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邮政编码:361021&开发商“伺机而动”“据我所知，目前很多开发商都已经在自贸区内寻找‘投资窗口’。”中国房地产数据研究院执行院长陈晟对记者称，自贸区的设立肯定会利好房地产，但在自贸区内部，最先迎来契机的应是商业、物流以及办公物业的机会，而不会是住宅。8月29日晚，外高桥公告称，将通过非公开发行的方式募集不超过27亿元用于上海自贸区5大平台的建设，计划建设30栋高标准的办公楼、大型物流仓库、定制厂房、展销中心等物业及配套基础设施，总建筑面积81.98万平方米。外高桥还称，公司是上海自贸区建设主体中的唯一上市公司，肩负着自贸区建设的融资任务。因自贸区概念而被资本市场“爆炒”的陆家嘴也于日前发布公告称，陆家嘴集团正在贯彻执行浦东新区政府的战略部署，积极参与临港新城的建设，但具体投资项目尚在研究之中。尚未进入这些区域的房企蠢蠢欲动，而率先布局的开发商已经开始享受到政策的“甜头”，距外高桥板块仅一步之遥的森兰板块一些住宅项目已经开始涨价。“我们项目二期房源的价格确实较一期有所上调。”仁恒森兰雅苑项目的相关负责人昨日对记者称，“受到自贸区获批消息的刺激，部分顾客加速了入市的步伐，近期来看房的人数也有20%左右的增长，但不能认为价格上涨全是因为自贸区的设立，我们二期产品的地价、品质以及现在的市场环境都和之前有所不同。”仁恒森兰雅苑一期住宅均价近4万元/平方米，别墅均价近5万元/平方米，即将开盘的二期项目住宅起价为4.3万元/平方米，别墅起价6.5万元/平方米。与森兰雅苑同在外高桥板块的新城碧翠，在2012年时房价多数在2.7万~2.9万元/平方米间徘徊。从今年3月开始，新城碧翠普通住宅单价涨至3.3万元/平方米左右。统计机构给出的该项目8月份最新月度均价为3.525万元/平方米，较去年同期涨幅超过20%。一位在森兰板块布局多年的开发商对记者表示：“自贸区的设立，对于周边区域楼市将形成较大利好，我们也会增加对该区域的投资。”“一些大的跨国公司在自贸区内开展业务，那么旁边肯定需要有住宅配套，像陆家嘴、联洋等区域，也是因为有了产业支撑，才会有高端居住的需求。外高桥大家以前觉得只是一个港口，居住功能比较弱，但自贸区设立后，森兰就有机会成为下一个陆家嘴、下一个联洋。”上述开发商如是说。
开发商“伺机而动”-->&开发商“伺机而动”“据我所知，目前很多开发商都已经在自贸区内寻找‘投资窗口’。”中国房地产数据研究院执行院长陈晟对记者称，自贸区的设立肯定会利好房地产，但在自贸区内部，最先迎来契机的应是商业、物流以及办公物业的机会，而不会是住宅。8月29日晚，外高桥公告称，将通过非公开发行的方式募集不超过27亿元用于上海自贸区5大平台的建设，计划建设30栋高标准的办公楼、大型物流仓库、定制厂房、展销中心等物业及配套基础设施，总建筑面积81.98万平方米。外高桥还称，公司是上海自贸区建设主体中的唯一上市公司，肩负着自贸区建设的融资任务。因自贸区概念而被资本市场“爆炒”的陆家嘴也于日前发布公告称，陆家嘴集团正在贯彻执行浦东新区政府的战略部署，积极参与临港新城的建设，但具体投资项目尚在研究之中。尚未进入这些区域的房企蠢蠢欲动，而率先布局的开发商已经开始享受到政策的“甜头”，距外高桥板块仅一步之遥的森兰板块一些住宅项目已经开始涨价。“我们项目二期房源的价格确实较一期有所上调。”仁恒森兰雅苑项目的相关负责人昨日对记者称，“受到自贸区获批消息的刺激，部分顾客加速了入市的步伐，近期来看房的人数也有20%左右的增长，但不能认为价格上涨全是因为自贸区的设立，我们二期产品的地价、品质以及现在的市场环境都和之前有所不同。”仁恒森兰雅苑一期住宅均价近4万元/平方米，别墅均价近5万元/平方米，即将开盘的二期项目住宅起价为4.3万元/平方米，别墅起价6.5万元/平方米。与森兰雅苑同在外高桥板块的新城碧翠，在2012年时房价多数在2.7万~2.9万元/平方米间徘徊。从今年3月开始，新城碧翠普通住宅单价涨至3.3万元/平方米左右。统计机构给出的该项目8月份最新月度均价为3.525万元/平方米，较去年同期涨幅超过20%。一位在森兰板块布局多年的开发商对记者表示：“自贸区的设立，对于周边区域楼市将形成较大利好，我们也会增加对该区域的投资。”“一些大的跨国公司在自贸区内开展业务，那么旁边肯定需要有住宅配套，像陆家嘴、联洋等区域，也是因为有了产业支撑，才会有高端居住的需求。外高桥大家以前觉得只是一个港口，居住功能比较弱，但自贸区设立后，森兰就有机会成为下一个陆家嘴、下一个联洋。”上述开发商如是说。
&&日 08:50&第一财经日报&&
[提要]涵盖在自贸区范围内的外高桥保税区附近的森兰板块部分住宅项目已经开始涨价。“自贸区区域会‘地产先动’。”多位业内人士在接受《第一财经日报》记者采访时认为，根据自贸区的功能定位，未来将对企业、人口、贸易、消费产生聚集效应，这将提升自贸区所在板块土地价值，对楼市也将产生拉动作用。　　
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一、协助校长定期组织教师学习教育科学研究的理论和先进经验，根据校长提出的学校工作计划，制订教育科学研究规划、计划，认真组织实施。二、协助校长做好学校教育教学科研重要课题的确定，负责落实科研课题人选和筹划科研经费。三、及时准确地收集和掌握国内外教育教学研究信息动态，为校长的教育科研决策提供咨询，为教师的教育科研活动提供情况。四、根据市、区教育科学研究的趋势和要求，切实抓好学校教育科学研究试验项目的落实、检查、总结和成果推广工作；亲自参与和领导学校所承担的国家、省、市、区课题项目；定期检查了解各课题组试验进展情况，给予指导帮助。五、定期召开教研组长、备课组长会议，组织指导教研组、备课组和教师加强教学理论的学习和实践，有计划、有目的地组织教学研究课与示范观摩课，总结交流经验，推广优秀成果。鼓励教师不断改革、创新，掌握现代化信息技术和电化教学手段，提高教学业务水平，提高教学质量。六、建立和落实教师互相听课制度和骨干教师与青年教师“结对子”传、帮、带制度，鼓励和组织教师参加继续教育，加强对教师的校本培训工作，全面提高师资队伍的素质。七、负责学校教育科学研究的普及工作，组织各种活动，努力提高学校教科研骨干的思想素质和研究能力，提高学校教师整体的教学研究水平。八、负责学校教育科学研究刊物的编辑出版工作。负责学校学期、学年教育教学科研工作的总结。九、负责教师的培训和业务进修等工作。十、负责学校的宣传、报道工作。
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---请输入验证码---&一、 开题报告的含义与作用　　开题报告，就是当课题方向确定之后，课题负责人在调查研究的基础上撰写的报请上级批准的选题计划。它主要说明这个课题应该进行研究，自己有条件进行研究以及准备如何开展研究等问题，也可以说是对课题的论证和设计。开题报告是提高选题质量和水平的重要环节。研究方案，就是课题确定之后，研究人员在正式开展研之前制订的整个课题研究的工作计划，它初步规定了课题研究各方面的具体内容和步骤。研究方案对整个研究工作的顺利开展起着关键的作用，尤其是对于我们科研经验较少的人来讲，一个好的方案，可以使我们避免无从下手，或者进行一段时间后不知道下一步干什么的情况，保证整个研究工作有条不紊地进行。可以说，研究方案水平的高低，是一个课题质量与水平的重要反映。二、 写好研究方案应做的基础性工作　　写好研究方案一方面要了解它们的基本结构与写法，但“汝果欲学诗，功夫在诗外”，写好开题报告和研究方案重要还是要做好很多基础性工作。首先，我们要了解别人在这一领域研究的基本情况，研究工作最根本的特点就是要有创造性，熟悉了别人在这方面的研究情况，我们才不会在别人已经研究很多、很成熟的情况下，重复别人走过的路，而会站在别人研究的基础上，从事更高层次、更有价值的东西去研究；其次，我们要掌握与我们课题相关的基础理论知识，理论基础扎实，研究工作才能有一个坚实的基础，否则，没有理论基础，你就很难研究深入进去，很难有真正的创造。因此，我们进行科学研究，一定要多方面地收集资料，要加强理论学习，这样我们写报告和方案的时候，才能更有把握一些，制定出的报告和方案才能更科学、更完善。 三、课题研究方案的结构与写法　　课题研究方案主要包括以下几个方面：　　（一）课题名称　　课题名称就是课题的名字。这看起来是个小问题，但实际上很多人写课题名称时，往往写的不准确、不恰当，从而影响整个课题的形象与质量。这就是平常人们所说的“只会生孩子，不会起名字”。那么，如何给课题起名称呢？名称要准确、规范。　　准确就是课题的名称要把课题研究的问题是什么，研究的对象是什么交待清楚，比如我们现在有一个课题名称叫“佛山市教育现代化进程研究”，这里面研究对象就是佛山市，研究的问题就是教育现代化问题。有时候还要把研究方法写出来，比如鸿业小学的“小学生心理健康教育实验研究”，这里面研究的对象是小学生，而不是中学生或者大学生，研究的问题的心理健康教育，研究的主要方法是实验研究，这就说的很清楚，别人一看就知道这个课题是研究什么。而有些课题名称则起的不是很准确，比如，“学科教学中德育渗透的研究”这个名称，就没有把研究的对象、问题说清楚，你是中学生或者说是小学生、大学生，是所有的学科或者是单指语文、数学等。再比如，“集中识字 口语突破”这个名称，我想，别人只看题目，就无法看出研究的是什么问题，好象是语文，又好象是英语，是中学或者是小学，是小学高年级或者是小学低年级更没办法看出来。后来我看了一下内容，知道是小学英语教学方面研究，我想能不能改为“集中识字 口语突破”小学英语教学模式研究。总之，课题的名称一定要和研究的内容相一致，不能太大，也不能太小，要准确地把你研究的对象、问题概括出来。　　规范就是所用的词语、句型要规范、科学，似是而非的词不能用，口号式、结论式的句型不要用。因为我们是在进行科学研究，要用科学的、规范的语言去表述我们的思想和观点。这里有一个课题名称叫“培养学生自主学习能力，提高课堂教学效率”，这个题目如果是一篇经验性论文，或者是一个研究报告，我觉得不错，但作为课题的名称，我认为不是很好，因为课题就是我们要解决的问题，这个问题正在探讨，正开始研究，不能有结论性的口气。第二，名称要简洁，不能太长。不管是论文或者课题，名称都不能太长，能不要的字就尽量不要，一般不要超过20个字。这次各个学校课题申报表中，我看名称都比较简洁，我就不再多说了。　　（二） 课题研究的目的、意义　　研究的目的、意义也就是为什么要研究、研究它有什么价值。这一般可以先从现实需要方面去论述，指出现实当中存在这个问题，需要去研究，去解决，本课题的研究有什么实际作用，然后，再写课题的理论和学术价值。这些都要写得具体一点，有针对性一点，不能漫无边际地空喊口号。不要都写成是坚持党教育方针、实施素质教育、提高教育教学质量等一般性的口号。主要内容包括：⑴ 研究的有关背景(课题的提出)： 即根据什么、受什么启发而搞这项研究。 ⑵ 通过分析本地（校） 的教育教学实际，指出为什么要研究该课题，研究的价值，要解决的问题。　　有的也写问题提出背景的，比如苏州工业园区星海学校承担的江苏省教学研究课题《生活化语文教学研究》 实施方案 的“课题的提出”是这样写的： 　　二十世纪九十年代末，在中国的教育界引发了一场关于语文教育问题的大讨论。无论是语文界的教育专家，还是语文教育工作者，甚至众多的学生家长，都对目前语文教育的现状提出了各自的看法，并表示了极大的忧虑。究其问题的根本，在于语文教育只盯在几本教材上，远离了生活的源泉，以至于越来越深地陷入了“死水”中，教师教得死，考试考得死，学生学得死。 　　从大量的现实和有关的调查中反映出这样一个现实：尽管经过许多年语文课堂上的学习，但学生却积累浅薄，阅读面狭窄；写文章时言之无物，常感到没有生活；学得很苦却收获很少，对语文课感兴趣的同学越来越少，厌学情绪较浓。究其原因，我们不难发现在教学中常有这样的课堂：学生有思维，但无智慧；有行动，但无热情。因为老师没有把生活中鲜活的事实引入课堂。表面上看，生活事实不是没有出现在教材、课堂或作业中，遗憾的是，这种生活事实仅仅是以例证的角色出现的。当教师为了说明某个观点、证明某种结论、巩固某一记忆时，事实才临时被拉进了课堂，而此时此刻的生活事实，已经不是那种能给人热情、冲动、直觉、遐想的事实，它是被人制作、化妆过的一个道具或角色。老师讲得很辛苦，学生却丝毫没有感触，因为这不是他有体会、有想法、有感受的事实，他是被动的、勉强的理解事实，而要让他再写出这种生活来就更是难上加难了。所以我们的课题“生活化语文教学研究”就是针对此文共有4页 上一页
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