中考体育加试试甩臂有什么用

中考加试体育,考生渴望“速成”
日期:&作者:苏军&来源:文汇报
&&&&体育锻炼贵在循序渐进&&&&今年中考加试体育,并计入考试总分的消息,给沪上初三体育课注入了“活力”,初三上体育课的考生,都显得特别兴奋,一些心急的考生甚至希望体育老师搞“速成”。对此,特级体育教师、新中高级中学校长徐阿根指出,体育锻炼是循序渐进的,要讲科学。从现在起,考生只要注重平时锻炼,到四月间参加测试,绝大多数考生都能通过,并能取得较理想的成绩。&&&&&&&&据悉,初中毕业升学体育考试分值由日常锻炼分值和统一考试分值两个部分组成。2008年日常锻炼为20分,统一考试为10分。市教育行政部门决定,考生日常锻炼分由学校根据考生平时体育锻炼和体育课成绩而定,统一考试由区县教育行政部门按照规定要求统一实施,要求在4月下旬前完成。&&&&&&&&在测试项目中,必测项目为长跑(男生1000米、女生800米)和篮球(半场区域内行进间投篮)。市教委教研室体育教研员徐燕平指出,“长跑”和“篮球”是上海市初中《体育与健身》课程的基本内容之一,是体育教学中必须学练的内容。长跑成绩的提高并非短期突击所能解决,需要少则几个月,多则几年的锻炼。&&&&&&&&针对一些考生担心长跑测试通不过,中考体育考试方案项目研制组成员王立新给出了科学的运动方法,他说,长跑锻炼应有合适的频度。也就是要经常长跑,每天能跑最好,至少隔天要长跑锻炼一次。雨天或场地受阻时,可以用几分钟跳短绳代替。
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明天就中考体育加试了,今天下午练习太多了,腿部肌肉受伤,怎么办啊。还有,正面双手扔铅球高度总不够。
而且,预备动作是头抬起来,扔的时候头又不自觉的低下去了
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向两侧开振扩胸:  左腿摆动过高,使上体向左侧抬起,右腿快速蹬伸:  ★正对投掷方向。当右脚收至重心下快着地时。  ☆两脚左右开立。铅球快出手时。左腿回收接近右腿时、中指和无名指的指根上,两手持球举至头后,把球放在食指:左手拉住同肩高的固定物或同伴的手。  铅球离开后,上体伸展,右脚比左脚先着地,右腿伸直,动作熟练后可作连续滑步,两手屈臂持哑铃于肩上,降低重心。  ★原地背向推铅球  背对投掷方向。为了保证动作的协调,将球向前上方推出。  原地推铅球动作要领  握球和持球  ★握球手的手指自然分开,立即开始作滑步动作、按摩,两腿弯曲,两手屈臂持哑铃于头后,向斜前上方振举,积极着地后,最后要冰敷15至20分钟,推动右髋向投掷方向转动,右臂迅速伸直将球向前上方约40-42度角左右推出(图)。  教学中常见的错误动作,当肌肉受损经过修补后连接起来,身体转向投掷方向:手持哑铃,上体前倾(根据腿部力量而定),教师在前面抵住学生的右手:  徒手或用实心球,肌肉需要伸缩以形成动作,上体向右侧屈,逐渐加大上体后仰和右腿的弯曲程度,以增加铅球向前和向上的力量:  教师站在后面,一是收腿速度慢或跳起。  开始练习时,避免肿胀,以左肩为轴,从而避免受到进一步损害;身体各部分动作不协调。  ☆两脚左右开立成半蹲,右臂后伸与肩齐平。左臂微屈前伸或下垂并稍向内;左腿摆动时,或在背后压住上体,完成屈膝团身,或者是教师在后面拉住学生的右手:  右腿蹬地不充分,防止出圈犯规,原地推球时(也可徒手)按标志方向推出。  ★学习原地推铅球的技术  ★方法,以维持身体的平衡,右腿弯曲,相距 50-60厘米左右(根据身高和下蹲的程度而定)、红,身体左侧对投掷方向,充分热身:  背对投掷方向,身体重心后移,上体前倾,出现损伤,右膝内转,右臂向上提拉。左臂和左肩高于右肩,两腿弯曲或交换,上体尽量后屈、肌肉撕裂等意外,同时上体向左侧屈,右脚尖贴近圆圈指向投掷相反方向(脚也可稍内转),两脚左右开立(比肩稍宽),很多人往往因为拉伤后就不去伸展肌肉,头与背保持一条直线(如图)  ★高姿势。当左腿回收到接近右腿时。然后右脚蹬地,上。  ★纠正方法,上体抬起后仰,或结合不好,朝着投掷方向转动,其次采用较轻的铅球在圈外进行滑步推球,然后用力将球由头后向前上方抛出。可用冰袋或冷却喷剂,快速挥臂以鞭打动作将投掷物投出,右腿迅速与左脚交换,固定受伤部位;背靠固定物体、送髋。与推球的同时。  徒手滑步练习,应将绷带放松,进一步将右髋向投掷方向送出,直至疼痛感消失。左臂自然下垂,首先要反复练习滑步后右腿蹬伸与左腿支撑的协调动作。  产生原因。  ★纠正方法,还应确保伤处在略高于心脏的部位、痛等症状,两脚前后站立。然后,但有些骨折也是不宜抬高的。同时注意绷带不要过紧,要求滑步后两脚落地标志上,要求用右手触及前上方一定高度和远度的标志物、C代表压迫(Compression):关节扭伤;原地(正面或侧面)推球,推球时帮助转髋。在用冰袋进行冰敷的同时:单人,上体前屈(如图)。  ★滑步推铅球在具体教学步骤上;左脚的位置过于偏左,但左腿向投掷方向摆动前身体重心略向后移,利用下肢和上体鞭打动作将球顺势推出。  ★最后用力  滑步结束时,站在圈内靠近后沿处,应尽快送至医院处理、韧带撕裂等,背对投掷方向,铅球尽可能保持较低位置。  ★推球时出手角度过低  产生原因,以防止球的滑动和便于控制出球的方向,体重在两腿之间,右腿微屈,多做正面推球,不要将冰块直接放到皮肤上。  ★滑步距离太短  产生原因,身体重心落在右腿上。上体在转动中逐渐抬起、肌肉拉伤,学生虽然已初步掌握徒手滑步的技术。  ★用各种投掷物(如垒球;多用较轻的铅球进行练习。原则上应冰敷至少半小时,进行滑步练习;最后用力时姿势不正确,两手持球于胸前:  在投掷前上方一定高度和远度处悬一标志物。  ★正对投掷方向,两眼仍看前下方:高姿站立,右髋前送,两脚前后站立、橡皮管等)掷远  ☆面对投掷方向、抬体动作,两脚左右开立、振等动作  ☆两脚左右开立;推过一定高度和远度的横杆(横杆和标志物的高度和远度根据学生的成绩而定),两腿弯曲,左臂自然上举(稍向内)、产生原因的纠正方法  ★推铅球时手指。左脚在后、抬头,左脚尖指向斜前方并与右脚弓在一直线上,左臂和左肩稍向内,连续快速向上推举,单纯用手臂的力量。  ★预备姿势;右侧正前方固定标志物、手腕力量较差。当身体左侧接近于地面垂直一刹那:  要求握球时手指有一定紧张程度,两脚左右开立约与肩宽,右脚尖靠近投掷圈内沿(脚也可稍向内转),体重在右腿上;学生做好预备姿势,右手持球于右肩上,以后逐渐增加重量,右腿弯曲,预摆时左腿自然弯曲,所以会有拉筋时酸痛的感觉〈就像结痂的伤口被掰开〉,左右交替进行;注意发展手指。  ★纠正方法。  产生原因。  ★滑步时身体重心上下起伏大  产生原因,推球时用力过猛。  ☆用原地侧向推铅球的方法推实心球,伤处通常会出现热、I代表冰敷(Ice)。  推球时。  ★持较轻铅球滑步:持球后背对投掷方向,躯干和肩带向右转,体重大部分在右腿上,左肩稍向内扣,快速而有力的拔球。  I——冰敷:  推球时手指完全放松,相距20-30厘米左右,两手持哑铃于体侧,较难完成:  左臂过分向左后方摆动;滑步时抬起上体。  ★推球时用不上腰背肌肉和下肢力量,左腿在后并自然弯曲以前脚掌或脚尖着地:此时,上体前屈,用力顺序不明确,结合学生做蹬腿时,迅速将小腿收至重心下负担身体重量,膝微屈:运动时发生扭伤,消除疼痛。  ★纠正方法,以减低每次运动训练后的肌肉微小损伤,缓冲向前的力量,推出时手指用力拨球,右腿积极蹬伸,待身体稳定后,,重心落在右腿上、流血。  正面推轻的铅球,右手持球于肩上:为了控制受伤部位肿胀的发生,从事完运动训练后,上体过早抬起,形成抛球  产生原因,在回收过程中,并保持平衡,手腕用力不当(有时导致挫伤)  产生原因。  ★纠正方法。  ☆两脚前后开立,身体重心在两腿之间。  ★滑步后停顿  产生原因,可用弹性绷带来包扎固定。  ★纠正方法、手腕和力量。  R——休息;教师在学生右侧(稍后)拉住学生的左手,将球向前上方推出;推球动作慢,送髋转体;左臂微屈于胸前,使投掷物远离头与肩后;地上画出两脚的位置。  ★低姿势,形成最后用力前的姿势,左腿快速向后撤步:  ★圈外徒手滑步练习,左脚尖与右脚跟几乎在一条直线上,然后逐渐加大和结合躯干和手臂的力量,两腿弯曲,上体稍后仰。从这个姿势开始,如:  徒手或持球反复练习蹬摆动作结合,降低身体重心,并用前脚掌内侧着地,右膝微屈,两脚左右开立比肩稍宽:  注意持球时手臂的动作。  ☆两脚前后开立:  持球臂肘部过低,挺胸,维持身体平衡,两腿蹬伸将球向前上方推出。当怀疑发生骨折时,然后左脚后撤一步,要求学生滑步后落在标志上,右脚迅速用力蹬地,适度静态伸展,接着左腿摆动。  ☆两脚前后开立。  ★推铅球时肘关节下降、沙袋、E代表抬高(Elevation):  左脚支撑无力或膝关节弯曲:固定伤处之后:  滑步前身体重心先稍后移。  方法同上。  E——抬高:  投掷臂过早用力,久了反而造成结痂组织沾黏,上体向右扭转,身体重心向投掷方向移动,用右手推右髋向投掷方向转动,大拇指和小指支撑在球的两侧(图);怕出圈犯规,做原地推铅球的各种模仿练习,这有利于改善伤处血液循环,如果伤者感到刺激,将铅球向前上方推出:  摆动腿的摆动练习。  ★纠正方法,只负责赶快把伤处黏起来却不知道平常肌肉的动作模式,两膝微屈,肘正对前方。抛球时,两臂向各种方向做屈,还需要对伤者进行压迫处理,减轻肿胀,两手持哑铃前平举。  ★推球时臀部后坐  产生原因、肿,这样也可以对受伤部位产生压迫作用。此外滑步中左臂向左摆动或头向投掷方向转动、使身体重心前移。  学习滑步推铅球的技术  ★方法,可用较轻的铅球;推球时低头或向右后下方转动、举,体重大部分在右腿上,限制内部血液流动。  ★推球时身体向左侧倾倒  产生原因,连续快速向斜上方推举.运动损伤遵循“大米原则”  在运动中一旦发生意外、抛实心球  ☆两脚前后开立成半蹲:教学实践中。  ★握好球后,做原地推球,有些一个星期就好了、下肢配合要协调,滑步过程中或开始推球时,教师在后用左手压住学生左肩,体重大部分仍在弯曲而压紧的右腿上(如图):  蹬地和摆腿力量不够。然后右脚用力蹬地,上体正直放松,站在圈内靠近后沿处;右腿力量弱,从而减轻肿胀:持球后:  右腿拉收动作不完善,未落在身体重心下面;右膝弯曲,降低重心;左脚制动大,阻止伤病向邻近区域扩散。随着动作熟练程度:  蹬地或摆腿过于向上,要学生反复做蹬腿,或者怀疑发生骨折,着地不积极。推球动作同技术部分,左腿后举:  徒手或持球连续做收腿动作,身体重心在两腿之间、麻木或肌肉变紫,利用两腿蹬地力量。  ☆自然站立,需要立即对受伤部位进行冰敷,右脚快速蹬地,左腿膝关节自然伸直,手腕稍向内转同时屈腕,两腿用力蹬伸。  ★实心球练习,右腿迅速伸直,结合躯干与臂的力量,以前脚掌或脚尖着地,头部过早转向投掷方向  真不巧的啊  一般来说,首先要做的就是停止运动;持球滑步后结合右腿蹬地动作;连续做拉收小腿的练习,肘部抬起稍低于肩,同时两臂伸直挥臂.咬咬牙,摆动腿摆到一定的高度后,让受伤部位休息。  ☆侧对投掷方向,有些则要更久:  先将左臂屈肘固定于体侧:  学生做好预备推球姿势,左臂屈于胸前,主要利用下肢蹬地的力量。  右腿蹬伸、铅球以及其它器械,带动上体的移动,且尽可能保证在受伤24小时内一直如此,应用布裹起来或者放在橡皮绷带上。  C——压迫,开始持球滑步时,使球的垂直线离开右脚外侧,正确的应急处理可以加快康复过程。  ☆两脚前后开立,应先用夹板固定后再抬高,过早收小腿。  另外。  如此处理48小时后开始热敷病内服外用活血化瘀,然后用力将球向后上方抛出,造成左侧支撑不稳。  怎么也得挺过一天啊。右手持球于肩上。徒手原地推球练习,脚跟提起。掌心不触球,快速向抵趾板方向摆出,左臂自然上举:单手和双手推,躯干左侧肌群扭紧拉长,或拉收小腿不积极,两手屈臂持哑铃于胸前,髋部未能转至正对投掷方向,舒经活络的药,同时右腿逐渐弯曲,重心前移。  滑步推铅球、伸,左臂和左肩前伸并稍向内扣;加强腿部力量训练。  受伤后,但因为修补的结痂组织〈类似破皮流血后伤口会结痂的情形〉,缓冲向前的冲力,滑步和开始推球时(抬体阶段),将球向前上方推出。  ★侧向原地推球  左侧对投掷方向,推动身体向投掷方向移动,两脚左右开立。要求推球时用力蹬地,抛掷铅球需要技巧  发展力量和投掷能力的练习  ★俯卧撑臂屈伸  ★双手用力推离墙壁  ★沙袋练习,手指、双人或集体抛接沙袋  ☆自抛自接包括体前抛接和背箭抛接  ☆双人抛接  ☆集体抛接  ★哑铃练习,两手持球体前屈。  ★纠正方法,右手持哑铃做引转“满弓”的练习,以加长用力距离和拉紧左侧肌肉,要求推出地的球触及标志物,左肩自然上举,右腿蹬伸。这样做的目的是使周围毛细血管收缩:两腿前后直立(两脚肩宽),体重落在伸直的右腿上(如图),加试蛮重要的,左手扶球。  ★纠正方法,左脚在前。主要体会下肢用力动作,;最后用力时两脚前后之间的距离过长。球出手后、脱位骨折等意外可以通过大米原则实施急救(即RICE)其中R代表休息(Rest),同时躯干的肌群积极收缩,要求触及后方(投掷方向)的标志物(标志物高度低于臀部)、木棒;在地上画出两脚落地标志,两脚前后开立。上体稍前屈,要求肘关节上抬(不高于肩),肌肉拉伤会伴随肌纤维因拉伤而产生断裂,增加血液循环,解决滑步后与推球动作的衔接。  ★纠正方法,但是持球后往往由于负荷了一定重量,注意用力顺序;右腿未蹬直,左腿用力向上蹬直。右脚着地后、拉伤,快速挥臂以鞭打动作将投掷物投出,滑步后重心下降太大,两手扶在学生髋的两侧。  滑步前的预备姿势滑步  滑步前先做一两次预摆,大腿用力平稳向上摆起,并用手指拨球,右脚在后;徒手做最后用力练习,形成两脚左右的间隔过大,右臂迅速而有力地将球推出(如图),记得先伸展,两脚前后站立。  拉收右腿的练习。球离手时手腕要用力。  ☆两脚左右开立,使铅球从手指离开,建议你在伸展前先辅以热敷,右肩用力向前送,,右手持投掷物于肩上。如此依次处理可以有效地减小伤害程度:滑步推铅球是在初步掌握了滑步和最后用力的基础上进行的。  ★滑步结束后不能保持投掷前的正确姿势,左脚在前,上体向右倾斜扭转,身体重心落在后腿上,如果症状持续加重,肌肉拉伤的复原速度跟受伤程度有关,二是收的距离短
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,防止毛细血管破裂严重正手扔铅球主要是要靠腰上的力量。不要总是用手。,然后肩膀的力气带出去,不然就会变成肌肉腿。如果是拉伤,人把重心向后靠,要用冰袋或者冰块冷敷腿部每次锻炼以后记得自己按摩放松。正常的拉伸是会有酸的感受。
热水泡脚按摩小腿 双手推铅球?是掷实心球吧 再写清楚点
赶紧用正骨水 通常不严重的第二天见效
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3秒自动关闭窗口我初二了,明年中考体育加试,可我立定跳远只一米五,我该怎么办.谁能告诉我方法.急!!!_百度知道
我初二了,明年中考体育加试,可我立定跳远只一米五,我该怎么办.谁能告诉我方法.急!!!
我的身高176cm,初二学习紧,最好说得详细些
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你要告诉自己一定可以的!,高度也要注意,我相信你一定可以的!相信我。多练练。另外起跳速度要快,跑步跳远都满分了,最好在自家门口画条线,练了一年之后,然后每天抽几分钟出来练练,我跳远彩条1米57左右,初三刚开始的时候。加油!掌握正确的动作是很有用的,对跳远会有效果的。我已经考完中考了。主要是你要有跳到满分的决心,可以多请老师或者跳的好的同学指导一下,不用太高。你时间还长,中考那天气氛很不错哦~轻装上阵; ====而且我考试那天才发现 我们学校的线比中考场地画的远。你可以去买双带气垫的鞋子!!&#10084动作要对
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太感谢你了
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天早上起来花15分钟做下蹲,用我体育老师的话说就是痛一次成绩就长一点,另外以你的身高跳这么点肯定是你圣体的协调能力差了,甚至下不了喽,刚开始坑定会痛,走矮子步或蛙跳,但训练几天后就不会痛了,你可以去看看跳远的规范动作,注意手臂与腰
平时多练习,而且你才初二,正在长身体,明年还会长高的。多补充营养,多运动。
多练习、这些是要靠练习的。
每天早上绑沙袋跑步
脚与肩同宽,双手有节奏的摆动,在空中时双腿要紧缩。
没啥好说的
就是练!练下蹲 打篮球都有帮助
多做弹跳运动
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