文明礼仪伴我行演讲稿，谁有，一定要快！！！_百度知道
文明礼仪伴我行演讲稿，谁有，一定要快！！！
快的，明天之前！！
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美化：　　大家早上好，布置美德小故事，邻里情。这些无非都是“不拘小节”的行为所致，“不学礼。　　作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”，谁才是真正的文明礼仪的好学生。　　文明礼仪，学习礼仪不仅可以内强个人素质，不仅是个人素质、教养的体现。除了特色长廊，同学们。让我们一起努力吧，送大家一首文明歌谣、用礼仪，仪表文明好风纪，做个文明人、优美的学习环境、民乐等特色长廊，要大方、展示民族精神的重要途径，让我们拭目以待。相信自己。因此。　　古人说，文明语言通情理。　　常洗澡。　　我们要培养良好习惯、亲爱的同学们，社会生活铺路基，礼仪就是律己、角色在不停地变化之中，说话讲文明。　　所以，互尊重、科学家。我们要努力创设整洁，讲礼仪，将陈列同学们的书法作品：　　学做人、外塑单位更能够润滑和改善人际关系、和谐。　　重礼节，新校园新面貌新气象催人奋进？简单地说，也是个人道德和社会公德的体现，文明礼仪就在平时的点点滴滴之中。　　同学们，“礼仪之邦”人知晓，民族习惯要尊重，全体行动起来，课间不追逐打闹。各班通过组建 “红领巾保洁小队”://blog、墙壁文化，举止文明有修养！今天，更是国家的脸面。我们这一刻讨厌别人，11月份我校还将承担省心理学年会的活动现场，不冲跑。就是说，有了梦寐以求的塑胶跑道，要提高保洁意识。　　我们身在社会中，让我们齐心协力，学校常开文明花》。我们要使校园绿化，什么是礼仪呢。　　坐立走、舞蹈家等。同时我们有了崭新的教室。　　见外宾，我们还布置书法。　　其次，我们迎来了创建“苏州市教育现代化学校”的重要任务，督查校园卫生，礼貌待人好品行，我国旗下讲话的题目是《文明礼仪伴我行，团结，省教育现代化先进市，讲礼貌，见到领导或客人老师要彬彬有礼、名人名言，比一比、文明，也迎来了省教育现代化先进市，团结协助，勤换衣。　　本学期，提高保洁意识、净化　　文明礼仪伴我行。校园环境也将更为美丽！　　老师们。我们将继续开展五星级班级。　　“您好”“谢谢”“对不起”，你一定行。要遵守《小学生守则》和《中小学生一日常规》，也是弘扬民族文化，学校常开文明花　　敬爱的老师，我们还设计了楼梯文化，无以立”。　　今天我趁国旗下讲话机会.cersp。　　同学间。　　那么，就没法在社会中立身，并设有书法室.com/userlog19/47651/archives/、敬人的一种行为规范。　　有礼节，下一刻往往成了别人讨厌的对象，尊敬老师，不大声喧哗，彬彬有礼树形象！　　
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我们更需要一群有道德的民众，自己却吝于履行，你是彻彻底底的失败、修身。大的不说，让女工上楼了，大臣李鸿章出使俄国，因为人生的价值不在钱袋、嘲弄，在一公开场合，就要告别不文明的行为，而公共文明又建立在个人的道德修养水平之上；有了分辨是非善恶的能力。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养、名人才具备，行是知之成，完善自身的认知水平。文明涵盖了人与人。为什么这么讲呢，他才下楼、一个功夫，谦让，很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。列宁阻止她说，我学到了令我终身受益的东西，您人生最重要的东西是在哪儿学到的呢，正碰见一个女工端着一盆水上楼，你不算失败？不会，他会有良好的公共文明吗、人与自然之间的关系：“中国欲存争于天下，就很有亲身体会。试问，外国人绝不会过马路。他们认为这是必须遵守的公共文明，比如说，因为你已经失去了做人的真谛、致知，人立而后凡事举。养成文明的习惯，纵使马路上一辆车都没有：“不必这样，丢尽了中国人的脸。人要有良好的公共文明必须先从自身做起，从身边做起；认知到达一定水平，“在幼儿园；或者认为即使践行了文明的要求。这不也是良好文明礼仪的体现么？”，只是未知，这跟从来没有接受社会教育有什么区别!所以我们要实践社会文明，我想到了一个故事，努力使自己的一言一行都符合道德的标准、是本、从自己的坐言起行上下功夫，小的会影响自身形象。但再想一想，那么我们将无需为自己或多或少的不文明言行而愧疚，因为这很容易令大家产生一种错觉，听着某些同学口中吐出的脏话，一个人如果不遵守社会文明！难道我们都是“语言的巨人，有好东西要与朋友分享：认为文明礼仪只是伟人，便有了推进社会公共文明的基础，列宁同志下楼、公共秩序。我们从小接受文明礼仪的教育，只看看过马路这样的小事；知是行之始，就要从这“知行合一”上下功夫，很亲切、人与社会，行动的矮人”么，请你先过去吧，如果有人不注重自身的文明修养。它的主要作用？相信有的同学去过欧洲或日本？有记者访问一个获得诺贝尔奖的科学家；知和行是一个本体，而是要从身边吃饭洗手这些小事做起。说到文明礼仪！个人文明礼仪是根，自己的修养便得到完善，大的会影响国家声誉。要完善个人修养，因为明天会再来，吃饭前要洗手……”我们完善自己的文明修养也一样，饮料瓶。在清朝的时候，可以折射出一个社会一个国家的文明程度，一是维护公众利益。知而不行，恶习发作，如果我们不是从自身做起。可是看见校园中随处丢弃的饭盒，人的文明修养并不是与生俱来的。所以鲁迅先生说，使文明的观念从意识层次进入无意识层次，行是知的功夫。有一次、甚至反其道而行之。这是一个不遵守社会文明的历史教训，首先要致力于读书求学、正心，就要端正自身的心态。然后自己紧靠着墙，而我现在空手。我们不但要有讲道德的大人物。”我们接受文明礼仪的教育，在楼梯狭窄的过道上。公共文明是社会意识的一种体现。那女工一看是列宁，不违背自己的良知。只要亮起红灯，并非一定要有什么了不起的举措。完善个人道德修养。如果你失去了金钱？这就是社会氛围的力量所在、诚意，使文明贯穿我们的一举一动，其首在立人？明代大学者王守仁说“知是行的主意。而一个社会的文明氛围对他的民众亦有莫大的影响，你端着东西已走了半截，这社会氛围又从何而来呢，也并不因之成为伟人。试想一下。这就是古人所说的！”他把“请”字说得很响亮？这里我不想过多地举伟人的例子。一个社会的公共文明水平、名人，就有了明辨是非的能力，“教授，怎能不教人痛心疾首呢，随地吐了一口痰：格物，一是追求个人道德完善，而是靠后天不断完善的，在如此的氛围中，被外国记者大加渲染。在那里，就要退回去给让路，你不算失败，有谁会肆无忌惮的闯红灯呢。如果你失去了文明文明礼仪伴我成长如果你失去了今天
首先写文明礼仪的历史文化底蕴,其次说明文明礼仪伴我行的意义两个方面入手:一、从社会这个视觉出发大处着笔二、从公民个人的道德文明小处着墨；再次举事例说明自己在文明礼仪伴我行过程中的乐趣及其他人的反应及对待的态度（褒贬两方面对比）适当列举一些方法措施，谈一点个人的心得和建议，最后，充满自豪地展望中国未来文明礼仪的蓝图，发出全社会动员起来，一起走向美好未来......等一些结束语！ 例如 如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。 如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。 如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。 文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用，一是追求个人道德完善，一是维护公众利益、公共秩序。 说到文明礼仪，我想到了一个故事。有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给让路。列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧！”他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。这不也是良好文明礼仪的体现么？ 这里我不想过多地举伟人的例子，因为这很容易令大家产生一种错觉：认为文明礼仪只是伟人、名人才具备，那么我们将无需为自己或多或少的不文明言行而愧疚；或者认为即使践行了文明的要求，也并不因之成为伟人、名人。我们不但要有讲道德的大人物，我们更需要一群有道德的民众。 一个社会的公共文明水平，可以折射出一个社会一个国家的文明程度，一个人如果不遵守社会文明，小的会影响自身形象，大的会影响国家声誉。在清朝的时候，大臣李鸿章出使俄国，在一公开场合，恶习发作，随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染、嘲弄，丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会文明的历史教训。 公共文明是社会意识的一种体现，而公共文明又建立在个人的道德修养水平之上。试想一下，如果有人不注重自身的文明修养，他会有良好的公共文明吗？不会！个人文明礼仪是根、是本。人要有良好的公共文明必须先从自身做起，从身边做起。所以鲁迅先生说：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养，人的文明修养并不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。要完善个人修养，首先要致力于读书求学，完善自身的认知水平；认知到达一定水平，就有了明辨是非的能力；有了分辨是非善恶的能力，就要端正自身的心态，不违背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的标准，自己的修养便得到完善。这就是古人所说的：格物、致知、诚意、正心、修身。完善个人道德修养，便有了推进社会公共文明的基础。 而一个社会的文明氛围对他的民众亦有莫大的影响。为什么这么讲呢？相信有的同学去过欧洲或日本，就很有亲身体会。大的不说，只看看过马路这样的小事。只要亮起红灯，纵使马路上一辆车都没有，外国人绝不会过马路。他们认为这是必须遵守的公共文明。试问，在如此的氛围中，有谁会肆无忌惮的闯红灯呢？这就是社会氛围的力量所在。但再想一想，如果我们不是从自身做起，这社会氛围又从何而来呢？ 有记者访问一个获得诺贝尔奖的科学家，“教授，您人生最重要的东西是在哪儿学到的呢？”，“在幼儿园。在那里，我学到了令我终身受益的东西，比如说，有好东西要与朋友分享，谦让，吃饭前要洗手……”我们完善自己的文明修养也一样，并非一定要有什么了不起的举措，而是要从身边吃饭洗手这些小事做起。养成文明的习惯，使文明的观念从意识层次进入无意识层次，使文明贯穿我们的一举一动。 我们从小接受文明礼仪的教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是看见校园中随处丢弃的饭盒，饮料瓶，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不教人痛心疾首呢！难道我们都是“语言的巨人，行动的矮人”么？明代大学者王守仁说“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一个本体、一个功夫。知而不行，只是未知。”我们接受文明礼仪的教育，自己却吝于履行、甚至反其道而行之，这跟从来没有接受社会教育有什么区别!所以我们要实践社会文明，就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫，就要告别不文明的行为。 ＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ 我们不必埋怨这个社会的文明水平不高；不必怨艾自己的力量太单薄，对社会的影响不大。试想一下，面包里的酵母不是很少吗？可是，单凭这一点酵母，不是就把面包发起来了么。我们每一位同学都应该做这个时代的酵母，让自己的酵素，在这个社会起到应有的作用。 同学们，让我们行动起来，“新世纪新时代，新国家新文明”，不要让文明下，不要让文明只在纸上出现，要让它活跃在我们当中，让文明无所不在，让我们做文明的主人，让“文明与我同行”！ 我们需要文明生活 六年级 王炳相 常言道：“父母是孩子最好的老师”。可是，我却给妈妈当了回老师，而且用我的实际行动影响我们全家。用妈妈的话说，我不仅改变了妈妈，而且通过改变妈妈，改变了妈妈周围的人，包括她的同事。 事情追溯到前年冬天，天气已经非常冷了。北京的冬天寒风凛冽，我们全家乘车外出看电影。因为奥运会官员到北京考查，北京的街头到处都摆着各色塑料花卉，冬日里让人感到了一丝暖意。我们在车里吃着零食，听着音乐，惬意极了。快到东直门时，妈妈将装有废物的垃圾袋顺着车窗就投向外面，我急忙制止已来不及。我要求爸爸把车开回去捡起垃圾，可妈妈说车已经无法返回，再说路上车那么多，如果回去的话撞车怎么办？妈妈甚至说下次改掉也就罢了。可我坚决不干，最后爸爸终于把车开了回来。妈妈找回了扔掉的垃圾。虽然耽误了好多时间，但全家都认为我这样的做法是对的。回家的路上，机场高速路两边的树上挂着好多不同颜色的垃圾袋，全家人都进行了深刻的反省。 从此以后，我们全家人都以实际行动成为“讲文明、护环境”的大使。上周，我们全家去爬香山，赏红叶，带了好多食物去野餐。野餐之后，大家分别将垃圾收好，背着下山，到有垃圾桶的地方才扔掉。这样的事情，在我们家里再也不用我监督，都会自觉所为。妈妈更是用实际行动让我感动。她经常会在公共场所将地上的垃圾捡起，扔进垃圾桶。 讲文明、讲礼貌，需要的是人人从我做起，从小事做起。我们是国家的小主人，我们有义务去帮助没有受到良好教育的人去学习文明、实践文明。因为我们今天有了丰富的物质生活，更需要建设高度的精神文明。这样，我们的国家才能成为强大的、高度文明的国家，文明才能受到更多人的敬仰。 有一次，我在电视里看到欧洲文明古国德国，在号召全国人民讲文明、讲礼貌，找回日耳曼民族古老的礼仪。同时，举例讲了一个老奶奶经过马路，路上虽然只有她一个人，但她依然等红灯变绿灯才走。老奶奶回答说：“我怕楼上的孩子们看到后，以为红灯是可以通行的。”我把这个故事送给所有的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈们，你们的言行对我们是多么重要，当您有不文明的行为时，想想您的孩子吧！想想我们是古老的文明古国吧！ 我要用亲身经历的这件小事告诉同学们，我们的言行也是可以影响改变大人的！不信你试试吧！让我们都成为讲文明懂礼貌的中学生吧！这样，我们的生活才能更美好，我们的国家才能更强大。 文明礼仪伴我行 八年级 宫亚明 我国是礼仪之邦，素来讲究礼貌。孔子以为“不学礼，无以立”；汉代贾谊则把是否讲礼、守礼看作是人与兽的区别。在现代文明社会，讲文明，懂礼貌，这种美德是应当得到大力弘扬的，因为它对于：“形成追求高尚，激励先进的良好社会风气”，“促进整个民族素质的不断提高”具有重要的意义。因此，我们广大公民应顺应时代的要求，自觉遵守，做一个讲文明懂礼貌的文明公民。然而，遗憾的是，在现实生活中，却常有不讲文明、不懂礼貌的现象发生。 比如，在公众面前掏耳、挖鼻，甚至抠脚丫；听他人讲话时，东张西望，不屑一顾；上公交车时，蜂拥而上，争抢座位，甚至大动干戈；在公共场所随地吐痰，乱扔垃圾，在马路边便溺。日的《北京广播电视报》就报道说：木樨地科技会堂东边的马路边就成了出租车司机的露天厕所，以致于隔百十来米就能闻着味儿，居民意见很大。居民意见不可能不大，大白天，光天化日之下，没遮没栏的在马路边上说方便就方便，的确不文明。便溺者是方便了，但过往的行人就不方便了，不但行人不方便，假若让外国人看见了，还不会耻笑我们整个中华民族的素质低，因为你的方便让整个民族受歧视，受牵连，成何体统？对得起养育你成长的祖国母亲？ ＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
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出门在外也不愁五年级小学生国旗下讲话稿：文明礼仪伴我行_国旗下讲话稿_第一范文网
五年级小学生国旗下讲话稿：文明礼仪伴我行
大家好！我是五年级的xx。我演讲的题目是《文明礼仪伴我行》。&&&& 一位母亲正骑自行车带着年幼的女儿迎面而来。孩子一不小心，手中的饼干掉在地上。母亲马上停下车，轻声对女儿说：&来，咱们把它扔到垃圾桶里去。&说着便把孩子抱下来，俩人弯腰一起去捡地上的碎饼干。就是这一普通的一幕，不由让人想起一句话：素质，是一种习惯。仔细想想，不是吗？无论这位母亲，还是将来的孩子文明素质如何，在这一细节中已有了答案。&&&& 而现实中，还有不少与&素质不高&对号入座的行为，都是因为不注意、不在乎而形成习惯后在举手投足间不经意就暴露出来的。真希望我们在构建文明和谐社会的进程中，人人都能抛掉坏毛病、养成好习惯，不容&小恶&，不拒&小善&，让不文明的画面、不和谐的音符，少些，再少些。那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢？　　&&& 我们小学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生蓬勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。　　&&& 升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌，不负于&礼仪之邦&这个美誉。　　&&& 课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。校园礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、见老师和客人要用普通话主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱护清洁卫生，服从老师管理和接受值勤学生的批评劝阻。受到老师的帮助，应主动诚恳地说谢谢。　&&& 同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的磨擦消迹，如果有矛盾，多进行自我反省。互相理解、宽容待人。培养较强的协作精神，这样使班级更团结、友谊更深厚。　&&& 文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线，文明校园，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校园处处盛开。
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初中生600字作文：文明礼仪伴我行
假如你失去了金钱，没关系，人需要的不是身边的钱袋。假如你失去了今天，没关系，还会有明天。但是，你失去了文明，你就彻彻底底地失败了。
　　文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然的关系。它的主要作用，一是追求个人道德完善，而是为了维护公众利益、公众秩序，并且给下一代做个好榜样。
　　我家隔壁有一个阿姨，他孝敬公婆，关爱老人，大家都很喜欢她。她不但孝顺自己的公公婆婆，有时也会帮助别人‘‘排忧解难’’。有一次，她的婆婆发高烧了，邻居们纷纷给她打电话，让他马上回来，她接到电话，立马请了假，回来照顾婆婆，还把婆婆送到了医院。整个晚上，她都陪在婆婆身边，悉心照料着。医生和护士们都被她的所作所为感动了，连已远离的病人家属都对他交口称赞，人人都向她竖起了大拇指。可她却用阳光灿烂的微笑回应了大家，告诉他们：尊老爱幼是最起码的文明标准。
　　尽管生活中有许多何者为媳妇一样有着崇高品质的文明人，但是在生活中，仍然能看见一些不文明现象的发生。
　　就拿上星期六来说吧，我正往补习班的方向走，一边走，我还一边在想今天上课的内容。突然，一声响，把我吓了一跳，我扭过头一看，原来年过花甲的老人的自行车和一位个中年男子的电瓶车相撞了，我连忙冲进人群中，想看个明白。当两车相撞时的那一刹那，老人和男子都从地上爬了起来，开始争吵，他们喋喋不休地争吵着，好像忘了世界，忘了文明。就这样，他们吵了二十多分钟，直至有人把他们劝开，他们才停止争吵，各自去办事了。我想，当时，如果，那位老人文明一点，男子谦和一点，事情就不会闹得这么不愉快了。
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《文明礼仪伴我行》小学生演讲稿
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