员应该相信企业,真诚对待顾客,尽全力为顾客做好服务工作.有了积极的态度,我的工作就变得充实而快乐而不是以前&那样偏激.当小朋友经过我的柜台时我会主动提醒他到服务台领取赠品;当学生来选购时我会给他推荐质优价廉的手机，&同时结合手机功能介绍一些学习方法,比如下载学习资料等;当老年人来选手机我则帮他选一款简单实用的,并耐心地教&他操作.总之,我在销售的过程中尽量让顾客满意,把快乐传递给他们.&其次,我意识到和谐的工作环境和人际关系是工作顺利的保障.刚开始的时候我感到店里竞争激烈,尤其是在客流量&小时,顾客进门就好比羊进了狼群的势力范围.由于我是新人,对环境还不熟悉,不敢冒进行事,只是观察周围情况并认真学习.我知道,各品牌都在进行多方面较量,惟有自信自强者才能胜出.我在遵守职业道德规范的同时还尽量帮助同事，每天&早上我都提前到岗帮大家擦柜台。坚持了几天，我的努力得到了大家的认可，渐渐地也得到了大家的帮助。我想，我&们之间既是竞争对手又是合作伙伴，既是不同品牌的代表又是同一家店的店员，只有互帮互助才能使彼此生意兴隆，&全店的销售业绩也能更高。&最重要的一点，就是我认识到自己性格上的一大缺点：易于自卑。刚到店里的前三天都是零销量，看着周围没什么&文化的同事都精明能干，我很自卑，甚至怀疑多年来为教育付出的时间，经历，金钱是否值得。然而朋友的一席话让&我茅塞顿开。我分析了失败的原因有以下三点：首先，销售不是我的强项，我也未经过专业培训，更没太多实际经验，&而且社会阅历少，和各类人交流过程中把握不好对方心理。其次，我和那些在社会上打拼的人的差距也许就在于此：&他们早经历了我今天才遇到的挫折和困难，相比之下，我还是不成熟。而且社会角色不同，生活压力不同，对自己的&要求也不同。这份工作对于他们来说也许是一家人生活的保障，也许是还贷的需求，也许是子女教育的来源，而对我&来说却是对社会的初探，当然我没有那样大的动力。再次，我对产品不熟悉，无真机演示等这些客观因素都直接导致&销量低。分析了原因之后，我便下定决心尽自己最大努力去弥补差距。第二天我从公司配了主推机型的演示机，利用&午休时间去周围大型手机卖场学习，以顾客身份亲身体验，到同品牌柜台前“取经”。晚上回到家，我便上网查找本&品牌企业概况以及营销技巧。平时在卖场虚心向同事请教，取长补短。而且时刻进行积极心理暗示，及时调整心态不&急不躁。在短短两天里，我觉得自己像变了个人似的，自信多了，推销起来也如鱼得水一般。在接下来的几天里，我&不断积累经验，销量稳步上升，甚至超过其他品牌。我这时意识到，要永远坚定地相信自己，因为我还是有很多优点&的，比如态度端正，做事认真负责。&有一天，一个法国人来到店里，那些平日里能说会道的店员都顿时成了哑巴。我则大大方方地用英语和他交谈，在&我的帮助下他选购了一款称心的手机。在周围人羡慕的目光中我感到很自豪，他们能做的事我也能学着做好，而我能&做的他们却做不到，至少短时间内学不会。我想这就足以回答我之前的疑惑了：多年来的教育，尤其大学教育，教给&我的是学习的能力，教我学会辩证地思维，而且最重要的是为我开辟了一条完善自我的道路。&十几天的实践很快结束了，虽然挣了不到一千块钱，却挣到了用一千块钱买不到的经验和生活。&六、居委会暑假实践报告&一、实习目的&1、锻炼社会实践能力，积累社会工作经验;&2、交友，扩展人脉;&3、通过工作加深对广州的认识。&二、实习时间&7&月&17&日——8月&17&日&三、实习单位及部门&xxx&区&xxxx&街道&xxxx&社区居委会。&xxxx&社区位于城西芳村大东部，是地缘形社区，占地&0.42&平方公里,现有楼房&30&栋，共有常住户数&1880&户&4921&人，暂住人口&565&户&1432&人。社区居委会办公面积有&104&平方米，星光老年人之家&104&平方米，多功能文化娱乐中心&104&平方米，警务室&15&平方米。居委会专职人员&6&人，兼职委员&4&人，党员&62&人。社区内成员单位&98&个，工业区&4&个，社区内设有娱乐文体中心、街心公园，足球场;有文物古迹毓灵桥、粮食仓储和传统工艺织金彩瓷;可绿化&面积达&90%，xxxx&社区目前的公共设施较完善。通过我们社区居委会干部、城建开发总公司精心规划、设计、开发和&广大居民的共同努力，2004&年经市检查验收，被评为安全文明小区，&2004&年评为区群众治安保卫先进集体，2005&年被评为市星光老年之家达标先进社区;2005&年被评为区服务管理达标先进社区。&四、实习内容及总结&7&月&17&日，在公管学院组织下，我来到了&xxxx&街道&xxxx&居委会工作，一个月过去，现将在&xxxx&街道&xxxx&居委会&的工作总结如下：&一、工作内容：&1、协助居委会巡查“五小”店铺卫生情况;&2、整理楼房资料;&3、整理“创卫”资料;&4、清理社区卫生死角，保洁;&5、协助居委会处理日常事务;&6、协助街道办事处的工作。&二、具体工作及问题&(一)&巡查“五小”店铺卫生情况&此项工作的目的是响应广州市“创卫”号召、配合工商管理部门对“五小”店铺的监督管理，检查的项目主要有：店&铺的卫生许可证、经营者健康证、销售物品是否超出登记的许可范围，店铺周围的卫生情况，街道的卫生情况等。在&检查的同时，带队的居委会李主任慰问了当地的居民，了解居民的生活情况，达到了很好的沟通效果。&部分现象反应的问题&1、居民和店铺经营者的卫生意识薄弱。xxxx&居委会管理范围内属“五小”的店铺共&28&家，其中没有卫生许可证的有&5&家，大部分店铺经营者没有健康证明和没有张贴卫生协议书;居委会李主任对以上店铺经营者进行教育，并勒令其&尽快办理卫生许可证和健康证。&广州市“创卫”需要全体的市民的努力，&市民的素质和卫生意识起着至关重要的作用，&空口号解决不了实际问题，在创卫的过程中相关的职能部门除了要在宣传上努力外还要加强对市民卫生意识的教育。&2、职能管理部门与居民沟通欠缺。在检查过程中，部分店铺经营者对居委会的工作不理解，其中有两家店铺店主有严&重的抵触情绪。这与社会上普遍存在的一个问题一样：“上面”认为理所当然的事情在“下面”得不到理解和落实，&越往“上”，了解的实际情况越少。这样的层层削减，造成“上面”与“下面”渐渐脱节，从而“上面”与“下面”&的矛盾不断增大。所以高层要想“创卫”的工作得到具体的落实，必须到街道走走，听听市民的声音。“创卫”的相&关工作在短期内难以完成，需要相关的管理者和执法者与居民建立良好的关系并长期维持。&3、职能管理部门职责与居委会交叉或责任不明确。居委会是没有具体的执法权，他们对企业经营者没有强制执行力，&因此对于一些无牌无照的企业或店铺，居委会只能提醒其去办理相关的证明，而不能采取强制手段。但检查过程中了&解到，一些职能管理部门对居委会的依赖性很强，例如工商管理部门，本来检查企业、店铺的营业执照是其职能范围;&卫生局，督促经营者办理卫生证明也是其职能范围，但在实际操作中，凡是与证明相关的项目，居委会都包了，需劝&说经营者去办相关的证明，居委会因为没有强制执行力，因此经常劝说对经营者来说，起不到太大的作用，大部分经&营者都是敷衍了事。真正检查的时候，发现没有营业执照的，工商管理部门认为是居委会没有把工作做到位;发现没&有卫生许可和健康证的，卫生局觉得居委会太敷衍了事了，那么，这究竟是谁的责任呢?我认为，职能部门间的职责&最好不要交叉，因为交叉或太多的交叉，最后大家都互相推托，表面上是两个部门职能范围内的事，实际上两个部门&都没有去管。并且，这会大大降低工作效率。&4、部分居民谋生方式有待改进。在巡查中有两个事例值得注意。第一个事例，店铺为一家电话超市，店主为一名大专&毕业两年的青年&(刚接手店铺)&当我们检查时，，&看店的是经营者的父亲，&当李主任要求其出示营业执照和卫生许可时，&其对我们的工作有严重的抵触情绪，他有这样一番言论：“现在政府政策要扶持低收入家庭，我的儿子毕业两年找不&到工作，你动不动就要什么证明，是不是要逼我儿子去犯罪……”其过激的言论反映两个问题，第一个是政府没有把工&作做好，既然有扶持低收入家庭的政策，就肯定有办法让这位毕业两年的青年走上工作岗位;第二个是这个青年的社&会责任感却失，接受义务教育九年并且大专毕业两年，却不把自己的专业知识贡献给社会，反而还要父母为其生活操&心，实在令人费解。第二个事例，店铺为一家杂货店，其利用家庭伸出街道的空间来销售杂货，经营面积不足&5&平方&米，&由于其对外进行销售日杂货，&所以必须领营业执照和卫生许可，&初步估计其日销售额不过&50&元，&另据经营者反映，&其每月要交纳社保&800&多元，那么其每月盈余实不足&600&元。第二个事例具有普遍性，那么居委会或相关部门是否觉&得这些店铺有整改的必要性呢?&(二)&整理楼房资料&这项工作在居委会办公室内完成，我的工作只是把各楼房的资料从总表抄到分表里。分表记录的楼房&482&栋，从李&主任里了解到，对楼房资料的整理需要再次走访各楼房，所以楼房资料最后仍需要进一步修改。所以工作是烦琐的，&需要细心和耐心。&部分现象发应的问题：&楼房资料的整理，前期是凭着李主任的回忆来整理，李主任的责任心很强，对于不能确定的楼房，她都叮嘱我先作&下记号，等初步整理完毕后，实地考察。后期的补充整理，李主任确实做到了，对于当时作下记号的楼房，我们一栋&不漏的实地考察了。在这过程中，李主任还耐心的教我如何鉴定一栋楼房是否属于危楼，使我学习到了基本的楼房鉴&定知识。&(三)&整理“创卫”资料&这项工作也在办公室完成，居委会里对今年来“创卫”的资料保存的很好，所以整理起来比较方便，只是其中会缺少&某些年份的一些街道下达的文件，需要到街道办里复印补充回来，这项工作基本完成了。&(四)&清理卫生死角，保洁&进入第三个星期，居委会开始加班清理卫生死角和保洁，作为现居委会的一份子，对于工作，我当然义不容辞。每天&一到居委会，就立刻带上帽子，拿上扫把、手套去跟居委会全体同事共同奋战在“创卫”的最前线。&部分现象反应问题：&1、城中村难清理，难管理。由于城中村内居民素质底下，平时养成了乱丢垃圾的习惯，并习惯于肮脏的环境和懒于清&洁，因此城中村就是城市中最大的卫生死角。对于短期的“创卫”目标，我们可以暂时通过卫生死角的清理、保洁，&但对于长期来说，还是需要大规模的整顿，例如修筑集中垃圾场，重新规划房屋布局，另外，还要注重居民卫生意识&的教育。&2、“创卫”资金和人力的分配问题。虽然不了解往年的情况，但感觉到今年“创卫”的宣传确实做得很好，满街都贴&着“创卫”相关的彩图和宣传画，不知道投入了多少资金。到了实施这个环节，就是清洁和保洁，我感觉就是特别吃&力。在居委会工作就有切身的体会，每天拿着扫把垃圾铲到处清理，忙了一天，明天还是忙这些吃力不讨好的事情，&我并不是埋怨工作，而是确实感到，“创卫”中对人力投入的不足，每个社区的清洁工只有&3&人左右，为了更好更快&的实现社区的清洁，要出动居委会全体成员，包括我这个实习生，有一次竟然发现街道办城管科科长也去了拔草，我&想，是这样“创卫“的吗?居委会工作人员最多充当监督人员，而科长是其中一个组织者，具体的清洁工作应该有相&应拿到工资的清洁工来完成。那么是否应该从宣传上抽出一定的资金来增加清洁工的人数和成立一个清洁、保洁小组&呢?后来增加人手证明了我的看法是正确的。&3、“创卫”的计划和阶段性。我想来想去都想不明白，为什么广州创卫&17&次都没有通过呢?如果每年都像今年一样&卖力去做，估计也不用创第&18&次了。既然提出了“创卫”，就肯定有一个“创卫”的计划，有了计划，就肯定有阶段&性的工作，除非“创卫”计划写着今年要达标，或者今年真的到了最后的冲刺阶段，否则就不要盲目的硬性规定今年&要通过。除非你真的到广州每个角落巡查过，否则你是不知道今年要实现“创卫”目标的艰难程度。其实“创卫”也&是广州城市建设中的重要部分，有目的、有计划的实施，一步一步的走，肯定能走到“创卫”的终点的。&(五)协助居委会处理日常事务。&居委会确实为群众办实事。在办公室里工作，经常会看到周围的居民到居委会办理各种手续。有的是申请助学金和助&学贷款、有的是办理低收入证明，还有办理各项证明等。据我了解，办公室里的五位工作人员对自己所负责的工作都&有详细的资料，不但记录在案，自己心里还很清楚，例如负责“计生”工作的王同事，她对每个家庭都有详细的记录;&再如，带我工作的李主任，她每天都和很多居民打交道，每个居民的名字她都能够说得出来，另外，在整理楼房资料&时，她凭个人回忆，就可以大概把楼房的情况写出来，确实令我佩服。此外，居委会还为居民解忧排难，有一天，一&位年长的婆婆打电话来居委会投诉，她的儿子和媳妇不给饭她吃，居委会立刻想办法为婆婆解决问题，居委会的工作&值得我们肯定。总之，居委会处理的是关系居民生活方方面的事情，真可谓是“民生无小事，居委都关注”了!&(六)&协助街道办事处工作。&第一个周五，街道办组织了一次大扫除，主要清理的地方是聚龙村。在各单位工作人员和实习生的共同努力下，基本&上完成了清洁任务。&第四个星期二，街道办有举办了一次大型的清扫活动。希望能够取得实质性的效果。&三、收获&以上是我这个月在居委会和街道办的工作情况，总体来说，我能够完成居委会和街道办交代的工作，并对工作中遇&到的问题进行思考，以下谈谈个人的几点收获：&1、初步掌握社会工作的能力。这次挂职锻炼是我少数几次在社会上工作的经历，以前几次我在工作中都有身边的朋友&或同学陪伴，这次我一个人被分到&xxxx&居委会，没有了同伴，我能够拿出足够的勇气去与居委会的同事交往，现在大&家能够和睦相处，彼此间形成了良好的合作关系，适应时间之快出乎我的意料之外;此外，在工作中我有意识的去了&解一般的工作程序和学习同事的工作方式，我想我已经熟悉了居委会的工作。&2、进一步学会与人分享。在完成个人工作的同时，我注意跟同组其他实习同学的交流，大家一起分享工作的苦与乐，&彼此间成为了很好的朋友。&3、对&xxxx&街道有了基本的认识。第一个星期四，街道文化部部长给我们全体实习生详细地介绍了街道的文化，街道&党委副书记给我们介绍了街道的基本情况和发展前景，后来我们在文化部长的带领下，我们游览了&xxxx&街几个比较有&特色的地方，这对我们学习&xxxx&街和广州的文化有很重要的帮助。&4、切身感到“创卫”的艰难。近期，每天都外出清洁，是实习意料之外的工作，虽然感到有点委屈和辛苦，但就像我&跟居委会同事说的那样：奋战在“创卫”的最前线，确实感到“创卫的艰辛”，劳动是辛苦的，却是光荣的!&在机关工作，大家都会觉得无聊，没有挑战性，但我觉得挑战性这东西在我们心中都有不同的标准，同一个工作，&不同的人对自己要求的不同挑战也不相同。像我们学院蔡书记说的，如果你觉得一个工作没有意思，缺乏挑战性，那&么可能是你的水平问题了。&以上就是我这个月实习的总结，非常感谢公共管理学院给我们提供这个实习的机会，希望这样有意义的活动能延续&下去，同时以此展现华南农业大学的学子积极进取的精神面貌。&七、服装厂暑假实践报告&这个暑假，为了增加动手能力，我找到了一家服装厂进行了一个月的社会实践。&首先，初步了解了服装厂的整个运营情况。对与一个服装厂它的基本流程是:订单→生产→库存→客户。订单影响着&整个企业的运营和发展;生产则是保证工厂持续发展的关键环节;库存是服装产销的必经阶段;客户是企业获取生存的对&象。它们是环环相扣、缺一不可的。对其进行的初步了解启发了我对生产效益的理解，一道我正确处理资源配置和人&员配置，&促使我以尽量少的人员以及尽量短的时间完成高质量的产品，&这些对我以后无论从事何种工作都会受益非浅。&其次，工厂是课堂知识的延伸和扩展。在工厂期间我所学到的全是一笔不可估量的财富，我从未曾听闻过的到亲手&操作;从对工厂理解的误区到熟知工厂的各项运营，无一不证明着自己的一种成熟与进步，尤其是在此期间认真观察和&学习的服装工艺流程。&通过对本厂设计产品结构特点、工艺要求、生产方法与设备性能的了解与掌握，我可以正确的确定其工艺流程，主&要包括以下三个阶段:&一、裁剪:验料→排料→铺料→开裁→验片→分包→编号→扎包→送缝纫车间&二、缝纫:小片加工→组合缝纫→成品检验→送整烫包装车间;&三、整烫与包装:1、上衣，烫内袖→烫外袖→烫左右肩→烫里襟→烫门襟→烫烫背胁→烫衣领→烫袖癃→烫袖山→&修正熨烫→钉扣→成衣检验→包装→进库;2、下装，烫腰身→烫下裆→钉扣→成衣检查→包装→进库。&每一道工序都有专门的技术人员进行操作，当然也都有其配套的机器，主要机器设备有:设计、裁剪、粘合、缝纫、&饰绣、琐钉、熨烫、包装和其他辅助材料。只有在正确掌握了服装的工艺流程之后才能更好的制作出高质量的产品，&而这些往往从课堂中难以既准确性又争对性地去获取。&再次，磨练的同时，获取了知识又启发了我的创作思维。在学校通常只是按图索骥，而在工厂每一个细节都需要自&己去字靠和钻研，在每一次的失败中成长壮大。特别是在打版室里的那段时间，从收集素材扩大知识面到动手绘图查&找缺点、错误并更正再到吸取经验积极面对，我的投入在不知不觉中进行了丰收。&在采购中了解服装面料的分类与选择。服装面料主要包括:纤维制品、裘革制品、塑料制品和其他制品，其中较为常&用的纤维制品又包括机织物、针织物和集合制品。服装材料的繁多是满足于服装种类的多样。我们则需要深入了解然&后投其所好，根据服装的用途和要求进行选择。比如精纺尼绒手感柔软、呢面细洁、织纹清晰、色泽鲜艳，用做春秋&女装或冬季女面衣面料;再如长毛绒一般作为冬季大衣里子、衣领、帽子和手套等使用。&而服装辅料的选用也极其的重要，主要根据服装的种类造型要求、花色及穿着、保养方式等确定的选用的辅料应在&外观、质地和性能上同服装面料相匹配，选料得当可以提高服装的整体效果和档次，反之，将影响服装质量与销售。&在制图中我可是扎实基本功、修正自己、学会思考和变通，理解了学会打版是短时间的，而学好打版却是长期的道&理。没一个具有创新思维的人们，他们的成功不是偶然和运气，而是需要辛勤耕耘的结果，我懂得了汗水是成功的必&经阶段。&然后，真正学会将理论运用于实践。假如你咬文嚼字，依旧照本宣科的去读解理论和实践之间的关系，那么你还是&停留在理论的阶段，只有参与行动，你才会体会实践所具有的真正魅力。例如:对机械理解的误区，在实际操作中得到&了纠正;对服装制作工序刻板化了解，在动手制作中深受启发，知道了不同材料、不同款式的服装各自有相应的配置和&不同的流程安排而不是一尘不变的;每一次制图都使我不断发展问题、解决问题并在实践中得到了引导。&在工厂实习的一段时间里，将自己所学的知识运用在了实践上，慢慢的发觉并不可以将理论直接的运用于实践，而&是需要敏捷的反应力和成熟的思考力相辅相成的。而这些不仅需要长期的经验积累，还需要一种叫做智慧的东西。&最后，&实习期间让我看清了外来的方向，&不再迷茫。&在大三这个通常大家会乱了阵脚的时刻，我找到了自己的方向，&知道了自己能做什么和要做什么。而在短期内我该做的是:第一，学好英语;第二，学好专业。我热爱自己的专业，喜欢&一切和服装有关的信息，对美的东西特别的眷恋，所以以后我一定要进如这个行业的圈子，而并不会象一些人一样扬&帆转舵追寻属于他们的另一片天空。&我想成为一名优秀的打版师兼优秀的经营者，尽管梦想总是难以实现，但我要用剩下不到两年的时间用功钻研和发&奋图强，我相信自己的定位，更相信我行，并且矢志不移。&总之，在工厂的短短半个多月时间是逐步成熟、完善自我的过程:弥补课堂知识欠缺的同时增长了社会经验;增长了见&识的同时学会了处理问题的方式、方法;学会了意志坚定奋斗的同时做出了正确的定位。&八、机械厂暑假实践报告&全球性经济危机的直接影响就是给大学毕业生的就业问题雪上加霜，为适应不久将来的工作竞争压力，这个暑假我&来到了国际化大都市&xx，希望在那里见识一下。在亲人的介绍下我进入&xxxx&焊割机械有限公司的生产线上工作。在这&里体验了一个月左右的工厂生产学习，学到了许多在学校没有学到的东西，增强了自身综合素质的培养，锻炼了自身&意志同时也体验到了劳动带来的快乐!&xxxx&焊割机械有限公司位于&xx&市&xx&区&xx&镇，闻名全国的同济大学就在其附近。公司生产各型焊接机、切割机，并&且远销欧洲数个国家!&初次来到&xx&人事部时我并没有道明真正来意，而是以应聘的身份和&xx&签订了就业合同，并被安排到二楼钳工组装区&工作。每天跟着工人师傅们刮研、钻孔、攻套丝、锯割、锉削、装配、划线等。我进厂的那些天恰逢公司举办展销会，&领导要求我所待得车间赶制出一批用于展销的产品其中重点是“仿形”这类切割机!由于在学校金工实习期间并没有&真正掌握钳工生产要领，加之没有任何生产操作经验，因此常常会感到手足无措。庆幸的是车间的师傅们看我刚从校&门走出，知道我没有什么工作经验，虽然上面交代的任务比较紧去仍然花很长时间细心的来教我如何组装手轮、如何&正确使用钻床并使钻出的孔符合生产尺寸、如何调试机器等。在学校实习的时候就领略到了钳工的辛苦，所以在工厂&生产线上更不用提了，印象最深的就是&7&月&8&号那天，我想都不敢想自己是怎么坚持下去的，师傅们让我给他们弯钢&构，全是那种&20～30&公分长的短钢筋条，一天时间加上晚上加班一刻不休愣是把一口袋的钢条弯完了，晚上回去之&后才发现两个手掌心都磨破了。虽然心里知道自己不是真正准备在这里长期待下去，也产生过放弃的念头，但每次看&到师傅们对手头工作的那种专注之情时，我还是咬牙坚持着，并且告诉自己能行!&后来，不知道是怎么回事，厂里领导竟然找到我跟我说要调我到一个比较舒服一点的车间，随后将我安排到另外一个&生产车间并告诉车间带班的李师傅好好教我。&在接下来的一段时间里，在李师傅的细心教导下，掌握了&xx&一些产品如&CG2-30&滑轮式焊接小车、马鞍形切割机、&HK-103&等的组装、调试。并且了解到了&xx&所生产的部分产品的型号、工作原理等。期间&xx&老总也找我谈了一次话，&那是刚调进李师傅车间的第二天，我正在做着李师傅交代的事，老总走到我面前跟我寒暄了一会后便开始问我一些电&工专业类的东西，而且告诉我任何成功的企业老板开始都是再生产一线锻炼出来的，所以要我重视眼前的事，虽小却&有很多锻炼的机会!有跟我说了他创业时的故事。那个下午我真得觉得好激动,没想到一个企业老总会和我说这些，他的&和蔼也鼓舞着我在接下来的工作学习。&在短暂的实习过程中，我和其他工人一样每天上班打卡、下班吃大锅饭，体验着工人们的辛苦。我采用了看、问，亲&自动手等方式,发现自己存在的问题——“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”&理论偏离或联系不上实践是摆在我们面前的最大问题。我们的教育应该与社会实践更多得结合起来,采用理论和实践的&办学模式,做到课堂教育与社会实践的关系，暑期实践与平时实践的关系，社会实践广度与深度的关系，分别同过课堂,&暑期和实践把我们所学的和运用想结合起来,才能更完全的掌握.&“千里之行，始于足下”，这短暂而又充实的实践，我认为对我走向社会起到了一个非常重要作用，对将来走上工作&岗位也有着很大帮助。更重要的是要向他人虚心求教，遵守组织纪律和单位规章制度，与人文明交往等一些做人处世&的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培养。领导和同事们的经验,好的习惯和他&们的知识也会是我们人生中的一大宝贵的财富.这次实践更让我肯定了做事先做人的道理,要明白做人的道理，如何与人&相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。对于自己这样一个即将步入社会的人来说，需要学习的东西很多，他们&就是最好的老师，正所谓“三人行，必有我师”，我们可以向他们学习很多知识、道理。&九、会计模拟实习报告&大三学期末，我们开始了期待已久的会计实务模拟实习，由于今年实习的时间比较紧张，担心因为业务不熟练而&完不成任务，不过紧张的实习还是来临了!&一、手工实习&(一)手工实习的工具&凭证，总账，活页账页，凭证粘贴单，科目汇总表及附表科目印章，账夹，印泥，红笔，尺子等。&由于实习，我们是一人多岗制，即一个人负责总账的录入，成本费用的核算，存货固定资产的录入，填制凭证的工&作。&面对这么多与会计工作真实相关的用具，很是兴奋，终于要将所学与实务结合起来了!&7.14，会计的手工实习终于正式开始了，虽然手里有这么多的东西，可是却不知道如何用，如何整理。很快，老师&开始为我讲述实习任务和流程。&(二)实习任务对&xxxx&股份有限公司&2008&年&1&月的业务进行会计处理。&(三)操作流程&1、整理账页。将现金日记账,&银行存款日记账(这里需要注意的是，实际工作中，库存现金日记账和银行存款日记账，&是订本式的，&因为实习的业务量少,&我们用的是活页的)&应交税费--应缴增值税明细和三栏明细账装订在一个账夹内;&将成本费用的多栏明细账订在一个账夹中;将存货和固定资产的数量金额式明细账定在一个账夹内。&2、录入期初余额。按照实习的资料，录完余额，要将总账和明细账进行账账核对，确保期初借贷平衡。3、进行日常&业务的会计凭证填制，登记明细账。在制凭证的时候要认真，由于开始录入凭证，对数字和凭证格式不是很熟悉，经&常会出现数字录错，所以细心是会计人员的基本素质。当然，这样的工作多了，会对数字更敏感，出错也自然会少了。&并且，&在材料入库时，&本次实习采用的是计划成本法记账的方法:首先要根据业务的发生,取得原始凭证,将其登记记账凭&证，并且将原始凭证粘贴于凭证粘贴单，一起附于记账凭证后。在出售商品的业务时，不必粘贴产品出库单，产品出&库单要在期末结转成本的时候进行粘贴和作为结转的依据。增值税抵扣联也不必粘贴，待期末到税务机关进行缴税和&税务抵扣时使用。然后,根据记账凭证,登记其明细账，这里要注意的是，与实务不同，由于我们实习主要任务是熟悉流&程和方法，所以是以&15&日为界，每制完十五天的业务后登明细账和总账。&4、进行科目汇总附表的试算平衡。当录入完凭证，就应该进行试算，附表的试算是为了填制科目汇总表更准确，检查&借贷平衡。将业务发生额分笔登记附表，进行各科目的借贷方发生额总计。确保无误后，方可进行科目汇总表的填写。&实习中，我们以&1&月&15&日作为分界，对&15&日之前和&30&日之前的业务进行了两次汇总，又在月末的时候对&31&日前的&总业务进行了汇总。&5、登记总账。科目汇总结束后，将&1--15&日的汇总登记总账。&6、继续进行&16&日后的业务，1--30&日，程序如程序&1&至&5。&7、期末结转成本费用。相对于&1--30&日的工作，31&日的凭证是复杂了点，要自己算成本费用的分配，这就用到了我&们学过的成本会计的知识。由于成本会计学习的不扎实和工作量较大的原因，这里的工作进行了&2&天。实习中，涉及&到成本的分摊运用的是成本会计中直接分配的方法，应付职工薪酬各项目的计算，费用的结转都是按照工时进行分配&和计算。&此次实习，我了解了真实工作中的流程，解开了我长久以来对会计工作到底要做什么的疑惑，并且懂得了会计工作的&要义，那就是细心和耐心。在实习中，起初面对麻烦的数字和不停的出错很是烦闷，恐惧于未来的工作，但是熟练并&且耐心之后，做账开始得心应手，庆幸自己没有放弃。梁启超说过:凡职业都具有趣味的,只要你肯干下去,趣味自然会发&生。在老师和同学的帮助下，我的手工实习最终顺利的完成了，虽然账页上有一些我不满意的瑕疵，但是，毕竟不断&的错误和改进，我成长了，我的会计生涯也将会在我自信满满的实习中开始并成功的继续!&在实习期间，我参加了注册会计师财务管理学习班。在学习班，我结识了一些已经工作的前辈，有一位竟是校友，她&告诉我，经过这样的模拟实习会让新手在真实的工作中更容易进入角色和团队，说起模拟实习，她至今还感谢学校有&这样的课程设置。她还告诉我，现在的工作都是电算化，会计工作量要比从前少，也轻松。她的话提高了我对电算化&实习的重视。&二、电算化实习&电算化实习电算化实习对于电算化实习也并不陌生了，在大三开始认识实习的时候我们就已经用电算进行过简单的实&习了，只是那时的会计知识掌握的还不全面，没有能深刻理解很多业务的真是含义和处理方法。这次的会计电算化使&用的是用友财务软件，由于实习的业务已经在手工中完成了，又将这些业务在电算中再次进行操作，不但加深了对业&务的认识，也更有利于电算化的进行。&(一)实习任务对&xxxxx&股份有限公司&2008&年&1&月的业务进行电算化会计处理。&(二)操作流程&1、建账套。登陆系统管理，在账套--建立中建立新账套，将企业基本信息进行录入，设置权限--权限选项，将资料给&定的人员权限进行设置。这样，账套的建立工作就完成了。&2、基础信息设置。登陆企业门户，注意登陆日期的设置和账套的选择及登陆人员的权限。在基础设置中，将往来单位&选项中的客户及供应商分类和档案，收付结算以及财务选项中的会计科目(由于实习使用的电算是旧会计准则版本，&所以要录入新的会计准则的科目代码和会计科目)&，凭证类别进行基本信息的设置，并且在编辑中选择指定科目，指定&现金流量科目：银行存款，库存现金，其它应收款。&3、总账初始化。进行期初余额录入。&4、固定资产初始化。注意，在总账和固定资产初始化时，企业门户的登陆日期应为&。总账期初余额录入&完成后，一定要试算平衡，保证以后的业务在正确的基础上进行。&5、&凭证录入。&凭证录入的过程要细心，&作为电算的计算基础，&如果凭证错了，&在以后进行其他工作时就十分的麻烦了!&这里要注意的是固定资产的计提折旧和处置，要以业务发生的当日登陆企业门户，进入固定资产处置。&6、汇总。1--15&日的业务完成后，要先进行第一次的汇总，其功能和作用如手工账中一样，但要简便的多，只要在总账--凭证中点击科目汇总，选定范围即可产生科目汇总表，核对是否平衡。保险起见，可以对账，通过电脑自动核对，&提示是否平衡。这里要特别注意的是，此次实习是一人多岗，在电算中也同样，在进行不同职能的时候要注意权限的&限制，身份的切换。&7、16--30&日的业务。输入凭证，汇总，注意事项同&1--15&日。&8、期末结转。1--30&日的业务完成后，可以进行&31&日的业务了，即期末的结转：出售产品的成本结转，期间费用和&制造费用的分配和结转。在此要注意的是，在期间损益结转时，在结转定义中将对方科目设置为本年利润，系统自动&将结转科目生成。继而进行损益的结转，在结转损益选项中，双击将所得税费用除去，生成凭证，检查无误即可。&9、期末对账，记账。对账平衡后，进行记账。10、会计报表的制作。正常的情况下，UFO&报表是自动生成的，但是&由于实习系统使用的是旧的会计科目和科目代码，所以要在建立模板后进行项目和公式的修改，这样更有利于我们对&各科目间的关系进行深刻的理解，对手工账的编制也会有思路上的帮助。这里要注意的是，资产负债表借贷要平衡;&如果在制作现金银行存款凭证时没有指定科目的，&在制作现金流量表之前要先在总账现金流量凭证中进行科目的指定，&将各项资金的用处指定后，在制作现金流量表时，输入公式即会出现数值。&11、对账，结账。三个报表制作正确后，即可进行对账和结账了。对账会提示是否平衡。平衡后，就可以进行结账了。&结账时要先将固定资产结账，总账才能进行结账。在结账时，选择结账期间后，点击结账就开始了对账证，账账进行&核对了。核对正确后，系统会给你个笑脸，结账也完成了，这次的电算化实习也才是一个完满的结束，你也会给自己&一个笑脸。&三、实习体会&实习结束了，但是作为一个财务专业的学生，财务的生涯也从实习开始了。
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